幼兒園清明節(jié)拔河活動教案

1、幼兒園清明節(jié)拔河活動教案戶 外 運 動內容：拔河觀察反思：材料與場地：材料簡單易得，幼兒感興 趣。由于隔離原因，場地選擇 在班級草坪。幼兒運動狀態(tài)、能力和活 動量：初次接觸拔河，幼兒興趣 極大，很有新鮮感，對繩 子也很感興趣。每位幼兒 都投入其中。在嘗試拔河的過程中，幼 兒從不知道怎么拔河到 逐漸掌握拔河技巧、手握 繩子的方法以及腳的站 位，能力提升較大。在拔河比賽的場景下，每 位幼兒都充滿了競爭意 識，都很興奮，投入其中。目標：1、了解拔河是需要集體協作，懂 得拔河的基本方法和技巧；2、積極參加拔河活動，在活動中 有一定的集體意識和競爭意識。準備：1、在場地上畫3米間隔3米的平 行線。2、1

2、0米長的粗繩一根，放在中間 線上。3、擦汗毛巾。過程：一、熱身運動：健康歌 在運動之前，我們來先熱身一下。壓壓腿，轉轉腰，伸伸手臂，搖 搖腦袋。跟著節(jié)奏，我們一起來跳一 跳。隨健康歌音樂做熱身運動。二、練習拔河：【出示繩子】你們會拔河嗎？見過拔河 么？拔河是怎樣的？幼兒討論交流：注意拔河技巧， 手握繩子的方法，腳的站位。 找好友自己進行單個拔河，二對 二進行，男女進行，小組進行（找 個空地方練習一下）幼兒分散練習，教師觀察， 并進行個別指導（分散練習10分鐘）組比賽拔河，比比哪組贏了三、集中講解：小組比賽拔河，比比哪組贏 了說說為何贏了？為何會輸 了？小結：拔河的力氣要往一處 使，一人的力量化

3、作集體的力量 跳四、拔河比賽：教師組織策略：以比賽的形式充分調動 幼兒積極性與興趣，集體 意識與競爭意識也在幼 兒心中萌芽。不足與調整：在平頂草坪，陽光很大， 幼兒都揮汗如雨，應在活 動開始前強調幼兒的自 我保育。講明游戲活動規(guī)則：必須在 發(fā)令后，雙方才準用力拉繩;繩子 必須橫拉，以繩子的大部分拉過 線為勝。將幼兒分成人數相等和體力 相近的兩隊，各成橫隊面對面分 別站在繩的兩側。活動開始，兩隊幼兒交錯站 立，用雙手將繩拿起站在中線上。 發(fā)令后，雙方各自用力向后拉繩, 力爭把橫繩拉過本隊背后的3米 橫線，以將繩拉過橫線的隊為勝。 此游戲也可以改為用一只手 拉繩的方法進行，也可改為將繩 的中間用一條紅帶子結好，與3 條線垂直交叉放在地上，并將紅 帶處放在中間上，兩隊成縱隊站 立進行縱向拔繩比賽，以紅帶子 越過本隊一方3米線的隊為勝。五、結束活動，回教室休息 活動延伸：鼓勵幼兒回家后與家 長一起玩一玩，共同創(chuàng)編出更多 的玩法?；顒恿鞒蹋阂?、聊聊“長城”看圖片、說長城小結：長城巍峨雄壯，像一條龍 盤臥在高山中。（呼應歌詞）二、欣賞京歌1、整體欣賞問：和我們平時的兒歌有什么不 一樣？小結：開頭有點像京劇，加上了 京劇元素的歌曲可以稱為京歌。2、欣賞歌曲第一段，圖片小結歌 1司O（解釋：像條龍、臥、堅又牢）3、欣賞歌曲第二段，圖片小結歌 1司O（解釋：創(chuàng)造、祖先、功