六年級上語文課外閱讀專項訓練七含答案

1、六年級（上）語文課外閱讀專項訓練（七）把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的情感班級： 姓名：一、閱讀專項訓練。好友小王從歐洲探親回來，向我說起了他在歐州圣馬力諾共和國旅游時所經(jīng)歷的一件事。他說，那是一個灑滿金色陽光的清晨。路兩旁，郁金香開得熱烈、燦爛；山坡上，牛和羊在悠閑 地吃著青草，飄浮的白云好像要俯下身子，親吻那些可愛的牛和羊。滿載著游客的旅游大巴途經(jīng)一個十字路口時， 那位大胡子司機突然將車停了下來。 游客們就催促 司機道：“您怎么停了下來這路口一個人影和車輛也沒有啊?！贝蠛铀緳C對大家說道“哦，不急呢，我看到那邊路口過來了一只貓讓這只貓先過去吧。我怕我們開著車先過去，驚嚇了那只貓?！背丝吐?/p>

2、了，更是大吃一驚，等一只貓先過去這真是聞所未聞。游客們向車窗右邊仔細一看，果然 地上有一只貓在離路口還有 20多米遠的地方，正邁著貓步，慢悠悠地向這邊走來。游客們?nèi)炭〔唤?，說“先生，您還是趕緊開車吧，這只貓過來還早呢！”司機聽了，索性斜靠在 座椅上微瞇著眼，臉上呈現(xiàn)出一種十分平靜安詳?shù)奈⑿?，只聽到他自言自語：“看一只貓過馬路，不 也是一種很美的風景嗎”司機的話引起車廂里一陣哄堂大笑，人們只好靜靜地看那只貓過馬路，這只貓可真悠閑，它不急 不躁，東看看，西望望地向這邊走來。走到這輛車前，竟停了下來，它抬起頭，向車這邊“唯唯”地 叫了幾聲，好像在和車里的人打招呼。過了一會兒，它才邁開步子，向前走去。

3、等貓走了很遠，司機 這才發(fā)動車子，將車緩緩地開過十字路口。1、理清短文脈絡(luò)，說說短文講了一件什么事。2、用“”畫出文中描寫司機言行、神態(tài)的句子。邊讀邊思考，你從這些句子中體會到了司機怎 樣的情感3、反復讀一讀最后一個自然段，想一想貓為什么會如此“悠閑”。4、作者通過這件具體的事情想要告訴我們什么二、閱讀綜合訓練。珍愛生命聽友人講起一件他目睹的很悲慘的事。一條有黑緞般光亮皮毛的雄性狗 , 離開剛下狗娃的花狗準備到街對面不遠處的一家肉食店去拾一些骨頭。 大概是被愛情及愛情的結(jié)晶沖昏了頭腦, 它從北向南穿過十字路口時, 沒注意到一輛微型客貨車正從西向東風馳電掣般地開來?！斑选钡囊宦?, 被車撞個正著

4、。車子幾乎連速度都未減一下就開跑了。車子剛剛離開, 狗就在車子噴出的廢煙中，一個鷂子翻身站起來，撒腿向肉食店跑去。在它被撞倒的路中間, 有灘紅色的血慢慢流動和凝固 , 像一個心的形狀。血中漂浮著幾根黑亮的毛。黑狗迅速地跑到小鋪子, 用嘴銜起一根粗大的帶肉的骨頭。轉(zhuǎn)身又飛一樣奔回它的花狗和小狗娃們的身旁 , 并將銜來的食物喂給了它們。 這一系列行為在不過10 分鐘內(nèi)全部完成, 而且 , 當它把撿到的骨頭轉(zhuǎn)給花狗時它就無力地倒在了花狗的身旁。誰也不會想到 , 從路上站起來跑掉時 , “身手敏捷”的黑狗怎么會瞬間死去。友人說 , 黑狗將骨頭轉(zhuǎn)給花狗時, 他聽清了它們相互間那種類似安慰的低語。與它們的

