小學(xué)教師個人年終述職報告范文_0

1、小學(xué)教師個人年終述職報告范文回顧這一學(xué)年的工作，經(jīng)常反思自己在工作中應(yīng)該做什么，做了什么，做得好的地方。有了這些問題，我的工作更有意義了。為了今后更好地開展工作，我們將對一年的工作做如下匯報:首先，提高師德& mdash& mdash做老師的基礎(chǔ)& ldquo；為人師表，為人師表& rdquo，為人師表，為人師表。在工作中，告訴自己。敬業(yè)、奉獻(xiàn)、教書育人、誠信教書，為人師表& rdquo是崇高道德和時尚的真正內(nèi)涵。堅持高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。穿得好，說得好，做得好。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重父母。老實，老實。保持平常心，努力做好工作，不計較個人知識，吃苦在前，做事在前，

2、業(yè)余時間不搞有償家教，不接受父母的禮物。其次，虛心學(xué)習(xí)& mdash& mdash智慧之源【/h/】作為老師，教學(xué)中有很多問題，需要用智慧去解決。其實智慧來自于細(xì)心的觀察，勤奮的學(xué)習(xí)和努力，不斷的反思和不斷的自我否定。我愛看書，忙的時候從不放棄看書。在過去的一年里，我通讀了蘇霍姆林斯基的給老師的100條建議、魏書生的教學(xué)工作漫談、現(xiàn)代人智慧百科全書、道德經(jīng)等書籍。同時在個人博客里認(rèn)識了很多名師和年輕的教學(xué)骨干。我從他們身上學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。 2017小學(xué)教師年終述職報告經(jīng)典范文三.教學(xué)和研究工作& mdash& mdash求真務(wù)實【/h/】探索教學(xué)改革，認(rèn)真制定以人為本的校本教研

3、計劃，組織新的教研活動，通過學(xué)習(xí)新理念、利用網(wǎng)絡(luò)平臺&mdash，集體分析案例、集體備課；& mdashClass & mdash& mdash上課& mdash& mdash研討班，讓更多的教師參與教學(xué)研討班活動，增強(qiáng)網(wǎng)上教研活動的有效性，提高教師的課堂教學(xué)水平。特別是新調(diào)到我校的三位老師，1月份跟進(jìn)講課，每周聽一節(jié)課及時點評，肯定教學(xué)中的亮點，指出存在的問題及解決辦法。三位老師的課堂教學(xué)能力都有不同程度的提高。今年共舉辦講座71場，積極組織教師參加各級教研活動?？鐓^(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校負(fù)責(zé)觀摩活動，加強(qiáng)與外界的合作交流。組織老師出去學(xué)習(xí)，參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，增長見識，開闊

4、思路。要求外出學(xué)習(xí)的老師把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷寫出來，在校園網(wǎng)上或者這個群體的教師會上交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓所有的老師都有所收獲，有所感悟。充分利用校本培訓(xùn)資源，加大教師培訓(xùn)力度，開展班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師專業(yè)化培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等活動。在普及教師研究成果和鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文方面也做了大量工作。組織教師積極參加各級征文、論文競賽。本學(xué)年，教師參與了34篇信息技術(shù)論文和1篇綜合實踐論文。今年舉辦了青年教師教學(xué)大賽，王麗玲老師獲得了中國區(qū)域賽第一名。侯建平參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽。從本文的初賽到復(fù)賽#來自高考資源網(wǎng)的 END #在市級比賽中代表大武口區(qū)

5、排名靠前，成績突出。體育老師杜宇宏在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中獲得第一名。 IV .合作意識& mdash& mdash基本我知道，要想做好學(xué)校的工作，光靠個人是不夠的。只有具有顧全大局、整合群體的開明心態(tài)，多學(xué)習(xí)別人的長處，選擇好的行為，才能組織出優(yōu)秀的個人，在管理上形成協(xié)同效應(yīng)。工作中難免會有這樣那樣的困難，所以我們應(yīng)該共同努力度過難關(guān)。我可以設(shè)身處地為別人著想，盡我所能讓每一位老師支持學(xué)校的工作。在大家的配合下，研究室的工作按照年初制定的計劃有條不紊的完成了。范文三，小學(xué)教師個人年終述職報告【/h/】這學(xué)期我們在大武口南部地區(qū)舉辦了四平特展。我們學(xué)校非常重視。以這次展覽為契機(jī)，我們在我校開展了

