河南理工大學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案

1、江西師范大學(xué)崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方案為深化單位人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法（國人部200670號）、事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法實(shí)施意見（國人部200687號）、人事部和教育部關(guān)于高等學(xué)校崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見（國人部發(fā)200759號）、江西省委辦公廳、江西省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知（贛辦字200817號）以及江西省高等學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法（贛人字2008237號）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂本方案。一、實(shí)施范圍與對象學(xué)校在冊在崗的事業(yè)編制教職工和通過公開

2、招聘、經(jīng)過省人力資源和社會保障廳認(rèn)可、辦理了正式人事關(guān)系和工資關(guān)系的教職工（不包括附屬中學(xué)、附屬小學(xué)、附屬幼兒園、醫(yī)院）。涉及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相同級別人員，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。二、指導(dǎo)思想和基本原則1、總量控制，逐步到位。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀以及未來三年事業(yè)發(fā)展需要，科學(xué)合理設(shè)崗。崗位設(shè)置總量、各類各級崗位設(shè)置比例必須嚴(yán)格控制在上級主管部門核定的崗位總數(shù)和崗位結(jié)構(gòu)比例以內(nèi)，通過三年的發(fā)展逐步到位。2、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精干高效。完善崗位設(shè)置分類分級體系，以教師隊伍為主體，優(yōu)化各類人員結(jié)構(gòu)，合理配置人力資源，加強(qiáng)高層次人才隊伍建設(shè)，提高用人質(zhì)量與用人效益。3、按崗聘用，規(guī)范管理。以崗位設(shè)置為基礎(chǔ)，深化

3、聘用制改革，完善人才遴選、評價、激勵與保障機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范管理，促進(jìn)人力資源管理的自主發(fā)展和自我約束。4、穩(wěn)慎實(shí)施，促進(jìn)和諧。充分考慮學(xué)校實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥推進(jìn)制度入軌，妥善處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,確保崗位設(shè)置及聘任工作平穩(wěn)順利推進(jìn)。三、崗位設(shè)置情況（一）崗位設(shè)置的類別包括專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位三大類。我校設(shè)置崗位總量2720個。其中：管理崗位490個，專業(yè)技術(shù)崗位2121個，工勤技能崗位109個。（二）專業(yè)技術(shù)崗位.專業(yè)技術(shù)崗位是指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，分為主系列崗位和輔系列崗位。主系列崗位為教學(xué)（研究）系列；輔系列崗位主要包括工程實(shí)驗(yàn)

4、、圖書資料、編輯出版、會計統(tǒng)計、醫(yī)療衛(wèi)生等具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的專業(yè)技術(shù)崗位。.專業(yè)技術(shù)崗位分為13個等級。高級崗位分一至七級7個等級，其中正高級的崗位包括一至四級，副高級的崗位包括五至七級；中級崗位分八至十級3個等級；初級崗位分為十一至十三級3個等級，十三級是員級崗位。專業(yè)技術(shù)一級崗位是國家專設(shè)的特級崗位，由國家實(shí)行總量控制和管理，專業(yè)技術(shù)二級崗位是省重點(diǎn)設(shè)置的專任崗位。.我校的專業(yè)技術(shù)崗位只設(shè)置在教學(xué)單位、科研機(jī)構(gòu)、后勤產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司及相關(guān)業(yè)務(wù)處室（紀(jì)委監(jiān)審處、新聞信息中心、檔案館、心理教育中心、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中心、理化測試中心、就業(yè)指導(dǎo)中心、財務(wù)處、基建管理處、校園網(wǎng)管理中

5、心、軍事教研部、圖書館、學(xué)報雜志社等）。.我校設(shè)置的專業(yè)技術(shù)崗位共11個等級，分別是正高三、四級，副高五至七級，中級八至十級，初級十一至十三級。對于正高三級、四級中符合條件的人員，推薦競聘全省的專業(yè)技術(shù)二級崗位。5.我校專業(yè)技術(shù)崗位的結(jié)構(gòu)比例如下表:高級中級初級合計一至四級小計三級四級五至七級小計五級六級七級合計八級九級十級合計十一級十二級pH三級43%13%6%7%30%6%12%12%45%14%17%14%12%6%6%（三）管理崗位.管理崗位是指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位，包括學(xué)校各黨群部門、行政部門、學(xué)院、中心部室、科研機(jī)構(gòu)和直屬等單位（以下簡稱各單位）的黨務(wù)或行政性工作崗位。

