辯論賽經(jīng)典實(shí)用辯論技巧

1、實(shí)用文案標(biāo)準(zhǔn)辯論賽經(jīng)典實(shí)用辯論技巧一、辯論賽中應(yīng)該注意的問(wèn)題1 正方一辯的發(fā)言時(shí)間控制：正方一辯是整場(chǎng)辯論的第一個(gè)發(fā)言者，他沒(méi)有駁 斥的對(duì)象， 要做的只是把事先準(zhǔn)備好的稿子認(rèn)認(rèn)真真地念好。 不過(guò)，如果能在念 出最后一個(gè)字時(shí)， 恰恰時(shí)間結(jié)束的鈴聲響起， 可收到先聲奪人之效。 這一點(diǎn)極難， 所以不必強(qiáng)求。正方一辯還有一些戰(zhàn)術(shù)，如在發(fā)言結(jié)尾向?qū)Ψ教岢龊脦讉€(gè)問(wèn)題， 以圖擾亂對(duì)方一辯發(fā)言， 但對(duì)方如稍有經(jīng)驗(yàn)， 一般是避而不答， 于是反而容易暴 露本方的進(jìn)攻點(diǎn)。一辯還常在結(jié)尾時(shí)說(shuō)：“關(guān)于 * 將由我方二辯、三辯作進(jìn)一 步的闡述。 ”這種做法優(yōu)點(diǎn)是在配合上顯得連貫， 缺點(diǎn)是可能會(huì)破壞一辯的整體 氣勢(shì)。如果時(shí)

2、間已到而稿子還未念完，可以把論點(diǎn)重復(fù)一遍，然后坐下。2 控制駁論的的比例：除正方一辯外，其余辯論隊(duì)員都面臨著如何在發(fā)言中處 理駁論與立論的關(guān)系， 初學(xué)者易犯的毛?。?一是明明聽(tīng)到對(duì)方漏洞百出， 卻不知 從何下手， 好象武學(xué)中的全是空門(mén)， 竟然成了沒(méi)有空門(mén)； 二是知道應(yīng)該駁斥哪一 點(diǎn)，一站起來(lái)就面紅耳赤， 恨不得一棍子把對(duì)方打死， 但是由于無(wú)法有效地組織 語(yǔ)言，說(shuō)起來(lái)吞吞吐吐，觀眾看了都替他著急。駁論應(yīng)該注意的問(wèn)題是： 事 先有所準(zhǔn)備， 對(duì)方可能從哪點(diǎn)進(jìn)攻， 做到心中有數(shù)， 可以把想到的駁論分點(diǎn)寫(xiě)在 卡片上，對(duì)方談到哪一點(diǎn)，就抽出哪張卡片放在稿子開(kāi)頭； 首先駁斥對(duì)方的 常識(shí)性錯(cuò)誤及口誤， 如對(duì)方

3、背錯(cuò)了某句詩(shī)詞或在某句話中漏掉了一些關(guān)鍵字而導(dǎo) 致意思截然相反， 都應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)予以痛擊； 臨場(chǎng)駁斥要注意對(duì)方發(fā)言中的開(kāi)頭 一段，因?yàn)闀r(shí)間有限，如果駁斥其結(jié)尾，往往來(lái)不及組織語(yǔ)言； 反駁的對(duì)象 不要太過(guò)分散，不超過(guò)3點(diǎn)；最好是針對(duì)前一個(gè)發(fā)言者進(jìn)行駁斥，如果中間 已經(jīng)隔了幾輪發(fā)言，駁斥的效果會(huì)減弱。當(dāng)然，對(duì)方的重大漏洞或關(guān)鍵的論點(diǎn)、 論據(jù)例外； 確實(shí)覺(jué)得反駁有困難可以只立論。3 語(yǔ)言通俗化、口語(yǔ)化：初看辯論的人可能會(huì)覺(jué)得那些辯論稿滿篇都是聽(tīng)不懂 的新名詞的辯手才是高手，其實(shí)恰恰相反。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，辯手經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備之后， 對(duì)辯題的理解往往比評(píng)委深刻，這時(shí)，既要深得入，又要淺得出，發(fā)言時(shí)要避免 使用專用

