學(xué)生成長日記(共14頁)

1、學(xué)生(xu sheng)成長日記觀察(gunch)地點：中成外國語小學(xué)部 一年級（1）班觀察(gunch)對象:周煦觀察日期：2015年3月觀察過程：周煦，安靜靦腆的大男孩，眼神總是怯怯的，不好意思的時候會吐下舌頭。剛來學(xué)校上一年級，還不太適應(yīng)，經(jīng)常生病，自理能力表現(xiàn)的并不如意，他性格較為內(nèi)斂，與同學(xué)相處也從不主動積極。今天開學(xué)了，晚上自習(xí)課下課時，我突然發(fā)現(xiàn)他的臉色潮紅，無精打采的，我連忙把他帶到辦公室量體溫，一摸羽絨服，怎么是濕的？一問才知道，羽絨服回家洗了，雖然甩干了，里面的絨還不是特別的干，就穿著來了。秋季的夜很涼，孩子特別容易感冒，看著他冷的直發(fā)抖，我趕緊把外套脫下來給他穿上，讓他把

2、杯子拿來，我一邊給他接熱水，一邊給他量體溫，他只是低著頭，不說話。當(dāng)我把杯子遞給他時，周煦突然抬頭喊了聲：“媽”我愣了一下，他也愣了一下，不好意思的吐了下舌頭，笑了！每個孩子內(nèi)心都是柔軟的，他們敏感，脆弱，在乎你的每一次鼓勵和微笑，作為老師，我們希望每個孩子都在一個完整的愛里健康快樂的成長，我們愛你，親愛的孩子，你們就是我們最珍貴的禮物。觀察地點：中成外國語小學(xué)部 一年級（1）班觀察(gunch)對象:宋益人觀察(gunch)日期：2015年3月觀察過程：提到益人，就會想到班里害羞的小帥哥，不管(bgun)你和他笑或是批評他，他總是大大的眼睛眨巴眨巴的，然后害羞的朝你一笑。記得有次排隊到操場活

3、動，路上老師強調(diào)兩個人要手拉手走整齊，保護同伴不要摔倒，益人在男生第一排，一路上小心翼翼牽著同伴走到終點，老師表揚他是個小紳士，看得出來他非常高興，臉都紅了，從那以后，益人總是自告奮勇?lián)?dāng)起保護同伴的角色，排隊走路都會主動拉著小伙伴的手，積極主動和同學(xué)一起活動，紀(jì)律性也越來越強，也交到了很多新朋友呢！在學(xué)校吃飯都是已經(jīng)盛好放在桌子上，如果不夠再打飯，益人剛開始有些挑食，不愛吃肉，后來老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，我們在吃飯的時候會先告訴同學(xué)們，飲食要均衡才能身體強壯，長得高，有時候會故意走到她的面前，開玩笑說：“瞧你瘦的，多吃點肉”，他微微點點頭，看著他大口吃飯我們也很開心。學(xué)生的內(nèi)心就像一張白紙，他成

4、為什么樣的人，熱愛怎樣的生活，是言傳身教教會他們?nèi)松牡览?，?yīng)該多為孩子考慮，多愛孩子，孩子也會明白我們對他的愛。觀察地點：中成外國語小學(xué)部 一年級（1）班觀察對象:石宇彤觀察日期：2015年3月觀察過程：第一次見到彤彤，覺得(ju de)她長得真像個洋娃娃，大大的眼睛，長長的睫毛，圓圓的臉蛋，是班里年齡較小的一位小姑娘。剛開學(xué)的時候，她還沒有從幼兒園的模式里走出來，每天晚上都會默默哭著找媽媽，剛開始我就在想，彤彤能適應(yīng)在學(xué)校住嗎？我們就特別留意(li y)她，讓她參加活動和別的小朋友一起玩，有時候老師也找她談心說話，耐心教育她小學(xué)和幼兒園的區(qū)別，并讓她轉(zhuǎn)移注意力，漸漸地，她有了新朋友，大家也

5、特別喜歡彤彤覺得她很可愛，她不再每天哭鬧，認識到了身為小學(xué)生是獨立的，朋友越來越多，笑容也越來越多，老師看在眼里，心里別提多高興了。彤彤課堂上的表現(xiàn)(bioxin)讓我很欣慰，每次上課她都坐的最端正，聽課很認真，是我們班其他小朋友學(xué)習(xí)的榜樣，但是作業(yè)總是拖堂，字寫的很慢，往往其他小朋友都寫完了，她還沒寫完，所以下課總在默默補作業(yè)，老師看她沒寫完有時候給她補課，教給她學(xué)習(xí)的方法，在課堂上提問她，及時肯定和鼓勵，漸漸她的學(xué)習(xí)成績上來了，也不再拖堂。把孩子的缺點作為教育的出發(fā)點，把孩子的優(yōu)點進行贊賞和發(fā)揚，自然生長就是不要束縛每一個孩子，每個孩子都是我們珍貴的存在，彤彤加油，你會做得更好！觀察地點：

