《小船》PPT教學(xué)課件-

1、小 船請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲中的“小船”指的是什么？歌曲的速度、情緒是怎樣的？初步感受歌曲爸爸是船，媽媽是帆，小船搖著我的童年，搖呀搖，搖過太陽河，搖呀搖，搖過月亮灣，搖過了一天又一天，不知疲倦是爸爸媽媽的心愿，是爸爸媽媽的心愿。爸爸是船，媽媽是帆，小船搖著我的夢幻，搖呀搖，搖過風(fēng)和雨，搖呀搖，搖過暑和寒，搖過了一年又一年，永遠(yuǎn)溫馨是爸爸媽媽的笑臉，是爸爸媽媽的笑臉。請同學(xué)們再聽一遍，聽一聽歌曲的節(jié)拍是怎樣的？初步感受歌曲和我一起做一做！在歌曲演唱中，有一種“聲斷氣連”的演唱方法，就是聲音雖斷，但氣息仍在保持中，不換氣。永遠(yuǎn)溫馨是爸爸媽媽的笑臉，不知疲倦是爸爸媽媽的心愿，請同學(xué)們找出歌曲中需

2、要用“聲斷氣連”方法演唱的其他樂句，并唱一唱。請同學(xué)們想一想：這首歌曲應(yīng)該如何演唱才能表現(xiàn)出歌曲所蘊含的細(xì)膩的情感？（力度、速度、聲音等）請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？請同學(xué)們找出歌曲中需要用“聲斷氣連”方法演唱的其他樂句，并唱一唱。請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？請同學(xué)們再聽一遍，聽一聽歌曲的節(jié)拍是怎樣的？請同學(xué)們隨伴奏用飽滿的氣息、連貫柔和的聲音有感情地演唱歌曲。搖呀搖，搖過太陽河，搖呀搖，搖過月亮灣，請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？請同學(xué)們唱一唱下面兩個樂句。請同學(xué)們唱一唱下面兩個樂句。請同學(xué)們試著填詞演唱歌曲，注意反復(fù)記號。搖呀搖，搖過風(fēng)和雨，搖呀搖，搖過暑和寒，搖呀搖，

3、搖過風(fēng)和雨，搖呀搖，搖過暑和寒，“聲斷氣連”演唱方法的運用對歌曲情緒的表現(xiàn)有什么作用？請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲中的“小船”指的是什么？歌曲的速度、情緒是怎樣的？請同學(xué)們隨伴奏用飽滿的氣息、連貫柔和的聲音有感情地演唱歌曲。請同學(xué)們試著填詞演唱歌曲，注意反復(fù)記號。在歌曲演唱中，有一種“聲斷氣連”的演唱方法，就是聲音雖斷，但氣息仍在保持中，不換氣?！奥晹鄽膺B”演唱方法的運用對歌曲情緒的表現(xiàn)有什么作用？請同學(xué)們再聽一遍，聽一聽歌曲的節(jié)拍是怎樣的？請同學(xué)們試著填詞演唱歌曲，注意反復(fù)記號。請同學(xué)們邊按四四拍指揮圖示揮拍，邊用la音模唱歌曲。學(xué)唱歌曲全音符：讀法：音樂知識請同學(xué)們試著填詞演唱歌曲，注意反復(fù)記

4、號。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？學(xué)唱歌曲請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？學(xué)唱歌曲聲斷氣連在歌曲演唱中，有一種“聲斷氣連”的演唱方法，就是聲音雖斷，但氣息仍在保持中，不換氣。請同學(xué)們唱一唱下面兩個樂句。學(xué)唱歌曲“聲斷氣連”演唱方法的運用對歌曲情緒的表現(xiàn)有什么作用？搖呀搖，搖過風(fēng)和雨，搖呀搖，搖過暑和寒，請同學(xué)們找出歌曲中需要用“聲斷氣連”方法演唱的其他樂句，并唱一唱。請同學(xué)們唱一唱下面兩個樂句?！奥晹鄽膺B”演唱方法的運用對歌曲情緒的表現(xiàn)有什么作用？請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？請同學(xué)們唱一唱下面兩個樂句。在歌曲演唱中，有一種“聲斷氣連”的演唱方法，就是聲音雖斷，但氣息仍

