朱河鎮(zhèn)中—學(xué)校工作總結(jié)

1、朱河鎮(zhèn)中一學(xué)校工作總結(jié)朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2021-2021學(xué)年工作總結(jié)本學(xué)年度，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)黨的教育方 針，積極推進(jìn)課程改革，堅(jiān)持“育人為本、科研興校、質(zhì)量至上的辦學(xué)宗旨， 貫徹“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以科研求開(kāi)展的辦學(xué)理念，努力打造“管 理一流，質(zhì)量一流，形象一流的名校品牌，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，教育教學(xué)工 作成效顯著?，F(xiàn)將我們所做的工作總結(jié)如下： 一、常規(guī)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校工作的風(fēng)向標(biāo)?！跋蚬芾硪|(zhì)量，是本學(xué)年教學(xué)工作的中心。1、學(xué)習(xí)規(guī)章制度，制定縝密方案。開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備階段，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí) ? 監(jiān)利縣常規(guī)教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn) 100條？及職代

2、會(huì)討論通過(guò)的？朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)管 理?xiàng)l例？、？教師工作量化評(píng)分細(xì)那么？、？朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)常規(guī)教學(xué)評(píng)分表？等制 度，討論？朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲條例？。讓老師們明確制度，做到心中有數(shù)。 使教學(xué)工作的方案、實(shí)施、檢查等方面做到有章可循，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué) 化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。校長(zhǎng)室要求教務(wù)處、教研處、校本培訓(xùn)工作小組、各學(xué)科各 年級(jí)備課組，學(xué)習(xí)縣教研室下發(fā)的各科教學(xué)方案， 根據(jù)本組實(shí)際情況，討論制訂 切實(shí)可行的教學(xué)方案，按制定的？教學(xué)方案？填好欄目，教務(wù)處仔細(xì)審閱、進(jìn)行評(píng) 估后存檔。2、實(shí)施常規(guī)檢查：本學(xué)年已進(jìn)行了 5次全校性的常規(guī)大檢查。由分管教學(xué) 的吳克勝副校長(zhǎng)牽頭，按中考九科設(shè)置九個(gè)檢查

3、小組，對(duì)各任課教師的備教輔改 考等各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，依據(jù) ？朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)常規(guī)教學(xué)評(píng)分表 ？統(tǒng)分計(jì)分，按“優(yōu)，“良，“一般，在公布欄中向全校師生公布，并依據(jù) ？朱河鎮(zhèn)初 級(jí)中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲條例？進(jìn)行獎(jiǎng)懲。3、堅(jiān)持集體備課：發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，協(xié)同作戰(zhàn)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同 進(jìn)步。每三周進(jìn)行一次的集體備課：鉆研教材，分析學(xué)生，商討教法學(xué)法，統(tǒng)一 進(jìn)度，安排階段性的教學(xué)活動(dòng)。4、落實(shí)常規(guī)聽(tīng)評(píng)課制度：按照縣教育局“人人公開(kāi)課，天天公開(kāi)課的要 求，認(rèn)真執(zhí)行聽(tīng)評(píng)課制度，不管是公開(kāi)課，匯報(bào)課，展示課，示范課，比教課， 還是領(lǐng)導(dǎo)檢查性聽(tīng)課等，每節(jié)課要提前報(bào)教務(wù)處備案，教務(wù)處出示“通知，邀 同科教師或有興趣的老師聽(tīng)課

4、。特別是語(yǔ)文組的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，做得好，做得實(shí)。 上學(xué)期學(xué)校開(kāi)放周期間，語(yǔ)文組特地請(qǐng)教研室語(yǔ)文教研員李愛(ài)梅老師做了指導(dǎo)。 上學(xué)期第二周開(kāi)始，45周歲以下的中青年教師率先開(kāi)始執(zhí)教公開(kāi)課，老教師示 范指導(dǎo)，已上46節(jié)次。本學(xué)期第二周開(kāi)始至今又上了二十多節(jié)次。5、抓校本培訓(xùn)。隨著“班班通的開(kāi)通，教師使用多媒體的需求激增，學(xué)校從廠家請(qǐng)來(lái)專門技術(shù)人員授課，講解電子白板的使用，“班班通設(shè)備的維護(hù)等。今年春季，學(xué)校還用“以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式解決教師手提電腦使之更好的用于 教學(xué)。依據(jù)這些資源，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，以遠(yuǎn)程教 育資源為輔助，集中培訓(xùn)，校級(jí)合作，個(gè)體學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)等有機(jī)結(jié)合，搞好校本培訓(xùn)