4、術(shù)語(yǔ)，即使用也要作說(shuō)明，此外，要多使用比喻、舉例、排比等手法。 如果能在發(fā)言中以幽默的語(yǔ)言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲， 對(duì)評(píng)委 會(huì)產(chǎn)生較大影響，這一點(diǎn)也同樣適用于自由辯論。4 概念的模糊和清晰：其實(shí)不光是概念，很多場(chǎng)合都需要模糊的語(yǔ)言讓對(duì)方找 不到靶子，這似乎和第 3 點(diǎn)有點(diǎn)矛盾，但第 3 點(diǎn)指的是一般情況，而這里指的 卻是特殊情況。舉個(gè)例子：在“法治能消除腐敗”的訓(xùn)練賽中，我持正方立場(chǎng)， 這時(shí)我方面臨的一個(gè)難題是怎樣給消除下一個(gè)定義，消除的權(quán)威定義是使不存 在，如果同意這個(gè)定義，顯然不利；如果不同意，這個(gè)定義又實(shí)在太難駁倒，甚 至很難防守。最后我方采用了這樣的定義： 法治能消除腐敗

5、， 指的是法治的懲治、 防范、監(jiān)督、教育幾種功能相互作用的動(dòng)態(tài)過(guò)程。實(shí)戰(zhàn)效果頗佳，對(duì)方?jīng)]有什么 好辦法指出我方這個(gè)定義錯(cuò)在何處， 結(jié)果在枝節(jié)問(wèn)題上作了大量的糾纏。 可以看 出，概念模糊化目的是為了防守， 這種概念的本意對(duì)已方是不利的又或者無(wú)法定 義精確。相反， 概念的清晰是為了進(jìn)攻， 如上例中反方當(dāng)然要旗幟鮮明地提出消 除就是使不存在，使腐敗現(xiàn)象為零，這樣才能加強(qiáng)進(jìn)攻的力度。5 煽情：煽情是辯論中的常用戰(zhàn)術(shù)，自由辯論中也應(yīng)用頗多，但由于自由辯論 中個(gè)人發(fā)言時(shí)間很短， 使這種戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用受到限制。 大規(guī)模煽情一般出現(xiàn)的規(guī)范 發(fā)言中。煽情時(shí)首先要投入感情， 可謂慷慨激昂之時(shí)， 聲嘶力竭； 沉痛哀傷之

6、處， 氣若游絲。但也要注意不可過(guò)火，以不影響自己發(fā)言為度，切不可泣不成聲，拍 桌子等等，煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性，比如“法治能消除腐敗”中，反方在對(duì) 腐敗問(wèn)題痛心疾首之后，說(shuō)“腐敗如此嚴(yán)重，單靠法治獨(dú)木難支”是有效的。而 在“應(yīng)該鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)私人小汽車(chē)” 中，反方大談農(nóng)村失學(xué)嚴(yán)重， 去煽希望工程的情， 就有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及了。6 豹尾：以往發(fā)言稿結(jié)尾都比較平淡，往往是把本方論點(diǎn)重復(fù)一遍，自從獅 城舌戰(zhàn)出版之后，很多辯手模仿復(fù)旦四辯在結(jié)尾以一句氣勢(shì)宏大的名言、 俗語(yǔ)、 詩(shī)詞來(lái)結(jié)尾， 這值得一試， 但要注意這句話必須和論點(diǎn)密切相關(guān)， 而且一般由一 辯和四辯來(lái)說(shuō)。自由辯論的戰(zhàn)術(shù)： 自由辯論是整場(chǎng)辯論賽中最

7、重要的一個(gè)階段， 大多數(shù)評(píng)委是根 據(jù)自由辯論的勝負(fù)來(lái)決定比賽的勝負(fù)的。 正因?yàn)橛辛俗杂赊q論， 辯論和演講也才 有著質(zhì)的區(qū)別， 這么說(shuō)是毫不過(guò)份的。 在兩支勢(shì)均力敵的辯論隊(duì)之間， 自由辯論 的隨機(jī)應(yīng)變成分很高， 常常會(huì)讓人覺(jué)得事先準(zhǔn)備的東西全用不上， 而且，由于氣 氛緊張激烈， 即使是高手有時(shí)也難免氣急敗壞， 于是打到哪里算哪里， 雙方都死 鉆牛角尖，過(guò)多糾纏細(xì)節(jié)問(wèn)題，把戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)忘個(gè)精光。因此，一方面要注重平時(shí) 的自我訓(xùn)練；一方面要盡力在賽場(chǎng)上保持冷靜，以求成功地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。二、辯論戰(zhàn)術(shù)1 劃分戰(zhàn)場(chǎng) 基本的做法是把一系列關(guān)系緊密的問(wèn)題作為一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，并由場(chǎng) 上的一名隊(duì)員提出其中的第一問(wèn)題， 其他隊(duì)員

