人教版八年級物理下冊認(rèn)識摩擦力及其影響因素課件ppt

1、人教版八年級物理下冊認(rèn)識摩擦力及其影響因素泥坑中的汽車為什么不容易出來？為什么我們能夠握住杯子？拔河比賽勝利的關(guān)鍵是什么？導(dǎo)入新課1.知道摩擦力的概念和分類；2.通過實驗知道滑動摩擦力大小的影響因素。(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課將手掌平放在不同的接觸面上，體會不同的感受將手掌平放在桌面上，不用力；繼續(xù)用力，使手相對于桌面向前滑動；用另一只手壓在手上相對于桌面滑動；將手放在平整棉布上，使手相對于棉布滑動。 活動：感受摩擦力的存在及大小 你感到摩擦力是一個什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？講授新課1.定義： 兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生相對運(yùn)動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動或者運(yùn)動

2、趨勢的力，叫做摩擦力。摩擦力一講授新課顯微鏡下的桌面c.接觸面不光滑2.摩擦力產(chǎn)生條件a.兩個物體接觸且有壓力b.有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢3.摩擦力的方向：與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反講授新課vf球向前滾動，摩擦力阻礙其向前運(yùn)動4.摩擦力的分類 滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦力叫做滑動摩擦力。滑雪滑梯講授新課 滾動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦力叫做滾動摩擦力。行駛的汽車各種軸承講授新課 靜摩擦力：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生而尚未發(fā)生相對運(yùn)動時，在它們接觸面上產(chǎn)生一種阻礙物體相對運(yùn)動趨勢的力，稱為靜摩擦力。握住的茶杯走路講授新課BAB例：如

3、圖所示，物體間的接觸面均是粗糙的，物體A靜止在水平面上，物體B靜止在斜面上，物體C被壓在豎直的墻壁上處于靜止，試分析A、B、C是否受摩擦力？CF物體A、B、C分別相對地面、斜面、墻面靜止，但B、C有相對運(yùn)動趨勢，故B、C受摩擦力，A不受摩擦力。講授新課 由生活經(jīng)驗我們知道：當(dāng)你推箱子時，箱子越重，推起來越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來越費(fèi)力。 我們會猜測：滑動摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度有關(guān)。講授新課你能用實驗來驗證你的猜想嗎?實驗需要什么研究方法？做幾組實驗？如何控制改變壓力和接觸面粗糙程度？如何測出摩擦力大小？又用什么研究方法？兩個注意點是什么？ 用彈簧測力計水平拉動水平桌面上的物體，使其勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)等于物體滑動時受到的摩擦力的大小。控制變量法轉(zhuǎn)化法滑動摩擦力大小影響因素二講授新課進(jìn)行實驗次數(shù)接觸面情況摩擦力 f / N1木塊與木板2木塊與毛巾結(jié)論：當(dāng)壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。講授新課結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大。次數(shù)壓力大小摩擦力 f /N1只有木塊（小）2加砝碼（大）講授新課次數(shù)接觸面積大小摩擦力f/N1平放（大）2側(cè)放（?。┙Y(jié)論：一定范圍內(nèi)，摩擦力大小與接觸面積無關(guān)。與拉木塊的速度等無關(guān)。講授新課認(rèn)識摩擦力及其影響因素摩擦力滑動摩擦力的影響因素壓力大小接觸面粗糙程度定義產(chǎn)生條件