高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（15篇）精選

1、高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（15篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ 第一篇：新學(xué)期伊始, 為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路, 在各方面得以健康的發(fā)展, 充分挖掘?qū)W生的智慧潛能, 培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng), 現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、班級情景分析從上學(xué)期的各方面情景來看, 本班總體還是不錯的, 班風(fēng)進(jìn)取健康, 學(xué)生團(tuán)結(jié)向上, 班干部的工作本事有很大提高, 大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 可是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差, 學(xué)習(xí)目的不明確, 學(xué)習(xí)效率低, 成績十_大膽放

2、手讓學(xué)生自我干力所能及的事, 并做好組織引導(dǎo)工作, 最大限度的營造一個團(tuán)結(jié), 進(jìn)取, 先進(jìn)的班團(tuán)體。二、本學(xué)期目標(biāo)1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、鞏固良好班風(fēng), 完善班級管理制度, 凝聚、挖掘班級各方力量, 提高班級整體水平。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè), 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣, 明確學(xué)習(xí)重要性, 注重學(xué)法指導(dǎo), 提高學(xué)習(xí)效率。4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作, 建立良好的新型師生關(guān)系。三, 具體措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話, 直到行之有效。(2)多多了解關(guān)心學(xué)生, 努力開導(dǎo)學(xué)生, 盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。(3)利用空余時間進(jìn)行家訪, 及時與家長交流情景, 統(tǒng)一思

3、想。(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的進(jìn)取性, 鼓勵他們再上一個臺階。(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度, 努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。(二)常規(guī)工作：(1)進(jìn)取開展各項(xiàng)評比活動, 構(gòu)成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣, 人人爭做陽光學(xué)生。(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織, 定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部進(jìn)取主動, 并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù), 培養(yǎng)工作本事。(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育, 優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加志愿者活動, 使他們走近社會, 了解社會, 增強(qiáng)他們的社會職責(zé)心和為人民服務(wù)意識。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通, 了解學(xué)生情景, 做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后

4、進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合本事的培養(yǎng), 進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神, 利用班會開展形式多樣的活動, 如知識競賽, 讀書交流會, 辯論會等。4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。(四)活動安排：2月：利用班會時間, 把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來, 對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育, 及時總結(jié), 揚(yáng)長避短。3月：進(jìn)取開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動, 經(jīng)過學(xué)雷鋒活動, 構(gòu)成人人關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣, 同時做好社會實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作, 提高班級整體面貌。4月：開展緬懷烈士活動, 有效利用學(xué)校寶貴教育資源, 重溫學(xué)校的革命歷史, 把烈士的夢想行為與自我對照, 牢固樹立努力進(jìn)取的意識。同時

5、做好復(fù)習(xí)工作, 迎接期中考試。5月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié), 對有提高的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵, 對成績不夢想的同學(xué), 要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法, 提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外, 對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體主義教育, 進(jìn)取參加學(xué)校吉尼斯活動, 為班級爭光添彩。6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行針對性總結(jié), 做好期末考試動員和結(jié)束工作。7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。本學(xué)期中, 我會進(jìn)取學(xué)習(xí), 不斷探索, 著重班級的德育, 進(jìn)取協(xié)調(diào)各科教學(xué), 全面提高學(xué)生素質(zhì)。高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ 第二篇：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和高一年級組的工作計(jì)劃為指南, 認(rèn)清形勢, 鼓足勇氣, 乘勝前進(jìn), 堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀, 全面進(jìn)取推進(jìn)

6、教育教學(xué)的改革, 全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)的素質(zhì)教育, 穩(wěn)步走進(jìn)新課程, 探索新教法, 總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中, 如尊重學(xué)生的人格, 關(guān)注個體差異, 滿足不一樣學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要, 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍, 加強(qiáng)前途夢想教育, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性, 培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和本事, 使每個學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡。二、全班情景分析本班現(xiàn)47人, 男生12人, 女生35人。三、奮斗目標(biāo)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟四、工作重點(diǎn)和措施(一)熟悉班級每一位學(xué)生, 掌握詳細(xì)的第一手材料, 為計(jì)劃供給現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會, 從不一

7、樣的渠道了解每個學(xué)生的情景, 異常是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài), 與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。(二)、加強(qiáng)班風(fēng)(制度)建設(shè), 營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個嶄新的班級的成立, 首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重, 所以應(yīng)當(dāng)盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規(guī)班約等, 讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識。(2)加強(qiáng)班級文化建設(shè)。(3)經(jīng)過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長, 讓學(xué)生參與班級管理, 培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心, 使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識, 供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會, 在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事, 體現(xiàn)學(xué)生的主體地位, 發(fā)掘創(chuàng)新精神。

8、(二)、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部, 培養(yǎng)他們的管理本事。班團(tuán)干部是班主任的左右手, 并且高中階段許多學(xué)生的管理組織本事開始顯露, 進(jìn)取培養(yǎng)這樣的人才, 不僅僅有利于班級建設(shè), 并且也能夠極大地發(fā)展他們的潛在本事。所以要認(rèn)真選拔干部, 同時要精心培養(yǎng)干部。第一, 幫忙班團(tuán)干部樹立威信;第二, 鼓勵班團(tuán)干部大膽工作, 指點(diǎn)他們工作方法;第三, 嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、本事上取得更大提高, 在紀(jì)律上以身作則, 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用, 亦即以點(diǎn)帶面;第四, 培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神, 要能夠經(jīng)過班團(tuán)干部這個小團(tuán)體建立正確、健全的輿論, 帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評, 構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和

