有機化合物的結構特點(說課)

1、有機化合物的結構(jigu)特點設計說明稿魯科版高中化學必修(bxi)二第三章第一節(jié)（第二課時）共十八頁 目錄(ml)教學(jio xu)目標 教學重難點 教學方法與學習方法 1235板書設計 64教學過程設計共十八頁一教學目標的確立(qul)及依據(jù)課程標準學情分析教材分析 教學目標共十八頁1課程標準內(nèi)容(nirng)標準1.了解有機化合物中碳的成鍵特征2.舉例說明有機化合物的同分異構現(xiàn)象共十八頁學生已學習了原子結構以及化學鍵的相關知識，但學生空間想象力有限，因此本節(jié)課可從碳的原子結構和成鍵方式入手，通過動手組裝球棍模型的方式，以甲烷、乙烷、丙烷及丁烷的同分異構提為例，說明(shumng)有機

2、化合物結構的多樣性是導致有機化合物種類繁多的原因。2學情分析(fnx)共十八頁3教材分析地位(dwi)和作用 本節(jié)課內(nèi)容是高一化學必修2第3章第1節(jié)第二部分，這部分內(nèi)容是學生學習有機化學的起步課，讓學生通過了解最簡單的有機化合物甲烷的分子結構及同系列的結構，認識有機化合物結構的多樣性。這樣從個別到一般的整合編排(binpi)順序符合學生的認知規(guī)律，也為接下來學習有機化學部分奠定良好的基礎。.共十八頁一教學(jio xu)目標知識與技能 1.了解甲烷(ji wn)的結構，結合碳原子成鍵方式、同分異構現(xiàn)象 認識有機化合物結構的多樣性，學會書寫1-5個碳原子 烷烴的結構式、結構簡式。2.以甲烷為例，

3、認識有機化合物的立體結構，提高空間 想象能力。共十八頁二教學(jio xu)重難點有機物結構(jigu)的多樣性共十八頁三.教法(jio f)學法教法引導、比較、歸納、多媒體輔助教學學法小組合作學習，模型搭建。共十八頁四教學(jio xu)過程導課（展示生活中各種各樣的有機物）目前，天然和人工合成的有機化合物已經(jīng)有幾千萬種，有機化合物種類繁多的原因是什么？為什么很多有機化合物組成相同，但性質(zhì)(xngzh)卻有很大差異？共十八頁四教學(jio xu)過程甲烷的結構 過程與評價設計【展示(zhnsh)】：甲烷的球棍模型，多媒體展示動畫【學生活動】搭建甲烷的結構模型【講授】結構式、結構簡式的定義【學

4、生活動】寫出甲烷的分子式、結構式和結構簡式。(評價1)共十八頁四教學(jio xu)過程烷烴的結構 過程與評價設計【學生活動】：用黑白球及彈簧棍隨意(su y)搭建結構模型【學生展示】搭建的結構模型?！拘〗Y】1.有機物的多樣性。2.烴以及烷烴的定義共十八頁四教學(jio xu)過程【學生活動】：用黑白球及彈簧棍搭建乙烷、丙烷、 丁烷、戊烷的結構(jigu)模型.（評價2）【學生展示】搭建的結構模型。【學生活動】結合結構模型寫出對應的分子式、結 構式和結構簡式。（評價3）【學生展示】寫出的分子式、結構式和結構簡式共十八頁四教學(jio xu)過程【提出問題】：當碳原子數(shù)大于3時結構(jigu)不

5、止一種？他們之間的關系？【小結】同分異構體和同分異構現(xiàn)象。 （有機物多樣性的又一原因）共十八頁四教學(jio xu)過程課堂小結作業(yè)布置共十八頁五.板書設計有機化合物的結構特點(tdin)二、有機化合物的結構特點 1.有機化合物結構的多樣性 2 .烴與烷烴 3.同分異構現(xiàn)象與同分異構體共十八頁請各位評委(pn wi)、老師批評指正！謝謝(xi xie)共十八頁內(nèi)容摘要有機化合物的結構特點設計說明稿。本節(jié)課內(nèi)容是高一化學必修2第3章第1節(jié)第二部分，這部分內(nèi)容是學生學習有機化學的起步課，讓學生通過了解最簡單的有機化合物甲烷的分子結構及同系列的結構，認識有機化合物結構的多樣性。這樣從個別到一般的整合編排順序符合學生的認知規(guī)律，也為接下來學習有機化學部分奠定良好的基礎。2.以甲烷為例，認識有機化合物的立體結構，提高空間。引導(yndo)、比較、歸納、。（展示生活中各種各樣的有機物）目前，天然和人工合成的有機化合物已經(jīng)有幾千