5、。6重視骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校安排黃太山、盧紅衛(wèi)等局部教師讓他們走出 去參加各種培訓(xùn)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)交流中不斷完善自己， 創(chuàng)造自己的教學(xué)風(fēng)格，鍛 煉自己的教學(xué)能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓他們?cè)诮虒W(xué)中帶頭講公開(kāi)課、示范課， 在各自的學(xué)科領(lǐng)域及教學(xué)研究方面發(fā)揮典型示范作用。本學(xué)年迄今，共有32位教師的創(chuàng)新成果、論文、反思、教案及輔導(dǎo)獲得了不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)。王尚海老師 的?反客為主，山水有情？發(fā)表于？語(yǔ)文教學(xué)通訊?，?關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)？被省教研室？ 站在學(xué)生的角度教作文？刊用；吳克勝老師的？淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和方式的選 擇?發(fā)表于？現(xiàn)代閱讀？；羅勇軍老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲中國(guó)當(dāng)代教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選二 等獎(jiǎng)，在全縣首屆

6、教師教育技術(shù)能力大賽中獲得特等獎(jiǎng)每期一刊的教研陣地教研之窗？和學(xué)生刊物？無(wú)名草？都按期出刊。5、精心組織考試：由教務(wù)處牽頭，成功地舉行了四次大型考試，校長(zhǎng)室指 導(dǎo)并監(jiān)督了全過(guò)程。每次考試教務(wù)處認(rèn)真組織閱卷、登分、統(tǒng)計(jì)，下發(fā)？成績(jī)登分表？、？班級(jí)積分統(tǒng)計(jì)表？和？質(zhì)量分析表？。每次考試后都及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反應(yīng)， 并作出較為詳盡的？考試質(zhì)量分析？報(bào)告。特別是本學(xué)期九年級(jí)的市調(diào)研考試和根 底年級(jí)的期末考試，學(xué)校在認(rèn)真組織的同時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)考績(jī)考風(fēng)。4月下旬，學(xué)校在會(huì)議室特地召開(kāi)了九年級(jí)全體教師質(zhì)檢分析暨備考沖刺會(huì)。會(huì)上，校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處一起既作了本次市調(diào)研考試的成績(jī)分析，又為全體九年級(jí)教師鼓勁加油。 5月1

7、5、16兩天，學(xué)校安排九年級(jí)各科備課組長(zhǎng)赴縣幾所中學(xué)參加了縣教研室 組織的市調(diào)研考試質(zhì)量分析會(huì)和中考備考會(huì)，及時(shí)了解最新信息，為下一步備考做更有效地準(zhǔn)備。期末考試試卷閱完后，各年級(jí)各學(xué)科及時(shí)組織了考情分析， 學(xué) 校又專門召開(kāi)了全校期末總結(jié)暨評(píng)比大會(huì)。6砥礪奮進(jìn)，決戰(zhàn)中考：中考，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。為落實(shí)“標(biāo) 準(zhǔn)高、作風(fēng)實(shí)、安排細(xì)、落實(shí)狠、效果佳的工作要求，由分管教學(xué)的吳克勝副 校長(zhǎng)包干蹲點(diǎn)，學(xué)校所有的行政領(lǐng)導(dǎo)都參與到初三的管理中去，落實(shí)“早抓，夯 實(shí)根底；巧抓，專項(xiàng)突破；精評(píng)，重在高效三個(gè)關(guān)鍵。強(qiáng)化“效率意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)兩種意識(shí)。每個(gè)班級(jí)都有領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)包班，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)強(qiáng)化催促， 確保