6、.管理崗位各等級的數(shù)量，根據(jù)精簡、合理、高效的原則進(jìn)行設(shè)置。按照國家規(guī)定，管理崗位分為8個等級，即三至十級崗位，分別為正廳、副廳、正處、副處、正科、副科、科員、辦事員，依次對應(yīng)管理三至十級崗位。管理崗位職務(wù)與崗位等級對應(yīng)關(guān)系及崗位結(jié)構(gòu)比例詳見下表。崗位級別三四五六七八九十崗位名稱國后級正處級收t級正科級副科級辦事員崗位結(jié)構(gòu)比例10%20%30%30%（四）工勤技能崗位1.工勤技能崗位是指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。2.我校設(shè)置的工勤技能崗位分為4個等級，即二至五級崗位，分別對應(yīng)技師、高級工、中級工和初級工。對應(yīng)關(guān)系及結(jié)構(gòu)比例詳見下表。崗位級別二三四五崗位名稱技師高級工中

7、級工初級工崗位結(jié)構(gòu)比例5%20%40%35%例例例例（五）“雙肩挑”崗位.“雙肩挑”人員是指在管理崗位上，具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，從事專業(yè)技術(shù)工作的人員?！半p肩挑”人員初次設(shè)崗可以選擇競聘到專業(yè)技術(shù)崗位上，但要符合以下條件：（1）工作需要；（2）符合聘用條件；（3）從事專業(yè)技術(shù)工作；（4）履行專業(yè)技術(shù)工作職責(zé)。.“雙肩挑”人員聘用到專業(yè)技術(shù)崗位上，必需接受專業(yè)技術(shù)人員的考核。聘期考核不合格者，不得續(xù)聘原崗位，可應(yīng)聘低一級崗位或轉(zhuǎn)聘其他類別崗位。（六）特設(shè)崗位特設(shè)崗位是學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)、為聘用急需的高層次人才等特殊需要，經(jīng)上級部門批準(zhǔn)而設(shè)置的工作崗位，屬于學(xué)校非常設(shè)崗位。特設(shè)崗位的等級根據(jù)規(guī)定的程

8、序確定。特設(shè)崗位設(shè)置不受學(xué)校崗位總量、最高等級和結(jié)構(gòu)比例等限制，在完成工作任務(wù)后，按照管理權(quán)限予以核銷。首次聘用中暫不涉及。四、崗位基本條件（一）各類崗位的基本條件.遵守憲法和法律，具有良好的品行。.崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件。.適應(yīng)崗位要求的身體條件。（二）專業(yè)技術(shù)崗位條件.專業(yè)技術(shù)一級、二級、三級、四級崗位必須具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，五級、六級、七級崗位必須具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，八、九、十級崗位必須具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，十一、十二級必須具有助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，十三級崗位必須具有員級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。專業(yè)技術(shù)一級崗位設(shè)置的具體條件和審批程序按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。專業(yè)技術(shù)二

9、級崗位由江西省人力資源和社會保障廳統(tǒng)一管理和控制，具體條件和審批程序按江西省人力資源和社會保障廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校制定專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級崗位的具體條件。（三）管理崗位條件職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭龋渲辛壱陨下殕T崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。各等級職員崗位的基本任職條件：（1）三級、五級職員崗位，一般應(yīng)分別在四級、六級職員崗位上工作兩年以上；（2）四級、六級職員崗位，一般應(yīng)分別在五級、七級職員崗位上工作三年以上；（3）七級、八級職員崗位，一般應(yīng)分別在八級、九級職員崗位上工作三年以上。（4）九級職員崗位，一般應(yīng)在十級職員崗位上工作三年以上。.確因工作需

10、要，由專業(yè)技術(shù)崗位交流到管理崗位的人員，可根據(jù)干部人事管理權(quán)限和本人條件，直接聘任到相應(yīng)的管理崗位。（四）工勤技能崗位條件1工勤技能崗位基本任職條件：1）一級工勤技能崗位，應(yīng)在本工種二級工勤崗位工作滿5年，并通過高級技師等級考評；2）二級工勤技能崗位，應(yīng)在本工種三級工勤崗位工作滿5年，并通過技師等級考評；3）三級工勤技能崗位，應(yīng)在本工種四級工勤崗位工作滿5年，并通過高級工技術(shù)等級考評；4）四級工勤技能崗位，應(yīng)在本工種五級工勤崗位工作滿5年，并通過中級工技術(shù)等級考評；5）五級工勤技能崗位，應(yīng)是學(xué)徒期滿已轉(zhuǎn)正定級，或者是具有職高（不含兩年制職高）、技校、中專及以上學(xué)歷，且在工勤技能崗位工作并通過初