8、立即跟上， 直到問(wèn)完這一系列問(wèn)題， 取得了滿意戰(zhàn)果后，轉(zhuǎn)入下一戰(zhàn)場(chǎng)。這種戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是：火力集中，進(jìn)攻顯得有 章法，有層次。缺點(diǎn)是：有時(shí)過(guò)于死板，為了貫徹連續(xù)提問(wèn)，對(duì)對(duì)手臨場(chǎng)暴露的 弱點(diǎn)只能作簡(jiǎn)單攻擊， 而對(duì)對(duì)手的有力反駁又不能由最恰當(dāng)?shù)年?duì)員來(lái)防守， 這和 自由辯論隨機(jī)應(yīng)變的特點(diǎn)是相背離的。 結(jié)論： 仍然可以適當(dāng)決定幾個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)， 但不 用強(qiáng)求連續(xù)提問(wèn)，讓隊(duì)員自己控制提問(wèn)的時(shí)機(jī)。兩次發(fā)言 在自由辨論中，一個(gè)隊(duì)員發(fā)言后，不要立即把話筒傳給其他隊(duì)員， 而在對(duì)方發(fā)言后， 由其自己決定是否作第二次發(fā)言。 這種戰(zhàn)術(shù)的目的是保持發(fā)言 的連貫性，在隊(duì)員相互之間很不了解，配合很生疏時(shí)應(yīng)用。相互保護(hù) 由于種種原因，

9、往往會(huì)出現(xiàn)某個(gè)隊(duì)員口誤， 或者偏離立論等等對(duì)本 方不利的情況， 這時(shí)候，別的隊(duì)員應(yīng)該彌補(bǔ)其錯(cuò)誤。 彌補(bǔ)的方法有以下幾種： 抵賴。如果本方犯錯(cuò)誤， 對(duì)方隔了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間后才攻擊， 又或者犯錯(cuò)誤的這句話 本身含意就很模糊，可以死不認(rèn)帳地說(shuō)： “我方?jīng)]有這樣說(shuō)過(guò)?！钡牵@種戰(zhàn) 術(shù)如果被評(píng)委識(shí)破，會(huì)非常不利，一般不要采用。別解。對(duì)本方犯錯(cuò)誤的話作另外一種解釋。例：正：大家聽(tīng)到?jīng)]有，對(duì)方同學(xué)竟然說(shuō)共產(chǎn)主義不能實(shí)現(xiàn)， 看來(lái)帝國(guó)主義亡我之心不死， 和平演變真是越來(lái)越嚴(yán)重了。 反：在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí) 間內(nèi)，由于條件不具備，共產(chǎn)主義當(dāng)然不能馬上實(shí)現(xiàn) 這里反方就運(yùn)用了別 解這種戰(zhàn)術(shù)， 一定程度上扭轉(zhuǎn)了不利局面。 這種

10、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得比較多， 常用的句式 是“我方的意思是說(shuō)：” 調(diào)整底線。這是一種迫不得已的作法，所犯的 錯(cuò)誤既不是口誤， 又明顯背離本方原來(lái)的立論， 只好將錯(cuò)就錯(cuò)。 對(duì)于明顯的口 誤，可以大膽承認(rèn)“我方剛才出現(xiàn)了口誤?！边B續(xù)進(jìn)攻 場(chǎng)上要保持頭腦冷靜， 當(dāng)注意到對(duì)方對(duì)本方某個(gè)問(wèn)題避而不答或回 答不力時(shí)， 應(yīng)連續(xù)攻擊， 哪怕把問(wèn)題再重復(fù)一遍也好。 往往易犯的毛病的是自己 急于說(shuō)出某句 “精妙” 的話， 根本不去注意隊(duì)友問(wèn)了什么問(wèn)題以及對(duì)方是如何回 答的，這種個(gè)人主義應(yīng)該避免。破除雙難境地 辯論中難免會(huì)碰到一些選擇疑問(wèn)句，對(duì)方逼著問(wèn)你“是 A 還是B?”不管是A是B對(duì)本方都是不利的，對(duì)這類問(wèn)題有兩種回答的