5、聲音不同 ,它們的眼睛都充滿了那么深深的哀痛、 悲傷和無助。 尤其是黑狗的眼睛, 似乎是含著淚光 , 充滿對生命的留戀。它那么固執(zhí)地看著自己的愛侶 , 看著自己的孩子, 連眼睛都不轉(zhuǎn)一下。那種目光 , 即使鐵石心腸的人看了都會心顫。曾看見報上的一幅圖畫 , 一口燒熱的油鍋中弓著一條鱔魚。 圖畫的配文大意是說, 下油鍋的鱔魚極力弓起身體 , 廚師不解 , 拿出鱔魚用刀割之 , 才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚, 它是為了保護腹中小生命, 努力弓起了腹部。我還知道 , 前不久冰島政府否決了原擬定的再次允許捕鯨的計劃 , 原因是 “找不到能使鯨迅速了結(jié)痛苦的捕鯨槍”。在引起我們興趣的事件日益增多日益刺激的今

6、天, 珍愛生命這件事顯得書生意氣。 然而 , 假如閱讀黑狗含淚的眼睛, 注視鱔魚竭力弓起的身體 , 以及聽到冰島政府人道的尊重生命的決定時 , 心不猛然地跳動 , 并向生命致以最誠懇的敬禮, 那么 , 活著就失去了它最本質(zhì)的快樂。不是嗎我在這樣一個陰郁的漫長午后 , 一遍一遍地回想這三個與生命相關(guān)的片段, 它們就像掛在屋檐下的風干蘿卜條, 讓你記憶生命曾經(jīng)是那么飽滿、 豐潤和微光閃爍。 而珍愛生命, 就像用泉水去浸泡蘿卜干 , 無論是哪一種形式的浸泡, 都會讓人看見生命恢復原狀的過程, 一種世間最耐人尋味的過程, 一粒種子到開放花朵的過程。1、對下面句子理解正確的項是（ ）“車子幾乎連速度都未

7、減一下，就開跑了?！盇. 開車的司機沒發(fā)現(xiàn)黑狗被撞了 , 所以就開跑了。B.開車的司機害怕狗的主人找他賠償損失，所以就開跑了。C.開車的司機根本就沒把黑狗當作一個寶貴的生命，覺得不需負什么責任，所以毫不猶豫地開跑了2、找出文中描寫黑狗臨死前的眼睛的句子，畫上橫線，并將自己的感受寫下來。3、下油鍋的皤魚為什么極力弓起身體你從中體會到了什么4、文章講述了三個與生命以的故事，請分別用一句話概括出來。(D 5、請以“珍愛生命，保護動物”為主題，創(chuàng)作一條公益廣告，不超過 15個字。三、閱讀芳草園。老黑，我永遠也忘不了你！它叫“老黑”，是一只很有靈性的狗，它陪著爺爺風風雨雨十多年，爺爺和它早已有了深厚的感

8、 情。在爺爺眼里。它早已是自己的“兒子” 了?？墒?，“老黑”真的是老了。那天夜里，一陣凄涼又充滿悲傷的犬吠聲將我們驚醒。我們跑出屋子看見“老黑”沒有睡覺，而 是在院子里走來走去。“老黑”見我們出來了又悲傷地叫了幾聲，然后趴在地上，含情 脈(m& *mo)脈地注視著我們，平常微卷的尾巴現(xiàn)在卻拖在了地上。奇跡出現(xiàn)了一一我們每個人都看見，“老黑”流淚了，狗流淚了！我們都懷疑自己的眼睛，當我們將眼睛擦亮時，我們相信了奇跡，因為我們看見又有一滴晶瑩的淚水從 “老黑”的眼睛里流出。“老 黑” 一段哽咽(y由y m y e)之后，又跑到我們面前，用身體把我們往屋子里推。爺爺心疼“老 黑”，便讓我們聽“老黑”