9、進(jìn)取心, 亦即以面帶面。(三)、進(jìn)取配合各門學(xué)科的教學(xué)工作, 構(gòu)成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能, 各盡其材, 使得他們的潛力充分挖掘出來, 打下一個扎實(shí)的知識基礎(chǔ), 考上夢想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)進(jìn)取性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以, 作為班主任, 我會進(jìn)取配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展, 使整個班級構(gòu)成一個進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)氣氛。(四)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。1、加強(qiáng)安全和法制教育。2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育, 經(jīng)常和學(xué)生交流談心, 準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài), 因材施教, 因勢利導(dǎo), 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。3、組織學(xué)生參

10、加各種考試和競賽, 加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受本事訓(xùn)練, 培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和進(jìn)取心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情景, 異常關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題, 切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作, 保證學(xué)生順利過度。4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情景, 加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理, 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會, 加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情景, 組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動。五、班級建設(shè)時間安排1、九、十_大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來, 這樣, 有利于班團(tuán)體學(xué)習(xí)氛圍的營造,

11、 并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。2、熟悉班級每一位學(xué)生, 掌握詳細(xì)的第一手材料, 為計(jì)劃供給現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會, 從不一樣的渠道了解每個學(xué)生的情景, 異常是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài), 與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。3、抓好紀(jì)律。抓紀(jì)律, 必須讓學(xué)生樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念。任何事情講求紀(jì)律, 不自由散漫, 嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀(jì)律, 必須要狠抓嚴(yán)抓, 牢固樹立紀(jì)律促學(xué)習(xí)的觀念。要求學(xué)生獨(dú)立思考, 完成作業(yè), 不隨意討論, 確保自習(xí)課、晚自修的絕對安靜。同時培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi), 完成布置的各項(xiàng)任務(wù), 不拖拉。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級的時間規(guī)定, 不遲到不早退。尤其是在做

12、作業(yè)方面, 更應(yīng)有時間觀念, 強(qiáng)制自我在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè), 提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。4、抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事, 重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)更重要。前面一切的準(zhǔn)備, 都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。我會和任課教師一齊注重學(xué)法指導(dǎo), 注重與學(xué)生談心交流, 及時了解學(xué)生的思想動態(tài), 疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題。對于學(xué)習(xí)尖子生, 鼓勵超前學(xué), 并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué), 帶動全班共同提高；對于學(xué)困生, 與任課教師一齊指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法, 幫忙他們樹立自信心；對于中等生, 尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生, 幫忙他們定好適當(dāng)目標(biāo), 并常檢查, 爭取早日成為尖子生。充分利用班會（異常是主題班會）和班級文化陣地（黑板報、墻

13、報、班級標(biāo)語等）, 大力弘揚(yáng)正氣, 營造健康向上的班級氛圍, 構(gòu)成良好的班風(fēng)。5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)一個良好的班團(tuán)體要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理, 規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量, 對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。所以, 班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的團(tuán)體輿論, 善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價, 構(gòu)成好人好事有人夸, 不良現(xiàn)象有人抓的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會做好事, 產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng), 會無形的支配團(tuán)體成員的行為和團(tuán)體生活, 是一種潛移默化的教育力量。6、盡快培養(yǎng)好班干部, 打造一支以身作則的班委

14、隊(duì)伍, 以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確, 職責(zé)分明。讓他們工作有崗位, 職責(zé)記在心。充分調(diào)動班干的進(jìn)取性, 建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán), 為創(chuàng)立自主管理班級做好保障。四、班級建設(shè)時間安排1、九月份：班委競選、組建班委, 重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作本事, 完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度, 對班委進(jìn)行具體分工, 職責(zé)落實(shí)到每個班委；同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo), 制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃, 營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍, 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、十_大到國家, 小到班級都是如此, 正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此, 自我將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終, 將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制, 構(gòu)

15、成一套合理的管理制度, 但同時, 自我將注意做到制度貫徹不生硬, 讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。5、狠抓常規(guī), 力求每位同學(xué)都構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。6、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè), 爭取學(xué)習(xí)成績的提高。每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績, 成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。從開學(xué)始, 便強(qiáng)調(diào)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績好的關(guān)系。課堂上抓好40分鐘, 保證專注、高效的學(xué)習(xí)。多與每位科任教師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流, 及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo), 解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十_大考期中考試, 關(guān)注備考與反饋的情景, 做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。7、充分利用好班會課。充分利用班會這一重要團(tuán)

