王昌齡的從軍行及邊塞詩課件

1、每日文言 昌齡，字少伯，太原人。開元十五年李嶷榜進(jìn)士，授汜水尉。又中宏辭，遷校書郎。后以不護(hù)細(xì)行，貶龍標(biāo)尉。以刀火之際歸鄉(xiāng)里為刺史閭丘曉所忌而殺后張鎬按軍河南曉愆期將戮之辭以親老乞恕鎬曰王昌齡之親欲與誰養(yǎng)乎曉大慚沮。 譯文：王昌齡，字少伯。山西太原人，唐開元年間李嶷榜中進(jìn)士，授職汜水尉。又中博學(xué)宏辭科，改任校書郎。后來因為不拘小節(jié)被貶為龍標(biāo)尉。后在戰(zhàn)火中（安史之亂）回歸故鄉(xiāng)，為刺史閭丘曉嫉恨，因而被殺害。后來張鎬的軍隊駐扎在河南，閭丘曉因為延誤軍期將要被處斬，他以父母年老為理由請求寬恕，張鎬說：“（你因為父母需要奉養(yǎng)請求寬恕，）那王昌齡的父母要靠誰去奉養(yǎng)呢!”閭丘曉大為慚愧。/艾新懷原創(chuàng)王昌齡

2、的從軍行及邊塞詩作者： 王昌齡（約698-757），字少伯，京兆萬年（今陜西西安）人，早年曾漫游四方，到過塞上。開元十五年登進(jìn)士第，開始了仕宦生涯。后獲罪被謫嶺南，又被貶至龍標(biāo)縣尉。安史之亂發(fā)生，王昌齡北還，路過亳 (b)州郡時，為刺史閭丘曉所殺。 其邊塞詩，閨怨詩轟動一時，有“七絕圣手”“詩家天子王江寧”之稱。 王昌齡邊塞詩的代表作是出塞和從軍行?！境鋈壳貢r明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 從軍行其四 青海長云暗雪山， 孤城遙望玉門關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 不破樓蘭終不還。從軍行王昌齡愁烽火城、百尺樓；黃昏、海風(fēng)、秋。羌笛、關(guān)山月預(yù)習(xí)詩作，整體感知：詩中直接表露詩

3、人情感的詞是？賞讀詩作：1）詩中選取了哪些意象來表情達(dá)意？縷縷笛聲，無限的思愁傷離別的樂府古曲如泣如訴，似征人的嘆息，引起萬里相思之情。2)“無那金閨萬里愁”用了什么手法？作者采用了對面寫來的手法。作者不直接寫自己思念親人，懷戀鄉(xiāng)土的情感，而是從深閨的妻子相思之愁反映出來。作者用曲筆，把征人和思婦的感情完全融在一起，就全篇而言，這一句畫龍點睛，使全詩更具動人的力量。其它如杜甫的月夜王維的九月九日憶山東兄弟小結(jié)：這首詩是如何表現(xiàn)主題的？手法題：點明手法+結(jié)合詩句解析+作用/效果 參考：這首詩抒情方式較有特色/（采用虛實結(jié)合的手法）。前三句寫景，后一句抒情。前三句實寫所見所聞，景中含情；而抒情則虛

4、寫，想象家中妻子的思念征人之愁情。是對面寫來的手法。一實一虛，曲折含蓄地表達(dá)了征人思鄉(xiāng)懷人之情。 邊塞詩拓展：A.邊塞詩派的產(chǎn)生及其特點1邊塞詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。一般認(rèn)為，邊塞詩初步發(fā)展于漢魏六朝時代，隋代開始興盛，唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時代。2.唐代國力強(qiáng)盛，邊事增加，戰(zhàn)爭頻繁。盛唐文人們多熱衷于功名，渴望施展自己的才華和抱負(fù)。從軍邊塞為國立功成為文人求取功名的一種新的出路，而且他們也向往新奇的邊疆生活、邊塞風(fēng)光。在這種社會歷史背景下，文人邊塞生活的機(jī)遇和經(jīng)歷大大增加，由此促進(jìn)了邊塞詩創(chuàng)作的繁榮。男兒何不帶吳鉤， 收取關(guān)山五十州。請君暫上凌煙閣， 若個書生萬戶侯？_李賀南