9、的，回到屋子里?！袄虾凇币娭皇敔斠蝗?，便繞著爺爺又蹦又跳，但我 們清楚地看見，“老黑”每跳動一次，它的腿都會劇烈地抖動一次。顯然“老黑”的每一次跳動都是 以它僅剩的生命為燃料的。最后，“老黑”露出了微笑，倒下了一一它死了，它在生命的最后一刻帶 著微笑離開了這個世界。爺爺傷心欲絕，跪在地上。最后，爺爺花了一夜時間挖了一個坑，將死去的“老黑”用紅地毯包 住，埋了起來。“老黑”，是它讓我第一次知道動物也有靈性，知道人與動物之間密不可分的情感。1、用“”給短文中的加點字選擇正確的讀音。2、短文中有兩個詞加了引號。“老黑”加引號的作用是 , “兒子”加 引號的作用是。短文中兩處破折號的作用都是 。 3

10、、用“”畫出描寫“老黑”神態(tài)動作的語句。說說你從中體會到了什么。4、短文最后所說的“人與動物之間密不可分的情感”是怎樣的感情你是從什么地方感受到的四、文力文閱讀不死之藥有獻不死之藥于荊王者，謁（y 6盾操之以入。中射之士（警衛(wèi)官）問日：“可食乎”日：“可。 因奪而食之。大王怒，使人殺中射之土。中射之士使人說王日：“臣問謁者，日可食。臣故食之 是臣無罪，而罪在謁者也。且客獻不死之藥，臣食之，而王殺臣，是死藥也，是客欺王也。夫殺無罪 之臣，而明人之欺王也，不如釋臣?！蓖跄瞬粴ⅰ?、解釋加點字。謁者操之以入（）謁者操之以入（）不如釋臣（中射之士使人說王日2、卜列句子中的“而”表轉(zhuǎn)折的是（A.因奪而食

11、之是臣無罪，而罪在謁者也C.臣食之，而王殺臣D .面山而居3、“楚王不殺中射之士 ”的原因是什么4、中射之士 “使人說王”的主要理由是什么（用原文回答）（D （2） 六年級（上）語文課外閱讀專項訓練（七）參考答案把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的情感班級： 姓名：一、閱讀專項訓練。好友小王從歐洲探親回來，向我說起了他在歐州圣馬力諾共和國旅游時所經(jīng)歷的一件事。他說，那是一個灑滿金色陽光的清晨。路兩旁，郁金香開得熱烈、燦爛；山坡上，牛和羊在悠閑 地吃著青草，飄浮的白云好像要俯下身子，親吻那些可愛的牛和羊。滿載著游客的旅游大巴途經(jīng)一個十字路口時， 那位大胡子司機突然將車停了下來。 游客們就催促 司機

12、道：“您怎么停了下來這路口一個人影和車輛也沒有啊?！贝蠛铀緳C對大家說道“哦，不急呢，我看到那邊路口過來了一只貓讓這只貓先過去吧。我怕我們開著車先過去，驚嚇了那只貓?！背丝吐犃?，更是大吃一驚，等一只貓先過去這真是聞所未聞。游客們向車窗右邊仔細一看，果然 地上有一只貓在離路口還有 20多米遠的地方，正邁著貓步，慢悠悠地向這邊走來。游客們?nèi)炭〔唤?，說“先生，您還是趕緊開車吧，這只貓過來還早呢！” 司機聽了，索性斜靠在 座椅上微瞇著眼，臉上呈現(xiàn)出一種十分平靜安詳?shù)奈⑿?，只聽到他自言自語：“看一只貓過馬路，不也是一種很美的風景嗎”司機的話引起車廂里一陣哄堂大笑，人們只好靜靜地看那只貓過馬路，這只貓可真

