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文檔簡介

1、睡眠管理制度 2021 第四小學簡約版 根據(jù)教育部 2021 年工作要點關(guān)于中小學生作業(yè)、 睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理要求,全面落實立德樹人 根本任務,促進青少年身心健康發(fā)展,確保學生每天在校時 間將不超過 6小時,保證學生每天有 20 小時的睡眠時間,結(jié) 合省、市、縣文件精神和學校實際情況,制定本辦法。一、指導思想以中共中央辦公廳、 XX 辦公廳印發(fā)的關(guān)于進一步減輕 義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見為指導, 按照市教育局、區(qū)社會事業(yè)局的相關(guān)文件要求,強化學校教 育主陣地作用,學校以切實減輕學生課業(yè)負擔為突破口,以 精細化管理為抓手,以課堂教學改革為主陣地,以提升學生 自主學習

2、能力為重點,逐步建立和完善“雙減“的長效機制, 推進學校科學內(nèi)涵發(fā)展,穩(wěn)步提高教育教學實施水平。二、睡眠管理領(lǐng)導機構(gòu)組長:副組長:成員:級主任、班主任、教研組長組長及副組長領(lǐng)導負責學生睡眠管理工作方案制度的制定、實施及督 查工作,各個成員是學生睡眠管理工作的具體實施者及宣傳 者。三、明確具體要求,精細管控(一)對個別上課無精打釆、精神萎靡的學生要詢問原 因,關(guān)心了解學生的睡眠情況。(二)減輕課外負擔。引導家長根據(jù)孩子的實際情況選 擇適當?shù)募彝ソ逃绞剑话蚊缰L,不給學生安排太多的 家庭作業(yè)和輔導班,給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛 好,同時擁有更好的睡眠。(三)明確學生睡眠要求。要實現(xiàn)小學

3、生平均每天睡眠時間達到 10 小時,指導學 生養(yǎng)成良好健康睡眠習慣,倡導形成小學生科學的學習與生 活方式。(四)加強宣傳教育通過班隊會課、科學課加強學生關(guān) 于睡眠方面的知識科普,引導學生養(yǎng)成良好的作息習慣。定 期向家長宣傳睡眠對小學生身體發(fā)育以及學習的重要性,提 醒家長不盲目給孩子跟風報班、參加課外培訓,避免學校減 負、家庭增負。五)睡眠的布置與實施( 1)立足學校作息時間,整體考慮學生居家的作息時 間,確保學生每天睡眠時間在 10 小時。系統(tǒng)、科學、合理 制定學生的睡眠計劃,引導學生自覺遵守,形成習慣。( 2)學校、教師要進一步加強家校聯(lián)系,發(fā)揮家校合 力,倡導家長科學監(jiān)督學生睡眠完成情況,

4、及時了解學生睡 眠動態(tài)。( 3)全校班級開展睡眠專題班會,教育學生養(yǎng)成良好 的作息習慣。(六)學生睡眠監(jiān)測必須嚴格執(zhí)行工作程序,遵守操作 規(guī)定。(七)合理安排學生就寢時間。指導家長和學生,制訂 學生作息時間表,在保證學生睡眠時間要求前提下,結(jié)合學 生個體睡眠狀況、午休時間等實際,合理確定學生晚上就寢 時間,促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。學生就寢 時間一般不晚于 22:00, 保證每天 9 小時的睡眠時間;個別學 生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的,教官應督促按時就寢 不熬夜,確保充足睡眠。教師應有針對性幫助學生分析原因, 加強學業(yè)輔導,提出改進策略,如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和 作業(yè)量。八)

5、合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅持“難易適度 . 數(shù)量適當”的原則,不額外 布置課后作業(yè)。(九)探索實施學生午睡管理。加強中午配餐學生午睡管理工作,倡導回家午餐學生由 家長指導午睡,保證學生精力充沛。(十)強化督查,完善評價。學校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之 一,加強監(jiān)督檢查,切實將學生睡眠工作的開展落到實處。四、健全督導機制,強化管理(一)加強宣傳教育通過班隊會課、科學課加強學生關(guān)于睡眠方面的知識科 普, 引導學生養(yǎng)成良好的作息習慣。定期向家長宣傳睡眠對 小學生身體發(fā)育以及學習的重要性,提醒家長不盲目給孩子 跟風報班、參加課外培訓,避免學校減負、家庭增負。(二)嚴禁學校利用雙休日等組織

6、學生補課1、統(tǒng)一實行國家規(guī)定的每周 5 天工作制。其中,嚴禁 學校利用周六、周日、寒暑假和法定節(jié)假日組織學生進行任 何形式的教學活動。不得利用中午休息時間組織學生進行任 何形式的集體上課、補課和做作業(yè)。要采取措施保證學生每 天有 10 小時的睡眠時間。教師布置作業(yè)必須堅持“難易適度、數(shù)量適當”的原則,以中等學業(yè)水平的學生為參照, 并精選習題。2、二年級書面作業(yè)當堂課內(nèi)完成,不布置課外作 業(yè); 三、四年級的書面作業(yè)一般應在課內(nèi)完成,每天的課外 作業(yè)(按學業(yè)成績中等學生測算,以下同)完成期間不超過 30 分鐘;五、六年級每天的課外作業(yè)完成時間不超過45 分鐘;音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等課程原則上不布置