16、體教育時間, 精心備課, 開展豐富多彩的主題教育活動, 解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑, 引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與生活, 幫忙他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。8、加強(qiáng)家校交流, 促成合力。本學(xué)期始終堅(jiān)持與家長的密切聯(lián)系, 及時向家長了解和反映情景, 與家長共同商量對策, 實(shí)現(xiàn)家校互動。同時根據(jù)學(xué)校的安排, 認(rèn)真組織召開家長會工作?？傊? 高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵, 對一個團(tuán)體的成長很關(guān)鍵, 對自我做好今后的工作更為關(guān)鍵, 所以, 自我將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取, 努力完成好自我的班主任工作。高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ 第五篇：一.欣賞自我, 展示自我鑒于大部分孩子

17、比較內(nèi)向, 并且有自卑的心理, 所以要幫忙學(xué)生進(jìn)行正確的自我定位, 認(rèn)識到自我的長處, 進(jìn)行賞識教育.關(guān)注每一個學(xué)生, 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍密切關(guān)注學(xué)生思想動向.密切關(guān)注學(xué)生思想, 對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作, 始終堅(jiān)持樂觀進(jìn)取的心態(tài), 對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象, 要及時講教心理咨詢室教師, 做好心理調(diào)節(jié)器整工作.引進(jìn)競爭機(jī)制.針對每一次月考成績, 總分名次都經(jīng)過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情景, 同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo), 經(jīng)過實(shí)現(xiàn)目標(biāo), 完成目標(biāo)情景與未完成情景比較, 找差距, 找原因, 以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破.三, 經(jīng)過各項(xiàng)活動, 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義精神.本期活動較多, 對學(xué)生進(jìn)

18、取引導(dǎo), 讓他們?nèi)硇耐度牖顒又? 并在活動中體驗(yàn)歡樂和團(tuán)體的溫暖.工作中, 不斷用班級獲得的團(tuán)體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生, 構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的班級, 在班級中構(gòu)成向上的班風(fēng), 教育學(xué)生要熱愛班級, 為班級的利益著想, 在思想意識中構(gòu)成, “我為班級, 班級為我”的思想, 促使班團(tuán)體建設(shè)不斷完善.期望學(xué)生能夠在高一*班這個團(tuán)體中愛學(xué)習(xí), 歡樂的學(xué)習(xí)!高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ 第六篇：九）：這一學(xué)期, 高一(2)班在上學(xué)期校先進(jìn)班團(tuán)體的基礎(chǔ)上繼續(xù)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣為重要抓手, 倡導(dǎo)正確的讀書觀為思想指導(dǎo), 感受讀書的苦樂雙重境界, 繼續(xù)體會讀書生活中的苦中作樂, 忙里偷閑的愉悅充實(shí)與幸福。進(jìn)取培養(yǎng)

19、學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣, 以夢想目標(biāo)為重要指引, 每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)。適應(yīng)五中的生活, 構(gòu)成一個適合每位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的時間作息制度, 完全采用學(xué)生自管的形式, 班主任進(jìn)取為他們搭建學(xué)習(xí)生活的良好平臺。調(diào)整個別班級干部, 不斷完善班級管理。繼續(xù)進(jìn)取發(fā)揮*監(jiān)督, 學(xué)生間構(gòu)成互幫互助的團(tuán)結(jié)氛圍。在德育管理的引領(lǐng)下, 緊緊抓好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理工作, 力爭德育方面成為級段典型。倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣, 讓他們各自發(fā)揮自我的水平, 勤奮學(xué)習(xí), 你追我趕。懂得自我的擅長與缺失, 完成合理選課, 拔尖個別學(xué)科, 力保下半年需要學(xué)考的科目的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績力爭在級段中處于中偏上的位置。抓好團(tuán)隊(duì)工作,

20、尤其是要開展好追尋烈士的足跡專題活動與圍繞傳統(tǒng)節(jié)日端午話題開展屈原詩歌大賽?？傊? 這一學(xué)期主要工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上, 力爭繼續(xù)堅(jiān)持本班先進(jìn)榮譽(yù), 完成學(xué)生的選課設(shè)想, 并在此基礎(chǔ)上拔尖選考科目, 同時為10月份參加學(xué)考的科目打下扎實(shí)之基礎(chǔ)。高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ 第七篇：根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一年級組有關(guān)工作的安排, 再結(jié)合本班實(shí)際情景, 制定本學(xué)期高一（10）班班主任工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為基本資料, 對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下, 齊心協(xié)力共同幫忙全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、進(jìn)取進(jìn)取

21、的精神, 努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。二、班級基本情景全班共有學(xué)生52人, 其中有*38人, 男生14人；從中考成績來看, 班級學(xué)生主要位于市區(qū)1500018000名之間（市區(qū)總計(jì)27000名左右中考考生）, 基礎(chǔ)相對較弱, 同時班級學(xué)生思想比較活躍。三、奮斗目標(biāo)確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)四個一目標(biāo)：一個和諧融洽的生活團(tuán)體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康進(jìn)取的精神面貌, 爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)禮貌班團(tuán)體。四、主要工作資料1、開學(xué)初, 學(xué)生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息, 不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài), 所以需要對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育, 幫忙其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2、增強(qiáng)凝聚力, 構(gòu)成團(tuán)結(jié)、互