11、級工技術(shù)等級考核。.工勤技能崗位不同等級崗位的條件，按照國家和省相關(guān)政策規(guī)定，根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)、工勤技術(shù)水平要求等因素確定。五、崗位聘用（一）聘用組織為積極穩(wěn)妥推動學(xué)校崗位設(shè)置和聘任工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校崗位設(shè)置、聘用和考核等管理工作。下設(shè)辦公室，掛靠人事處。各單位成立相應(yīng)的崗位設(shè)置與聘用工作小組，主要負(fù)責(zé)本單位的崗位設(shè)置、聘用和考核等工作，由單位黨政負(fù)責(zé)人、教工代表組成。（二）聘用程序崗位聘用要本著公開、公平、公正和注重實(shí)效的原則進(jìn)行。聘用工作的基本程序如下：公布崗位。學(xué)校公布各類各級崗位數(shù)量及受聘條件等。個人申報。應(yīng)聘者向各單位提出聘用申請

12、，填報江西師范大學(xué)崗位聘用申請表?；鶎訉徍?。各單位崗位設(shè)置與聘用工作小組對本單位應(yīng)聘人員的聘用資格和基本條件進(jìn)行審核，向校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行推薦。組織評議。校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對推薦對象進(jìn)行評議，提出擬聘人選。公示。對聘用人員進(jìn)行公示，在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議。審定。校長辦公會審定擬聘人選。簽訂聘用合同。（三）聘用期限聘期一般為3年。其中，管理崗位四級及以上職員的聘期按照干部人事管理權(quán)限有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。聘期內(nèi)變動崗位的，原聘期終止時間不變。聘期內(nèi)，達(dá)到國家規(guī)定退休年齡的受聘人員，崗位聘用合同只簽至達(dá)到退休年齡的時間，聘用期滿按有關(guān)規(guī)定辦理退休手續(xù)。其中，符合上級

13、及學(xué)校相關(guān)規(guī)定的，可申請延長退休年齡。聘期內(nèi)新聘人員的首聘合同終止時間，一般確定為校內(nèi)同一系列受聘人員合同終止的相應(yīng)時間。（四）聘用合同學(xué)校與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位的崗位職責(zé)、薪酬待遇、崗位紀(jì)律、聘用合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等內(nèi)容。在國家法律許可的范圍內(nèi)，可以按規(guī)定約定試用期。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)對聘用合同的相關(guān)內(nèi)容做出相應(yīng)變更。聘用合同期滿，按國家有關(guān)規(guī)定和學(xué)校的有關(guān)政策對受聘人員的履職情況進(jìn)行考核，并及時作出續(xù)聘、崗位調(diào)整或解聘的決定。（五）聘期考核崗位考核采取年度考核與聘期考核相結(jié)合、以聘期考核為主的原則，重在考核個人崗位

14、職責(zé)和任務(wù)的完成情況。按照“學(xué)院為主、兩級管理”的原則，對各類人員業(yè)績情況進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果作為續(xù)聘、低聘、解聘和級別晉升的依據(jù)。（六）投訴與申訴應(yīng)聘者對聘用情況有異議的，可提出投訴或申訴。投訴或申訴應(yīng)在公示期內(nèi)提出，否則將不予受理。學(xué)校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)受理投訴申訴事宜。任何投訴或申訴須以書面形式提出，并簽署真實(shí)姓名。領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格為投訴人保密，任何單位及個人不得對投訴申訴人進(jìn)行打擊報復(fù)。投訴申訴必須以事實(shí)為依據(jù)，如有意誣告者，一經(jīng)查實(shí)，將被嚴(yán)肅處理。六、有關(guān)問題的處理首次聘用時，管理崗位和工勤技能崗位按照現(xiàn)任級別相對應(yīng)的崗位等級進(jìn)行聘任，專職輔導(dǎo)員可根據(jù)自身實(shí)際情況選擇入職管理類

