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1、時(shí)評(píng)類(lèi)作文訓(xùn)練授課教師:邱超蓮1a閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。 部分城市里城管和小商販有矛盾。城管指責(zé)說(shuō):小商販?zhǔn)堑竺瘢焕斫獠慌浜铣枪軋?zhí)法。商販罵城管:野蠻粗暴,吃著皇糧,不體諒百姓的生計(jì)。二者矛盾十分突出,有的甚至出現(xiàn)流血事件。 這一現(xiàn)象引發(fā)你怎樣的思考?2a知識(shí)回顧 時(shí)評(píng)類(lèi)作文要求直接對(duì)材料中提供的時(shí)事、新聞事件進(jìn)行評(píng)論,表明看法并展開(kāi)分析。 時(shí)評(píng)類(lèi)作文的兩大特點(diǎn):1,旗幟鮮明(必須表態(tài));2,就事論事(不要扯遠(yuǎn))。3a知識(shí)回顧時(shí)評(píng)結(jié)構(gòu)1、引+提針對(duì)事件提出問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)題作出判斷2、議析原因(挖根源),談意義或談危害3、聯(lián)提出如此判斷的理?yè)?jù) 【理?yè)?jù)可以旁征博引、
2、說(shuō)古論今】 聯(lián)想同類(lèi)事件:顯示其普遍性或特殊性,引起注意 聯(lián)系自身、他人論述 (不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文)4、結(jié)對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)或提出呼吁。4a知識(shí)回顧如何打開(kāi)時(shí)評(píng)議論思維挖原因: 從自己、他人、家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家制度、國(guó)情、人性特點(diǎn)、民族特性等多方面挖掘。2.談危害、談意義 對(duì)象:自己、他人、家庭、社會(huì)、國(guó)家 時(shí)間:過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái), 方面:身體、學(xué)習(xí)、事業(yè)、生活、精神、環(huán)境、人格品質(zhì)3.聯(lián)聯(lián)想同類(lèi)事件:顯示其普遍性或特殊性,引起注意(可以相同或相反) 聯(lián)系自身、他人論述4. 提辦法 從當(dāng)事人、旁觀者、社會(huì)輿論、社會(huì)制度、政府部門(mén)、司法部門(mén)、執(zhí)法部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體等各方面提
3、出解決問(wèn)題的辦法5a時(shí)評(píng)類(lèi)作文訓(xùn)練題 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于900字的文章。(60分) 部分城市里城管和小商販有矛盾,城管指責(zé)說(shuō):小商販?zhǔn)堑竺?,不理解不配合城管?zhí)法。商販罵城管:野蠻粗暴,吃著皇糧,不體諒百姓的生計(jì)。二者矛盾十分突出,有的甚至出現(xiàn)流血事件,這一現(xiàn)象引發(fā)你怎樣的思考? 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 6a訓(xùn)練1.選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題 社會(huì)現(xiàn)象: 城管和小商販矛盾十分突出,有的甚至出現(xiàn)流血事件矛盾與流血事件發(fā)生的原因:1.缺乏溝通導(dǎo)致不理解、不體諒2.面對(duì)沖突不理智、不冷靜;立意1、
4、換位思考,理解共贏。 2、也無(wú)諒解也無(wú)贏。3、理解,體諒,和諧。 4、用理解融化心頭堅(jiān)冰標(biāo)題 1.用溝通化解矛盾 2. 反思矛盾下的是是非非7a訓(xùn)練2.擬寫(xiě)作文開(kāi)頭(引+提)1.用溝通化解矛盾 城管定義小商販為違法亂紀(jì)的刁民,小商販痛斥城管野蠻粗暴,不近人情,二者的矛盾由來(lái)已久,似乎已成為當(dāng)代城市不可治愈的頑疾。其實(shí),只要學(xué)會(huì)溝通,換位思考,便能架起城管與小商販之間的橋梁,實(shí)現(xiàn)和諧共生。 (引+提)2. 反思矛盾下的是是非非 城管和小商販矛盾重重,互相指責(zé),互不相讓?zhuān)餮录覍野l(fā)生。穿過(guò)越演越烈的矛盾沖突,透視矛盾下的是是非非,我們著實(shí)需要深刻的反思。(引+提)8a訓(xùn)練3.擬寫(xiě)作文第二段(議
5、)議析原因(挖根源),談意義或談危害)為什么出現(xiàn)矛盾與沖突?析原因 從自己、他人、家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家制度、國(guó)情、人性特點(diǎn)、民族特性等多方面挖掘。城管方面1.城管工作是維護(hù)市容市貌,對(duì)于流動(dòng)攤販進(jìn)行驅(qū)趕也是他們的職責(zé)所在;2.城管手中有權(quán),不體諒,暴力執(zhí)法;對(duì)百姓冷漠; 3.城管業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠完善,處理態(tài)度不夠好,溝通方式欠妥 。商販方面1.商販法律意識(shí)淡薄 ;2.商販生活所迫,利字當(dāng)頭本質(zhì)或根源 政府與百姓矛盾9a訓(xùn)練4.擬寫(xiě)作文第三段(議)議析原因(挖根源),談意義或談危害)談危害 對(duì)象:自己、他人、家庭、社會(huì)、國(guó)家 時(shí)間:過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái) 方面:身體、學(xué)習(xí)、事業(yè)、生活、精神、環(huán)境、人格品