22、助互愛的班團(tuán)體。經(jīng)過開學(xué)的第一次講話、第一次班會課這些機(jī)會, 讓學(xué)生充分地去思考我心目中的班級我想為班級做些什么, 這些思考有利于構(gòu)成學(xué)生的對班級的感情, 提高他們對班級負(fù)責(zé)的職責(zé)感。讓學(xué)生找到共同目標(biāo)：攜手共建優(yōu)秀班團(tuán)體禮貌有禮、團(tuán)結(jié)友愛、進(jìn)取進(jìn)取、紀(jì)律性強(qiáng)、團(tuán)體榮譽(yù)感強(qiáng)。3、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。經(jīng)過學(xué)生自我推薦, 并進(jìn)行一段時間的考查, 初步確定部分班干的人選, 并找其單獨(dú)談話, 鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手, 所以都要召開相應(yīng)的會議, 從分工到強(qiáng)調(diào)工作的重要性, 再到在班級里向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦, 為他們樹立威信。4、完善制

23、度、構(gòu)成規(guī)矩。大到國家, 小到班級都是如此, 正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此, 自我將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終, 將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制, 構(gòu)成一套合理的管理制度, 但同時, 自我將注意做到制度貫徹不生硬, 讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。5、狠抓常規(guī), 力求每位同學(xué)都構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。6、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè), 爭取學(xué)習(xí)成績的提高。每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績, 成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。從開學(xué)始, 便強(qiáng)調(diào)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績好的關(guān)系。課堂上抓好40分鐘, 保證專注、高效的學(xué)習(xí)。多與每位科任教師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流, 及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo), 解決學(xué)生剛從

24、初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十_大考期中考試, 關(guān)注備考與反饋的情景, 做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。7、充分利用好班會課。充分利用班會這一重要團(tuán)體教育時間, 精心備課, 開展豐富多彩的主題教育活動, 解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑, 引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與生活, 幫忙他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。8、加強(qiáng)家校交流, 促成合力。本學(xué)期始終堅(jiān)持與家長的密切聯(lián)系, 及時向家長了解和反映情景, 與家長共同商量對策, 實(shí)現(xiàn)家?；印Ｍ瑫r根據(jù)學(xué)校的安排, 認(rèn)真組織召開家長會工作?？傊? 高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵, 對一個團(tuán)體的成長很關(guān)鍵, 對自我做好今后的工作更為關(guān)鍵, 所以, 自我將刻

25、苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取, 努力完成好自我的班主任工作。高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ 第八篇：新學(xué)期伊始, 為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路, 在各方面得以健康的發(fā)展, 充分挖掘?qū)W生的智慧潛能, 培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng), 現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、班級情景分析從上學(xué)期的各方面情景來看, 本班總體還是不錯的, 班風(fēng)進(jìn)取健康, 學(xué)生團(tuán)結(jié)向上, 班干部的工作本事有很大提高, 大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 可是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差, 學(xué)習(xí)目的不明確, 學(xué)習(xí)效率低, 成績十_大膽放手讓學(xué)生自我干力所能及的事, 并做好組織引導(dǎo)工作, 最大限度的營造一個團(tuán)結(jié), 進(jìn)取,

26、 先進(jìn)的班團(tuán)體。二、本學(xué)期目標(biāo)：1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、鞏固良好班風(fēng), 完善班級管理制度, 凝聚、挖掘班級各方力量, 提高班級整體水平。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè), 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣, 明確學(xué)習(xí)重要性, 注重學(xué)法指導(dǎo), 提高學(xué)習(xí)效率。4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作, 建立良好的新型師生關(guān)系。三, 具體措施（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話, 直到行之有效。（2）多多了解關(guān)心學(xué)生, 努力開導(dǎo)學(xué)生, 盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。（3）利用空余時間進(jìn)行家訪, 及時與家長交流情景, 統(tǒng)一思想。（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的進(jìn)取性, 鼓勵他們再上一個臺階。（5

27、）盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度, 努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。（二）常規(guī)工作：（1）進(jìn)取開展各項(xiàng)評比活動, 構(gòu)成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣, 人人爭做陽光學(xué)生。（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織, 定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部進(jìn)取主動, 并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù), 培養(yǎng)工作本事。（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育, 優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。（4）鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加志愿者活動, 使他們走近社會, 了解社會, 增強(qiáng)他們的社會職責(zé)心和為人民服務(wù)意識。（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通, 了解學(xué)生情景, 做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合本事的培養(yǎng), 進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神, 利用班會開

28、展形式多樣的活動, 如知識競賽, 讀書交流會, 辯論會等。4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。（四）活動安排：2月：利用班會時間, 把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來, 對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育, 及時總結(jié), 揚(yáng)長避短。3月：進(jìn)取開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動, 經(jīng)過學(xué)雷鋒活動, 構(gòu)成人人關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣, 同時做好社會實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作, 提高班級整體面貌。4月：開展緬懷烈士活動, 有效利用學(xué)校寶貴教育資源, 重溫學(xué)校的革命歷史, 把烈士的夢想行為與自我對照, 牢固樹立努力進(jìn)取的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作, 迎接期中考試。5月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié), 對有提高的同學(xué)要表揚(yáng)