6、中成外國語小學(xué)部 一年級（1）班觀察對象:穆蕓茜觀察日期：2015年3月觀察過程：蕓茜，一個非常美得名字，讓我第一天就記住了她，總是梳著高高的馬尾辮，一笑就會發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)掉了兩顆門牙，她很有組織能力，129宿舍每次都是得到紅花最多的，也是進步最快的，每次老師去檢查宿舍時候，她總是早早的洗漱(x sh)完畢躺到床上了。她的生活獨立性很強，學(xué)東西(dngx)特別快，當(dāng)其他小朋友還在為刷牙疊被子苦惱時，她已經(jīng)能夠?qū)⒈蛔盈B的像豆腐塊兒了，生活老師都驚嘆她的模仿能力，說她是一年級學(xué)生里學(xué)的最快的。蕓茜不哭、不吵、不鬧、不爭、不搶，也許正是因為她的這種表現(xiàn)讓她贏得班級大部分同學(xué)的喜愛，她從不發(fā)怒或是直接對其

7、理論，當(dāng)小朋友與她道歉時也總能很快作出回應(yīng)原諒對方，她的寬容與不計較也是需要好好學(xué)習(xí)的。最近一段時間蕓茜開始喜歡和老師親近，下課后總喜歡和其他小朋友一起圍著我和我講班里小朋友之間發(fā)生的事情，有什么東西也學(xué)會了和朋友們分享，我覺得這是她最大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)孩子愿意和你交流時，說明在她的心中你已經(jīng)占據(jù)了一定的位置，這時你一定要面帶微笑耐心的傾聽，因為他們會對你敞開心扉，孩子的語言充滿著奇思妙想，可以幫你過濾(gul)掉一切不愉快或煩心的事情。觀察地點：中成外國語小學(xué)部 一年級（1）班觀察對象:侯雨晗觀察日期：2015年3月觀察過程：雨晗，表面看是一個靦腆的寶貝兒，說話(shu hu)聲音很小，個頭也是班

8、里最小的，其實(qsh)有時候也會在下課的時候從后面(hu mian)抱著我跟我撒撒嬌，或者做個鬼臉給我看，有時還會在后面給老師捶捶背，這使我充分感受到雨晗是一個懂事貼心的孩子，有好幾次她都會偷偷跑到我身后給我捶捶背，自己在后面偷偷的笑，這時候，為了滿足孩子的表現(xiàn)欲，我會故意裝作不知道，問道：“這是誰在幫我捶背??？是彤彤嗎？”“不是”，“那是鶴凡嗎？”雨晗趕緊鉆到我的面前，自豪的說：“哈哈哈，老師真笨，是我在幫你捶背哦！”雨晗就像是一枚開心果，總會在老師疲憊的時候，跑來給老師解悶讓老師開心，可是雨晗的反應(yīng)能力比較弱，上課回答問題不積極，不敢舉手卻在下面小聲嘟囔，老師發(fā)現(xiàn)了這個問題后，在課堂上經(jīng)

9、常提問她，鼓勵她說出自己的想法，特別是在美術(shù)課上，從最開始的不敢讓大家看她的畫，到主動將畫交到老師手里，她的進步非常明顯，只要多鼓勵，多讓孩子表現(xiàn)自己，她會變得越來越自信，老師希望雨晗能夠繼續(xù)加油努力，下次回答問題再積極主動一些，聲音再洪亮一些，做到越來越好，加油，寶貝!觀察地點：中成外國語小學(xué)部 一年級（1）班觀察對象:丁寧觀察日期：2015年3月觀察過程：丁寧，是女生中個子最高的，一頭烏黑的長發(fā)，長得很乖巧，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨，說起話來一板一眼，像個大人，并且能歌善舞，無論是朗誦，跳舞，主持，表演，學(xué)校的節(jié)目中總能看到她的身影，特別是有一次校園科技文化藝術(shù)節(jié)上，她擔(dān)任小小主持人，還