13、悠閑，它不急 不躁，東看看，西望望地向這邊走來。走到這輛車前，竟停了下來，它抬起頭，向車這邊“唯唯”地 叫了幾聲，好像在和車里的人打招呼。過了一會兒，它才邁開步子，向前走去。等貓走了很遠，司機這才發(fā)動車子，將車緩緩地開過十字路口。1、理清短文脈絡(luò)，說說短文講了一件什么事。旅游大巴的司機看到一只貓過馬路，就停了車，耐心地等貓過去后才開車。2、用“”畫出文中描寫司機言行、神態(tài)的句子。邊讀邊思考，你從這些句子中體會到了司機怎 樣的情感從這些句子中我體會到了司機對動物的關(guān)愛之情。3、反復讀一讀最后一個自然段，想一想貓為什么會如此“悠閑”。因為這只貓知道車子會等它走過路口才通過，所以會如此“悠閑”。4、

14、作者通過這件具體的事情想要告訴我們什么作者想要告訴我們、人和動物和諧相處是一道很美的風景、我們應該保護動物。、閱讀綜合訓練珍愛生命聽友人講起一件他目睹的很悲慘的事。一條有黑緞般光亮皮毛的雄性狗，離開剛下狗娃的花狗準備到街對面不遠處的一家肉食店去拾一些骨頭。大概是被愛情及愛情的結(jié)晶沖昏了頭腦，它從北向南穿過十字路口時，沒注意到一輛微型客貨 車正從西向東風馳電掣般地開來?！拔ā钡囊宦?，被車撞個正著。車子幾乎連速度都未減一下就開跑 了。車子剛剛離開，狗就在車子噴出的廢煙中，一個鶴子翻身站起來，撒腿向肉食店跑去。在它被撞 倒的路中間，有灘紅色的血慢慢流動和凝固，像一個心的形狀。血中漂浮著幾根黑亮的毛。

15、黑狗迅速地跑到小鋪子，用嘴銜起一根粗大的帶肉的骨頭。轉(zhuǎn)身又飛一樣奔回它的花狗和小狗娃 們的身旁，并將銜來的食物喂給了它們。這一系列行為在不過10分鐘內(nèi)全部完成，而且，當它把撿到的 骨頭轉(zhuǎn)給花狗時它就無力地倒在了花狗的身旁。誰也不會想到 ，從路上站起來跑掉時，“身手敏捷”的 黑狗怎么會瞬間死去。友人說,黑狗將骨頭轉(zhuǎn)給花狗時,他聽清了它們相互間那種類似安慰的低語。 與它們的聲音不同， 它們的眼睛都充滿了那么深深的哀痛、 悲傷和無助。尤其是黑狗的眼睛，似乎是含著淚光，充滿對生命 的留戀。它那么固執(zhí)地看著自己的愛侶，看著自己的孩子，連眼睛都不轉(zhuǎn)一下。那種目光，即使鐵石心 腸的人看了都會心顫。曾看見報上

16、的一幅圖畫，一口燒熱的油鍋中弓著一條皤魚。圖畫的配文大意是說，下油鍋的皤魚極 力弓起身體，廚師不解，拿出皤魚用刀割之，才知其腹內(nèi)懷有一條小皤魚，它是為了保護腹中小生命，努 力弓起了腹部。我還知道，前不久冰島政府否決了原擬定的再次允許捕鯨的計劃 ，原因是“找不到能使鯨迅速了結(jié) 痛苦的捕鯨槍”。在引起我們興趣的事件日益增多日益刺激的今天,珍愛生命這件事顯得書生意氣。然而，假如閱讀 黑狗含淚的眼睛，注視皤魚竭力弓起的身體，以及聽到冰島政府人道的尊重生命的決定時，心不猛然地 跳動，并向生命致以最誠懇的敬禮，那么，活著就失去了它最本質(zhì)的快樂。不是嗎我在這樣一個陰郁的漫長午后，一遍一遍地回想這三個與生命相

