新目標(biāo)英語(yǔ)（Goforit!）八年級(jí)上冊(cè)Unit2SectionA第一課時(shí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、新目標(biāo)英語(yǔ)（Go for it!）八年級(jí)上冊(cè)Unit 2 How often do you exercise? 第一課時(shí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)內(nèi)容：新目標(biāo)（Go for it!）八年級(jí)上冊(cè)Unit 2How often do you exercise?Section A (1a2d) 二、指導(dǎo)思想：以學(xué)生為主體，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，培養(yǎng)合作精神。三、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)關(guān)于頻度副詞的單詞：sometimes, often, usually, always ,never ,hardly ever, ho

2、w often, exercise, surf the Internet, swing dance, once, twice, three times.2. 句型：How often do you exercise? Three times a week.能力目標(biāo)1. 頻度副詞的用法2. 尋問(wèn)你多久做什么并作出回答，并且獲得信息的能力情感目標(biāo)1. 激發(fā)興趣，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)合作精神2. 關(guān)心健康問(wèn)題四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1. 頻度副詞2. 句型How often do you exercise? Three times a week.教學(xué)難點(diǎn)1. 頻度副詞的用法2. How often do

3、 you exercise? Three times a week.五、教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件六、教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程Step1：Warm-up多媒體展示優(yōu)美的畫(huà)面：周末人們?cè)谧霾煌氖虑?，有人在游泳，有人在上網(wǎng)，有人在鍛煉身體。1. 復(fù)習(xí)What do they usually do on weekends? T：What about you? What do you usually do on weekends? 設(shè)計(jì)意圖通過(guò)優(yōu)美的畫(huà)面，使學(xué)生進(jìn)入一種愉悅的氛圍開(kāi)始他們的學(xué)習(xí)，并且這些畫(huà)面也很好的幫助他們復(fù)習(xí)前面的知識(shí)。Step2：Lead-in1. 學(xué)生能輕松的回答這個(gè)問(wèn)題。 Step3：Pres

4、entation1. 教師引導(dǎo)學(xué)生試著使用這些頻度副詞做回答，一些能力強(qiáng)和預(yù)習(xí)了的同學(xué)能很好的完成這個(gè)任務(wù)。2. 多媒體同時(shí)展示這些新的單詞，并把重點(diǎn)詞匯寫(xiě)在黑板上。3. 學(xué)生通過(guò)老師像這樣的多媒體呈現(xiàn)和板書(shū)單詞： always 100% never 0% 課件的呈現(xiàn)非常直觀和生動(dòng)，學(xué)生很容易記住。4. 讓學(xué)生試著自己?jiǎn)柦裉斓男戮湫停A(yù)習(xí)了的同學(xué)非常有興致來(lái)表現(xiàn)自己。設(shè)計(jì)意圖1. 彩色、動(dòng)感的畫(huà)面和單詞、句型同時(shí)出現(xiàn)，使學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得牢，多媒體的運(yùn)用大大提高了學(xué)生的興趣，并且收到了事半功倍的效果。2. 學(xué)生展示他們的預(yù)習(xí)成果，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)能力。Step4：Practise1.學(xué)生小組總

5、結(jié)頻度副詞。2. 小組朗讀對(duì)話。設(shè)計(jì)意圖1. 這是比較機(jī)械的操練，所以我選擇多種形式，并且所有同學(xué)都不能開(kāi)小差，這種機(jī)械的操練為后面任務(wù)的完成鋪好了路，所以這一步一定要練到位。Step5：ConsolidationListening exercise 1b Listen and write the numbers from the picture.通過(guò)展示活動(dòng)圖片，學(xué)生自己能順著前面的句型引出新句型。Listening exercise 2a Listen and number the pictures you hear.利用剛才的圖片小組采訪一個(gè)同學(xué)。 設(shè)計(jì)意圖純正、地道的聽(tīng)力錄音，使學(xué)生以

6、另一種形式接收今天的信息，并且提高了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。小組合作給了他們自己使用英語(yǔ)的空間，培養(yǎng)了合作精神，并且都能參與。Step6：Extension1. 小組一起匯報(bào)采訪獲得的信息。2. 其他組做記錄。設(shè)計(jì)意圖這個(gè)部分綜合了目標(biāo)語(yǔ)言和信息技術(shù)的運(yùn)用，并且聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力都得到很大的提高，不同層面的學(xué)生都得到了訓(xùn)練。Step7：Homework把各組的報(bào)告綜合起來(lái)，寫(xiě)成書(shū)面報(bào)告。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)布置筆頭的書(shū)寫(xiě)作業(yè)，以鞏固本課所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也可以彌補(bǔ)口頭報(bào)告的不足，使整個(gè)任務(wù)更加完整。七、教學(xué)反思1. 八年級(jí)的學(xué)生雖不像七年級(jí)那樣好動(dòng)、好玩，但他們有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和自學(xué)能力，結(jié)合他們的這些心理特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，注意了多樣性、思考性和競(jìng)爭(zhēng)性，使活動(dòng)面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有事可做，融入教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之中。我在設(shè)計(jì)時(shí)還注重了語(yǔ)言的運(yùn)用，語(yǔ)言只有在運(yùn)用中，才是活的語(yǔ)言，有用的語(yǔ)言。2. 我這書(shū)課的不足體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：過(guò)渡衍接還不是很自然。在進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)之前，我的指令不