7、課外書面作業(yè)。3、提倡布置活動性、實踐性、探究性課外作業(yè),嚴禁 布置簡單重復和懲罰性的作業(yè)。學校應對老師安排的作業(yè)量 及學生完成作業(yè)的時間進行跟蹤調(diào)查,定期回收分析。4、睡眠管理上,要把家庭和學校的邊界劃出來,通過 家長培訓會等線上和微信、美篇等線下方式將國家政策和學 校制度告知家長 , 要求家長必須站在關(guān)注孩子身心健康的角 度,嚴格孩子睡眠時間,保證達到國家標準,保證學生每天 有 10 小時的睡眠時間,確保孩子們睡眠充足。(三)加強學生睡眠時間的監(jiān)督。班主任通過家長加強對學生睡眠情況的監(jiān)控,把好關(guān), 形成學生個人備案。定期開展有關(guān)睡眠情況的問卷調(diào)查,及 時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,提出相應整改意見

8、。四)保障學生睡眠時長,合理安排就寢時間為保證學生充足睡眠時間,學校和班主任指導家長和學 生制定作息時間表。1、小學生每天睡眠時間應達到 10 小時。2、小學生就寢時間一般不晚于 21: 20。3、宣傳并引導家長督促學生按時就寢不熬夜,確保充 足睡眠。(五)提升課堂教學實效,加強作業(yè)管理,嚴格按照學 校的規(guī)定,合理調(diào)控各學科書面作業(yè)的總量。利用課后服務 時間,讓學生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。對于不能按時完成作業(yè) 的學生,進行有針對的幫助、輔導,也可適當減少作業(yè)量。 節(jié)假日,一、二年級不留書面作業(yè),三至六年級每天作業(yè)不 超過 60 分鐘,堅決不擠占學生的正常睡眠時間。(六)指導學生統(tǒng)籌用好回家后時間,

9、堅持勞逸結(jié)合、 適度鍛煉。(七)規(guī)范作息時間。嚴格貫徹落實區(qū)教育局下發(fā)的四季作息時間表(小學上 午上課時間一般不早于 , 中學一般不早于 ) ,進一步加強早 晨、中午到校時間管理,不要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教 育教學活動。對于提前到校學生,及時開門、妥善處置,做 好值班看護工作。合理安排課間和中午休息,指導學生有序、 適當活動,充分休息。加強中午在校就餐學生管理,嚴禁集 體上課。(八)指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境,保證學 生作息有規(guī)律 , 做到按時入睡,按時起床,早睡早起。備用方案為了貫徹落實關(guān)于中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、 體質(zhì)”五項管理的規(guī)定,促進“五項管理”落地生根,加強

10、學生睡眠管理工作,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特制定本制度。一、睡眠管理領(lǐng)導小組我校成立學生睡眠管理工作領(lǐng)導小組,全面負責此項工 作。組長 :副組長:成員:各班主任。領(lǐng)導小組下設辦公室,由 XXX同志兼任辦公室主任,負 責日常工作。職責:把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培 訓內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制,通過體育與健康課程、心理健 康教育、團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種 途徑, 大力普及科學睡眠知識,廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的極端重要性,提高教師思想認識,教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣,引導家長重視做好孩子睡眠管理。二、指導思想根據(jù)中共中央辦公廳、XX辦公廳印發(fā)關(guān)于進一步減輕義務

11、教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見文件精 神要求,以全面實施素質(zhì)教育,促進學生健康、主動發(fā)展為 根本目的,切實減輕學生過重的學習和心理負擔,結(jié)合學校 實際,實行科學減負,做到“減負不減責任,減負不減質(zhì) 量”。大力培養(yǎng)學生學習方法,切實改革教師教學方法、評 價方式。提升教學質(zhì)量,促進學生全面健康發(fā)展。三、具體要求(一)經(jīng)學校批準,有關(guān)科室在遵守保管、保密制度的 情況下,可無償使用學生睡眠監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。(二)培養(yǎng)良好作息習慣。引導學生制定作息時間表,保證中午半個小時以上的午 休,每天唾眠時間不少于 10 小時,建議每天 21:20 之前上 床休息。(三)加強作業(yè)管理。每天書面作業(yè)時間按照要