29、、鼓勵, 對成績不夢想的同學(xué), 要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法, 提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外, 對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體主義教育, 進(jìn)取參加學(xué)校吉尼斯活動, 為班級爭光添彩。6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行針對性總結(jié), 做好期末考試動員和結(jié)束工作。7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。本學(xué)期中, 我會進(jìn)取學(xué)習(xí), 不斷探索, 著重班級的德育, 進(jìn)取協(xié)調(diào)各科教學(xué), 全面提高學(xué)生素質(zhì)。高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ 第九篇：轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期, 新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任, 被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任, 雖然我有多年的班級管理經(jīng)驗(yàn), 但仍感到壓力十_大。怎樣才能不辱使命我會嚴(yán)格按照學(xué)校的要求, 學(xué)生和家長的需要, 一切以學(xué)生為中心,

30、一絲不茍的工作, 爭取做到最好。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ?。一、指?dǎo)思想：配合學(xué)校七處一室, 高一分校, 衛(wèi)星部, 各項(xiàng)制度認(rèn)識到位, 落實(shí)到位。再次深入學(xué)習(xí)一拖二、五步導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念, 加強(qiáng)學(xué)生民主自治管理, 深化課堂教學(xué)改革, 完成班級教育工作。二、奮斗目標(biāo)：構(gòu)成團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、進(jìn)取向上、充滿活力的班團(tuán)體, 爭當(dāng)學(xué)校明星班級。努力不讓一個學(xué)生流失, 努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標(biāo)。三、班級成績情景：本班是校衛(wèi)星班, 中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下), 與鄭州一中同步上課, xx一中學(xué)生中招成績在那里615分左右。四、本學(xué)期班主任工作基

31、本要點(diǎn)：1、增強(qiáng)凝聚力, 構(gòu)成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班團(tuán)體經(jīng)過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新團(tuán)體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì), 構(gòu)成同舟共濟(jì)、共同提高、班榮我榮、班恥我恥的思想, 讓每一位同學(xué)都努力為班爭光, 使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出, 讓每一位同學(xué)對班團(tuán)體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選, 建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍經(jīng)過的觀察、談心, 讓學(xué)生寫我這個人班主任我想對你說等, 在最短的時間內(nèi)大概了解新生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、個性特點(diǎn)、興趣愛好、交友范圍、健康狀況及家庭情景等, 心里初步確定了一些當(dāng)班干部的人才, 并找其單獨(dú)談話, 鼓勵他們勇于挑起重任、為班級作貢

32、獻(xiàn), 準(zhǔn)備好競選演講。然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動, 再經(jīng)過全班同學(xué)的不記名投票, 最終選出班級管理委員會人選, 完成班級小組建設(shè)。讓每位都有具體而明確合理的分工, 讓每位班干部都感覺到自我的重要性, 并非有名無實(shí)。3、制定班規(guī), 落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法, 班有班規(guī);制定班規(guī), 使班級有規(guī)可依, 讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩能夠享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不一樣的操行評分的登記, 比如紀(jì)律部長負(fù)責(zé)考勤, 各學(xué)科班長負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況, 副主席記錄班級活動進(jìn)取參加者, 勞動部長負(fù)責(zé)清潔方面每一天都有值日委員, 并對當(dāng)天的一切情景做好記錄;每個管委要對自我的工作進(jìn)行每周總結(jié)

33、, 給主席匯總, 然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名禮貌之星。4、狠抓常規(guī), 力求每位同學(xué)都構(gòu)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、課間操升旗儀式紀(jì)律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)整理、午晚睡的紀(jì)律, 這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn), 進(jìn)取配合學(xué)校各個口, 一開學(xué)勤下班督促和管理, 鼓勵每一個同學(xué)都以成功從這一刻開始的要求, 約束自我改掉壞習(xí)慣、做好每一天, 構(gòu)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣, 鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè), 爭取學(xué)習(xí)成績的最大提高每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績, 成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。要求每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上, 督促自我勿忘目標(biāo), 勿忘奮斗。從開學(xué)始

34、, 便強(qiáng)調(diào)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績好的關(guān)系。上衛(wèi)星課之前, 讓學(xué)生首先學(xué)習(xí)衛(wèi)星班學(xué)生學(xué)習(xí)手冊, 讓學(xué)生明白怎樣上衛(wèi)星課, 上衛(wèi)星課會出現(xiàn)哪些問題, 如何應(yīng)對。對課堂要三抓, 抓課前、抓課堂、抓課后。要求學(xué)生做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí), 要多次反復(fù)的強(qiáng)調(diào)衛(wèi)星課預(yù)習(xí)的重要性, 并制定督促措施。要求課堂上認(rèn)真聽鄭州一中教師講課的同時做好筆記, 記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn), 課后要及時總結(jié), 掌握重點(diǎn), 吃透難點(diǎn), 消化疑點(diǎn), 及時完成作業(yè)。晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)。要求學(xué)生早讀和晚自習(xí)要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。布置學(xué)生每科至少準(zhǔn)備四個本子(課前預(yù)習(xí)本、課堂筆記本、課后反思本、錯題本), 并且要三年堅(jiān)持。我要多與每位科任