6、質(zhì)1. 城管暴力執(zhí)法,引起商販暴力抗法,城管和商販矛盾只會(huì)愈演愈烈,流血沖突事件不斷。2. 法律受到挑戰(zhàn),影響政府形象。3.加重社會(huì)矛盾,引發(fā)社會(huì)動(dòng)亂,阻礙社會(huì)和諧發(fā)展。10a訓(xùn)練5.擬寫(xiě)作文第四段(聯(lián)) 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文 聯(lián)想同類(lèi)事件:顯示其普遍性或特殊性,引起注意(可以相同或相反)因缺乏溝通而引發(fā)的社會(huì)矛盾 原材料:城管與小販的矛盾沖突對(duì)象: 工商部門(mén)與非法私營(yíng)企業(yè)。醫(yī)患關(guān)系。房地產(chǎn)老板與釘子戶(hù)時(shí)間、地點(diǎn): 1.2013年7月17日上午,臨武縣南強(qiáng)鎮(zhèn)蓮塘村村民鄧正加在與縣城市管理行政執(zhí)法局工作人員執(zhí)法過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),突然倒地身亡。城管中有人叫嚷“要打就打死” 。 2.200
7、6年8月11日,維持生計(jì)的三輪車(chē)被海淀城管隊(duì)員沒(méi)收,23歲的河北小販崔英杰與城管隊(duì)員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),隨后用小刀刺進(jìn)海淀城管分隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)李志強(qiáng)咽喉部位,李志強(qiáng)搶救無(wú)效死亡。城管與小販似乎陷入到某種魔咒之中,其矛盾不可調(diào)和。 3.2008年1月,湖北省天門(mén)市城管工作人員在灣壩村6組與村民發(fā)生沖突。天門(mén)市水利建筑工程公司經(jīng)理魏文華路過(guò)時(shí),停車(chē)用手機(jī)攝像,卻被城管人員活活打死。4.2010年8月29日哈爾濱中央大街東祥金店附近有一年近花甲的老太太正在賣(mài)10元一只的眼鏡,城管搶老太太的眼鏡并謾罵,還伸手打起了老太太。11a訓(xùn)練6.擬寫(xiě)作文第五段(結(jié))結(jié)對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)或提出呼吁。提辦法 從當(dāng)事人、旁觀
8、者、社會(huì)輿論、社會(huì)制度、政府部門(mén)、司法部門(mén)、執(zhí)法部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體等各方面提出解決問(wèn)題的辦法對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)城管1.城管掌握公權(quán)力者要敬畏權(quán)力,嚴(yán)格把握權(quán)力邊界。2.城管要把人民根本利益放在第一位,在執(zhí)法過(guò)程中要理解體諒商販。2.城管執(zhí)法時(shí)先穩(wěn)定情緒,冷靜理智。3.城管不是對(duì)商販進(jìn)行簡(jiǎn)單處罰,而是加大相關(guān)法規(guī)宣傳力度,讓群眾了解相關(guān)法規(guī)并認(rèn)識(shí)到要顧全大局;當(dāng)然對(duì)那些屢教不改的無(wú)證人員,要進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。4.城管結(jié)合無(wú)證經(jīng)營(yíng)人員的難處,制定解決方法,向上級(jí)部門(mén)匯報(bào),從根本上解決商販無(wú)證經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題。12a訓(xùn)練6.擬寫(xiě)作文第五段(結(jié))結(jié)對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)或提出呼吁。提辦法 從當(dāng)事人、旁
9、觀者、社會(huì)輿論、社會(huì)制度、政府部門(mén)、司法部門(mén)、執(zhí)法部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體等各方面提出解決問(wèn)題的辦法對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)小商販1.小商販理性、冷靜地看待矛盾與沖突;2.小商販體諒城管?chē)?yán)格執(zhí)法的職責(zé);3.小商販加強(qiáng)自身修養(yǎng),多學(xué)習(xí)法律知識(shí);4.小商販有問(wèn)題要以正確的途徑向政府反映,以尋求幫助13a訓(xùn)練6.擬寫(xiě)作文第五段(結(jié))結(jié)對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)或提出呼吁。提辦法 從當(dāng)事人、旁觀者、社會(huì)輿論、社會(huì)制度、政府部門(mén)、司法部門(mén)、執(zhí)法部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體等各方面提出解決問(wèn)題的辦法對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)政府1.政府多關(guān)注商販這類(lèi)人群的利益,幫助他們尋找其它就業(yè)機(jī)會(huì),或者引導(dǎo)他們從事正當(dāng)?shù)纳唐焚I(mǎi)賣(mài)。2.政府可以劃定區(qū)域提供給商販,從而使他們不再占道經(jīng)營(yíng),不再影響交通市容。3.政府要加強(qiáng)執(zhí)法人員的教育和培訓(xùn),讓執(zhí)法人員文明執(zhí)法,熱情服務(wù)恪盡職守。4.政府完善管理體制,對(duì)暴力執(zhí)法的人員給予處罰 14a訓(xùn)練6.擬寫(xiě)作文第五段(結(jié))結(jié)對(duì)問(wèn)題的解決提出建設(shè)性意見(jiàn)或提出呼吁。提出呼吁 1.抵抗執(zhí)法、粗暴執(zhí)法帶來(lái)的只會(huì)是沖突,那就不如換種方式。相互多一份理解與諒解,促進(jìn)社會(huì)和諧,共同為了建設(shè)社會(huì)主義和諧盡自己的一份力量。 2.多一點(diǎn)體諒之心,少一份爭(zhēng)執(zhí)之心;多一點(diǎn)道德節(jié)操,少一份謀利之心。只有這樣才能有效地化解沖突,實(shí)現(xiàn)和諧。 3. 當(dāng)社會(huì)的齒輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),我們的社會(huì)更要呼吁溝通理解。而城管與小販的
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