8、中考備考工作緊張有序進(jìn)行，力爭(zhēng)今年中考再創(chuàng)輝煌。6月19日早晨8點(diǎn)8 分時(shí)，我校赴縣參加中考的五百多名師生乘坐著 20輛公交車在熱鬧的鞭炮聲中 出發(fā)了。為搞好本次中考，學(xué)校提前多日就做了精心的準(zhǔn)備。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分層次召 開(kāi)屢次備考會(huì)，并成立了以校長(zhǎng)掛帥的中考領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班。 參考學(xué)生分成 20個(gè)小組，每個(gè)小組至少一名教師帶隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)生的乘車，就餐，準(zhǔn)考證的發(fā) 放及日常事務(wù)等。帶隊(duì)老師堅(jiān)持與學(xué)生同吃同住，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并做好相應(yīng) 工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體帶隊(duì)教師的悉心照料下，我校師生圓滿 完成了中考任務(wù)。二、咼效課堂努力打造高效課堂：學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在縣局組織校長(zhǎng)代表

9、赴 山東學(xué)習(xí)考察回來(lái)后，我校即開(kāi)始著手打造高效課堂。學(xué)校根據(jù)新課改的精神在 課堂教學(xué)模式和班級(jí)小組建設(shè)等方面在七、八年級(jí)進(jìn)行了改革和創(chuàng)新，并取得了 良好的效果。但是，局部班級(jí)和局部教師在教學(xué)中仍然沿用傳統(tǒng)的滿堂灌、填鴨式的教學(xué)模式。這與素質(zhì)教育的教育理念是相悖的，不符合高效課堂的教學(xué)要求。 新課改的深入落實(shí)，高效互動(dòng)課堂的建立對(duì)于全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)有重大意 義。因此，我校在教師大會(huì)上反復(fù)宣講課改精神，要求廣闊教師改變教學(xué)觀念， 轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，努力打造高效課堂。學(xué)校先后兩次派出局部教師代表赴監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，特別是12月26日的一次觀摩活動(dòng)，學(xué)校派出了 41人次的超規(guī)模團(tuán)隊(duì)赴該校學(xué)習(xí)

10、，并 且與該校領(lǐng)導(dǎo)和老師做了深入的交流。上學(xué)期我校在七年級(jí)各班和八年級(jí)一個(gè)班 進(jìn)行高效課堂的試點(diǎn)，學(xué)生的厭學(xué)情緒得到了很大的緩解，上課不再是無(wú)聊乏味 的事情。本學(xué)期初，高效課堂已在七、八年級(jí)全線鋪開(kāi)：1、教學(xué)模式：摒棄過(guò)去教師只顧講，學(xué)生只管記的教學(xué)方式，建立學(xué)生主 動(dòng)參與，師生互動(dòng)的教學(xué)模式。在新授課上“提出學(xué)習(xí)目標(biāo)一一學(xué)生討論思考 代表展示答案一一學(xué)生提出疑問(wèn)一一學(xué)生代表作答一一教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)的模式開(kāi)展教學(xué)。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生的主體地位得到了充分的尊重， 學(xué)生的 自主學(xué)習(xí)能力得到激發(fā)與培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率有了顯著提高，師生的學(xué)習(xí)生活 狀態(tài)也得到很大改善。2、小組建設(shè)：每個(gè)班級(jí)分成八、九個(gè)

11、小組，每個(gè)小組八人左右。每個(gè)小組 各設(shè)學(xué)習(xí)正副組長(zhǎng)兩人，紀(jì)律組長(zhǎng)兩人，盡量由學(xué)習(xí)及能力強(qiáng)者擔(dān)任。小組其他 成員根據(jù)各學(xué)科情況也都可擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。每次完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，小組經(jīng)過(guò)討 論后，由一名代表完本錢組題目答案的展示， 另一名代表負(fù)責(zé)講解并釋疑。小組 其他成員也可做相應(yīng)補(bǔ)充。3、學(xué)案編寫：先由備課組長(zhǎng)在集體備課時(shí)分好任務(wù)，同時(shí)商討怎樣完成學(xué) 案的編寫。學(xué)案一般按“學(xué)習(xí)目標(biāo)一一課前預(yù)習(xí)一一討論問(wèn)題一一學(xué)生展示一一 學(xué)生釋疑一一歸納小結(jié)的模式編寫，既要考慮實(shí)際，又要便于操作。5月10日至12日校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處和年級(jí)組分成兩個(gè)小組對(duì)七、八年級(jí)的小 組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案的編寫及作業(yè)批改良行突擊檢查，王金波、周