5、在保持中，不換氣。請同學(xué)們想一想：這首歌曲應(yīng)該如何演唱才能表現(xiàn)出歌曲所蘊含的細(xì)膩的情感？（力度、速度、聲音等）請同學(xué)們再聽一遍，聽一聽歌曲的節(jié)拍是怎樣的？請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？請同學(xué)們隨伴奏用飽滿的氣息、連貫柔和的聲音有感情地演唱歌曲。在歌曲演唱中，有一種“聲斷氣連”的演唱方法，就是聲音雖斷，但氣息仍在保持中，不換氣。請同學(xué)們隨伴奏用飽滿的氣息、連貫柔和的聲音有感情地演唱歌曲。請同學(xué)們再聽一遍，聽一聽歌曲的節(jié)拍是怎樣的？搖呀搖，搖過風(fēng)和雨，搖呀搖，搖過暑和寒，請同學(xué)們隨伴奏用飽滿的氣息、連貫柔和的聲音有感情地演唱歌曲。請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？請同學(xué)們找出歌曲中需要用“

6、聲斷氣連”方法演唱的其他樂句，并唱一唱。請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？不知疲倦是爸爸媽媽的心愿，在歌曲演唱中，有一種“聲斷氣連”的演唱方法，就是聲音雖斷，但氣息仍在保持中，不換氣。請同學(xué)們試著填詞演唱歌曲，注意反復(fù)記號。不知疲倦是爸爸媽媽的心愿，搖呀搖，搖過太陽河，搖呀搖，搖過月亮灣，請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲中的“小船”指的是什么？歌曲的速度、情緒是怎樣的？“聲斷氣連”演唱方法的運用對歌曲情緒的表現(xiàn)有什么作用？“聲斷氣連”演唱方法的運用對歌曲情緒的表現(xiàn)有什么作用？請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲中的“小船”指的是什么？歌曲的速度、情緒是怎樣的？在歌曲演唱中，有一種“聲斷氣連”的演唱方法，就是聲音

7、雖斷，但氣息仍在保持中，不換氣。請同學(xué)們再聽一遍，聽一聽歌曲的節(jié)拍是怎樣的？請同學(xué)們隨伴奏用飽滿的氣息、連貫柔和的聲音有感情地演唱歌曲?！奥晹鄽膺B”演唱方法的運用對歌曲情緒的表現(xiàn)有什么作用？請同學(xué)們試著填詞演唱歌曲，注意反復(fù)記號。請同學(xué)們再聽一遍，聽一聽歌曲的節(jié)拍是怎樣的？請同學(xué)們唱一唱下面兩個樂句。請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲中的“小船”指的是什么？歌曲的速度、情緒是怎樣的？請同學(xué)們找出歌曲中需要用“聲斷氣連”方法演唱的其他樂句，并唱一唱。請同學(xué)們試著填詞演唱歌曲，注意反復(fù)記號。請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲中的“小船”指的是什么？歌曲的速度、情緒是怎樣的？“聲斷氣連”演唱方法的運用對歌曲情緒的表現(xiàn)有什么作用？請同學(xué)們想一想：這首歌曲應(yīng)該如何演唱才能表現(xiàn)出歌曲所蘊含的細(xì)膩的情感？（力度、速度、聲音等）請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？請同學(xué)們唱一唱下面兩個樂句。不知疲倦是爸爸媽媽的心愿，不知疲倦是爸爸媽媽的心愿，請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？請同學(xué)們想一想：色塊處應(yīng)該怎樣演唱？永遠(yuǎn)溫馨是爸爸媽媽的笑臉，請同學(xué)們試著填詞演唱歌曲，注意反復(fù)記號。請同學(xué)們找出歌曲中需要用“聲斷氣連”方法演唱的其他樂句，