淺論教育行業(yè)的移動電子商務應用模式

1、淺論教育行業(yè)的移動電子商務應用模式【摘要】近年來，受到我國電信業(yè)發(fā)展的影響， 移動增值業(yè)務越來越受到人們的重視，構建科學的移動增值業(yè)務模式成為了研究的重點。教 育行業(yè)的移動電子商務應用模式的構建，一方面滿足了教育多元化發(fā)展的需求，另一個方面 給移動增值業(yè)務創(chuàng)造了新商機。本文從政治、經濟、社會、科技等方面對移動電子商務和教 育進行了分析，說明移動電子商務是可以用于教育行業(yè)的1?！娟P鍵詞】教育行業(yè);移動電子商務;應用模式隨著經濟技術的發(fā)展，移動電子商務成為了信息技術發(fā)展的方向;教育培訓市場競爭激 烈，各教育機構通過先進技術吸引生源。在這種移動增值業(yè)務尋求新商機、教育行業(yè)多元化 教學需求強烈的背景環(huán)

2、境下，將先進的技術運用到傳統(tǒng)行業(yè)，實現在教育行業(yè)中運用移動電 子商務是一個具有重大作用的話題。1、應用模式的理論概述目前對應用模式并沒有一個確定的認識。整體上來看，應用模式就是企業(yè)各種流程的整 合，各個部分之間的聯系使其共同作用，成為良性循環(huán);具體上來看，應用模式就是價值的 來源，能夠為企業(yè)產生盈利和維護客戶資源。2、分析教育行業(yè)的移動電子商務應用模式教育行業(yè)的移動電子商務應用的宏觀環(huán)境包括國家的政策法規(guī)、經濟、社會、科技等， 對這些主要的環(huán)境進行分析，分析教育行業(yè)中移動電子商務應用模式。2.1從政策法規(guī)環(huán)境分析2.1.1關于移動電子商務的政策法規(guī)中華人民共和國電信條例打開了電信市場進入之門，

3、各類投資機構都可以進入到電 信增值業(yè)務市場;2005年10月份出臺的電子支付指引和電子簽名法、電子認證服務 管理辦法對電子商務中的電子支付理由這一灰色地帶進行了規(guī)范，引導與推動了國內電子 支付行業(yè)的發(fā)展。這些關于移動電子商務的政策法規(guī)日漸成熟，包括了立法的突破和司法的 完善、行政的明確，這種政策法規(guī)環(huán)境的優(yōu)化引導了移動電子商務的發(fā)展。2.1.2關于網絡教育的政策法規(guī)從國家的關于網絡教育的政策法規(guī)的實施上看，國家堅定不移地大力支持網絡教育發(fā) 展。教育部關于加強高校網絡教育學院管理提高教學質量的若干意見、中國教育改革與 發(fā)展情況、2004年度教育部工作要點等關于網絡教育政策法規(guī)的出臺和完善，既是網

4、絡教 育發(fā)展的機遇，也是對網絡教育企業(yè)的挑戰(zhàn)2。2.2從經濟發(fā)展環(huán)境分析2.2.1關于移動電子商務的經濟發(fā)展環(huán)境經濟全球化的不斷發(fā)展使得國際分工更加明確，導致了經濟增長變緩、國際需求緊縮， 我國的產業(yè)受到了越來越明顯的負面影響。各國經濟產業(yè)結構的調整加速了我國的產業(yè)升 級，同時也導致了產業(yè)國際經濟趨于激烈。從我國國內的經濟環(huán)境來看，外資企業(yè)的紛紛進 入使國內市場競爭加劇;中國處于融入世界經濟機遇與挑戰(zhàn)并存的階段；國民生產總值提高; 實行積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策等經濟大環(huán)境，增大了對于電信增值業(yè)的需求，出現 了移動通訊市場發(fā)展急劇和增值業(yè)務市場發(fā)展迅猛的情況。2.2.2 關于教 w-CDM

