北師大版三上數(shù)學(xué)第5課時-能通過嗎公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

1、 第 5 課時 能 通 過 嗎 第 八 單元 認 識 小 數(shù)填一填。8元7角6分=( )元6元4角=( )元3角9分=( )元28元4分=( )元8.766.400.3928.04復(fù)習(xí)導(dǎo)入3.25米=3米2分米5厘米3.50米=3米5分米0厘米探究新知3.25米3.50米能通過嗎？能通過探究新知探究新知1分米1角是0.1元。1分米是0.1米。2個1角是 元。3個1角是 元。4個1角是 元。5個1角是 元。2個1分米是 米。3個1分米是 米。4個1分米是 米。5個1分米是 米。0.20.30.40.50.20.30.40.5探究新知1.小袋鼠過河。4.3米是4米3分米，4.8米是4米8分米。鞏固

2、練習(xí)1.小袋鼠過河。4.3米4.8米,所以小袋鼠一步能跳過去。鞏固練習(xí)2.讀一讀，并和同伴一起找一找生活中的小數(shù)。2.7 讀作：二點七鞏固練習(xí)3.數(shù)一數(shù)，寫一寫。0.10.50.11鞏固練習(xí)3.數(shù)一數(shù)，寫一寫。0.10.60.11鞏固練習(xí)10個0.1元是1元，2個0.1元是0.2元，所以12個0.1元是1.2元。 10個0.1米是1米，2個0.1米是0.2米，所以12個0.1米是1.2米。 鞏固練習(xí) 這節(jié)課我們借助米、分米和厘米之間的關(guān)系,繼續(xù)認識了小數(shù)。鞏固了小數(shù)的讀法和怎樣把“幾點幾幾米”的長度化成幾米幾分米幾厘米,知道了： 1角=0.1元,1分米=0.1米。課堂小結(jié)1.3.76 讀作：

3、15.04 讀作:三點七六十五點零四 7.42米=米分米厘米。 4.51米=米分米厘米。4514722.拓展練習(xí)更多精彩視頻內(nèi)容，敬請關(guān)注youyicongshu100賣油翁下課了，聽個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語

4、言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中