小學(xué)三年級教師評大全

1、小學(xué)三年級教師評大全【篇一】小學(xué)三年級教師評大全你是個狡猾、大方的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較仔細(xì)，但思維反映遲鈍，有疑難的不能敏捷運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績很不抱負(fù)。希你仔細(xì)細(xì)心些，努力提高小成績。你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)比以前仔細(xì)，作業(yè)清晰端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干潔凈凈，但你也會告知同學(xué)的過錯，教師盼望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。你是個勤奮，好學(xué)的孩子。作業(yè)仔細(xì)，字跡總是那么清楚，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績有明顯提高，希今后連續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。你是一共性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較仔細(xì)，上課用心，教師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不

2、大活潑，興趣不濃。上課舉手不樂觀，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠抱負(fù)。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。你是一個忠厚、狡猾的男孩。平常能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽識較小，但上課不用心，愛開小差，教師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績特殊差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。你聰慧能干，做事很有主見，教師很喜愛你，不過現(xiàn)在你比以前淘氣，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，用勁地玩是少不了你了，你說是嗎?教師不盼望你這樣做，只盼望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜愛你。當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個得意的女孩，你平常觀看事物很認(rèn)真，上課

3、時能仔細(xì)聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字特別美麗，每天你都能把我們班的毛巾洗得干潔凈凈，教師要對你說聲感謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，教師盼望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。你是那么文雅內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言樂觀洪亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，盼望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長避短，勇攀學(xué)習(xí)頂峰!你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平常穿戴干凈，關(guān)懷集體，與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)仔細(xì)，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動能樂觀參與，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。你是一個機(jī)智、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能樂觀參與。但作為學(xué)生

4、應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人寵愛的好學(xué)生?！笆丶o(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能觀察你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告知我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問候，告知我你的乖巧懂事。假如能改掉你的缺點(diǎn)書寫不端正，那在教師心目中你將更加完善你學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手美麗的字，上課時常常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，尋常值日工作比擬負(fù)責(zé)，能仔細(xì)拖地，體育熬煉也比擬仔細(xì)，教師盼望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。你敬重師長，頭腦聰慧，能寫一手干凈美麗的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。盼望你上課多動口，用

5、心聽，在學(xué)習(xí)上再主動些，在各方面更上一層樓!你是一個外表文雅、內(nèi)心活潑的女孩。你敬重師長，友愛同學(xué)。令教師快樂的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平常作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，盼望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。經(jīng)過教師和同學(xué)的幫忙，你的學(xué)習(xí)目的明確了很多，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的缺乏，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家絕望我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能樂觀地發(fā)言了，回答下列問題的聲音也洪亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強(qiáng)的上進(jìn)心!教師信任，只要你能夠堅(jiān)持不懈地努

6、力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的勝利的。在我看來，對生活，對我們四周的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱忱，動人心者莫不先于情，或許你不贊同我的意見，或許隨著年齡的增長，你會漸漸理解這其中的道理，在馬上分別這際，教師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對陽光，祝愿別人也祝愿自己。我很觀賞你最近寫的一篇作文歡樂的時刻，文章表達(dá)了你參與長笛考級時自信而又緊急的心情，很快樂能同你共享勝利的歡樂，這也使我熟悉到你的內(nèi)心世界是特別豐富的，盼望你的特長能在今后進(jìn)一步地得到進(jìn)展，成為一名有作為的人。你是一個特別文雅、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是悄悄無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友

7、好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)根底較差，思維也不夠靈敏，但你仍舊踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，勇往直前。愿你連續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!你是一個活潑的男孩。平常很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時完成教師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較仔細(xì)，成績較好，但上課留意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達(dá)力量。一向不愛發(fā)言的你最終能高高地舉起小手了，真讓人快樂!文弱溫柔的男孩，你的作業(yè)總是那么工整剛毅，為什么性格不剛毅一點(diǎn)呢?望今后你能克制依靠性，學(xué)會自護(hù)獨(dú)立，上課坐端正，做英勇的小男子漢!你敬重師愛友，守紀(jì)聽話，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平常喜愛與人