35、教師、學(xué)習(xí)部長、學(xué)科班長溝通交流, 及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo), 解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感, 解決對學(xué)生對衛(wèi)星教學(xué)的不適應(yīng)。十_大事才找班主任。進(jìn)入高中, 在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高, 學(xué)生不再是死死的跟著教師的屁股走, 而應(yīng)當(dāng)從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知, 減少學(xué)生對教師的依靠性, 這要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié), 提高學(xué)習(xí)效率。7、加強(qiáng)家校聯(lián)系, 同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé), 學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁, 及時、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。經(jīng)過電話、邀請家長到校等方式, 加強(qiáng)溝通, 及時了解學(xué)生的各

36、方面動態(tài), 有效地做好學(xué)生的思想工作。高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ 第十_大綱的方向, 結(jié)合學(xué)?！比吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求, 抓好班級教育工作。二、奮斗目標(biāo)：將本班建設(shè)具有”團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng), 爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)禮貌班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣, 為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。由整理三、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：1、增強(qiáng)凝聚力, 構(gòu)成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班團(tuán)體經(jīng)過班會、團(tuán)活動、校運(yùn)會等活動不斷將這個新團(tuán)體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì), 構(gòu)成”同舟共濟(jì)”、”共同提高”、”班榮我榮、班恥我恥”的思想, 讓每一位同學(xué)都努力為班爭光, 使班級最終是戰(zhàn)無不摧、

37、脫穎而出, 讓每一位同學(xué)對班團(tuán)體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選, 建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍經(jīng)過閱讀學(xué)生檔案, 心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才, 并找其單獨(dú)談話, 鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn), 準(zhǔn)備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動, 再經(jīng)過全班同學(xué)的不記名投票, 最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工, 讓每位班干部都感覺到自我的重要性, 并非有名無實(shí)。3、制定班規(guī), 落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法, 班有班規(guī);制定班規(guī), 使班級有規(guī)可依, 讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩能夠享受到的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不一樣的操行評分的登記, 比如副班長負(fù)責(zé)考勤,

38、 科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況, 團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動進(jìn)取參加者, 勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面.每一天都有值日班干部, 并對當(dāng)天的一切情景做好記錄;每個班干部要對自我的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總, 然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名禮貌之星。4、狠抓常規(guī), 力求每位同學(xué)都構(gòu)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律, 這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn), 鼓勵每一個同學(xué)都以”成功從這一刻開始”的要求, 約束自我改掉壞習(xí)慣、做好每一天, 構(gòu)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣, 鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè), 爭取學(xué)習(xí)成績的提高每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績, 成績

39、的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上, 督促自我勿忘目標(biāo), 勿忘奮斗。從開學(xué)始, 便強(qiáng)調(diào)”班風(fēng)好-學(xué)風(fēng)好-成績好”的關(guān)系, 課堂上抓好40分鐘, 晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí), 早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任教師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流, 及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí), 拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親, 無疑是失敗的, 對于學(xué)生, 亦是錯失了本事鍛煉的機(jī)會。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng), 讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng), 使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來, 使學(xué)生明白小事找班干部, 大事才找班主任。進(jìn)入高

40、中, 在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高, 學(xué)生不再是死死的跟著教師的屁股走, 而應(yīng)當(dāng)從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知, 減少學(xué)生對教師的依靠性, 這要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié), 提高學(xué)習(xí)效率。7、加強(qiáng)家校聯(lián)系, 同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé), 學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁, 及時、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。經(jīng)過電話、邀請家長到校等方式, 加強(qiáng)溝通, 及時了解學(xué)生的各方面動態(tài), 有效地做好學(xué)生的思想工作。高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ 第十_大體工作安排如下：一、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度, 使學(xué)生自我規(guī)范自我的行為, 把學(xué)校要求內(nèi)化為本

41、班學(xué)生自覺的行動。本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任, 學(xué)生分別來自9個班級, 學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)本事、自我控制本事、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差, 尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上, 需要長時間的引導(dǎo), 努力提高他們的自學(xué)本事, 自信本事, 讓他們堅(jiān)持進(jìn)取的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度, 建立了班級規(guī)章制度, 力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題, 既包括學(xué)習(xí)也包括生活, 進(jìn)一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績；對于差生多找他們他們談話, 認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化, 尋找思想上的閃光點(diǎn)

42、和開展思想工作的突破口, 鼓勵他們趕上去；異常是對貧困生, 做好他們的思想工作, 使他們丟掉包袱, 輕裝前進(jìn), 努力思想人生價值, 不為眼前暫時的困難壓倒。三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義觀念和主人翁意識, 心胸開闊, 顧全大局, 讓學(xué)生自覺地維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù), 樹立我班的良好形象,四、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作, 做好日常班級管理工作班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用, 進(jìn)取配合學(xué)校、年級和班主任開展工作, 杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象, 堅(jiān)持正義, 公平合理, 使我班堅(jiān)持健康向上的發(fā)展勢頭。五、注意調(diào)動各個方面的教育因素班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系, 進(jìn)行溝

