任務三舉辦演講比賽

1、知識鏈接語文知識傳記傳記是記述人物生平事跡的作品，可以為別人做傳，也可以寫“自傳”。傳記分兩類，一類是歷史性傳記，一類是傳記文學。 傳記的特點，一是真實性，真實是傳記的生命；二是文學性，因為傾注了作者的情感，并用藝術的手法加以表現(xiàn)，這就是傳記帶有了文學的色彩。鄧稼先就是一篇人物傳記。散文的語言散文講究語言藝術1、講究文采，常采用多種手法，或濃墨重彩，或輕描淡寫，著力表現(xiàn)事物的畫意；有的化為奇語，以更好的表現(xiàn)散文的“詩情”和“畫意”。2、靈活舒放，作者可以浮想聯(lián)翩，隨意點染，任情穿插，隨心而作，時而議，時而敘或將他們融為一爐。3、注重節(jié)奏，句式富于變化，有時駢散結合，平仄相調；有時長短交錯，使作

2、品富有音樂美。4、詩意濃郁5、短小精悍資治通鑒簡稱通鑒，是由北宋司馬光主持編撰的中國歷史上第一部編年體通史。記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。在這部書里，編者總結出許多經驗教訓，供統(tǒng)治者借鑒，宋神宗認為此書“鑒于往事，有資于治道”即以歷史的得失作為鑒誡來加強統(tǒng)治，所以定名為資治通鑒。小說 以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。 三要素：人物、環(huán)境、故事情節(jié) 表現(xiàn)手法較為豐富。 中國小說歷史悠久，唐傳奇，宋元話本，明清章回小說都是中國近代小說的先河。小說的基本特征 小說的基本特征，深入細致的人物刻畫，完整的故事情節(jié)，充分具體的環(huán)境描寫。即小說

3、三要素，人物、環(huán)境、故事情節(jié)。 情節(jié)由開端、發(fā)展、高潮、結局 環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。抒情散文 以抒情為出發(fā)點，以空靈飄逸見長，借助寫景狀物來抒發(fā)主觀情感最大特點，“形散而神不散”。作者借助具體的景物，運用比興，象征，擬人等手法，或借景抒情，或情景交融，或托物詠志，來達到抒情的目的。 分為借景抒情、因物抒情、以事抒情三類。土地的誓言樂府 原是漢代朝廷的音樂官署，它的主要任務是采集各地民間詩歌和樂曲。 作為一種詩體，最初指樂府這一機構所采制的詩歌，后將魏晉至唐可以入樂的詩歌，以及仿樂府古題的作品統(tǒng)稱樂府。宋以后的詞、散曲、劇曲，因配樂，有時也稱樂府。筆記體小說 具有小說的性質，介于隨筆和小說

4、之間的一種文體。 筆記體小說多一任務趣聞逸事，民間故事傳說為題材，具有寫人粗疏、敘事簡約、篇幅短小，形式靈活、不拘一格的特點。代表作有干寶的搜神記，紀昀的閱微草堂筆記等。聞武均州報已復西京聞武均州報已復西京 陸游（南宋）白發(fā)將軍亦壯哉，西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計，天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露，中興赦令疾風雷。懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開。 銘是古代一種刻在器物上用來警戒自己、稱述功德的文字。后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。 銘刻在碑上，放在書案右邊用以自警的銘文叫“座右銘”。如劉禹錫的陋室銘。刻在石碑上，敘述死者生平，加以頌揚追思的，叫“墓志銘”。如韓愈的柳子厚墓志銘。 文辭

5、簡練、有韻，內容多簡短，構思精巧，內容樸素而義理深邃，與格言頗為相似，形式活潑且易誦易記。說 說是古代一種文體，可以說明事理，也可以發(fā)表作者對某些事物或問題的見解，篇幅一般不長。跟現(xiàn)在的雜文大體相似。 通常采以小見大的辦法；形式上則采用敘議結合，基本上都是敘為議服務，議是核心。借講寓言故事、狀寫事物等來說明事理，這就是我們所說的“托物寓意”。借景抒情又稱寓情于景，是指帶有強烈的主觀感情去描寫客觀景物，通過逼真?zhèn)魃竦孛鑼懣陀^景物來抒情。哲理詩表現(xiàn)詩人對人生、對社會睿智思索和深刻體察結果的詩 它往往通過生動的描寫、精彩的議論、鮮明的形象等，通過比喻、象征等手法揭示人生感悟、社會哲理、啟人心扉。篇幅短小精悍，內容含蓄雋永，意境深遠。假如生活欺騙了你古體詩又稱“古詩”“古風”，和近體詩相對，產生較早，每篇字數(shù)不拘，有四言、五言、六言、七言、雜言諸體。后世使用五、七言較多。古體詩不求對仗，平仄和用韻也比較自由?？苹眯≌f科幻小說是描寫想象的科學或技術對社會或個人產生的影響的虛構的文學作品。以幻想的形式，表現(xiàn)人類的未來世界，內容交織著科學的預見。 通常將“幻