8、親近，待人有禮貌。文雅的女孩，學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀，假如你上課能用心聽講，勇于發(fā)言，并留意肯定的學(xué)習(xí)方法，你會取得令人滿足的成績的。你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是教師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻經(jīng)常無法取得抱負(fù)的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，教師盼望你今后在連續(xù)干好工作的同時，更加嚴(yán)格要求自己，教師等待著你的好消息!假如生命是樹，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你語、數(shù)根底好，頭腦敏捷，又寫得一手好字，假如能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹肯定會開花結(jié)果。你肯定聽過這樣一個故事吧：牛頓做試驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個人學(xué)習(xí)、工作時

9、如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰慧的孩子，又寫得一手好文章，假如能以牛頓為典范，仔細(xì)，投入地對待每件事，肯定會學(xué)有所獲。你是一個內(nèi)向、誠懇的男孩，能自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心承受教師的訓(xùn)練，仔細(xì)完成教師交給的任務(wù)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，喜愛集體，樂觀參與班級活動，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)良。愿你活潑得意，全面進(jìn)步!你的平凡、樸實(shí)、你正直，坦誠，愛憎清楚，遇事有肯定的主見，你的神情已深深印在教師的記憶中。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，你喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，教師都看在眼里，喜在心頭。數(shù)學(xué)是你寵愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人

10、，信任你的將來一片光明。經(jīng)過教師和父母的幫忙訓(xùn)練，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會有動力，其實(shí)你的成績始終都很不錯，只是大家都盼望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，信任你也不會僅滿意于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，教師對你布滿信念。你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。瞧，教師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，教師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓教師絕望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，教師期盼著你更大的進(jìn)步!回想當(dāng)年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃“，轉(zhuǎn)瞬間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，

11、著名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會步入中國學(xué)府，用你所學(xué)的學(xué)問為人類造福，你的將來將是絢爛的，布滿盼望的，教師真心地為你祝愿。【篇二】小學(xué)三年級教師評大全你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，與同學(xué)們相處開心，愛勞動，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，誠懇英勇，意志頑強(qiáng)，堅(jiān)持做好兩操，學(xué)習(xí)仔細(xì)主動，樂觀思索，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，但教師還情愿在課堂上聽到你的大膽發(fā)言，小朋友們也都比擬喜愛和你一起活動。教師很喜愛你，盼望你連續(xù)努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步!每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)根底是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)

12、心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，教師、家長、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!李斌給教師一個最深的印象是獨(dú)立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成樂觀的治理意識，李斌要信任自己，堅(jiān)信自己長大會領(lǐng)導(dǎo)別人，你有這個力量!請你樂觀地投入治理班集體的活動中，多想方法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但教師信任，這會讓你終生受益。你是一個文雅、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、馬虎，字跡也不端正。平常要樂觀參與課外活動，成為全面進(jìn)展的好學(xué)生。在教師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好

13、助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好典范，你能熱心助人，關(guān)懷同學(xué)，愛護(hù)別人，還能寫出一手美麗的字，每當(dāng)教師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。你聰慧過人，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦，上課能用心聽講，樂觀動腦，是個特別要強(qiáng)的孩子。得意的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習(xí)慣，信任自信的你肯定會更加出類拔萃!你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜愛，平常穿戴干凈，待人有禮貌，同學(xué)之間和諧相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，仔細(xì)寫好字。在我班男生中，你是最仔細(xì)，最守紀(jì)，最像男子漢的一個!你敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，樂觀上進(jìn)，有肯定治理

14、力量，圍棋也下得特別美麗。男孩子們以你為榮。假如能把字練好，你會更加令人敬佩!你見到教師總能禮貌相待，教師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前仔細(xì)，作業(yè)能按時完成，字跡清晰端正，你關(guān)懷集體，每天都能把班級里的毛巾洗潔凈，教師盼望你上課樂觀發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。你是一個文雅、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)也較仔細(xì)作業(yè)字跡端正、清晰，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過的學(xué)問，不能敏捷運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績?！酒啃W(xué)三年級教師評大全當(dāng)你一次次主動幫忙同學(xué)清掃教室時，當(dāng)你為一道難題凝神深思時，當(dāng)你彎腰撿起地上的紙屑時作為教師的我，是多么的