43、通和交流, 及時把握這些學(xué)生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào), 聽取他們的意見和提議, 準(zhǔn)確把握班級的動向。六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題, 組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自我的經(jīng)驗(yàn), 組織學(xué)生交流自我的學(xué)習(xí)方法, 相互取長補(bǔ)短, 力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后, 及時組織學(xué)生自我進(jìn)行自我分析, 讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長班, 學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ), 對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理, 所以, 在本學(xué)期最初階段必須要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心, 并和專業(yè)教師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作, 使學(xué)生盡快地投入到

44、緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。我相信, 只要努力, 加上全班同學(xué)的默契配合, 我必須會把我班打造成全體班級中最出色的一個。高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ 第十_大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 可是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差, 學(xué)習(xí)效率低, 本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯提高, 大膽放手讓學(xué)生自我干力所能及的事, 并做好組織引導(dǎo)工作, 最大限度的營造一個團(tuán)結(jié), 進(jìn)取, 先進(jìn)的班團(tuán)體。三、總體設(shè)想1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化, 確立管理目標(biāo), 并向?qū)W生公示學(xué)生, 從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念, 意識加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。利用班會

45、、黑板報, 談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度, 讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成禮貌班級。2、深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)禮貌訓(xùn)練, 提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性, 增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和社會職責(zé)感、團(tuán)體意識, 努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。3、注重進(jìn)行法制教育。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育, 不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識, 提高學(xué)生守法自覺性, 杜絕惡性事件發(fā)生。4、抓好班級常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化, 管理人、職責(zé)人、實(shí)施人落實(shí)到位, 使每位學(xué)生各有所干、各司其職, 獎懲分明, 工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生禮貌行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的培養(yǎng), 與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合, 使班級的常規(guī)工作再上一個

46、臺階。5、認(rèn)真做好思想工作。加強(qiáng)道德教育, 把握學(xué)生的心理動態(tài), 勤找學(xué)生談心, 及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作, 防止突發(fā)事件。6、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍。嚴(yán)格對班干部的要求, 樹立班干部在班級的威信, 使他們能夠順利地開展工作, 提高班干部的職責(zé)心和榮譽(yù)感;幫忙班干部改善工作方式方法, 提高他們的班級工作本事, 加大他們自主工作的權(quán)利范圍, 為他們供給發(fā)揮自我才能的舞臺;定期召開班干部會議, 及時總結(jié)工作中的得失, 加強(qiáng)合作, 提高班級工作效率;關(guān)心愛護(hù)班干部, 鼓勵他們勇敢管理。四、具體目標(biāo)1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、鞏固良好班風(fēng), 完善班級管理制度, 凝聚挖掘班級各方力量, 提高

47、班級整體水平。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè), 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣, 明確學(xué)習(xí)重要性, 注重學(xué)法指導(dǎo), 提高學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生融洽相處, 建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。五、具體措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話, 直到行之有效。(2)多了解關(guān)心學(xué)生, 努力開導(dǎo)學(xué)生, 做好心理專家和引導(dǎo)者。(3)利用時間進(jìn)行家訪, 及時與家長交流情景, 統(tǒng)一思想。(4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的進(jìn)取性, 鼓勵他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作(1)進(jìn)取開展各項(xiàng)評比活動, 構(gòu)成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織, 每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄, 鼓勵班干部進(jìn)取主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事

48、務(wù), 培養(yǎng)工作本事。(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育, 優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加志愿者活動, 使他們走近社會, 了解社會, 增強(qiáng)他們的社會職責(zé)心和為人民服務(wù)意識。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通, 了解學(xué)生情景, 做好協(xié)調(diào)工作。(2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。(3)加強(qiáng)對學(xué)生綜合本事、創(chuàng)造精神的培養(yǎng), 利用班會開展形式多樣的活動, 如知識競賽, 讀書交流會, 辯論會等。(4)加強(qiáng)學(xué)生早、午自習(xí)等時段的自主管理。(四)活動安排1.利用班會時間, 把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來, 對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育, 及時總結(jié), 揚(yáng)長避短,2.結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動, 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)

49、心團(tuán)體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣, 同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作, 提升班級整體面貌。3.進(jìn)行前途夢想教育。有效利用學(xué)校教育資源, 進(jìn)行專題講座, 牢固樹立今日我以學(xué)校為榮, 明天學(xué)校以我為榮的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作, 迎接期中考試。4.對期中考試進(jìn)行分析總結(jié), 對有提高的同學(xué)表揚(yáng)、鼓勵, 對成績不夢想的同學(xué), 指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法, 提高學(xué)習(xí)興趣。5.對整個班級的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行針對性總結(jié), 做好期末考試動員和結(jié)束工作。作為班主任, 我會繼續(xù)進(jìn)取學(xué)習(xí), 不斷探索, 多和同仁們交流請教, 重視班級的德育, 進(jìn)取協(xié)調(diào)各科教學(xué), 全面提高學(xué)生素質(zhì)。高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ 第十_大框架下, 班主任要從嚴(yán)要

