經理級晉升標準及表格

1、、集團內部晉升流程：、晉升為經理級的考核主要因素序號因素要求程度1績效工作績效良好。過去1年內年度、月度績效考核均在80分以上2資歷從事本職或相關工作3年以上3學歷大專以上學歷4組織考察文化匹配度和價值需求符合公司要求，各項考察合格5素質能否認同并融入企業(yè)價值觀，將個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起，為企業(yè)的發(fā)展積極努力工作。6工作計劃匯報由考核管理委員會組成評審小組，聽取該員工的新崗位工作計劃匯報，對匯報內容提問，并對結果進行評定。7能力因素知識能力非常熟悉有關企業(yè)所在的行業(yè)的知識，包括：行業(yè)特征、外部競爭、環(huán)境、行業(yè)未來發(fā)展趨勢等；對部門各種具體業(yè)務流程、組織模式、日常運作模式相關的知識有比

2、較系統(tǒng)的了解人際交往能力善于與他人合作共事，相互支持，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，保持良好的團隊工作氛圍；能夠與他人建立可信賴的長期關系影響力待人處世很靈活，善于審時度勢，很容易適應崗位、職位或管理的變化所帶來的沖擊，并能順應其變化很快適應環(huán)境，取得主動；能積極影響他人的思維方式和努力方向領導能力善于分配工作與權力，并能積極傳授工作知識，引導部屬完成任務；能夠了解他人的需求，善于引導下級積極主動地工作，用獎勵和表彰等方式提高積極性溝通能力簡明扼要，具有出色的談話技巧，易于理解判斷和決策能力能把握部門面臨的挑戰(zhàn)和機會，兼顧短期和長遠目標；善于確定決策時機，提出可行方案，合理權衡，優(yōu)化選擇，對困難的事件處

3、理果斷得當；工作中能不斷提出新想法、新措施，善于學習，注意規(guī)避風險，銳意求新，在工作中有較大創(chuàng)新計劃和執(zhí)行能力能根據(jù)企業(yè)的要求，制定相應程序和計劃；設定里程碑和時間表、分清事情的輕重緩急、兼顧全局和長遠；能自如的指揮調度下屬，通過有效的計劃提高工作效率，并達到滿意結果三、員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表填表日期：年月日填表者：姓名：年齡：部門：崗位名稱：教育狀況最高學歷：畢業(yè)時間：年月畢業(yè)學校：已涉足的主要領域：參加過的培訓1.5.2.6.3.7.4.8.目前具備的技能/能力技能/能力的類型證書/簡要介紹此技能其他單位工作經歷簡介序號單位部門職務對此工作滿意的地方對此工作不滿意的地方123本單位晉升、晉級情

4、況你認為對自己最重要的三種需要是：口彈性的工作時間口成為管理者報酬口獨立口穩(wěn)定口休閑口和家人在一起的時間口挑戰(zhàn)成為專家口創(chuàng)造請詳細介紹一下自己的專長：結合自己的需要和專長，你對目前的工作是否感興趣，請詳細介紹一下原因：請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）：請詳細介紹自己的短期、中期和長期職業(yè)規(guī)劃設想:填寫指導：本表格在新員工與主管領導充分溝通后填寫，老員工一般每兩年填寫一次。填寫表格的目的是幫助員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結合公司的發(fā)展要求滿足員工實現(xiàn)自我的需要，最大限度地發(fā)展員工的才能?！耙焉孀愕闹饕I域”欄包括填寫者學習過的、取得過資格認證的所有專業(yè)。”目前具備的技能/能力”欄主要包括四

5、方面的技能：(1)技術技能：指應用專業(yè)知識的能力，此技能有證書的需填寫證書名稱。(2)人際溝通能力：指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵和領導他人的能力。(3)分析能力：指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。(4)情感能力：指在情感和人際危機前不會受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵的能力，以及在較高的工作責任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力?！捌渌麊挝还ぷ骱喗椤睓谔顚懻邞獜膫€人職業(yè)發(fā)展的角度(能力和專長是否發(fā)揮、是否感興趣，是否有發(fā)展空間，是否能學到希望掌握的知識/技能等)填寫滿意和不滿意的方面?！澳阏J為對自己最重要的三種需要是”一欄用于填寫者明確自己的職業(yè)目標，從而明確填寫者

6、需要什么樣的工作來滿足最強烈的三種需求，這也是上級管理者明確填寫者的職業(yè)傾向、指導填寫者進行職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)?！闭堅敿毥榻B一下自己的專長”欄可以重申自己認為最重要的技能/能力,和工作以外的興趣愛好?！闭堅敿毥榻B自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）”指管理/專業(yè)技術/業(yè)務/行政事務四條晉升通道或四者的組合?！闭堅敿毥榻B你的短期、中期和長期的職業(yè)規(guī)劃設想”，短期指1-3年，中期指3-5年，長期指五年以上。四、員工能力開發(fā)需求表姓名部門崗位所承擔的工作自我評價上級評價上級評價的事實依據(jù)完全勝任勝任不能勝任完全勝任勝任不能勝任工作內容1工作內容2填表者:填表日期:年月日工作內容3工作內容4我對工作的希

7、望和想法目前實施的結果如何1.2.3.4.5.1.2.3.4.5.達到目標所需的知識和技能1.2.3.4.5.6.7.8.需要掌握但目前尚欠缺的知識和技能所需培訓的課程名稱1.2.3.4.1.2.3.4.通過培訓已掌握的知識和技能已培訓的課程名稱1.2.3.4.1.2.3.4.對培訓實施效果的意見需要公司提供的非培訓方面的支持上級意見及依據(jù)填寫指導：能力開發(fā)需求表是幫助員工認知自身現(xiàn)有知識、技能及未來所需學習方向的工具，公司為員工提供培訓和發(fā)展機會的依據(jù)，是幫助員工實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段?！八袚墓ぷ鳌币粰?，員工填寫主要的和重要的工作內容?！白晕以u價”欄目，由本人根據(jù)實際工作完成情況進行評價，如果所承擔的某項工作干得十分出色，就在“完全勝任”上打；略有差錯，但基本勝任，就在“勝任”上打；工作中出現(xiàn)較大失誤，或力不從心，就在“不能勝任”上打。自我評價是上下級之間溝通和反饋的起點。“上級評價”欄由直接上級根據(jù)被評價者實際的工作完成情況進行評價，方法同上?！吧霞壴u價的事實依據(jù)”指由上級做出被評價者具備或不具備何種能力的評價。上級評價的目的不在于考核，而在于向下級反饋考核的結果，讓填寫者客觀了解自己已具備的能力和尚待改進的能力?！拔覍ぷ鞯南Ｍ拖敕ā庇商顚懻咴诮Y合實際的基礎上提出挑戰(zhàn)性的工作目標，“目前實施的結果”填寫為實現(xiàn)這些目標員工已具備的能力、已做的準備、公司對本人的支持