12、偉、夏雨舟、蘇良 民、謝金輝、陳德榮、王尚海、王建軍、陳國(guó)鳳等老師和七、八年級(jí)外語(yǔ)組、八 年級(jí)物理組等在高效課堂的創(chuàng)立方面積極探索、成績(jī)突出，得到檢查者的肯定和 好評(píng)。三、主題教育圍繞創(chuàng)立“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、進(jìn)取優(yōu)良校風(fēng)的工作目標(biāo)，我校德育教育 和教學(xué)工作相互結(jié)合，以開(kāi)展“主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，全面帶動(dòng)文明、平安、 衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)等各方面的教育活動(dòng)，取得了良好的效果。上學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展了 豐富的體衛(wèi)藝活動(dòng)。根底年級(jí)組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河比賽；九年級(jí)組織了跟我 跑起來(lái)、七彩大風(fēng)車、拔河比賽等活動(dòng)；“大家唱，大家跳在團(tuán)委蘇良明書記 的帶著下，開(kāi)展得有聲有色；七、八年級(jí)的“演講比賽和八年級(jí)的“經(jīng)典誦讀

13、 活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，傳承了中華文明，豐富了校園文化。本學(xué)期，學(xué)校抓住各種機(jī)遇，又開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。1、學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展：3月11日下午，在學(xué)校政教處和團(tuán)委會(huì)的組織下， 學(xué)校七、八年級(jí)的師生志愿者一行八十多人帶著全校學(xué)生捐贈(zèng)的物品和問(wèn)候到鎮(zhèn)福利院開(kāi)展了義務(wù)幫扶活動(dòng)。此舉不僅僅是一次簡(jiǎn)單的學(xué)雷鋒活動(dòng)， 更是對(duì)學(xué)生 的一次極好的感恩教育。2、中考百日誓師大會(huì)：3月11日下午，學(xué)校根底年級(jí)學(xué)生代表赴鎮(zhèn)福利院 的隊(duì)伍剛開(kāi)拔，畢業(yè)年級(jí)的中考百日誓師大會(huì)在學(xué)校食堂就拉開(kāi)了帷幕。會(huì)上， 先由年級(jí)組長(zhǎng)和各班班主任上臺(tái)表決心，再由各學(xué)科備課組長(zhǎng)和教師代表發(fā)言， 最后各班學(xué)生代表表決心、發(fā)出挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)。

14、會(huì)議氣氛非常熱烈，高潮迭起。3、 “五四文藝匯演暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展：4月25日上午在學(xué)校操場(chǎng)上， 七、八年級(jí)全體師生共同迎來(lái)了朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)迎 “五四歌詠比賽暨第四屆經(jīng) 典誦讀表演賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。節(jié)目除了學(xué)生的歌舞、 器樂(lè)表演和經(jīng)典誦讀，更有局部教師的傾情演繹。4、評(píng)優(yōu)工作：為提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，弘揚(yáng)正氣，真正做到獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者， 催促后進(jìn)生，學(xué)校政教處和團(tuán)委會(huì)在全校開(kāi)展了期中評(píng)優(yōu)活動(dòng)。 評(píng)出了鎮(zhèn)中之星、 學(xué)雷鋒標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員各一名及三好學(xué)生和積極分子假設(shè)干， 并在 學(xué)校宣傳欄予以公示表彰。5、文化建設(shè)：今年春季開(kāi)始，學(xué)校在財(cái)力非常緊張的情況下大力開(kāi)展校園 文