15、崗位或?qū)I(yè)技術(shù)類崗位。2首次聘用時，因工作需要，根據(jù)組織安排退出領(lǐng)導(dǎo)崗位、未到退休年齡的管理人員，可受聘專業(yè)技術(shù)崗位。3校級領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、研究生院（學(xué)科建設(shè)辦公室）、科技（社科）處、教師教育處主要負(fù)責(zé)人可受聘“雙肩挑”崗位。4聘期內(nèi)，新晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，按照所聘職務(wù)進(jìn)入相對應(yīng)崗位的最低檔。晉升管理、工勤技能崗位職務(wù)者，按所擔(dān)任的職務(wù)或等級進(jìn)入相對應(yīng)的崗位。2006年7月1日至學(xué)校完成首次崗位設(shè)置和聘用期間已辦理退休手續(xù)的專業(yè)技術(shù)人員，可以按照退休時受聘的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，比照學(xué)校在職人員專業(yè)技術(shù)崗位各等級的條件重新確定相應(yīng)等級。崗位等級發(fā)生變化的，可按新確定的崗位等級調(diào)整退休費(fèi)；崗位等級沒有

16、發(fā)生變化的，退休費(fèi)不變6附中、附小、幼兒園、醫(yī)院的崗位設(shè)置由附中、附小、幼兒園、醫(yī)院根據(jù)本辦法和關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、義務(wù)教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的三個實(shí)施辦法的通知（贛人字2008237號）等有關(guān)文件精神制定崗位設(shè)置方案，報學(xué)校審批后實(shí)施。七、工作要求崗位聘用是關(guān)系到全校教職員工切身利益的一項重要工作。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，周密安排，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，按照學(xué)校的要求和部署做好工作。各單位要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定對應(yīng)聘人的申報材料進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。如有問題，由各單位和應(yīng)聘者本人負(fù)責(zé)。各單位和個人在崗位聘用工作期間，要遵守工作紀(jì)律，不得營私舞弊、弄虛作假、

17、打擊報復(fù)、誹謗他人。如有違犯者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（1）在崗位聘用過程中，應(yīng)聘人員有下列情形之一的，實(shí)行降級聘用，并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。偽造學(xué)歷、學(xué)位、獎勵證書的；謊報研究成果、工作業(yè)績，弄虛作假的；剽竊他人科學(xué)研究成果的；以不正當(dāng)手段拉攏或賄賂聘用組織成員的；誣陷、中傷其他應(yīng)聘人員、聘用組織成員或其他有關(guān)人員的；有其他嚴(yán)重的違紀(jì)、違法行為的。（2）聘用組織成員借崗位聘用工作之機(jī)，壓制、打擊、報復(fù)、誣陷應(yīng)聘人員，收受賄賂的，經(jīng)查證核實(shí)，由學(xué)校撤消其聘用組織成員資格。對于情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分；造成損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。崗位聘用實(shí)行回

18、避制度。各級崗位設(shè)置與聘用工作小組成員在辦理崗位聘用事項時，遇到本人或與本人有親屬關(guān)系或利害關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)回避，以確保聘用工作的公平、公正。八、本方案由校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起執(zhí)行；本方案未盡事宜按國家及省、校有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。江西師范大學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位首次聘用實(shí)施細(xì)則江西師范大學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位首次聘用實(shí)施細(xì)則為逐步建立崗位管理制度，平穩(wěn)推進(jìn)專業(yè)技術(shù)崗位聘用，根據(jù)江西師范大學(xué)崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方案，制定本實(shí)施細(xì)則。一、聘用原則堅持重崗位、重貢獻(xiàn)、重業(yè)績的指導(dǎo)思想，按照公開、公平、公正的原則，簡化手續(xù)、嚴(yán)格程序、擇優(yōu)聘用。二、專業(yè)技術(shù)崗位類別與等級專業(yè)技術(shù)崗位分為主系列

19、崗位和輔系列崗位,主系列為教學(xué)（研究）系列，輔系列為非教學(xué)（非研究）系列。崗位設(shè)置包括正高崗位、副高崗位、中級崗位和初級崗位,共分11個等級，具體如下：表一專業(yè)技術(shù)崗位等級設(shè)置表V.崗位專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列止局崗位副高崗位中級崗位初級崗位助理級崗位員級1級2級3級4級5級6級7級8級9級10級11級12級13級教學(xué)（研究）系列VVVVVVVVVVV非教學(xué)（非研究）系列VVVVVVVVV（注：，為可設(shè)置的崗位等級；專業(yè)技術(shù)一級崗位是國家專設(shè)的特級崗位,專業(yè)技術(shù)二級崗位是省重點(diǎn)設(shè)置的專任崗位）三、專業(yè)技術(shù)崗位總量和結(jié)構(gòu)比例根據(jù)省委、省政府關(guān)于江西省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見，專業(yè)技術(shù)崗位一般不低于