11、方法：（既不是A，也不是B ）是C既是A，又是B o破類比 類比手法是辯論中經(jīng)常運(yùn)用的， 但類比不可能做到絕對(duì)的精確， 類比 物與被類比物總是會(huì)有一些區(qū)別，這就為反駁提供了突破口。事先找出一些重要 概念的特征后，可以用來(lái)攻擊對(duì)方不準(zhǔn)確的類比。循環(huán)論證及對(duì)待辦法 循環(huán)論證常常是在立論中就已準(zhǔn)備好的，這種論辯手 法會(huì)有出乎意料的效果。當(dāng)不管從哪個(gè)角度進(jìn)攻，對(duì)方總是能自圓其說(shuō)時(shí)，很可 能就是在運(yùn)用這種手法。歸謬及對(duì)付方法 所謂歸謬就是先假設(shè)對(duì)方的邏輯是正確的， 然后推導(dǎo)出荒謬 的結(jié)論，以此證明對(duì)方的錯(cuò)誤。 這是辯論中常用的有力武器， 很多看來(lái)難以攻擊 的詭辯，一經(jīng)歸謬，會(huì)有“柳暗花明又一村”之感。例

12、：“外資是推動(dòng)廣東經(jīng)濟(jì) 飛速發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?反：馬克思早已指出：勞動(dòng)決定價(jià)值，所以，廉價(jià)的勞 動(dòng)力才是推動(dòng)廣東經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?正：勞動(dòng)決定價(jià)值適用于任何國(guó)家、 任何地區(qū)， 如果按照對(duì)方這種邏輯， 世界上任何國(guó)家、 任何地區(qū)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展 的主要?jiǎng)恿Χ际橇畠r(jià)勞動(dòng)力嘍？對(duì)反方看似嚇人的論據(jù)， 正方以歸謬給予有力一 擊，再看一個(gè)比較高級(jí)的歸謬。 例：“法治能消除腐敗” 反：請(qǐng)對(duì)方舉個(gè)例子， 哪怕是一個(gè)例子， 世界上有哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)地區(qū)用法治消除了腐?。空?過(guò)去沒(méi)有 消除，現(xiàn)在沒(méi)有消除， 就等于將來(lái)一定不能消除嗎？那我們還談什么共產(chǎn)主義必 然實(shí)現(xiàn)，共產(chǎn)主義以前也從來(lái)沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)嘛！ 正方對(duì)反方

13、的這個(gè)要害問(wèn)題如果避而 不答，那就要丟分了，而以歸謬駁斥對(duì)方提問(wèn)中隱含的邏輯，卻化險(xiǎn)為夷。使用 歸謬是不容易的， 但防守也很難， 大概有以下兩種防守方式： 正本清源 例： “法治能消除腐敗” 反：腐敗有減少的趨勢(shì)就能說(shuō)明腐敗能消除嗎？一個(gè)人小 時(shí)候一天能吃一斤飯，成人后一天能吃二斤米飯，這也是飯量不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì) ?。渴遣皇钦f(shuō)到了老年他就能吃 100 斤大米飯呢？那不成了飯桶了嗎？正：吃 飯是飯量不斷增長(zhǎng)， 消除腐敗卻是腐敗在不斷減少， 這兩者怎么能混為一談呢？ 正方用這種反駁方式指出反方所“按照的”根本不是正方的“邏輯”，所以導(dǎo)出 的荒謬結(jié)論是無(wú)效的。 順?biāo)浦劾赫健叭诵员旧啤保捶健叭诵?/p>

14、本惡” 正：我想先請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué)， 您的教育能夠使你一輩子不流露本性嗎？如果您不小 心流露本性，那我們大家可要遭殃了。（前面反方說(shuō)過(guò)教育使本惡的人性向善） 反：所以我要不斷地注意修身自己呀！曾子為什么說(shuō)：“吾日三省吾身”呢？ 這種反駁方式是指出對(duì)方所導(dǎo)出的結(jié)論與本方觀點(diǎn)并不矛盾， 在例中， 如果用 順?biāo)浦鄯ǎ?似乎可以這樣說(shuō)： 正：所以我們才要考察法治是否有消除腐敗的內(nèi) 在能力?。?而腐敗不斷減少的趨勢(shì)恰恰提供了一個(gè)證明。 比較一下，哪種方法更 好呢？我個(gè)人認(rèn)為后一種方法更能體現(xiàn) “避其鋒芒， 擊其惰歸” 之兵家要義。各執(zhí)一詞 在同一個(gè)論據(jù)上，雙方各自強(qiáng)調(diào)對(duì)自己有利的一面。例： “當(dāng)前妨 礙大