6、四平教師教學(xué)競賽，選拔人才參加展覽，努力將展覽與研究相結(jié)合，提高活動質(zhì)量。在大家的幫助下，馬脈巖不負(fù)眾望，取得了不錯的成績。教研室在開展活動中的突出表現(xiàn)得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。五、為他人服務(wù)& mdash& mdash自我提升教育是服務(wù)，管理是服務(wù)。我記得服務(wù)意識。在校長指導(dǎo)下，制定工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，為年終考核提供依據(jù)；組織、指導(dǎo)和審核各年級的教育活動計劃，各教研室的教研計劃，組織全校的教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，通過聽透徹課、研究課、隨堂課、標(biāo)準(zhǔn)課、復(fù)習(xí)課等不同形式的講座，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，幫助教師掌握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的

7、問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也得到有效開展。本學(xué)期組織了三所聯(lián)動學(xué)校開展班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、異構(gòu)班、優(yōu)質(zhì)班觀摩、制作晚間照片課件競賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講課等活動。當(dāng)然，這些成績絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體教師共同努力的結(jié)果。沒有大家的努力和奉獻(xiàn)，沒有大家的支持和幫助，這些成就是不可想象的！我只是在里面扮演了一個針的角色，用一根針和線把你奉獻(xiàn)的閃閃發(fā)光的珍珠接起來，讓它們的光芒更加耀眼，更加燦爛！在這里，我要對所有老師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。回顧過去一年的工作，有成績也有遺憾。由于年輕，工作經(jīng)驗不足，工作中有一些不盡人意的地方: 1。政治和專業(yè)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平有待進(jìn)一步

8、提高。 2。深入課堂是不夠的。平時和學(xué)生交流不多，主動性不強(qiáng)。 3。加強(qiáng)對教學(xué)的服務(wù)，及時收集教育信息并傳遞給教師，實現(xiàn)信息共享。我們學(xué)校是一所新成立的學(xué)校。辦好十五小學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會期待的大事。十幾年的教育教學(xué)工作給了我這樣的啟示:學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。愿與同仁共商，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力做一名優(yōu)秀的教師。樊，小學(xué)教師個人年終述職報告時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，一年又過去了。作為一個還在努力的老師，我有收獲也有付出。今年在4 (1)班擔(dān)任主管語文教學(xué)的老師，做好本職工作，在普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)。首先，做一個仍然勤奮耕作的人民教師【/h/】師德要嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大精

9、神和教育重要思想。與時俱進(jìn)，熱愛本職工作，以身作則，愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為了提高思想覺悟，我每個周末都利用書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，做好學(xué)習(xí)筆記。我也知道要教育好學(xué)生，老師一定要以身作則，時刻教書育人，言傳身教，用自己的人格和行為感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，我們努力快速提高自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力。第二，做一個熱愛知識的語文老師。【/h/】本人積極參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研小組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，評課。我做好課后輔導(dǎo)，盡量多聽幾節(jié)課，借鑒別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)民主，讓學(xué)生學(xué)會

10、學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中尊重孩子不同的興趣愛好，不同的生活感受，不同的表現(xiàn)形式，讓孩子形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求千篇一律。自覺以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)方法充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。積極與同年級老師在同一個班級進(jìn)行多種多樣的活動，參加學(xué)校的各種書法和班級比賽，以及& ldquo預(yù)覽& rdquo& ldquo階級文化& rdquo積極參與校級項目并獨立宣布成功& ldquo學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生& rdquo125工程。在對學(xué)困生的日常輔導(dǎo)中，可以做到分層教學(xué)，因材施教，及時反思，在理論指導(dǎo)下反復(fù)實踐，獲得真知！第三，做金色的陽光，照亮學(xué)生

11、的童年打造特色班級文化。讓教室里的每面墻& ldquoLive & rdquo起來，成為學(xué)生接受教育的花園。& ldquo偉大的成就& rdquo專欄，展示我們班的突出成績！& ldquo星鏈& rdquo，單獨顯示顯示每個月的班級明星。盡量給每個學(xué)生展示的機(jī)會！挖掘每個學(xué)生的潛力，為學(xué)生樹立信心！在教室的左邊& ldquo英雄贊歌& rdquo專欄！是這學(xué)期初和國際理解教育園結(jié)合的！讓孩子們展示活動中收集的數(shù)據(jù)！從學(xué)習(xí)英雄事跡開始聯(lián)系自己，寫出自己的成才計劃，如何從現(xiàn)在做起，從小下定決心！并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和身邊其他人的優(yōu)秀品質(zhì)，揚長避短，向別人學(xué)習(xí)！關(guān)注學(xué)生身心健康。在五周期培訓(xùn)中，除了學(xué)習(xí)語文課程知識，還選擇了師生心理調(diào)適課程！關(guān)注學(xué)生身心健康，積極引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運動會。開展自我提升心理教育班會，撰寫心理教育案例。做孩