50、求, 力求經(jīng)過常規(guī)管理來到達(dá)有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。構(gòu)成勤奮好學(xué), 合作競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。身為班主任, 抓好班級管理, 促進(jìn)良好學(xué)風(fēng), 是義不容辭的職責(zé), 因?yàn)? 優(yōu)良的學(xué)風(fēng), 是班團(tuán)體的生命線。一個班團(tuán)體, 是否優(yōu)秀, 最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動力, 能夠有效地增強(qiáng)班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。常規(guī)管理在這個過程中恰能起到保駕護(hù)航的作用。四、協(xié)調(diào)好與科任教師和家長的關(guān)系, 做到信息暢通班主任只憑自我的威信和力量是很難取得成功的, 班主任應(yīng)協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系, 時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑, 盡量與家長取得共識, 并且充分調(diào)動家長的進(jìn)

51、取性, 配合學(xué)校教育好孩子。此外, 還能夠和學(xué)生家長建立飛信, 出現(xiàn)問題及時溝通。當(dāng)然, 還應(yīng)當(dāng)經(jīng)過觀察、與學(xué)生談心、以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師、社會的意見, 建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò), 隨時掌握學(xué)生的思想動向。開學(xué)伊始, 工作千頭萬緒, 在繼續(xù)完善以上幾方面的同時, 還要認(rèn)真貫徹級部安排的各項(xiàng)工作!雖然我已工作八個年頭, 算得上是一名”老”教師, 但對班級管理, 還是剛剛接觸。第一年擔(dān)任班主任工作, 有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢, 怕做不好。但應(yīng)對級部領(lǐng)導(dǎo)的信任, 我將以飽滿的熱情來進(jìn)行工作, 多盯多靠, 找問題, 想辦法, 勤向老班主任請教, 勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難, 相信在這個全新的領(lǐng)域, 我必須能有所作為

52、!高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ 第十_大部份學(xué)生均畢業(yè)于本校, 對本校各校規(guī)章制度習(xí)慣都很了解.因?yàn)槁毟呱A(chǔ)較差, 初中學(xué)習(xí)時存在上網(wǎng), 賭博、抽煙等壞習(xí)慣, 所以自覺性還有待提高.學(xué)習(xí)情景：全班學(xué)生進(jìn)校中考成績400分以上的有四人, 300分以上的有十_大部分學(xué)生較聰明, 思維活躍, 作業(yè)能認(rèn)真完成, 有必須的互相競爭意識.但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 上課思想不夠集中, 作業(yè)不自覺, 跟不上全班步驟.品德情景：學(xué)生愛團(tuán)體, 愛勞動, 愛師長, 愛同學(xué), 有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感.全班多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村, 較能吃苦, 與人為善.但也有個別同學(xué)存在自私、虛榮心、盲目自滿、不肯與人交流等思想總體而

53、言, 班級基礎(chǔ)水平較差.普遍存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象, 學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好.同時, 因?yàn)榻?jīng)歷了中考的失敗, 他們對學(xué)習(xí)的信心及未來把握不是很到位.針對此種班級, 最主要是樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心, 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)未來的方向, 讓他們重新找回自我.三、工作措施1、對新生的校紀(jì)校規(guī)教育, 尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育.(1)軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī), 教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī), 改掉初中留下的壞習(xí)慣, 逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境.(2)利用班團(tuán)課、夜自修、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班團(tuán)體的榮譽(yù)感教育.(3)制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度, 完善班級的一日常規(guī), 大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日

54、制度, 使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事.(4)找個別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話, 讓學(xué)生自我控制本事有所提高.(5)檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象, 如帶手機(jī)、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等, 要求在短期內(nèi)糾正過來.2、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè), 使班級工作有一個新的突破.(1)本學(xué)期重點(diǎn)對班團(tuán)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo).暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù), 經(jīng)過一段時間的觀察和考核, 正式確定班團(tuán)干部.(2)健全班團(tuán)干部考核制度, 本學(xué)期由班長負(fù)責(zé)日常工作的開展, 并由班長對干部進(jìn)行定期地考核打分, 及時找出幾名干部的不足, 幫忙提高, 同時也讓他

55、們自我在同學(xué)中樹立威信.(3)實(shí)行干部匯報制, 要求每個干部尤其是班長、副班長、團(tuán)支書等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作, 使他們逐步成為班主任的得力助手.3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志, 便于更好地開展班主任工作(1)除記載班主任工作手冊外, 班長負(fù)責(zé)填寫每周考核情景表和班級日志, 并及時公布, 以便于班主任和全班學(xué)生及時了解班級一周的情景, 真正做到讓每一個學(xué)生明確明白自我成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.(2)利用每周考核情景表和班級日志, 也為以后的評優(yōu)、評先進(jìn)的一手好資料, 讓每個學(xué)生都對自我的結(jié)果心服口服.(3)經(jīng)過每周考核情景表, 也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生, 更有利于班主任工作更好地開展.4、配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè), 使學(xué)生真正能夠感到校興我榮、校衰我恥的主人翁體驗(yàn).(1)根據(jù)新時期學(xué)生特點(diǎn), 努力配合學(xué)校探索新的學(xué)校文化教育載體, 使學(xué)校文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增.(2)嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班團(tuán)活動制度, 做到精心組織、有目的性、針對性, 力求活動資料豐富多彩, 學(xué)生樂于理解.使班團(tuán)課活動規(guī)范化, 持久化, 成為