15、學(xué)生走向社會(huì)主要是自身素質(zhì)問(wèn)題，還是社會(huì)環(huán)境問(wèn)題” 反：現(xiàn)在是“孔 雀東南飛，飛到廣東來(lái)”，不就是因?yàn)閺V東水草豐美，環(huán)境優(yōu)雅嗎？ 正：可也 要是孔雀才能東南飛啊！ 反：東南有梧桐，方有孔雀來(lái)。 現(xiàn)在的問(wèn)題是梧桐太少。 臨場(chǎng)利用對(duì)方的論據(jù)時(shí)，會(huì)用到這種戰(zhàn)術(shù)。特殊情況 先舉一個(gè)例子：“發(fā)展旅游業(yè)利大于弊”正：對(duì)方同學(xué)怎么能把色情業(yè)、 賭博業(yè)的弊端強(qiáng)加到旅游業(yè)的頭上呢？這不是張三犯罪， 李四坐牢 嗎？反：如果李四是幫兇，當(dāng)然也要坐牢。旅游業(yè)不是對(duì)色情業(yè)、賭博業(yè)起到了 推波助瀾的作用嗎？本來(lái)張三犯罪， 不該李四坐牢， 可在李四是幫兇的特殊情況 下，就不奇怪了。又例：正：這不等于是把一個(gè)不會(huì)游泳的人推到

16、水里去嗎？反：如果不下水又怎么能學(xué)會(huì)游泳呢？能否成功地運(yùn)用這種戰(zhàn)術(shù)， 關(guān)鍵是辯 手自身的素質(zhì)。在這種戰(zhàn)術(shù)中，常用的句式是“如果，那么”1 1 .攻擊小前提 例：正：毛驢沒(méi)有污染，可是能走上高速公路嗎？反：毛驢就 真的沒(méi)有污染嗎？當(dāng)對(duì)方第一句話是判斷句， 第二句話是反問(wèn)句時(shí)， 本方應(yīng)該先 注意這句判斷句是否成立，這在辯論中屬于“盲點(diǎn)”，容易忽略。這種戰(zhàn)術(shù)在許 多情況下屬于詭辯， 就象對(duì)方指著一個(gè)正方形說(shuō)正方形與圓形是不同的， 而本方 攻擊說(shuō)他指的根本不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形。 所以上一例中正方可以這樣反駁。 正： 當(dāng)然世界上沒(méi)有絕對(duì)不造成污染的東西， 但毛驢難道是因?yàn)橛形廴静挪荒茏呱细?速公路嗎？

17、這種戰(zhàn)術(shù)要慎用?；乇?在水平相當(dāng)?shù)霓q論賽中，只有符合以下條件才能回避： a) 對(duì)方的 問(wèn)題無(wú)法回答； b) 對(duì)方的問(wèn)題回答后對(duì)本方很不利； c) 對(duì)方的問(wèn)題與辯題無(wú) 關(guān)。回避的方法有以下幾種： 就好象沒(méi)有聽(tīng)到對(duì)方的問(wèn)題， 直接提出本方問(wèn) 題。這種回避可以用，但痕跡過(guò)于明顯。 以一句話作為過(guò)渡。當(dāng)評(píng)委和觀眾 把注意力集中在這句話中， 就容易忘記本方已在腳底抹油了。 暗含諷刺的回 避當(dāng)對(duì)方的提問(wèn)不甚合理時(shí)， 用這種戰(zhàn)術(shù)效果較好。 這類回答在特殊的語(yǔ)境下才 有效，不要生搬硬套?；卮饐?wèn)題后再提問(wèn) 在大多數(shù)情況下都應(yīng)該回答問(wèn)題， 回答后提出本方問(wèn)題但是，如果回?fù)艉苡辛?，可以不再提?wèn)，以免削弱攻擊的威力。

18、三、小技巧運(yùn)用假材料 無(wú)論在規(guī)范發(fā)言還是在自由辯論中，都需要運(yùn)用大量材料，可是合適的材料不容易找到，往往只能編一些假材料，包括數(shù)據(jù)、實(shí)例等。運(yùn)用時(shí)要注意兩點(diǎn)： 一是材料要盡可能編得合情合理； 二是不可心虛， 要理直氣壯地用。另外，在校際比賽中，應(yīng)禁用假材料。妙語(yǔ)脫困 如果時(shí)間充裕，應(yīng)事先準(zhǔn)備好一些在很多情況下都能使用的妙語(yǔ)。 在自由辯論中，不要急急忙忙把這些妙語(yǔ)拋出去， 而應(yīng)該用在本方最困難的時(shí)候。 例：“溫飽是談道德的必要條件” 正：對(duì)方一直回避這樣的問(wèn)題，超道德行為 到底是不是道德行為？請(qǐng)對(duì)方回答。 反：超道德當(dāng)然不是道德。 但如果按照對(duì)方 的邏輯，那么裴多斐的自由與愛(ài)情詩(shī)大概就得改成：

