中心組學(xué)習(xí)發(fā)言材料

1、PAGE PAGE 11中心組學(xué)習(xí)發(fā)言材料機(jī)電工程系 饒華球二一年五月十八日一、學(xué)習(xí)綱要（高等教育部分）的認(rèn)識(shí)體會(huì)1.正確判斷我國高等教育發(fā)展形勢 改革開放前20年，我們的高等教育發(fā)展是相對(duì)比較平緩穩(wěn)步的。從1999年擴(kuò)招以來，整個(gè)高等教育規(guī)模增長幅度是非常顯著的，從原來不到700萬人的規(guī)模，現(xiàn)在已經(jīng)增加到了2979萬人，總規(guī)模居于世界第一。毛入學(xué)率增加到24.2%，進(jìn)入了高等教育大眾化階段。每年高校輸送的畢業(yè)生已經(jīng)達(dá)到了六百多萬，科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的能力不斷增強(qiáng)。我們要客觀估計(jì)高校的擴(kuò)招，正是因?yàn)閿U(kuò)招，才使我國在參與國際競爭中能夠在人才資源方面顯現(xiàn)出比較明顯的優(yōu)勢。擴(kuò)招以后畢業(yè)生正在成為各行

2、各業(yè)特別是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)當(dāng)中的業(yè)務(wù)骨干。如果沒有擴(kuò)招就不可能有充足的人才供給能力，我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程也會(huì)受到很大的影響。我國高等教育發(fā)展還存在不少困難和問題。首先是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力較為薄弱；其次是我們高等教育持續(xù)發(fā)展條件不足不穩(wěn)；第三是擴(kuò)招后畢業(yè)生就業(yè)競爭壓力較大，對(duì)高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化及增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力等提出了新的更高要求；第四是制約發(fā)展的體制性障礙還沒有完全解決，主要體現(xiàn)在人才培養(yǎng)模式、考試招生制度、辦學(xué)體制和管理體制等方面。所以我們的科學(xué)發(fā)展還是面臨許多新的挑戰(zhàn)。2.正確看待高等教育2020年事業(yè)發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃綱要提出，從現(xiàn)在起到2020年，高等教育總規(guī)模將從2

3、900多萬增加到3550萬，高等教育毛入學(xué)率從24.2%提高到40%，高等教育規(guī)模發(fā)展呈穩(wěn)步增長的趨勢。從規(guī)模增長看，我國從2002年進(jìn)入高等教育大眾化階段，到2009年的7年間，寬口徑規(guī)模年均增長率為9%以上，后期增幅已有放緩，比如2009年比上年增加也就是2.48%，所以按照專家組的預(yù)測，到2020年前只需要每年增加1.6%，平均每年增長50萬人就可以達(dá)到未來高等教育毛入學(xué)率40%的目標(biāo)，即使我們現(xiàn)在零增長也可以使高等教育毛入學(xué)率提高到35%。3.正確認(rèn)識(shí)我國高等教育發(fā)展任務(wù)定位。根據(jù)規(guī)劃綱要的要求，今后我國高等教育的發(fā)展任務(wù)將定位在以全面提高質(zhì)量為重點(diǎn)，更加注重提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科學(xué)

4、研究水平、增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，特別要求高等教育優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。最大的重點(diǎn)就是我們將進(jìn)入發(fā)展理念戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變和全方位注重教育質(zhì)量的新階段。 把提高質(zhì)量作為高等教育發(fā)展的核心任務(wù)，是建設(shè)高等教育強(qiáng)國的基本要求。規(guī)劃綱要提出了三點(diǎn)要求，一要牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，從培養(yǎng)造就高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才出發(fā)，深化教學(xué)改革，嚴(yán)格教學(xué)管理，改進(jìn)高校教學(xué)評(píng)估，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。第一次提出要?jiǎng)?chuàng)立高等學(xué)校與科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，大力推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革。二要充分發(fā)揮高校在國家創(chuàng)新體系中的重要作用，鼓勵(lì)高校在知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、國防科技創(chuàng)新和區(qū)域創(chuàng)新中作出貢獻(xiàn)，對(duì)加強(qiáng)高校的基