5、園 2盛唐邊塞詩派的代表作家是:高適、岑參，還有王昌齡、李頎、王之渙、王維、王翰等眾多作家。3.邊塞詩標(biāo)題中常含字眼：從軍、出塞、塞上、塞下、磧（q）上、出關(guān)等4.邊塞詩中常見意象:大漠、黃沙、翰海、陽關(guān)、玉門關(guān)、天山、烽火、海風(fēng)、邊城、邊聲、羯鼓、關(guān)山月、羌笛、胡琴、琵琶、大雪、碎石、弓、刀、羽箭等白雪歌送武判官歸京 （盛唐） 岑參 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 走馬川行奉送封大夫出師西征（盛唐） 岑參 君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。 輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。 使至塞上（盛唐）王維 大漠孤煙直，長河落日圓 看下面幾組詩，說

6、說它們主要反映了什么思想內(nèi)容？反映邊塞瑰奇壯闊的異域風(fēng)光涼州詞 （盛唐）王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場君莫笑， 古來征戰(zhàn)幾人回。從 軍 行 (盛唐)王昌齡 青海長云暗雪山， 孤城遙望玉門關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 不破樓蘭終不還。塞下曲六首（選一）（盛唐）李 白 五月天山雪，無花只有寒。 笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。 抒寫渴望建功立業(yè)、報效祖國的壯志豪情春怨.（唐）金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。 涼州詞 .（盛唐）王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。夜上受降城聞笛.（中唐）

7、李 益 回樂峰前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管， 一夜征人盡望鄉(xiāng)。漁家傲.（宋）范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異， 衡陽雁去無留意。 四面邊聲連角起。 千嶂里，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里， 燕然未勒歸無計。 羌管悠悠霜滿地， 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 抒寫戍邊將士思鄉(xiāng)懷人之愁和思婦念遠(yuǎn)之愁。隴西行.（晚唐）陳陶 誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。己亥歲.（晚唐）曹 松 澤國江山入戰(zhàn)圖， 生民何計樂樵蘇。 憑君莫話封侯事， 一將功成萬骨枯。 （ 富饒的水域江山都已繪入戰(zhàn)圖， 百姓想要打柴割草度日而不得。 請你別再提什么封侯的事情了， 一個將帥的成功 要犧牲

8、多少士卒的生命??！ ）對戰(zhàn)事不息的厭倦和戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦的反思。5.邊塞詩表達(dá)的主要思想內(nèi)容1)或驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光2)或抒寫渴望建功立業(yè)、報效祖國的壯志豪情。3)或抒寫征士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨；4)或表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷；5)或反映對帝王開邊的不滿。 B.請根據(jù)例句，仿寫句子。邊塞詩是羌笛橫吹，冷月獨照，是征人苦澀的望鄉(xiāng)曲。邊塞詩是 。邊塞詩是 。提示：第一句跟那句詩貌似？夜上受降城聞笛.李 益 回樂峰前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管， 一夜征人盡望鄉(xiāng)。找一首詩，然后對其中的意象進(jìn)行排列組合即可示例：大漠煙升，長河日落，是旅人瑰麗的異域畫。黃云

9、彌漫，白雪翻卷，是朋友殷切的叮嚀歌。孤城兀立，春風(fēng)不度，是涼州亙古的黃河謠。示例組句：邊塞詩是大漠煙升，長河日落，是旅人瑰麗的異域畫。邊塞詩是渭城朝雨，征塵且挹，是客舍如煙的階前柳。邊塞詩是羌笛橫吹，冷月獨照，是征人苦澀的望鄉(xiāng)曲。邊塞詩是黃云彌漫，白雪翻卷，是朋友殷切的叮嚀歌。邊塞詩是沙場醉臥，琵琶催行，是將士濃烈的壯行灑。邊塞詩是紅旗半卷，輕騎奇襲，是勇士雄壯的進(jìn)軍鼓。邊塞詩是孤城兀立，春風(fēng)不度，是涼州亙古的黃河謠。作業(yè)：優(yōu)化方案：課堂互動1題 智能優(yōu)化1.2.3.4.7.8.題謝謝大家！1、許多人企求著生活的完美結(jié)局，殊不知美根本不在結(jié)局，而在于追求的過程。2、慢慢的才知道：堅持未必就是勝

10、利，放棄未必就是認(rèn)輸，。給自己一個迂回的空間，學(xué)會思索，學(xué)會等待，學(xué)會調(diào)整。人生沒有假設(shè)，當(dāng)下即是全部。背不動的，放下了；傷不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不過的，撫平了。3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。4、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。5、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。6、這個世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。7、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。8、有些人，因為陪你走的時間長了，你便淡然了，其實是他們給你撐起了生命的天空；有些人，分開了，就忘了吧，殘缺是一種大美。9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見引入歧途。10、沒人能讓我輸，除非我不想贏！11、花開不是為了花落，而是為了開的更加燦爛。12、隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。13、不管從什么時候開始，重要的是開始以后不要停止；不管在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束以后不要后悔。14、當(dāng)你決定堅持一件事情，全世界都