15、快樂！我為你的熱心、勤奮和英勇而快樂。假如，你能多花點(diǎn)時間準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，多看課外書拓寬學(xué)問面，會有進(jìn)步的。你是一個天真得意的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，敬重教師，喜愛幫忙教師做事，與同學(xué)相處和諧，不計(jì)較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠懇英勇。學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)。假如你以后在學(xué)習(xí)上能再仔細(xì)些，課堂上用心聽講，那你肯定會更精彩。你是一個乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓教師操勞。但是為了你的成績，教師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?時間一刺眼就過去了，你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)當(dāng)要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好準(zhǔn)備。你的缺點(diǎn)是：懶!的解決方

16、法是：勤!是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公正的!不要計(jì)較教師總批判你，其實(shí)教師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對待工作的熱忱。你的成績不抱負(fù)是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成績會趕上來的，那么教師會更喜愛你。和同學(xué)們來個競賽有士氣嗎?有教師幫忙你，你進(jìn)步肯定會很快的。你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進(jìn)步，盼望今后在作業(yè)時要做到仔細(xì)、細(xì)心。暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。你是個懂事、愛護(hù)的孩子。當(dāng)天氣變冷，你提示教師要多穿衣服，下雨天地板較滑，你提示教師留意行走，句句話語暖和教師的心窩?？勺尳處熭^擔(dān)憂的還是你的學(xué)習(xí)，盼望你在學(xué)習(xí)方面多下功夫，加油!你特殊能干，也有許多的優(yōu)點(diǎn)，可

17、是你把自己的力量都藏起來了，多展現(xiàn)一下吧!教師很期盼。另外，教師建議你課間多看看課外書，那對你寫作文會有很大的幫忙。加油聰慧、美麗的小姑娘!你在校敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體。看到你專心聽課時發(fā)言那么樂觀，教師是多么快樂。可是最近你都在退步，上課不用心，答題不仔細(xì)認(rèn)真，讓教師難過。教師真誠盼望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛改“*病”，勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績!你有一個特殊好的姐姐，她也是你學(xué)習(xí)的典范。固然，我們浩宇也不錯，美麗的書寫、好聽的讀書聲、和善的心。但教師更盼望你多閱讀課外學(xué)問，把寫作提上去。加油，做一個自信的帥小伙!你心地和善，脾氣溫順，活潑得意，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神

18、情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜愛。假如平常你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的!【篇四】小學(xué)三年級教師評大全1、董耀陽：教師特別欣慰地看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步：從最初的不敢與教師溝通，到現(xiàn)在的能主動找教師問問題、幫助;從最初的上課只顧自己發(fā)特別怪的聲音，到現(xiàn)在的開頭仔細(xì)傾聽、舉手發(fā)言。你在努力地讓自己變得優(yōu)秀，下學(xué)期，爭取做個更棒的自己。、邵伯來：教師發(fā)覺其實(shí)你的力量挺不錯的。比方運(yùn)動方面的才能，上課答復(fù)時的聲音洪亮，思索問題時的活潑。但就是缺了樂觀性，不主動發(fā)言，不主動參加班級活動，讓自己的才能白白荒廢。其實(shí)每個人都需要熬煉，熬煉多了，自然膽識大了。下學(xué)期，教師

19、期盼你的“綻放”。、潘姝含：成績優(yōu)異、學(xué)有余力的你常常成為教師的得力助手，假如在課堂上多一些自己才智與同學(xué)共享，既幫忙了同學(xué)，又歡樂了自己，同時提升了自己，何樂而不為呢?假期里，多做一些對自己進(jìn)展有益的事，為下學(xué)期更好地幫忙教師打下根底喔。、王爽爽：小小個子的你，常常說一些懂事愛護(hù)的大人話，深得各科教師的喜愛。學(xué)習(xí)上面也將自己治理的井井有條，不讓教師和家長操勞。同時特別樂于助人，幫忙自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，感謝你，教師的小幫手。、周君豪：毫無疑問你的思維靈敏、聰慧讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。假如你能對自己提出更高的要求，信任你會取得更好的成績。孩子，“有余力，則學(xué)文”，“莫等閑白了少年頭，