5、礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究以及創(chuàng)新基地平臺(tái)建設(shè)明確了政策方向，特別針對(duì)科研領(lǐng)域當(dāng)中的體制性障礙，要求促進(jìn)高校、科研院所、企業(yè)的科技和教育的資源共享。三要牢固樹立高等學(xué)校主動(dòng)為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，利用高校人才匯聚、學(xué)科綜合交叉的能力優(yōu)勢，全方位開展服務(wù)，要求進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，加快科技成果轉(zhuǎn)化，積極參加文化建設(shè)，參與決策咨詢，充分發(fā)揮智囊團(tuán)、思想庫的作用。我們要切實(shí)保障高等教育科學(xué)發(fā)展和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，必須優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。一是國家提出要建立高校分類體系，實(shí)行分類管理，引導(dǎo)高校合理定位，克服同質(zhì)化傾向，不僅要繼續(xù)加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科，推進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新，建成一批國際知名、有特色高水平的高等學(xué)校。

6、要引導(dǎo)其他各類高校在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色，爭創(chuàng)一流，包括支持地方或行業(yè)背景高校建設(shè)優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科，改進(jìn)管理模式，引入競爭機(jī)制，實(shí)行績效評(píng)估，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。二是優(yōu)化學(xué)科專業(yè)等結(jié)構(gòu)，這也是為了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，重點(diǎn)擴(kuò)大高技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)規(guī)模，加快發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，優(yōu)化區(qū)域布局結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)支持中西部高等教育發(fā)展，鼓勵(lì)東部高等教育率先發(fā)展。二、綱要對(duì)我院提出的具體要求建院以來，學(xué)院牢固確立教學(xué)工作的中心地位，強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命的意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，為保證教學(xué)質(zhì)量提供保障。大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建設(shè)一支數(shù)量精干、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。多措并舉，強(qiáng)化管理，從嚴(yán)治校，向管

7、理要質(zhì)量。狠抓師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境。努力加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)，積極推進(jìn)教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。在具體實(shí)踐上，我院必須將科學(xué)定位和發(fā)展方向落實(shí)到教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)措施中。1.加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，牢固確立以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為生命、以育人為根本的觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)教學(xué)工作的新局面。一要科學(xué)制訂教學(xué)工作三年規(guī)劃，確定每一年教學(xué)工作的目標(biāo)。對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，要做到思路清楚，人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，責(zé)任明確，措施有力。二要加強(qiáng)調(diào)查研究。了解宿遷市、蘇北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以

8、及企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等對(duì)應(yīng)用型本科人才在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面的具體要求。要進(jìn)行跟蹤調(diào)查，對(duì)比分析，搞清我院畢業(yè)生的長處和短處。三要在改革實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)借鑒八所聯(lián)建高校在教學(xué)工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，學(xué)習(xí)國內(nèi)外一流高校先進(jìn)的教育思想和理念，逐步掌握和熟悉教學(xué)工作和人才培養(yǎng)工作的規(guī)律。四要高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)師資隊(duì)伍不僅要補(bǔ)充數(shù)量，而且要抓學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，更要抓學(xué)術(shù)梯隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。此外，還要高度重視青年教師的培養(yǎng)，用各種方法、措施幫助他們過教學(xué)關(guān)，給他們創(chuàng)造進(jìn)修的機(jī)會(huì)，關(guān)心他們提高思想政治素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)師德教育和教風(fēng)建設(shè)。五要要繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。要教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，自

9、強(qiáng)好學(xué)，勇于創(chuàng)新，確立正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)一步制訂各種激勵(lì)政策，通過豐富多彩的校園科技文化活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造性。要采用各種方式，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)習(xí)的興趣，切實(shí)做好相關(guān)的服務(wù)工作。六要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。機(jī)關(guān)各職能部門要不斷提高管理水平和工作效率，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件、輿論氛圍和制度環(huán)境。2.培育科研能力，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)對(duì)于宿遷學(xué)院，盡快提高教師的科研能力，不僅是學(xué)院科技工作的需要，也是提高教師水平的主要途徑。為此，一要發(fā)揮政策的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師對(duì)科研工作的重視；二要加強(qiáng)對(duì)教師科研能力的培養(yǎng)；三要加強(qiáng)自辦專業(yè)建設(shè)；四要加強(qiáng)

