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文檔簡(jiǎn)介
1、 歷史科組人文國(guó)學(xué)節(jié)系列活動(dòng)追根溯源,探尋兩廣端溪書院史話也活動(dòng)背景:在廣東眾多的書院中,兩廣端溪書院與廣州粵秀、越華、羊城書院并稱為“廣東四大書院”享有“嶺南第一學(xué)府”之稱。明代萬歷元年(1573年),以“好講學(xué),所至輒聚生徒,辟書院”而著稱的分巡嶺西道僉事李材,在高要縣學(xué)宮西側(cè)的鼓鑄局舊址(今端州城中路的肇慶中學(xué)西北角)創(chuàng)辦“端溪書院”。在清代得到重修和擴(kuò)建,并一直存續(xù)至清末,1905年改為肇慶府中學(xué)堂,素有西江最高學(xué)府之稱,1949年11月起定名為廣東肇慶中學(xué)。兩廣端溪書院有著輝煌的歷史沉淀、人才輩出、桃李滿園,也是當(dāng)下肇慶市府城文化復(fù)興建設(shè)工程的重點(diǎn)項(xiàng)目。為配合市政府宏偉藍(lán)圖的構(gòu)建和肇
2、慶中學(xué)開拓創(chuàng)新的發(fā)展,本屆人文國(guó)學(xué)節(jié)我們歷史科組將推出“追根溯源,探尋兩廣端溪書院史話”活動(dòng)。這一活動(dòng)旨在讓同學(xué)們?cè)谔綄蓮V端溪書院輝煌的歷史和卓越人物的史話中,更好地感受到母校厚重的文化底蘊(yùn),提高對(duì)家鄉(xiāng)和母校的熱愛和歸屬感,同時(shí)也增加自己歷史知識(shí)的廣度和深度,創(chuàng)造性和合作性的能力也隨之而得到升華。也參與范圍:七年級(jí)、八年級(jí)全體同學(xué)以合作小組為單位參與(九年級(jí)同學(xué)自愿參加)也組織部門:歷史科組全體老師也活動(dòng)時(shí)間:3月6日至5月5日也作品形式:(1)制作介紹端溪書院歷史演變或名人的宣傳畫報(bào)、歷史圖文冊(cè)、網(wǎng)頁(yè)介紹(可以選擇端溪書院整個(gè)歷史演變或單獨(dú)某一階段呈現(xiàn);可以選擇書院的院長(zhǎng)、任教、就讀過的一
3、位或多位名人呈現(xiàn);)(2)書院前世今生設(shè)計(jì),如果繪制書院以前模樣的設(shè)計(jì)圖要參考相關(guān)史料;如果繪制書院未來的設(shè)計(jì)圖則可以自由創(chuàng)作,提倡要呈現(xiàn)書院味。(可選擇手繪設(shè)計(jì)圖、電腦制作平面或立體設(shè)計(jì)圖、手工制作部分建筑物的模型等方式。)也上交方式:一切展品不限篇幅和大小,選擇制作畫報(bào)、圖文冊(cè)、手繪設(shè)計(jì)圖的交紙質(zhì)作品;選擇制作網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電腦平面圖或立體圖的用U盤拷貝;選擇制作模型的上交實(shí)物模型。也設(shè)計(jì)要求:史料真實(shí)、主題鮮明、內(nèi)容健康、設(shè)計(jì)創(chuàng)新也活動(dòng)流程:第4周完善方案;第5周向?qū)W生布置任務(wù)和解析指導(dǎo);第10周學(xué)生上交作品;第11周由指導(dǎo)老師對(duì)優(yōu)秀作品給予修改建議,學(xué)生修訂作品;第12周評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),并把獲獎(jiǎng)
4、作品在靜態(tài)和動(dòng)態(tài)宣傳欄展示。:指導(dǎo)老師在每班選出3份優(yōu)秀作品,個(gè)別班級(jí)總體質(zhì)量不佳的,可把名額調(diào)劑給更為優(yōu)秀的班級(jí)。最后由全體歷史老師和部分學(xué)生代表對(duì)入圍設(shè)計(jì)進(jìn)行盲選。評(píng)選出:一等獎(jiǎng)10份,二等獎(jiǎng)15份,三等獎(jiǎng)20份,其他在班內(nèi)選出的優(yōu)秀作品但沒有入圍的均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)設(shè)計(jì)一些特色獎(jiǎng)項(xiàng):如最具收藏價(jià)值獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最具藝術(shù)價(jià)值獎(jiǎng)、最佳技術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)等等。也經(jīng)費(fèi)預(yù)算:獎(jiǎng)狀由學(xué)校統(tǒng)一派發(fā);制作彩色打印展品冊(cè)三份,約300元。2推薦與人文國(guó)學(xué)有關(guān)的經(jīng)典影視作品給綜合辦,在LED屏上進(jìn)行播放。二、動(dòng)態(tài)活動(dòng)也活動(dòng)形式:專題講座端溪書院名人傳也主講人:丁堯老師丄活動(dòng)時(shí)間:周展示周(或者由學(xué)校協(xié)調(diào)安排)也活動(dòng)范圍:初二級(jí)全體學(xué)生(或者由學(xué)校協(xié)調(diào)安排全校學(xué)生)注:待定,如果講座多可以不安排我們?nèi)?、科研活?dòng)也課題研究:關(guān)于端溪書院歷史文化研究的課題開發(fā)。也學(xué)校要求:初高中語(yǔ)文、政治、歷史、地理、藝術(shù)科組全部上陣,初步分給初中歷史科組的課題任務(wù)是
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