20、學(xué)校崗位總量70%的要求，我校專業(yè)技術(shù)崗位占學(xué)校崗位總量的78%。根據(jù)江西省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例及最高等級控制標(biāo)準(zhǔn)（贛人發(fā)200813號）和我校實(shí)際情況，學(xué)校首次聘用專業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)2121（不含附屬中學(xué)、附屬小學(xué)、醫(yī)院、附屬幼兒園）。具體結(jié)構(gòu)比例控制如下表二專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例控制表專業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)層次高級中級初級數(shù)量912954255比例43%（止高13%、副高30%）45%12%2121等級二三四五六七八九十十一十二十三比例6%7%6%12%12%14%17%14%6%6%數(shù)量127149127255255297360297127127正高二級崗位的聘任由省人力資源與社會保障

21、廳統(tǒng)一組織，學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好正高二類崗受聘人員的推薦，專業(yè)技術(shù)崗位二級崗位若被啟用，三級、四級崗位數(shù)相應(yīng)減少。四、專業(yè)技術(shù)崗位聘用條件（一）基本條件1、有良好的政治思想素質(zhì)、堅持四項基本原則、遵紀(jì)守法、為人師表；2、具有良好的學(xué)術(shù)道德和合作精神,具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力；3、對相關(guān)專業(yè)技術(shù)崗位，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，具備相應(yīng)上崗資格或上崗證；4、符合現(xiàn)行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘條件。（二）各級專業(yè)技術(shù)崗位申報資格條件1、正高二級（專業(yè)技術(shù)二級）崗位正高二級（專業(yè)技術(shù)二級）崗位是我省事業(yè)單位重點(diǎn)設(shè)置的專任崗位，由省人力資源和社會保障廳實(shí)行總量控制、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和聘用管理。具體申報條件

22、詳見江西省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)江西省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)二級崗位管理試行辦法的通知（贛府廳發(fā)20111號）。2、正高三級（專業(yè)技術(shù)三級）崗位受聘教學(xué)（研究）崗位且業(yè)績資歷符合第一至第三款之一：第一款符合正高二級（專業(yè)技術(shù)二級）崗位申報條件。第二款已受聘正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)6年（即2004年聘任在崗）及以上，且符合下列各項條件之一：A江西省百千萬人才工程一、二層次人選；江西省跨世紀(jì)主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象；省級教學(xué)名師獎獲得者；江西省中青年學(xué)科帶頭人；政府特殊津貼享受者；B任現(xiàn)職以來，作為課題負(fù)責(zé)人，主持完成國家級課題一項；或獲得省自然科學(xué)三等獎、省科技進(jìn)步三等獎、省技術(shù)發(fā)明三等獎、省社會科

23、學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、省教學(xué)成果二等獎及以上獎勵（均為第一獲獎人）；第三款已受聘正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，且符合下列各項條件之一：A.國家級百千萬人才工程一、二層次人選；國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家;國家級教學(xué)名師獎獲得者；贛鄱英才555工程人選；江西省“井岡學(xué)者”特聘教授；國務(wù)院特殊津貼享受者；作為課題負(fù)責(zé)人，主持國家社科基金重大項目、國家自然科學(xué)基金重大項目、國家973項目、國家863項目；C獲國家級一等獎（排名前3名）、二等獎（排名前2名）三等獎（排名第1名）獎勵1項或省部級一等獎（排名第1名）獎勵2項（國家級獎指由國務(wù)院頒發(fā)的各類獎項；省部級獎項指由省人民政府或國家部委頒發(fā)的各類獎項，省社會科學(xué)

24、優(yōu)秀成果獎屬于省部級獎項）；D20042006或2008-2010年受聘校教授一、二類崗者。E.任現(xiàn)職以來，符合a-d任兩項。江西省百千萬人才工程一、二層次人選；江西省跨世紀(jì)主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象;省級教學(xué)名師獎獲得者；江西省中青年學(xué)科帶頭人；省政府特殊津10貼享受者；作為課題負(fù)責(zé)人，主持國家級課題一項；c獲得省自然科學(xué)三等獎、省科技進(jìn)步三等獎、省技術(shù)發(fā)明三等獎、省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、省教學(xué)成果二等獎及以上獎勵（均為第一獲獎人）；d.以第一作者或通訊作者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被SCI、EI、SSCI收錄10篇及以上，或發(fā)表文章被新華文摘、中國社會科學(xué)文摘轉(zhuǎn)摘3000字以上論文2篇及以上。