10、與科研主管部門和企業(yè)的聯(lián)系，爭取更多的縱向和橫向科研項(xiàng)目；五要充分利用好現(xiàn)有的設(shè)備和人才資源，積極為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)。3. 改革培養(yǎng)模式，培養(yǎng)創(chuàng)新人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)是一項(xiàng)創(chuàng)造性的系統(tǒng)工程，需要從多個(gè)方面統(tǒng)籌推進(jìn)，首先要了解我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，分析當(dāng)前制約我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的主要原因。應(yīng)從以下幾方面著手開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。一要不斷更新創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育思想觀念；二要努力打造適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的師資隊(duì)伍；三要不斷優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的課程體系；四要扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)方法與考試方法改革；五要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)；六要積極構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)資源平臺(tái)；七要著力營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才

11、培養(yǎng)的良好環(huán)境。在人才培養(yǎng)模式上，要大力加強(qiáng)學(xué)科平臺(tái)課程建設(shè)，在重基礎(chǔ)課程教學(xué)的同時(shí)，按照“削枝強(qiáng)干”“少而精”的要求，進(jìn)一步突出專業(yè)內(nèi)核，加強(qiáng)特色專業(yè)、精品課程、精品教材等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)，在校內(nèi)廣泛開設(shè)研究型、操作型、實(shí)踐型和自學(xué)型等多種類型的課程。在授課方法的探索上，要大力倡導(dǎo)啟發(fā)式、研究式等創(chuàng)新授課方法。要對(duì)學(xué)生實(shí)施多元化的考評(píng)制度，積極推進(jìn)學(xué)分制和彈性學(xué)制的建設(shè)。在加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)上，要搞好實(shí)驗(yàn)室開放工作，努力建設(shè)校企聯(lián)盟，建設(shè)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)學(xué)生參加課題研究，參與社會(huì)實(shí)踐，積極構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)資源平臺(tái)。4.實(shí)施人才強(qiáng)校，強(qiáng)化師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍是辦好大學(xué)的根本所在，必須高

12、度重視，下大決心，花大力氣，認(rèn)真做好這一工作。要轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)從人才“興”校到人才“強(qiáng)”校戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變。要在保證質(zhì)量的前提下，繼續(xù)增加數(shù)量，特別是專任教師的數(shù)量。要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，使各專業(yè)、課程的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更趨合理。提高研究生和高級(jí)職稱的比例，優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。要加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。實(shí)現(xiàn)從外延建設(shè)到內(nèi)涵建設(shè)工作重心的轉(zhuǎn)變。要加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，做好青年教師幫扶工作。要從學(xué)院的實(shí)際出發(fā)，把人才引進(jìn)作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，大力引進(jìn)高職稱、高學(xué)歷的教師。當(dāng)前，全院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實(shí)第四次教學(xué)工作會(huì)議精神和落實(shí)整改方案為工作主線，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建

13、設(shè)，大力提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平，大力提高創(chuàng)新服務(wù)能力，大力提高院、系兩級(jí)班子引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力，大力提高中層干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。全院要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神、同心同德、全力以赴，不折不撓，繼續(xù)爭取“申本”工作的最終勝利。三、七系貫徹綱要的具體措施1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為重點(diǎn)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子推進(jìn)改革創(chuàng)新、引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧七系的能力，為我系又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。一要加強(qiáng)思想政治建設(shè)。根據(jù)學(xué)院安排結(jié)合我系工作實(shí)際，堅(jiān)持系中心組學(xué)習(xí)制度和民主生活會(huì)制度，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子理論水平和引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力

14、。 二要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研室、實(shí)驗(yàn)室制度，堅(jiān)持常年接待師生制度，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究。堅(jiān)持系辦公會(huì)議制度，堅(jiān)持民主決策、集體決策和科學(xué)決策。大力倡導(dǎo)并積極營造“務(wù)實(shí)、進(jìn)取、高效、和諧”八字系風(fēng)。三要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃、關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真開展黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)和警示教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部拒腐防變的能力。2.重視師資隊(duì)伍建設(shè)以專業(yè)梯隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，建設(shè)一支數(shù)量精干、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)我系發(fā)展需要的師資隊(duì)伍，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和整

