部編版一年級道德與法治下冊我們愛整潔第2課時課件ppt

1、部編版一年級道德與法治下冊我們愛整潔第2課時周小狄是一個不愛干凈、儀表不整潔的孩子，在學校里，同學們都不喜歡和他玩。于是，他向我們打來了求助電話。你能幫幫他，讓他變得整潔干凈嗎？請你幫助一下周小狄，說說看，我們平時應該怎么做，才能保持整潔吧！頭發(fā)小手和指甲衣服鞋子口腔和牙齒小臉每天洗臉和洗澡，勤剪頭發(fā)勤洗頭，勤換衣服勤刷鞋。勤剪指甲勤洗手。什么時候應該洗手？吃飯前和吃飯后使用洗手間后喂養(yǎng)或和寵物玩耍后咳嗽、打噴嚏或擼鼻涕后處理垃圾后當雙手看起來不干凈時說一說：什么時候應該洗手？做一做：怎么洗手最干凈？標準洗手六步法一個叫小明的小朋友，很喜歡躺在床上吃零食，不愛刷牙，爸爸媽媽說他他不聽，直到有一

2、天，小紅臉和小藍臉到小明的牙齒里落戶，在他的牙齒里蓋起了房子，拿他的牙齒當美餐，小紅臉小藍臉越長越大，房子也越蓋越大，漸漸地小明牙齒全壞了，臉腫的老高，疼得厲害，不得不到醫(yī)院去請醫(yī)生幫他治，治好后，小明把小紅臉和小藍臉用漱口水沖了出來，它們被沖到了下水道里，又劃著小船，用望遠鏡尋找著下一個不愛刷牙的孩子小紅臉和小藍臉1、你知道小紅臉和小藍臉是什么嗎？2、我們怎么才能不讓小藍臉和小紅臉在我們的牙齒里蓋房子呢？3、請你說說我們應該怎樣刷牙？小牙刷，手中拿我呀張開小嘴巴刷左邊，刷右邊上下里外都刷刷早上刷，晚上刷刷得牙齒沒蛀牙張張口，笑一笑我的牙齒白花花你拍一，我拍一，保持整潔要牢記。你拍二，我拍二，

3、每天洗臉和洗澡，勤換衣服勤刷鞋。你拍三，我拍三，勤剪頭發(fā)勤洗頭，勤剪指甲勤洗手。你拍四，我拍四，早晚刷牙有方法，笑口常開沒蛀牙。我自己會系紅領巾，發(fā)現(xiàn)歪了就趕快扶正。用完毛巾后洗一洗，再掛起來。洗臉時記得洗眼角和脖子。每位同學都有自己保持整潔的小秘訣、小方法，你還有哪些方法可以介紹給大家的嗎？大家一起唱：整潔歌請你采訪一下爸爸媽媽，看看自己在這些方面能得幾顆星，還有哪些做得不好的地方？項目能得幾顆星問題出在哪兒洗頭洗臉洗澡刷牙洗手指甲衣服鞋襪書包書桌房間小活動：整潔提示卡請你根據(jù)自己做得還不夠好的地方，制作一張整潔提示卡，提醒自己做得更好。不夠好的地方怎么做得更好書包不夠整齊，經(jīng)常找不到筆記本

4、分類整理好書包花花看到小明和小華在堆沙雕，花花覺得玩沙子好臟，讓小明和小華別玩了。情境一太臟了，別玩了。思考：花花這樣是整潔嗎？為什么？情境探究：這樣是愛整潔嗎？請你觀察以下情境，說一說，這些情境當中的做法是愛整潔嗎？為什么呢？玲玲正在上泥塑手工課，但是玲玲不想做，她覺得這些泥巴弄到手上很臟。情境二我不想做，手上弄得都是泥。思考：玲玲這樣是整潔嗎？為什么？情境探究：這樣是愛整潔嗎？軍軍把教室認認真真地打掃了一遍，衣服上都沾滿了灰塵，但是軍軍認為，雖然衣服弄臟了，但教室干凈了。情境三雖然衣服弄臟了，但教室干凈了。思考：軍軍這樣是整潔嗎？為什么？情境探究：這樣是愛整潔嗎？我們要保持自身和環(huán)境的整潔，