19、“愛(ài)情誠(chéng)可愛(ài)，自由價(jià) 更高，若為溫飽故，二者皆可拋”了。（笑聲、掌聲）正方前面已充分論述了超 道德不是道德，反方在回應(yīng)一句以后，如果轉(zhuǎn)入其他問(wèn)題，總是有氣弱之感，這 時(shí)拋出事先準(zhǔn)備的妙語(yǔ) （這句妙語(yǔ)幾乎在自由辯論的任何時(shí)候都可以用） ，占了 上風(fēng)。這里還有另一個(gè)戰(zhàn)術(shù)， 超道德本來(lái)是一個(gè)偽概念， 但反方并不去論述超道 德其實(shí)也是道德， 而是大膽承認(rèn)了對(duì)方的觀點(diǎn)， 這是因?yàn)槌姓J(rèn)后對(duì)反方的論點(diǎn)并 沒(méi)有什么影響，相反，如果硬著頭皮去說(shuō)清楚，就要費(fèi)太多的口舌了。再舉一個(gè) 大膽承認(rèn)的例子。例：“煙草業(yè)對(duì)社會(huì)利大于弊” 反：對(duì)方老是說(shuō)煙草業(yè)能上 繳多少利稅， 能創(chuàng)造多少經(jīng)濟(jì)利益， 難道要等到我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)后，

20、 才來(lái)取締煙草 業(yè)嗎？正：當(dāng)然如此。 （停頓）反：那你們將千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的生命置于何地。 正：我再提醒對(duì)方， 吸煙只是會(huì)對(duì)人的身體健康造成一定影響， 而這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展 過(guò)程中，不得不付出的代價(jià)。在這個(gè)例子中，正方成功地運(yùn)用大膽承認(rèn)的戰(zhàn)術(shù)， 打亂了反方的陣腳，相當(dāng)?shù)梅?。連續(xù)提問(wèn) 第 4 個(gè)戰(zhàn)術(shù)叫連續(xù)進(jìn)攻， 主要是指臨場(chǎng)與隊(duì)友的配合。 而這里的 連續(xù)提問(wèn)可以在事先準(zhǔn)備好。例：“煙草業(yè)對(duì)社會(huì)利大于弊” 反：對(duì)方同學(xué)承 不承認(rèn)，煙草業(yè)是社會(huì)失靈的產(chǎn)物？ （停頓）正：對(duì)方還沒(méi)有告訴我們，你們 的利弊標(biāo)準(zhǔn)是什么？反： 這一點(diǎn)我方早已論述， 我再請(qǐng)問(wèn)對(duì)方， 你們究竟承不承 認(rèn)煙草業(yè)是市場(chǎng)失靈的產(chǎn)物？正： 事實(shí)

21、勝于雄辯， 如果煙草業(yè)對(duì)社會(huì)是弊大于利 的話，那為什么我國(guó)還要嘉獎(jiǎng)云南玉溪卷煙廠，難道是表?yè)P(yáng)他們多殺人嗎？反： 看來(lái)對(duì)方同學(xué)沒(méi)辦法回答我方的問(wèn)題， 那我再問(wèn)一個(gè)更簡(jiǎn)單的問(wèn)題， 煙草業(yè)是不 是一個(gè)外部不經(jīng)濟(jì)的行業(yè)？明知對(duì)方不太了解經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)， 有意提出這類 問(wèn)題，連提兩次后，對(duì)方仍然回避，如果重復(fù)第三次，好象顯得本方只有這么一 個(gè)問(wèn)題，這時(shí)候轉(zhuǎn)向一個(gè)類似的問(wèn)題，巧妙。要注意兩點(diǎn)，不能提問(wèn)過(guò)多別人聽(tīng) 不懂的問(wèn)題，偶爾一次是戰(zhàn)術(shù)，多了會(huì)被人誤認(rèn)為在破壞辯論。對(duì)關(guān)鍵性的，不 能由別的問(wèn)題代替的提問(wèn)，可以重復(fù)多次。 （這種情況不多，一般總能找到幾個(gè) 類似的問(wèn)題）攻擊對(duì)方過(guò)激行為 在辯論中對(duì)對(duì)手要保