10、有一場舞蹈表演，需要來回換裝，她沒有一絲慌亂，有條不紊的收拾好臺詞，聽從老師的安排，并充當(dāng)了老師的臨時小助手，還幫助老師組織學(xué)生，真是太了不起了！看到在這件事情之后，老師認為這是個好機會，因為(yn wi)丁寧剛開始有些膽小，不敢自己一個人睡，我們就有意培養(yǎng)她，讓她去管理紀(jì)律，剛開始的時候，丁寧還不是特別敢管，有時候還跑過來哭鼻子，我就鼓勵她，聽到鼓勵后，丁寧就立即投入工作，負責(zé)起班里的紀(jì)律，她管理班級態(tài)度嚴(yán)厲，公正無私，漸漸地在她的管理下，班里的紀(jì)律越來越好，學(xué)習(xí)氛圍也越來越棒了！特別(tbi)是第二學(xué)期開始后，丁寧變得越來越懂事，睡覺時候也不再因為想家而哭泣，還安慰別的想家的孩子們，有一次

11、同宿舍的小朋友哭了，因為媽媽很晚還沒接她，她還說：“你不要哭了，你媽媽可能是工作忙，等一會兒她就來接你了，我們(w men)都陪著你好嗎？”老師看在眼里，暖在心里，作為老師，我們的初衷便是愛每一個孩子，孩子們在愛的澆灌下，茁壯成長，我希望你在中成學(xué)校這個大家庭里，度過你最快樂的童年！觀察地點：中成外國語小學(xué)部 一年級（1）班觀察對象:魏豪杰觀察日期：2015年3月觀察(gunch)過程：豪杰，黑黑小小，搖頭晃腦的，笑起來眼睛都會瞇成一條縫，非常的有紳士風(fēng)度，無論是借東西，還是發(fā)加餐時，都會禮貌的說聲謝謝，彬彬有禮。他和弟弟豪哲在一個班，雖然看起來他更像弟弟，卻在生活、學(xué)習(xí)上像個真正的大哥哥一樣

12、幫助他，記得有一次在周五離校的時候，因為寄宿學(xué)校他們家長沒法接送要坐校車，需要(xyo)老師帶領(lǐng)著一起坐校車，老師就帶著去了，到集合區(qū)他倆的校車還沒到，豪哲像其他小朋友一樣在玩，只有他安靜的等著，并時刻提醒著弟弟：“弟弟，你不要(byo)亂跑，等一會車就要來了。”并且一路都陪伴著弟弟直到回家，我覺得這個“小家伙”真的是個合格的好哥哥啊，他有這種處變不驚的態(tài)度，在同齡人身上很難得。他有時候也會開玩笑，自習(xí)課下課后去宿舍的路上，天空上一輪彎彎的月亮，我走在他的身邊忽然旁邊的小朋友跟我說：“老師，老師，豪杰說他想吃月亮?！蔽倚χ鴨査?，“月亮怎么吃??！”豪杰聽了，連忙說：“老師，月亮很大，很圓，還會發(fā)

13、光，看起來很好吃，可是我并不是真的要吃啊，如果我吃掉月亮，以后就再也看不到月亮啦！”豪杰，你的心地那么善良，寬廣，這些閃光點會讓你的人生變得無比璀璨，每個孩子的心靈都是純潔的，內(nèi)心與大自然無比的契合，我們要做的，就是保護他們的純真，愿你們在中成學(xué)校快樂的生長，度過一個美好的童年！觀察地點：中成外國語小學(xué)部 一年級（1）班觀察(gunch)對象:李奧依觀察(gunch)日期：2015年3月觀察過程：奧依，一頭齊耳短發(fā)，微微翹起的嘴巴，圓圓的眼睛，長得很乖巧，像個洋娃娃，可是性格卻是反差(fnch)比較大，剛開學(xué)的時候在學(xué)校不適應(yīng)住宿，可是又不敢找老師，就自己偷偷的鉆到被窩里哭，也不跟其他小朋友玩

14、耍，老師也是在偶然的一次查寢中，發(fā)現(xiàn)她有些不對勁，問她怎么了，她只是一個勁搖頭說：“沒事。”后來老師留心觀察，發(fā)現(xiàn)她總是一個人悶悶不樂，星期日下午開學(xué)時間也是拖到很晚勉強才來，這才知道她是還未習(xí)慣寄宿式，屬于慢熱型，這才出現(xiàn)的排斥反應(yīng)。出現(xiàn)這種情況，就要耐心等待，等她主動融入班集體，在參加課外活動時，鼓勵她參與游戲，與小伙伴手拉手，漸漸地，奧依的笑臉多了，顯露出她活潑開朗的一面，還能主動與老師交談，講一些最近發(fā)生的有趣的事，你會發(fā)現(xiàn)她真的是一個非常有愛心善良的孩子。從整體上講，奧依是個聰明漂亮的寶貝，但是老師在欣慰之余也多了幾分擔(dān)憂，因為奧依喜歡在男生堆里玩，男生是很淘氣的，老師害怕你一個女孩

