人教版八年級(jí)下冊(cè)第二課第二框忠實(shí)履行義務(wù)（共30張PPT）

1、 忠實(shí)履行義務(wù) 預(yù)習(xí)交流 在日常生活中，我們應(yīng)盡的義務(wù)有哪些？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、明確忠實(shí)履行應(yīng)盡義務(wù)的要求。 2、能正確區(qū)分法律鼓勵(lì)做的、要求做的、禁止做的行為 。 自主探究： 列舉：我國(guó)法律提倡和鼓勵(lì)公民 實(shí)施的行為 。 對(duì)于法律提倡和鼓勵(lì)公民實(shí)施的行為，我們應(yīng)該怎樣做？為什么？ 法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做。 合作探究 1、有益于社會(huì)的文明進(jìn)步。2、這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)。3、有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 思考：一個(gè)具有拾金不昧高尚道德的人，會(huì)不會(huì)為貪污、盜竊而走上犯罪道路？我國(guó)法律和道德有什么聯(lián)系？我國(guó)法律和社會(huì)主義道德相互配合、相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充。凡法律所禁止的行

2、為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。 1、某村民王某生有兩個(gè)兒子，其丈夫在老二出世后不久便過(guò)世了。王某在老大14歲、老二12歲時(shí)，將兩個(gè)兒子丟在公公、婆婆身邊，只身一人離家出走。40年后，王某又回到了家鄉(xiāng)，此時(shí)王某已近80歲，喪失了勞動(dòng)能力，生活困難，要求兩個(gè)兒子給付贍養(yǎng)費(fèi)。 2、在孟某3歲時(shí)，程某將孟某收為養(yǎng)女，并將 孟某撫養(yǎng)到24歲，后因兩人之間的糾紛，程某解除了與孟某的收養(yǎng)關(guān)系。多年后，孤身一人的程某要求孟某盡贍養(yǎng)義務(wù)，并每月支付贍養(yǎng)費(fèi)400元。1、王某的兩個(gè)兒子及孟某需要履行對(duì)老人的贍養(yǎng)義務(wù)嗎？ 2、贍養(yǎng)老人，這是法律鼓勵(lì)的、要求的、還是禁

3、止的?3 、對(duì)于法律要求的行為，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？4、除了贍養(yǎng)老人外，法律要求公民實(shí)施的行為還有哪些？ 合作探究： *我國(guó)憲法規(guī)定：“子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)?！薄白优宦男匈狆B(yǎng)義務(wù)時(shí)，無(wú)勞動(dòng)能力或者生活困難的父母，有要求子女給付贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。”法律要求公民必須做的還有哪些？ 愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)保守國(guó)家秘密遵守公共秩序遵守交通規(guī)則維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族的團(tuán)結(jié) 小組探究： 小組探究： 毛甲、毛乙、張某三人在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)一只小熊貓，三人不顧一切地去追撲。他們用石頭、木棍一頓亂打，把熊貓打昏了，并用藤條將熊貓捆起來(lái)往家里抬。由于捆綁不得法，致使小熊貓?jiān)诎肼飞暇退懒?。?/p>

4、人將熊貓?zhí)Щ丶医唤o父母，父母將熊貓皮剝掉，將肉煮著吃了。后被有關(guān)部門(mén)發(fā)現(xiàn)，受到法律的嚴(yán)厲制裁。 1、毛某等人及其父母受到法律的制裁是他們的初衷嗎？ 2、他們?yōu)槭裁磿?huì)觸犯法律？ 3、毛某等人的行為是法律鼓勵(lì)的、要求的、還是禁止的？我們從中得到什么啟示？ 法律禁止做的，我們應(yīng)該怎樣做？為什么？ 為了維護(hù)公民的合法權(quán)益，確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安,我國(guó)法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為。 我國(guó)法律禁止公民實(shí)施的行為還有哪些？禁止販毒、吸毒，禁止傳播淫穢物品禁止未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧 禁止酒后駕車(chē)禁止販賣(mài)人口 合作探究：法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。 做一個(gè)合格的公民，到底應(yīng)如何忠實(shí)履行義務(wù)？1、 法律鼓勵(lì)做的，

5、我們積極去做；2、 法律要求做的，我們必須去做；3 、法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。溫馨提示： 總之，我們只有做到正確地行使權(quán)利，忠實(shí)地履行義務(wù)，才是一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民?？偨Y(jié)提升 請(qǐng)你判斷 一、下列行為中，哪些是法律鼓勵(lì)做、要求做或者禁止做的？ 達(dá)標(biāo)測(cè)試： 1、權(quán)利和義務(wù)一致性既要求公民依法維護(hù)權(quán)利，又要求公民依法履行義務(wù)。公民依法履行義務(wù)應(yīng)做到（ ） 、法律提倡的事情積極去做 。 法律所禁止的堅(jiān)決不做。 、法律要求做的必須 去做 。 以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。 A、 B、 C、 D、2、下列屬于 法律要求必須做的是（ ） A、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn) B、文明禮貌 C、誠(chéng)實(shí)守信 D、助人為