22、持一種尊重客氣的態(tài)度，不可出 現(xiàn)人身攻擊的語(yǔ)言，也不能與隊(duì)友大聲談笑，拍桌子，踢腿等等。如果對(duì)方有人 身攻擊的語(yǔ)言，可以這樣說(shuō)：“對(duì)對(duì)方同學(xué)剛才的措詞，我方表示遺憾”， 如果對(duì)方有很不禮貌的行為，可以這樣說(shuō)： “在嚴(yán)肅的辯論場(chǎng)上，對(duì)方 * 同學(xué)剛 才卻很不嚴(yán)肅地（拍桌子 ），我方對(duì)此表示遺憾”。切不可針尖對(duì)麥芒，把 辯論場(chǎng)變成吵架場(chǎng)。聽(tīng)不清楚對(duì)方發(fā)言的對(duì)策 對(duì)策有二：一是客氣地請(qǐng)對(duì)方重復(fù)一遍。這種做 法優(yōu)點(diǎn)是顯得有風(fēng)度， 缺點(diǎn)是如果再聽(tīng)不清楚就不好辦了， 重復(fù)后如果聽(tīng)清楚了 又很難回避對(duì)方的問(wèn)題。二是攻擊說(shuō)：“對(duì)方說(shuō)得不清不楚，我實(shí)在聽(tīng)不懂?！?優(yōu)點(diǎn)是掌握主動(dòng)，缺點(diǎn)是顯得不留情面。合理用時(shí) 自

23、由辯論的時(shí)間是很寶貴的，每次發(fā)言都應(yīng)該簡(jiǎn)短有力，不允 許象規(guī)范發(fā)言一樣“一、二、三”點(diǎn)的展開(kāi)。在獅城舌戰(zhàn)中，自由辯論雙方 各用時(shí) 4 分鐘，臺(tái)大發(fā)言 33 次，復(fù)旦發(fā)言 32 次，平均每次發(fā)言 7 秒多。一般 說(shuō)來(lái)，每次發(fā)言在十五秒以內(nèi)， 絕不能超過(guò)半分鐘。 一定要半分鐘以上才能說(shuō)清 楚的，不如讓隊(duì)友來(lái)回答， 或者干脆回避。 如果本方發(fā)言完了， 對(duì)方卻還剩下一、 二分鐘，那比賽等于是輸了一半。利用多余時(shí)間 對(duì)方發(fā)言時(shí)間用完后，如果本方還有多余，可以讓 4 名隊(duì)員 挨次站起發(fā)言， 這樣顯得頗有氣勢(shì)。 一般情況下， 每個(gè)隊(duì)員發(fā)言都是完整的一句 話。華東師大有所創(chuàng)新， 4 名隊(duì)員的話加起來(lái)才是一句完

24、整的話，而且他們常主 動(dòng)要求結(jié)束自由辯論，以顯示氣度。這種創(chuàng)新我沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，不敢妄評(píng)，可能缺 點(diǎn)是不能充分利用時(shí)間。 終于寫(xiě)完了， 真是辛苦，本來(lái)還想修改一下， 但太長(zhǎng)了， 就這樣吧。希望以后有人修正并補(bǔ)充。 注： 1 按高級(jí)別比賽慣例稱四名隊(duì)員為 一辯、二辯、三辯、四辯； 2 所舉例子有些引自原文，有些是憑記憶和想象。四、辯論技巧反客為主的原意是： 客人反過(guò)來(lái)成為主人。 比喻變被動(dòng)為主動(dòng)。 在論辯賽中， 被動(dòng)是賽場(chǎng)上常見(jiàn)的劣勢(shì)， 也往往是敗北的先兆。 論辯中的反客為主， 通俗他說(shuō)， 就是在論辯中變被動(dòng)為主動(dòng)。下面，本文試以技法理論結(jié)合對(duì)實(shí)際辯例的分析， 向大家介紹幾種反客為主的技巧。（一）借