15、化、綠化、美化建設(shè)，校訓(xùn)、校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)及寢室文化建設(shè)、大型 宣傳欄等都令人耳目一新，綠化、美化工作也大有起色，力求到達(dá)環(huán)境育人的效 果。四、后勤保障后勤效勞工作是學(xué)校工作的重要組成局部，后勤效勞工作的好壞，直接影響 著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。 我校后勤效勞工作一貫堅(jiān)持一切為了教學(xué)、 一 切服從教學(xué)、一切效勞師生的工作宗旨，為學(xué)校的各項(xiàng)工作做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。1做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保學(xué)校工作順利。為使師生新學(xué)期有一個(gè)平安、 穩(wěn)定、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)學(xué)伊始，后勤效勞人員就對(duì)教室、教師辦公室、 行政辦公室、教學(xué)樓各樓層的消防設(shè)施進(jìn)行了專項(xiàng)檢查， 對(duì)學(xué)校的供水管道、供 暖設(shè)施、供電線路

16、、教室課桌、辦公室桌椅和門鎖等進(jìn)行了檢修和更換，消除了 校園平安隱患。并及時(shí)去除了校園中的雜草、修剪了枯枝，清掃了校園內(nèi)外衛(wèi)生， 營(yíng)造了干凈、整潔的校園環(huán)境。為了真正做到了“兵馬未動(dòng)，糧草先行，學(xué)校 后勤人員早在收假前就已購(gòu)置了辦公用品及清潔工具，為新學(xué)期學(xué)校工作提供了 強(qiáng)有力的后勤保障，真正實(shí)現(xiàn)了后勤管理“效勞育人的功能， 也使學(xué)校后勤效 勞工作充滿了濃濃的人文情懷。2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校添置和維修首先向校長(zhǎng)室 請(qǐng)示，經(jīng)校長(zhǎng)室研究同意后再實(shí)施；做到每張條據(jù)經(jīng)手、事由、證明、審批健全， 不合理?xiàng)l據(jù)堅(jiān)決不報(bào)銷；非免系列收費(fèi)情況，經(jīng)工會(huì)財(cái)經(jīng)委清理后，向全校教師 公示；每學(xué)期對(duì)

17、學(xué)校和食堂的財(cái)務(wù)清理一次并公示。3、加強(qiáng)食堂管理，堵塞漏洞，杜絕食品平安事故。食堂大型采買，必須有 三人以上到場(chǎng)講價(jià)，做到貨比三家，價(jià)廉物美；每天所購(gòu)食品必須由收貨員清點(diǎn)、 過(guò)磅、簽字，否那么不予報(bào)銷；采買員購(gòu)置食品時(shí)，要做到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，問(wèn)題食品 堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)食堂，確保全校師生平安；標(biāo)準(zhǔn)食堂微機(jī)管理，每天打印一張日?qǐng)?bào)表， 充值款每天按時(shí)交給出納，賬面清楚，沒(méi)有出現(xiàn)一次微機(jī)事故；食堂管理工作具 有前瞻性，防患于未然，常備食堂用水，防止因停電無(wú)水而影響開(kāi)餐，開(kāi)餐時(shí)假 設(shè)停電，能及時(shí)發(fā)電，保證按時(shí)開(kāi)餐，本期沒(méi)有出現(xiàn)一次延時(shí)開(kāi)餐的現(xiàn)象，食堂 盈利可觀。4、增強(qiáng)效勞意識(shí)，努力為全校學(xué)生服好務(wù)。自行車停放場(chǎng)寬敞明亮，清掃 干凈，開(kāi)、關(guān)門及時(shí)，停放有序；保證每天幾個(gè)時(shí)段的供水，開(kāi)餐時(shí)，起床時(shí)， 就寢時(shí)，為學(xué)生生活提供方便；積極主動(dòng)與環(huán)衛(wèi)所溝通，保證垃圾能及時(shí)清運(yùn)。5、加強(qiáng)電力管理，確保供電平安。所有用電戶都裝有電表，并嚴(yán)格按照電表收費(fèi)，每周至少對(duì)全校的用電設(shè)施進(jìn)行一次大排查， 有問(wèn)題的及時(shí)維修，把平 安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。6為教學(xué)綜合樓修建服好務(wù)，提供水電，確保平安，協(xié)商修好因基建破壞 的設(shè)施。7、為教工宿舍樓修建提供必要的幫助，該樓主水管已經(jīng)接通并通水，主電 線已經(jīng)