5、A、CDMA2000 和 TD-SCDMA。其中TD-SCDMA是由我國首先提出的，這使我國移動通信技術法中的重大標志。3G 在中國將得到迅猛的發(fā)展，引領電信產業(yè)。除73G技術之外，移動商務的支持技術也有了 很大的發(fā)展，主要有以下幾個方面：2.4.1移動支付及支付安全方面在移動支付中要實現及 時、安全的支付是技術研究的核心，尤其是育的經濟發(fā)展環(huán)境改革開放以來我國人均收入水平不斷得到提升，人均JDP的增長使居民的生活水平得 到了提高，教育、醫(yī)療、旅游成為服務支持中的主導。其中，教育消費的增長表明居民對于 教育的重視程度加大，也預示著教育消費市場有著無窮的潛力。2.3從社會環(huán)境分析2.3.1消費心

6、理的變化市場漸漸轉向買方壟斷，消費者開始主導市場，面對這種情況，消費者的消費心理出現 了新的特點，主要有：追求文化品位、追求個性化、追求獨立自主、追求自我表現、追求快 捷方便、追求避開妨礙、追求物美價廉。而不是時間空間限制進行交易的移動電子商務全部 滿足了以上這些消費者的心理需求，因此增值業(yè)務有著巨大的潛在消費群。2.3.2關于教育的社會環(huán)境縮小與發(fā)達國家之間的教育水平差距，滿足各行各業(yè)對于高素質人才的需求是我國成為 教育強國的必經之路。近幾年來，我國高等教育的水平和規(guī)模雖然已經有了比較快的發(fā)展， 但是學校數量、師資質量和職業(yè)教育協同管理等方面依然存在著理由，需要進一步的發(fā)展和 改善。2.4科

7、技環(huán)境的分析隨著移動通信技術和互聯網技術的不斷發(fā)展，移動電子商務發(fā)展具有了堅實的基礎，各 種移動通信技術的出現和完善使得移動增值業(yè)務的發(fā)展異常迅速。3G(第三代移動通信 The 3rd Generation Mobile Communication Syste 的簡稱)是一種移動 通信技術。國際電信聯盟(ITU)確定“ 3G ”的三大主流技術標準分別是:w-CDMA、CDMA2000 和TD-SCDMA3。其中TD-SCDMA是由我國首先提出的，這使我國移動通信技術法中的 重大標志。3G在中國將得到迅猛的發(fā)展，引領電信產業(yè)。除了 3G技術之外，移動商務的支持技術也有了很大的發(fā)展，主要有以下幾個

8、方面：2.4.1移動支付及支付安全方面在移動支付中要實現及時、安全的支付是技術研究的核心，尤其是保證在移動的情況下 支付的安全迅速。WPKI(wireless Public Key Infrastructure)技術即無線公開密鑰體系適應了這 種需求而不斷發(fā)展起來。2.4.2射頻識別技術和二維碼技術射頻識別通過射頻信號自動識別并獲取數據，無需人工干預。這種識別技術可以運用于 識別處在高速運動中的物體和標簽。射頻識別系統(tǒng)主要包括標簽TTag)、閱讀器(Reader)和天 線(Antenna )三個部分。這種識別技術打破了傳統(tǒng)條形碼識別的局限，能夠非接觸式的識別 和管理。但是射頻識別也具有成本較高

9、的局限性。二維碼是指用碼詞構成的幾何圖形來表示和存放信息。二維碼識別技術與射頻識別技術 相似，能承載信息。不能遠距離讀取但是成本較低。收集二維碼是二維碼中的一種，使手機 的應用空間擴張。手機二維碼的使命就是讓用戶在任何地點、通過任何媒體、獲取任何內容； 同時通過這種平臺服務，為媒體、企業(yè)、品牌創(chuàng)造價值。3、結語網絡教育的概念很早就在教育行業(yè)中提出了，移動電子商務在教育行業(yè)具有良好的發(fā)展 前景。移動電子商務需要新的商機，教育行業(yè)對移動技術有尋求，教育行業(yè)中的移動電子商 務應用有著必定性。從政治、經濟、社會、科技等環(huán)境的分析也能夠證明教育行業(yè)中的電子 商務應用模式是正確可行的，前景非常廣闊。參考文獻1郭零兵.移動電子商務在生態(tài)旅游中的應