20、空悲切”，教師期盼著你能成為教師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績。、張理奇：要比思維活潑和聰慧腦袋瓜，你肯定在班級里算得上。忽閃忽閃的大眼睛后面裝滿了千奇百怪的奇思妙想。有一個壞習(xí)慣卻阻礙了你成為同學(xué)們心目中“優(yōu)秀學(xué)生”的對象，那就是淘氣愛戲弄人。瞧，開學(xué)初由于常常與同桌、前后桌說話，影響課堂紀(jì)律，導(dǎo)致教師無奈將你位置調(diào)離;體育教師也常常反映你在體育課上表現(xiàn)不佳。最終導(dǎo)致期末時未能評上隊(duì)員。多惋惜!孩子，聰慧的腦袋瓜子應(yīng)當(dāng)用在學(xué)習(xí)和幫忙他人身上，而不是常常去搗亂搞破壞。盼望新學(xué)期里能下定決心，管好自己的嘴。、張藝函：你是一個內(nèi)斂的小女孩，平常緘默不語。但一旦說起話來，會快樂地與他人共

21、享著自己的故事。上課時，喜愛悄悄地做一個聽眾，間或由于太靜了，讓自己處于出神的狀態(tài)，這可不好喔。端正的字跡，很有自己的特色。更讓教師感到驚喜的是你的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，盼望你的語文成績能與數(shù)學(xué)一起齊頭并進(jìn)。、岑銘軒：再見你時，自信了許多，開朗了許多，或許是由于和同學(xué)們都相互生疏了。學(xué)習(xí)的樂觀性和大大提升，教師真為你的變化感到快樂。這學(xué)期你主動提出要當(dāng)副班長，參與運(yùn)動會，參與跳大繩，教師也為你的主動參加班級事務(wù)而喜悅。假如能在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些、細(xì)致一點(diǎn)，信任你會更加了不起。、杜嘉樂：個子在班級里的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一年級時，你一個人獨(dú)挑大梁，為班級贏得了榮耀的分?jǐn)?shù)。三年級的你，由于媽媽不

22、在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家由于無聊，所以有些無克制地玩電腦嬉戲。孩子，電腦嬉戲當(dāng)然吸引人，但它會損害我們的神經(jīng)和視力，讓書本成為陪伴自己的好友吧。、朱型豪：一年不見，教師驚喜地發(fā)覺你的字發(fā)生了巨變-變得那么有型，那么端正。在心里為你感到驕傲呢。可是后來我又發(fā)覺，間或你也會“放任”自己，將能寫端正的力量鋪張掉，任憑亂寫一氣，上交應(yīng)付教師。孩子，讀書寫字是為自己，自己真正擁有了這份力量，會對自己終身受益。陳教師盼望你能始終做個認(rèn)仔細(xì)真，勤勤勉勉的人，加油。、邵俊涵：一年不見，你懂事了許多。意識到自己是小學(xué)生了，開頭學(xué)會與人溝通了，也學(xué)會聽進(jìn)話了。看著你的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師真為你感到快

23、樂。假如能學(xué)會調(diào)控自己的心情，不隨便發(fā)脾氣，遇到問題好好說，我信任你的小學(xué)生活會更游刃有余。盼望在下個學(xué)期，你的寫作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。、謝博洋：你的領(lǐng)導(dǎo)力量已顯山露水，你的自我治理力量也值得確定表揚(yáng)，你的寫作表達(dá)力量也在與日俱增，真好!在你身上，陳教師看到了陽光，看到了學(xué)習(xí)的樂趣。假如能在課堂上多一份理性思索，少一些大聲“搶臺詞”，讓自己的才智思索進(jìn)展的更深入一些，信任對自己的學(xué)習(xí)會有更大的幫忙。、陳林：三年級的你一下子由于體育運(yùn)動出類拔萃，一躍成為班級里同學(xué)們心目中的偶像。運(yùn)動會上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級贏得了關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)，好樣的。跳大繩競賽時，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊(duì)團(tuán)結(jié)