25、力打力武俠小說(shuō)中有一招數(shù)，名叫 借力打力 ，是說(shuō)內(nèi)力深厚的人，可以借對(duì)方攻 擊之力反擊對(duì)方。這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來(lái)。正方之所以能借反方的例證反治其身，是因?yàn)樗幸幌盗胁](méi)有表現(xiàn)在口頭 上的、重新解釋字詞的理論作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。（二）移花接木 剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分， 換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料， 往往可以收到 四兩撥千斤 的奇效。我們把這一技法喻名為 移花接木 。移花接木的技法在論辯理論中屬于強(qiáng)攻，它要求辯手勇于接招，勇于反擊， 因而它也是一種難度較大、對(duì)抗性很高。說(shuō)服力極強(qiáng)的論辯技巧。誠(chéng)然，實(shí)際臨 場(chǎng)上雄辯滔滔，風(fēng)云變幻，更多的 移花接木 ，需要辯手對(duì)對(duì)方當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)和我 方立場(chǎng)進(jìn)行

26、精當(dāng)?shù)臍w納或演繹。（三）順?biāo)浦郾砻嫔险J(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn)， 順應(yīng)對(duì)方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo)， 并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要， 設(shè)置某些符合情理的障礙， 使對(duì)方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立， 或得出與對(duì) 方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論。（四）正本清源所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對(duì)方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊 或者背道而馳，從根本上矯正對(duì)方論據(jù)的立足點(diǎn)，把它拉人我方 勢(shì)力范圍 ，使 其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù)。 較之正向推理的 順?biāo)浦?法，這種技法恰是反其思路 而行之。（五）釜底抽薪刁鉆的選擇性提問(wèn)，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一。通常，這種提問(wèn)是有 預(yù)謀的，它能置人于 二難 境地，無(wú)論對(duì)方作哪種選擇都于己不利。對(duì)付這種提

27、問(wèn)的一個(gè)具體技法是， 從對(duì)方的選擇性提問(wèn)中， 抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的 反詰，從根本上挫敗對(duì)方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。當(dāng)然，辯場(chǎng)上的實(shí)際情況十分復(fù)雜， 要想在論辯中變被動(dòng)為主動(dòng)， 掌握一些 反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素， 另一方面， 反客為主還需要仰仗于非常 到位的即興發(fā)揮，而這一點(diǎn)卻是無(wú)章可循的。（六）攻其要害在辯論中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題、例子或 表達(dá)上爭(zhēng)論不休，結(jié)果，看上去辯得很熱鬧，實(shí)際上已離題萬(wàn)里。這是辯論的大 忌。一個(gè)重要的技巧就是要在對(duì)方一辯、 二辯陳詞后， 迅速地判明對(duì)方立論中的 要害問(wèn)題，從而抓住這一問(wèn)題， 一攻到底，以便從理論上徹

28、底地?fù)魯?duì)方。 如“溫 飽是談道德的必要條件” 這一辯題的要害是：在不溫飽的狀況下， 是否能談道德？ 在辯論中只有始終抓住這個(gè)要害問(wèn)題， 才能給對(duì)方以致命的打擊。 在辯論中， 人 們常常有“避實(shí)就虛”的說(shuō)法，偶爾使用這種技巧是必要的。比如，當(dāng)對(duì)方提出 一個(gè)我們無(wú)法回答的問(wèn)題時(shí)，假如強(qiáng)不知以為知，勉強(qiáng)去回答，不但會(huì)失分，甚 至可能鬧笑話。 在這種情況下， 就要機(jī)智地避開(kāi)對(duì)方的問(wèn)題， 另外找對(duì)方的弱點(diǎn) 攻過(guò)去。然而，在更多的情況下，我們需要的是“避虛就實(shí)”，“避輕就重”， 即善于在基本的、關(guān)鍵的問(wèn)題上打硬仗。如果對(duì)方一提問(wèn)題，我方立即回避，勢(shì) 必會(huì)給評(píng)委和聽(tīng)眾留下不好的印象， 以為我方不敢正視對(duì)方的問(wèn)題。 此外， 如果 我方對(duì)對(duì)方提出的基本立論和概念打擊不力， 也是很失分的。 善于敏銳地抓住對(duì) 方要害，猛攻下去，務(wù)求必勝，乃是辯論的重要技巧。（七）利用矛盾由于辯論雙方各由四位隊(duì)員組成，四位隊(duì)員在辯論過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)矛盾， 即使是同一位隊(duì)員，在自由辯論中，由于出語(yǔ)很快，也有可能出現(xiàn)矛盾。一旦出 現(xiàn)這樣的情況，就應(yīng)當(dāng)馬上抓住，竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾，使之自顧不暇，無(wú)