6、樂(lè)3、下列哪些行為屬于 公民堅(jiān)決不應(yīng)該做 的是（ ） A、植樹(shù)造林 B、遵守交通規(guī)則 C、尊老愛(ài)幼 D、泄露國(guó)家秘密 二、單項(xiàng)選擇：CA D 能力提升4、 尊老愛(ài)幼、孝敬父母既是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是社會(huì)主義道德的基本要求。我國(guó)婚姻法等法律中，都有明確的規(guī)定：“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)禁止虐待老人、婦女和兒童。“這說(shuō)明( ) 我國(guó)法律的內(nèi)容與道德完全相同 我國(guó)法律 的制定體現(xiàn)了社會(huì)主義的基本要求 我國(guó)法律是 對(duì)道德法則的認(rèn)可 我國(guó)法律具有維護(hù)道德的作用 A B C D B5、下列行為符合我國(guó)法律履行公民義務(wù)規(guī)定的是（ ）A、未經(jīng)同意，小民將他人的東西捐經(jīng)希

7、望工程B、一位同學(xué)看到小偷在盜竊電纜，沒(méi)去報(bào)警C、小偉制止同學(xué)在街心公園的草坪上踢足球D、家長(zhǎng)讓八年級(jí)學(xué)生小剛外出打工，掙錢(qián)養(yǎng)活自己C6、“守法樂(lè)朝朝，違法日日愁”這句諺語(yǔ)的根據(jù)在于（ ）A、遵守法律無(wú)需盡義務(wù)B、違犯法律要受到懲罰C、守法是人們?cè)缟献龅氖虑镈、違法的事常發(fā)生在白天。B7、在人們廣泛運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)的合理使用也制定了相應(yīng)的規(guī)定，公民必須嚴(yán)格遵守。這表明A、權(quán)利是科技進(jìn)步帶來(lái)的，義務(wù)是政府規(guī)定的 B、公民先享有權(quán)利，再履行義務(wù)C、對(duì)公民義務(wù)的規(guī)定侵犯了公民的權(quán)利D、公民享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)D8、下列屬于公民忠實(shí)履行義務(wù)的是（ ）A、小王積極學(xué)說(shuō)普通話(huà)B

8、、小華把公園的花摘下來(lái)帶走C、小紅吃完西瓜后把西瓜皮隨手丟掉D、小明的父親去世后，他繼承了父親留下的一大筆遺產(chǎn)A 中考鏈接 小亮在上學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦，愛(ài)護(hù)學(xué)校的桌椅及花草樹(shù)木，18歲參加中國(guó)人民解放軍，4年后退伍回家經(jīng)營(yíng)小超市，他嚴(yán)格按照工商、衛(wèi)生、稅務(wù)、公安等部門(mén)的規(guī)定經(jīng)營(yíng)，因此受到了有關(guān)部門(mén)的表彰。 （1）小亮履行了哪些憲法和法律規(guī)定的義 務(wù)？ （2）你打算怎樣履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)？ 小張參軍前是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。復(fù)員后開(kāi)辦了食品加工廠(chǎng)，他守法經(jīng)營(yíng)、自覺(jué)納稅，每月給年邁的父母寄生活費(fèi)。他的工廠(chǎng)招收了許多下崗職工，前不久被人們選為市人大代表。 (1)小張履行了哪些義務(wù)？（2）小張又享有

9、哪些權(quán)利？（3）從中你受到哪些啟示？ 受教育的義務(wù) 勞動(dòng)的義務(wù)依法服兵役的義務(wù)、 依法納稅的義務(wù) 贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) 受教育的權(quán)利 、 勞動(dòng)的權(quán)利、選舉和被選舉的權(quán)利。啟示：我們要正確行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù),做一個(gè)具有高度法制觀念的好公民 實(shí)踐探究 當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎么做？說(shuō)明理由。 （1）早上上學(xué)時(shí)，在路上撿到100元錢(qián)。 （2）學(xué)習(xí)號(hào)召參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。 （3）急著趕到學(xué)校路遇紅燈。 （4）“五一”勞動(dòng)節(jié)到公園去玩，買(mǎi)票的人很多，我又急著去和同學(xué)們相見(jiàn)。1、公民應(yīng)怎樣忠實(shí)履行義務(wù)？3點(diǎn) P18212、為什么法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做？ 3點(diǎn) P18193、哪些行為是法律提倡和鼓勵(lì)做的行為？ P194、在我國(guó)哪些行為是法律要求做的？P205、為什么法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做？ 2點(diǎn) P216、我國(guó)法律禁止公民實(shí)施的行為有哪些？ P217、我國(guó)法律與社會(huì)主義道德的關(guān)系. P19案例初中生孫某的自行車(chē)常被偷, 認(rèn)為是農(nóng)民工所為,于是萌發(fā)了報(bào)復(fù)的想法,就多次結(jié)伙攔劫農(nóng)民工, 共搶人民幣上千元.法院依據(jù)刑法第263條“以暴力,脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的,處三年以上,十年以下有期徒刑”的相關(guān)規(guī)定,判處