25、3、正高四級（專業(yè)技術(shù)四級）崗位業(yè)績資歷條件符合第一、第二款之一：第一款其他已受聘正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員；第二款2009年12月31日前具有正高級專業(yè)技術(shù)資格且受聘教學(xué)（研究）崗位人員；4、副高一級（專業(yè)技術(shù)五級）崗位受聘教學(xué)（研究）崗位且業(yè)績資歷符合第一、第二款之一：第一款已受聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)6年（即2004年聘任在崗）及以上，且符合下列各項條件之一：A江西省百千萬人才工程一、二層次人選、江西省高等學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人、江西省高等學(xué)校中青年骨干教師；B.任現(xiàn)職以來，作為課題負(fù)責(zé)人，主持國家級課題一項；C.任現(xiàn)職以來，獲得國家級教學(xué)或科研成果獎勵（排名前五）；獲得?。ú浚┳匀豢茖W(xué)獎或?。ú?/p>

26、）科技進(jìn)步獎（均排名前二）；獲得省社聯(lián)優(yōu)秀成果三等獎或省教學(xué)成果三等獎以上獎勵（均為第一獲獎人）；第二款已受聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，且符合下列各項條件之一：A20042006或2008-2010年受聘校教授崗或副教授一類崗者；B.任現(xiàn)職以來，作為課題負(fù)責(zé)人，主持完成國家級課題一項；C.任現(xiàn)職以來，獲得國家級教學(xué)或科研成果獎勵（排名前三）；獲得?。ú浚┳匀豢茖W(xué)三等獎、?。ú浚┛萍歼M(jìn)步三等獎、省技術(shù)發(fā)明三等獎（均排名前二）；獲得省社聯(lián)優(yōu)秀成果二等獎或省教學(xué)成果二等獎以上獎勵（均為第一獲獎人）；5、副高二級（專業(yè)技術(shù)六級）崗位業(yè)績資歷符合第一至三款之一：第一款具有正高級專業(yè)技術(shù)資格人員；第二款已受聘副

27、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)8年（即2002年聘任在崗）及以上。第三款已受聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，且符合下列各項條件之一：A江西省百千萬人才工程一、二層次人選、江西省高等學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人、江西省高等學(xué)校中青年骨干教師；B20042006或2008-2010年受聘校副教授二類崗者；C任現(xiàn)職以來，作為課題負(fù)責(zé)人，主持國家級課題一項或主持完成?。ú浚┘壵n題一項（非經(jīng)費(fèi)自籌項目）；D任現(xiàn)職以來，獲得國家級教學(xué)或科研成果獎勵（排名前五）；獲得?。ú浚┳匀豢茖W(xué)三等獎、省（部）科技進(jìn)步三等獎、省技術(shù)發(fā)明三等獎（均排名前三）；獲得省社聯(lián)優(yōu)秀成果三等獎或省教學(xué)成果三等獎以上獎勵（均為第一獲獎人）；6、副高三級（專業(yè)技術(shù)七

28、級）崗位業(yè)績資歷條件符合第一、第二款之一：第一款其他已受聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員；第二款2009年12月31日前具有副高專業(yè)技術(shù)資格且受聘教學(xué)（研究）崗位人員。7、中級一級（專業(yè)技術(shù)八級）崗位業(yè)績資歷符合第一至四款之一：第一款具有副高級專業(yè)技術(shù)資格人員；第二款受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)六年（即2004年聘任在崗）及以上人員；第三款受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿三年（即2007年聘任在崗）且具有博士學(xué)位人員；第四款已受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，且任現(xiàn)職以來，符合下列各項條件之一：A.作為課題負(fù)責(zé)人，主持省部級課題一項；B.主持并完成廳局級科研項目一項；C.在本學(xué)科一類學(xué)術(shù)期刊上第一署名發(fā)表論文篇；D.在本學(xué)科二類學(xué)

