第20課：科學(xué)創(chuàng)造新生活

1、科學(xué)創(chuàng)造新生活義務(wù)教育教科書美術(shù) 五年級下冊 第20課智能手機(jī)（現(xiàn)代）你知道哪些通訊手段？手機(jī)固定電話電子郵件郵寄信件快馬傳書你知道哪些通訊手段？快馬傳書烽火傳消息飛鴿傳信 你能說一說科學(xué)的發(fā)展給我們生活帶來的變化嗎？ 嫦娥偷吃了不死之藥后，飛到月宮。嫦娥向丈夫傾訴懊悔后，又說：“明天乃月圓之候，你用面粉作丸，放在屋子的西北方向，然后再連續(xù)呼喚我的名字。三更時分，我就可以回家來了。”屆時嫦娥果由月中飛來，夫妻重圓。 人類的幻想 你能講講嫦娥奔月的故事嗎？人類登月 阿姆斯特朗（美國）1969年幻想變成了現(xiàn)實 你知道誰第一個登上月球的嗎？玉兔號（中國）2013年幻想變成了現(xiàn)實 2013年12月，中

2、國第一個月球著陸器嫦娥三號發(fā)射成功，15日，嫦娥三號的著陸器與巡視器分離，“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面。 你知道中國的登月進(jìn)程嗎？ 說一說，中外歷史上哪些曾經(jīng)是人類的幻想，在今天已經(jīng)變成了現(xiàn)實？ 儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，曾寫過海底兩萬里地心游記等著名科幻小說。在凡爾納小說中出現(xiàn)的那些幻想，大多數(shù)都在后來出現(xiàn)了實物，比如大型潛水艇(著名的“鸚鵡螺號”)、飛機(jī)、直升機(jī)、電報、電話、日光燈等等。 如果讓你來預(yù)測一下未來，你能告訴我?guī)资昊蛘咭话倌暌院筮€會發(fā)生什么呢？ 我們所接觸的一些前沿科技，比如3D打印、可穿戴智能設(shè)備、全息技術(shù)、機(jī)

3、器人科技、物聯(lián)網(wǎng)等等，逐漸變成現(xiàn)實。預(yù)測一下未來 看看人們想象的未來吧！未來建筑未來建筑未來交通未來智能機(jī)器人未來計算機(jī)與通訊 如果讓你來開發(fā)一款未來的手機(jī)，你愿意怎么設(shè)計？請描述一下你設(shè)計的手機(jī)。 展開科學(xué)想象解決生活問題11.手機(jī)有哪些優(yōu)點？有哪些缺點？小組討論交流：優(yōu)點：1.小巧。 2.隨時使用。 3.功能多 缺點：1.愛丟。 2.怕水。 3.老充電 面對擁擠的城市交通，你有什么解決方案？展開科學(xué)想象解決生活問題2 面對擁擠的城市交通，你有什么解決方案？小組討論交流：1.多修路，路多了就不堵了。2.利用天空建設(shè)城市立體化交通。3.改變現(xiàn)有出行方式，消滅汽車。 如果沒有汽車，還能實現(xiàn)出行便捷、高效，你有什么辦法？ 發(fā)揮你的想象力，大膽地說出你對未來生活的幻想。 和同學(xué)討論一下，怎樣把幻想用藝術(shù)的手法表現(xiàn)出來？ 大膽設(shè)想繪畫方法呈現(xiàn)我們的幻想! 各種材料立體呈現(xiàn)我們的幻想! 太空醫(yī)院宇宙飛船城市立交橋未來家園藝術(shù)實踐： 以小組為單位，確定創(chuàng)作主題并分頭收集資料，進(jìn)行集體創(chuàng)作，然后把各組所創(chuàng)作的作品進(jìn)行展示，介紹設(shè)計意圖及作品所表現(xiàn)的科學(xué)功能。評