17、關(guān)的片段，它們就像掛在屋檐下 的風干蘿卜條，讓你記憶生命曾經(jīng)是那么飽滿、 豐潤和微光閃爍。而珍愛生命，就像用泉水去浸泡蘿卜 干，無論是哪一種形式的浸泡，都會讓人看見生命恢復原狀的過程，一種世間最耐人尋味的過程，一粒 種子到開放花朵的過程。1、對下面句子理解正確的項是（ C ）“車子幾乎連速度都未減一下，就開跑了。”A.開車的司機沒發(fā)現(xiàn)黑狗被撞了 ，所以就開跑了。B.開車的司機害怕狗的主人找他賠償損失，所以就開跑了。C.開車的司機根本就沒把黑狗當作一個寶貴的生命，覺得不需負什么責任，所以毫不猶豫地開跑了2、找出文中描寫黑狗臨死前的眼睛的句子， 畫上橫線,并將自己的感受寫下來。動物和人一樣是有感情

18、的，這些句子表達了作者對動物充滿了同情和關(guān)愛。3、下油鍋的皤魚為什么極力弓起身體你從中體會到了什么 為保護其腹內(nèi)的小皤魚。我體會到了母愛的偉大。4、文章講述了三個與生命以的故事，請分別用一句話概括出來。一條黑公狗為了給孩子覓食，在過馬路被撞的情況下堅持銜著骨頭回了家，把骨頭交給母 狗后，懷著不舍與留戀離開了人世。一條下油鍋的皤魚為保護腹中的小生命，極力地弓起身體。冰島政府否決捕鯨計劃，只因找不到使鯨迅速了結(jié)痛苦的捕鯨槍。5、請以“珍愛生命，保護動物”為主題，創(chuàng)作一條公益廣告，不超過15個字。野生動物是人類的朋友。三、閱讀芳草園。老黑，我永遠也忘不了你！它叫“老黑”，是一只很有靈性的狗，它陪著爺

19、爺風風雨雨十多年，爺爺和它早已有了深厚的感 情。在爺爺眼里。它早已是自己的“兒子” 了?？墒?，“老黑”真的是老了。那天夜里，一陣凄涼又充滿悲傷的犬吠聲將我們驚醒。我們跑出屋子看見“老黑”沒有睡覺，而 是在院子里走來走去?！袄虾凇币娢覀兂鰜砹擞直瘋亟辛藥茁?，然后趴在地上，含情 脈(m& *mo)脈地注視著我們，平常微卷的尾巴現(xiàn)在卻拖在了地上。奇跡出現(xiàn)了一一我們每個人都看見，“老黑”流淚了，狗流淚了！我們都懷疑自己的眼睛，當我們將眼睛擦亮時，我們相信了奇跡，因為我們看見又有一滴晶瑩的淚水從 “老黑”的眼睛里流出?！袄?黑” 一段哽咽(y由y m y.e )之后，又跑到我們面前，用身體把我們往屋子

20、里推。爺爺心疼“老 黑”，便讓我們聽“老黑”的，回到屋子里?！袄虾凇币娭皇敔斠蝗耍憷@著爺爺又蹦又跳，但我 們清楚地看見，“老黑”每跳動一次，它的腿都會劇烈地抖動一次。顯然“老黑”的每一次跳動都是 以它僅剩的生命為燃料的。最后，“老黑”露出了微笑，倒下了一一它死了，它在生命的最后一刻帶 著微笑離開了這個世界。爺爺傷心欲絕，跪在地上。最后，爺爺花了一夜時間挖了一個坑，將死去的“老黑”用紅地毯包 住，埋了起來?！袄虾凇保撬屛业谝淮沃绖游镆灿徐`性，知道人與動物之間密不可分的情感。1、用“”給短文中的加點字選擇正確的讀音。2、短文中有兩個詞加了引號?！袄虾凇奔右柕淖饔檬潜硎咎囟ǚQ謂 、“兒子”加引號的作用是表示特殊含義。短文中兩處破折號的作用都是表示解釋說明 。3、用“”畫出描寫“老黑”神態(tài)動作的語句。說說你從中體會到了