24、一心，真不錯。在新學(xué)期里，陳教師盼望你在就餐方面將挑食的壞習(xí)慣改一改，爭取讓自己成為一個強(qiáng)健的小男子漢。、林書含：在獨(dú)奏方面的天賦，讓同學(xué)們和教師們贊嘆不已，你太棒了!盼望在這條路上，連續(xù)努力，制造出自己的一片天空。在上課仔細(xì)聽講方面，教師盼望你能拿出自己對待鋼琴的熱忱，參加思索、參加爭論，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期盼著你的“綻放”。、王繼滿：在學(xué)習(xí)上，你表現(xiàn)特別棒，美麗的字跡，優(yōu)異的成績，默讀的速度令教師佩服、令同學(xué)憧憬，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”。假如在每天早上來校后，能開心地父母說再見，能開心地融入班級早讀，信任你會更優(yōu)秀。、鄭發(fā)榮：從來都是悄悄無聞的你，這個學(xué)期

25、仍舊將悄悄無聞進(jìn)展究竟。雖然寧靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思索，缺少了讓大腦動起來的動力，樂觀參加班級課堂爭論，在漸漸的練習(xí)中，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試時機(jī)，下學(xué)期，期盼你高舉的小手。、虞晨豪：一年不見，你長大了許多，專注了許多。但專注的是自己的世界，課堂上安寧靜靜地坐著，教師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在深思。很奇怪你在想什么?不過你的專注也讓自己內(nèi)心隱藏的潛力發(fā)揮了出來。那次你專注地練寫寫字課，寫出來的字讓教師簡直不敢信任是你寫的，太棒了!由于你的專注，教室里的多媒體關(guān)得特別勤，感謝你，我的小幫手。盼望你能正確使用自己的“專注”。、陳豪翔：陳

26、教師真為你擔(dān)憂，三年級了，但你的學(xué)習(xí)樂觀性仍舊沒有，識字量成了你的障礙，可悲的是你沒有感覺到這樣的嚴(yán)峻性，仍舊在課堂上享受“云里霧里”的神游，下課玩得不見蹤影。孩子，長此以往，你該如何面對一個快速進(jìn)展的時代呢?優(yōu)異”、邵琦涵：學(xué)期初，你的任何樂觀性都很高，是教師的得力助手。慢慢地，樂觀性被玩性占了上風(fēng)。對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所馬虎，與“拔尖”疏遠(yuǎn)了你。聰慧的你，忽閃著水靈靈大眼睛的你，請學(xué)會牢記一種責(zé)任在心，教師迫切期盼下學(xué)期你的“蛻變”。、林雪茹：不知從何時起，你成了教師的得力助手。樂觀為班級的活動出力，甩大繩時的洪亮口號和堅(jiān)持不懈的精神感動了同學(xué)們和教師。課堂上，也看到了你樂觀發(fā)言的身影，以及

27、洪亮而自信的答復(fù)。陳教師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期盼望能讓教師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。【篇五】小學(xué)三年級教師評大全1徐碩，你是一個聰慧、富有想象力的男孩，課上總能聽到你特別的問答，但做作業(yè)時，你不免有點(diǎn)馬虎，盼望你改掉這個壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。齊可心，你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字仔細(xì)，一絲一茍，上課樂觀動腦，熱鬧發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，盼望你今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。孫晨飛，你是個勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)仔細(xì)，字跡總是那么清楚，工整，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績有明顯提高，盼望你今后連續(xù)努力，爭取做個優(yōu)秀學(xué)生。李岳霏，你是個踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間

28、友好相處，幫忙差生補(bǔ)習(xí)功課，班級工作樂觀負(fù)責(zé)，成績穩(wěn)步向前，盼望你今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。鄭思穎，你是個聰慧、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)字跡工整。關(guān)懷集體，樂于助人，對班工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，盼望你連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。苗祺，你是個聰慧、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，盼望你今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個名副其實(shí)的好學(xué)生。王碩，你是個勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和諧相處，喜愛集體，說話力量強(qiáng)，作業(yè)仔細(xì)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，盼望你今后永久保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。李靖祺，你是個誠懇的孩子。由于你根底學(xué)問差，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，盼望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信念，爭取更