15、子和他們男生玩會被欺負，記得有一次你跟他們瘋玩著不小心摔倒了，腿都磕青了，老師很心疼，但是說你什么好呢，你只是拍拍土，還是喜歡跟他們玩，老師希望你在人際關(guān)系這方面改進一下哦，多交點女生的朋友，還有上課總是會開個小差，這會影響你的學(xué)習(xí)成績的，要加油哦，寶貝，老師支持你！觀察地點：中成外國語小學(xué)部 一年級（1）班觀察(gunch)對象:宋一朵觀察(gunch)日期：2015年3月觀察(gunch)過程：一朵，有著整齊的劉海，長長的馬尾，機靈的大眼睛，嬌俏可愛，多才多藝。一朵是班里的小明星，有著很好的表演天賦和甜美的嗓音，在十二月校園科技文化藝術(shù)節(jié)表演丑小鴨歌舞劇，那一搖一擺的十足憨態(tài)，至今還在我的

16、腦海里回蕩。樂于幫助班級里的小朋友，所以在班級里的人緣特別好，很多小朋友都非常喜歡她，因為乖巧可愛也很受老師的喜愛。一朵在剛?cè)雽W(xué)時，也因為寄宿制度吃了不少苦，但是在班里從來不哭的她，會在晚上就寢后在被窩里悄悄的掉眼淚。有天，一朵不舒服還堅持上課，我就讓她先回宿舍休息，當(dāng)時晚自習(xí)還沒有下課，我還需要到辦公室工作不能陪她，我對她說：“老師現(xiàn)在還要去辦公室一趟，等晚自習(xí)下課我就過來看你了，好不好？”一朵點點頭，什么也沒說。也許是生病讓她變得脆弱，看她皺著眉頭孤零零在宿舍躺著，我的心里特別難受，她吃過藥睡下了，我回到辦公室心里還想著她，擔(dān)心她會不會害怕，就給生活老師打個電話，讓她先去陪一朵。一下課，我

17、就趕緊回去看她，生活老師在她身邊見我笑著說：“我來的時候，她已經(jīng)睡下了，這小姑娘真堅強?！蔽铱粗欢?，也欣慰的笑了。孩子對老師有著特殊的感情，老師又何嘗不是對他們傾注了全部的愛，關(guān)心他們的一言一行，看著他們一天天健康快樂的成長，他們也會回報你，理解你，尊重你，你喜歡他們，他們才會喜歡你，這才是相互信任的基礎(chǔ)。觀察(gunch)地點：中成外國語小學(xué)部 一年級（1）班觀察(gunch)對象:呂盈瑞觀察(gunch)日期：2015年3月觀察過程：盈瑞是個靦腆害羞的姑娘，加上年齡比較小，常常會做出讓人忍俊不禁的事情。經(jīng)過一個學(xué)期的相處，盈瑞對我也有了非常深的感情，經(jīng)常會在我身邊講一些她覺得有意思的事，

18、或許是今天她看到的、聽到的，或許是想起了很早以前發(fā)生的事，比如說，看見了下雨天蚯蚓鉆出來，在路上把她嚇了一跳，或者是媽媽給她帶了一杯很好喝的奶茶，通通都會分享給老師聽，說明他的心里漸漸開始接納老師了。盈瑞的小名叫甜甜，也是她告訴我的，帶著一種自豪的感情，別稱讓她覺得自己與眾不同，當(dāng)小朋友叫她甜甜的時候，我發(fā)現(xiàn)她變得格外高興，主動融入了集體中，也懂得謙讓了，特別是和同一個宿舍的小朋友相處的非常融洽。有一次，天上下著小雨，地面特別的滑，回到宿舍里，小朋友七嘴八舌報告說在回宿舍的路上她不小心摔了一跤，如果是以前，不管疼不疼她肯定要掉眼淚的，我就故意走到宿舍門口大聲說：“甜甜可堅強了，摔一跤算什么?！?/p>