15、體實(shí)力。要積極引進(jìn)高職稱、高學(xué)歷、高水平的教師充實(shí)教師隊(duì)伍。借學(xué)院不斷改進(jìn)引進(jìn)人才待遇和提高引進(jìn)條件的東風(fēng)，爭取適時(shí)引進(jìn)教授、博士等高層次人才。不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。到2011年，確保具有高級(jí)職稱的教師比例達(dá)到并保持在35%以上，具有碩士以上學(xué)位的教師的比例達(dá)到50%以上。要加快現(xiàn)有教師的培養(yǎng)步伐，不斷提高學(xué)歷層次，優(yōu)化職稱結(jié)構(gòu)。對(duì)不具備碩士學(xué)位的35歲以下教師，制定學(xué)歷進(jìn)修計(jì)劃，確保到2011年，35歲以下青年教師均獲得或已在攻讀碩士學(xué)位。對(duì)副教授以下的教師，制定職稱晉升計(jì)劃，確保絕大多數(shù)年青教師能按期晉升講師職稱，確保2/3以上已具備講師職稱的教師能按期晉升副教授職稱，爭取副教授中有1-

16、2人晉升教授。要幫助青年教師過好教學(xué)關(guān)、工程實(shí)踐關(guān)與科研關(guān)。通過為青年教師配備導(dǎo)師、組織教研活動(dòng)、開展教學(xué)觀摩、交流和競賽等一系列措施，幫助青年教師過好教學(xué)關(guān)。通過鼓勵(lì)教師到企業(yè)掛職鍛煉、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、進(jìn)行專業(yè)和技能進(jìn)修、參與科研課題、公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文等措施，幫助青年教師過好工程實(shí)踐關(guān)與科研關(guān)。要促進(jìn)學(xué)科帶頭人和教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過引進(jìn)高層次人才、對(duì)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)等措施，爭取每個(gè)專業(yè)都有1名學(xué)術(shù)帶頭人和一批學(xué)術(shù)骨干。在學(xué)術(shù)帶頭人的帶領(lǐng)下，通過承擔(dān)學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等任務(wù)的鍛煉提高，逐步凝聚形成教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過科研項(xiàng)目的承接和實(shí)施，鍛煉和提高科研能力，逐步形成科研團(tuán)隊(duì)。要加強(qiáng)教師的師德

17、教育和職業(yè)道德教育。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的工作責(zé)任心和敬業(yè)精神,大力發(fā)掘、宣傳和表彰我系師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，號(hào)召廣大教師向他們學(xué)習(xí)，積極開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，不斷推動(dòng)我系師德建設(shè)上新臺(tái)階、上新水平。要建立合理的流動(dòng)機(jī)制，增強(qiáng)師資隊(duì)伍的活力。3.優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)以培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校第四次教學(xué)工作會(huì)議精神，深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。一要強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)建設(shè)，狠抓內(nèi)涵建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)，把“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”專業(yè)逐步建設(shè)成宿遷學(xué)院的自辦專業(yè)、特色專業(yè)、龍頭專業(yè)。此外，積極做好“自動(dòng)化”特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)工作。通過特色專業(yè)建

18、設(shè)推動(dòng)教學(xué)工作上質(zhì)量，出人才，促進(jìn)科研工作上水平，出成果。二要進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)秩序，規(guī)范各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，逐步建立教學(xué)秩序責(zé)任制?？茖W(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)效果，合理使用評(píng)教結(jié)果。三要認(rèn)真組織教研活動(dòng)，積極開展教學(xué)觀摩、交流和競賽活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和水平的不斷提高。建立青年教師導(dǎo)師制，落實(shí)傳幫帶政策，充分發(fā)揮兩個(gè)積極性。四要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，不斷提高學(xué)生的專業(yè)技能。積極組織學(xué)生結(jié)合專業(yè)進(jìn)行技能訓(xùn)練，廣泛開展課外科技文化活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各種科技和學(xué)科競賽活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.強(qiáng)化系風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)以培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)和服務(wù)工作，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面教育和正確引導(dǎo)。幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀，積極倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，使學(xué)生進(jìn)一步明確