長方體和正方體體積教學(xué)計劃

1、教學(xué)內(nèi)容：教材4648頁教學(xué)目標(biāo)：1、知識技能目標(biāo)：結(jié)合具體情境和實踐活動，經(jīng)歷探索長方體正方的計算方法，并能正確計算長方體、正方體的體積。2、數(shù)學(xué)思維目標(biāo)：經(jīng)歷觀察、操作、探索的過程，提高學(xué)生動手操作能力，進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、解決問題目標(biāo)：運用長方體、正方體體積的計算方法，解決一些簡單的實際問題。4、情感目標(biāo)：在探索、合作活動中，學(xué)會與人交流，與人合作。教學(xué)重點：經(jīng)歷探索長方體、正方體體積計算方法的推導(dǎo)過程，能正確計算他們的體積。教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)總結(jié)出長方體、正方體體積的計算公式。教具、學(xué)具：課件、小正方體若干個教學(xué)過程：一、 出示1立方分米、1立方厘米兩個體積單位二、 對照1立方厘

2、米你能說一說這個長方體的體積嗎？三、長方體體積公式的推導(dǎo)與理解下面就讓我們運用1立方厘米的體積單位來研究長方體、正方體的體積計算方法。1、布置活動任務(wù)我們每個組都準(zhǔn)備了24個1立方厘米的小正方體木塊，請你任意取幾個正方體小木塊擺放成一個長方體或正方體，看看可以擺幾種不同的長方體或正方體？活動要求：看一看可以擺出的長方體長、寬、高本別是多少？說一說，怎樣計算長方體所含有的小木塊數(shù)。把小組內(nèi)擺放不同的長方體的相關(guān)數(shù)據(jù)填入表內(nèi)長寬高小木塊數(shù)量體積2、認(rèn)真觀察表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？長方體所含體積單位的個數(shù)與它的長、寬、高有什么關(guān)系？3、把你的發(fā)現(xiàn)和小組內(nèi)的同學(xué)說一說。4、通過操作、討論，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，其實每行擺的塊數(shù)相當(dāng)于長方體的長，擺的行數(shù)相當(dāng)于長方體的寬，疊的層數(shù)相當(dāng)于長方體的高，所以長方體的體積是長寬高。5、得出長方體、正方體體積字母公式如果長方體的體積用字母v表示，長、寬、高分別用a、b、h表示，那么v=abh就是長方體的字母公式。思考：引導(dǎo)學(xué)生說出，正方體其實是特殊的長方體，只不過長、寬、高都相等。長方體的體積=長寬高正方體的體積=棱長棱長棱長字母公式：v=aaa四、長方體、正方體體積的計算長8cm 寬3cm 高2cm1、溝通長方體、正方體體積公式：體積=底面積高，底面積為15平方厘米，高4厘米，讓學(xué)生嘗試解決。得出：體積=底面積高V=sh五、鞏固練習(xí)1、P48頁第1