19、果然，我在檢查有沒有受傷的時候，盈瑞雖然紅了眼眶，卻沒有流下一滴眼淚，并且還告訴來安慰的小朋友，她沒事，從這次以后，她變得堅強了許多，再也不會輕易的掉眼淚了。有時候，適當(dāng)?shù)姆攀郑o他們更多的信任，會讓孩子們更快地成長(chngzhng)，說不定這些“小家伙”的表現(xiàn)(bioxin)會讓你大吃一驚呢！觀察(gunch)地點：中成外國語小學(xué)部 一年級（1）班觀察對象:張鶴凡觀察日期：2015年3月觀察過程：鶴凡是個聰明伶俐，性格活潑可愛的小女孩，長得黑黑小小的，頭發(fā)梳的一絲不茍，在班里學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生各方面都是優(yōu)秀的。記得剛開學(xué)的時候，她的表現(xiàn)就引起我的的格外關(guān)注，她總是胸有成竹的回答課堂提出的問題，無

20、論是語文課還是數(shù)學(xué)課，亦或是在課外時間，顯得極為自信，鶴凡上課一直都是積極地，認真聽講，基本上沒有跑神或者做小動作的情況，她也是班里面識字最多，課堂紀(jì)律最好的學(xué)生，是我們班很多學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。鶴凡是我們班的領(lǐng)頭人物，是老師的得力小幫手，每次都幫老師收發(fā)作業(yè)，不管是經(jīng)典誦讀，還是課間操領(lǐng)隊，哪一項都做得頂呱呱，真是“身兼數(shù)職”，可是她不喊苦不喊累，在她為人民服務(wù)的時候鶴凡收獲的是快樂，鶴凡的語文作業(yè)寫得尤其棒，我覺得她最認真的時候，就是在寫作業(yè)的時候，坐姿端正，書寫干凈漂亮，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣難以養(yǎng)成，貴在堅持，希望鶴凡在這一點上能夠一直堅持下去。鶴凡同學(xué)為大家樹立(shl)了學(xué)習(xí)的榜樣

21、，生活的榜樣，你是我們一（1）班珍貴的存在，好的習(xí)慣會耳濡目染的感染著我們一（1）班的每一位同學(xué)，我希望在你的感染下，有更多的同學(xué)開始帶動班集體積極正向的發(fā)展，加油，鶴凡，你是最棒的！觀察(gunch)地點：中成外國語小學(xué)部 一年級（1）班觀察(gunch)對象:位開心觀察日期：2015年3月觀察過程：開心，一個一想到她就會開心笑起來的女孩兒，每次見到她都會害羞的朝我一笑，開心的叫著”姬老師“然后拉著我的手，開心總是那么開朗，那么愛笑，那么充滿活力，短短一個學(xué)期，開心和同學(xué)、老師相處的都很愉快，大家都很喜歡她！開心最喜歡問“為什么”了，記得有一次，開心問我：“姬老師，我給你出道題好不好？”我心

22、想逗逗她，說：“好??！”“一百加一百等于幾？”她說，我裝著很苦惱的樣子：“是三百嗎?”開心笑的眼睛都瞧不見了：“你說錯了，你為什么不會??？”我笑著說：“不知道?。　遍_心說：“你為什么不知道??！“我繼續(xù)裝糊涂：“不知道就是不知道?。　遍_心開始不停追問：“為什么你不知道就是不知道呀？”我“.”像這樣的事情還有許多許多，每次都讓人忍俊不禁，她就是個開心果，給大家?guī)須g樂，老師希望你能一直微笑，一直開心，永遠都沒有煩惱！孩子的每一次進步小朋友和老師都看在眼里，孩子一點點在努力，雖然現(xiàn)在還只是一個一年級的小學(xué)生，但是說話和做事都很會替他人著想，每次表揚孩子，她總是微微一笑，并不驕傲，這樣的孩子，哪個老師

23、不喜歡呢？哪個小朋友不喜歡呢？希望我們的開心果健康快樂的成長，學(xué)習(xí)進步，天天開心！觀察(gunch)地點：中成外國語小學(xué)部 一年級（1）班觀察(gunch)對象:姚雨彤觀察(gunch)日期：2015年3月觀察過程：雨彤，文靜好學(xué)的女孩，非常的乖巧懂事，又很貼心，在班里總是很聽話，別看她年齡小，但是舉止優(yōu)雅，落落大方，從沒見她在班時大呼小叫，整個一淑女形象，平時不管做什么事都特別安靜而專注。但是她又很喜歡跳舞，唱歌，我們在辦公室工作的時候，時常會發(fā)現(xiàn)她朝里面張望，看到我們了就會開心的笑起來，真的很喜歡這個外表恬靜內(nèi)心熱情的可愛小姑娘！從第二學(xué)期開始，雨彤的表現(xiàn)非常好，進步非常大，不僅僅在生活方面，她學(xué)會了照顧自己，不讓媽媽擔(dān)心，也學(xué)會了回到宿舍自己的事情自