29、術(shù)期刊上第一署名發(fā)表論攵篇；E.作為第一署名作者被SCI、E等檢索的論文3篇或被SSCkA&HCI、新華文摘、人大復(fù)印資料（全文）、中國社會科學(xué)文摘（全文）等檢索的論文1篇；128、中級二級（專業(yè)技術(shù)九級）崗位業(yè)績資歷條件符合第一、第二款之一：第一款受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)4-5年（即2005至2006年期間聘任在崗）的非博士學(xué)位人員；第二款受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)且具有博士學(xué)位人員；9、中級三級（專業(yè)技術(shù)十級）崗位其他已受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員、助理一級（專業(yè)技術(shù)十一級）受聘助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿四年（即2006年聘任在崗）及以上人員、助理二級（專業(yè)技術(shù)十二級）其他已受聘助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員以上任職

30、從聘任當(dāng)年起算，截止時間為2010年12月31日。、員級（專業(yè)技術(shù)十三級）受聘員級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員五、專業(yè)技術(shù)崗位聘用辦法（一）專業(yè)技術(shù)崗位各級人選按正高、副高、中級、助理級內(nèi)部不同等級自高向低逐級競聘產(chǎn)生的原則進(jìn)行。共分三輪：第一輪競聘產(chǎn)生專業(yè)技術(shù)三、五、八、十一級人員、十三級人員；第二輪競聘產(chǎn)生專業(yè)技術(shù)四、六、九、十二級人員；第三輪競聘產(chǎn)生專業(yè)技術(shù)七、十級人員。在完成校內(nèi)競聘后，在專業(yè)技術(shù)三級、四級人員中擇優(yōu)選聘人員到省人力資源和社會保障廳競聘專業(yè)技術(shù)二級崗位。（二）同級競聘的專業(yè)技術(shù)人員，如申報人數(shù)超過學(xué)校設(shè)定的崗位數(shù)時，根據(jù)個人任職以來教學(xué)、科研等綜合條件，由學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘用委員會

31、評審。六、專業(yè)技術(shù)崗位聘用程序（一）學(xué)校公布各級崗位數(shù)量和申報資格條件；（二）符合相應(yīng)崗位申報資格條件的人員填寫江西師范大學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位競聘申請表（附件一），并提交相關(guān)材料，經(jīng)所在單位初審并簽署意見后送人事處。其中具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格但尚未聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員申請聘任還需提供江西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書、計算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書（按條件免試者除外），以考代評的還須提供考試合格證書、職稱外語考試合格證書等相關(guān)材料。（三）人事處會同相關(guān)職能部門對申報者進(jìn)行資格審查；（四）校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家對通過資格審查人員進(jìn)行評審，根據(jù)崗位數(shù)產(chǎn)生擬聘人選；（五）校長辦公會審定擬聘人選；（

32、六）公示擬聘人選。在公示期如對擬聘人選有異議，由校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組重新審核后報校長辦公會審定；（七）下發(fā)聘用通知，簽訂崗位聘用合同。七、專業(yè)技術(shù)崗位聘用合同管理（一）學(xué)校與受聘專業(yè)技術(shù)人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘期為3年的崗位聘用合同（教授二級崗位的聘期執(zhí)行省有關(guān)規(guī)定），明確聘任崗位的職責(zé)要求、合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等內(nèi)容。聘期內(nèi)變動崗位的，原聘期終止時間不變，但需對聘用合同的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。（二）專業(yè)技術(shù)崗位出現(xiàn)空缺，可通過校內(nèi)晉升和校外招聘兩種方式補(bǔ)充。八、專業(yè)技術(shù)崗位考核（一）專業(yè)技術(shù)人員崗位考核采取年度考核和聘期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，以聘期考核為主。年度考核重點(diǎn)考核年度內(nèi)教學(xué)科研工作完成情況，考核結(jié)果在績效工資政策未出臺前仍與學(xué)校崗位津貼掛鉤。聘期考核重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)和完成聘期工作目標(biāo)的情況，聘期內(nèi)的業(yè)績等作為下一聘期崗位聘用的重要依據(jù)。聘期考核不合格者在下一輪競聘時必須轉(zhuǎn)換崗位或低聘、解聘。（二）為學(xué)校學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)做出重大貢獻(xiàn)、取得同行公認(rèn)的突出學(xué)術(shù)成果，在學(xué)術(shù)界享有較高聲望，并擔(dān)任國際或國內(nèi)重要學(xué)術(shù)組織重要職務(wù)的資深教授，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)