12、求嚴格 執(zhí)行, 21:20 前應準時就寢。嚴格落實學生作業(yè)、學習不接 觸電子屏幕。告知并督促家長保證學生按時就寢、不熬夜, 對超過就寢時間仍未能完成的作業(yè),允許學生隔天補交,對長期不能按時完成作業(yè)的學生,要進行針對性幫助和輔導,必要時調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量,避免學生回家后作業(yè)時間過 長擠占正常睡眠時間。每月開展專項工作調(diào)研,及時反饋, 落實整改措施。(四)加強科學睡眠宣傳教育學校把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓 內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制,通過體育與健康課程、心理健康 教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等途徑, 普及科學睡眠知識,廣泛宣傳充足睡眠對于小學生健康成長 的極端重要

13、性,提高教師思想認識,教育學生養(yǎng)成良好睡眠 衛(wèi)生習慣,引導家長重視做好孩子睡眠管理。(五)加強宣傳教育通過班隊會課、科學課加強學生 關(guān)于睡眠方面的知識科普,引導學生養(yǎng)成良好的作息習慣。 定期向家長宣傳睡眠對小學生身體發(fā)育以及學習的重要性, 提醒家長不盲目給孩子跟風報班、參加課外培訓,避免學校 減負、家庭增負。(六)加強宣傳教育。通過班隊會課、科學課加強學生 關(guān)于睡眠方面的知識科普,引導學生養(yǎng)成良好的作息習慣。 定期向家長宣傳睡眠對小學生身體發(fā)育以及學習的重要性, 提醒家長不盲目給孩子跟風報班、參加課外培訓,避免學校 減負、家庭增負。七)明確學生睡眠時間要求根據(jù)不同年齡段學生身心發(fā)展特點,小學生

14、每天睡眠時 間應達到 10 小時。學校 . 家庭及有關(guān)方面應共同努力,確保 中小學生充足唾眠時間。(八)保證學生睡眠時間。我校嚴格執(zhí)行,上午上課不 早于 8:00, 不要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動, 住宿生上午上課前以自習為主。通過告家長一封信的形式, 告知并督促家長保證學生在校外的時間也能按時就寢,保證 睡眠時間。(九)保證睡眠質(zhì)量。根據(jù)年齡特點,保證小學生每天10 小時睡眠,中學生每天保證 89個小時睡眠,并按時午 休.四、制定制度,分工落實(一)教師嚴格按照上級部門要求,學生盡可能在校內(nèi) 基本完成書面作業(yè),避免學生回家后作業(yè)時間過長,擠占正 常睡眠時間。(二)開展關(guān)于睡眠的專題

15、班會,教育學生養(yǎng)成良好的 作息習慣。系統(tǒng)、科學、合理制定學生的睡眠計劃,引導學 生自覺遵守,形成習慣。(三)合理安排學生就寢時間。學校要指導家長和學生,制訂學生作息時間表,在保證 學生睡眠時間要求前提下,結(jié)合學生個體睡眠狀況、午休時 間等實際,合理確定學生晚上就寢時間,促進學生自主管理、 規(guī)律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚于 21:20o 個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的,家長應督促按 時就寢不熬夜,確保充足睡眠;教師應有針對性幫助學生分 析原因,加強學業(yè)輔導,提出改進策略,如有必要可調(diào)整作 業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。(四)統(tǒng)籌安排學校作息時間。按照省級教育行政部門要求,小學上午上課時間一

16、般不 早于 8:20o 學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學 活動,對于個別因家庭特殊情況提前到校學生,學校應提前 開門、妥善安置;學校合理安排課間休息和下午上課時間, 家長保障學生必要的午休時間,確保學生達到規(guī)定睡眠時間 要求。(五)建章立制,規(guī)范管理。構(gòu)建本校學生的睡眠管理的一系列制度,抓規(guī)范要求, 從制度上規(guī)范家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常 規(guī)檢查制度,進行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調(diào)配合 的管理機制,注重對學生睡眠質(zhì)量的反饋,確保學生每天的 睡眠時間達到要求。(六)在學校各項管理制度中進一步明確了學校領(lǐng)導班 子、班主任、任課教師、后勤服務人員、門衛(wèi)保安等在校工作人員

17、的崗位職責,確保學校管理無盲區(qū) , 保障學生到校有 事做,做事有指導,全程有管護。(七)為防止學業(yè)過重擠占睡眠時間。我校已加強作業(yè) 統(tǒng)籌管理,嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求,合理調(diào)控學生書面作業(yè) 總量,指導學生充分利用自習課或課后服務時間,使學生在 校內(nèi)基本完成書面作業(yè),避免學生回家后作業(yè)時間過長,擠 占正常睡眠時間。班主任教師將指導學生制定作息時間表, 在保證學生睡眠時間要求前提下,結(jié)合學生個體睡眠狀況, 合理確定學生晚上就寢時間,促進學生自主管理、規(guī)律作息、 按時就寢。小學生就寢時間一般不晚于21: 20o 個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的,家長應督促按時就寢不熬 夜, 確保充足睡眠,并與班主任或任課教師及時溝通,教師 將有針對性幫助學生分析原因,加強學業(yè)輔導,提出改進策 略, 如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。五、建立睡眠監(jiān)測、問責制度(一)加強組織保障,推進

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