人教部編版高中語文上冊(cè)練習(xí)荷塘月色同步測(cè)試

1、荷塘月色同步練習(xí)下列加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）顫動(dòng)（zh參差（c）倩影（qi a）n羞澀（se獨(dú)處（ch 0的妙處（ch 蓊蓊郁郁（we ng梵力阿玲（f踱著步（d u）A.脈脈（m6）B.酣睡（haC.點(diǎn)綴（zhu1D.惦著（dia）n乘涼（ch6ng裊娜（nu0皺繳（xi&宛然（w&n）下列加粗的詞語解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。（大致的輪廓）但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。（指美好的姿態(tài)）樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧。（遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去）葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。（情態(tài)、樣子）下列各句中與其他三句修辭方法不同

2、的一項(xiàng)是（）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧。對(duì)“像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)作者用比喻的手法，描寫寧靜的月夜，這時(shí)的“我”與白天的“我”判若兩人。在寧靜的月夜中，作者可擺脫白天人世的羈絆，得到自己追求的一時(shí)的自由。在寧靜的月夜下，作者可以任憑自己的性格，想說就說，想做就做。作者用白描手法，描寫月夜的美麗，自己也進(jìn)入了一個(gè)美妙的、神秘的世界。對(duì)文中有關(guān)聯(lián)想江南采蓮風(fēng)俗的文字，理解最貼切、最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）作者在夜晚

3、閑居無事，沿著荷塘漫步而浮想聯(lián)翩，這一段文字沒有太大的意義，可以刪去。作者觸景生情，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)美好河山的無限熱愛，由眼前的荷塘聯(lián)想到故鄉(xiāng)的荷塘，流露出熱愛家鄉(xiāng)的情感。對(duì)古代采蓮盛況的向往，對(duì)故鄉(xiāng)的惦念，是想把自己從“頗不寧靜”的心情中解脫出來。為了充實(shí)作品內(nèi)容而附加的，沒有什么特別的意義。以“希望”為開頭，重組下面這個(gè)句子，可以添減個(gè)別詞語，但不得改變?cè)狻４魍娴脑娗榭偸腔\罩著一層不可排解的傷感。在黑暗和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，詩人不得不從昔日的舊夢(mèng)中尋找希望，而虛幻無力的希望不可能給詩人以精神的拯救。希望給下面文句中劃線的句子增加修飾成分，使語意豐富并且符合原文語境。月光是隔了樹照過來的，高處

4、叢生的灌木，落下黑影，峭楞楞如鬼一般;楊柳的倩鬼卻又像是畫在荷葉上。閱讀下面這首宋詩，回答問題。次石湖書扇韻姜夔橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開門。這首詩描繪了一幅什么樣的畫面？是由哪些景物構(gòu)成的？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。9.有人說，詩的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的“人”是指趨炎附勢(shì)的人。你對(duì)此有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。閱讀文章，回答問題。又見荷塘月色吳兆民今晚上，我終于來到了清華園的荷塘?？墒莵磉t了，已不見滿塘的荷花荷葉。但月光很好，依然能伴我追尋當(dāng)年朱自清的足跡，也不能不說是非常愜意的事。荷塘邊隨風(fēng)飄拂的楊柳，有好些一定目睹過朱自清的身影，那情意眷眷的樣子是對(duì)故人的懷

5、念吧。昏黃的路燈把柳影映射到荷塘里，讓人覺著塘中漂動(dòng)著簇簇水草。我的身影則在這水草上滑過。今晚雖不是滿月，但它的清輝似乎不減當(dāng)年，把眼前的荷塘盡情傾灑。荷塘上雖然不見口了荷花，但讓人分明感到是有荷花的。因?yàn)橹熳郧逡褜⑺卫胃灿谌藗兊念^腦里；我已從想象中活生生移植其上?？窗桑@滿塘裊娜地開著、羞澀地打著朵兒的不是荷花嗎？那層層疊疊鋪展在那里的不是荷葉嗎？月光正像當(dāng)時(shí)那樣流瀉在荷花荷葉上。微風(fēng)在那里吹拂，依然將那清新的荷香彌散。我沿著塘邊昔日的小煤屑路向前。幾盞溫和的路燈緊貼荷塘小路亮著，倒映水里的顯出一束束昏黃，把荷塘小路照得分明。左邊一列高高土坡，密植森森柏樹，黑壓壓一路綿延。荷塘那邊，月亮

6、透過擺動(dòng)著的高大樹枝不時(shí)瞟我一眼。眼前的蓮橋把狹長(zhǎng)的荷塘分成兩半，稀疏的殘荷漂浮在荷塘上，令我心生幾許凄涼。走過蓮橋，拐過小彎，我走進(jìn)了近春園遺址深處，置身高高的白楊樹下。眼前一片開闊地平展展的，月光輕灑，充滿空靈，草坪黑青黑青，上面有不少落葉。前面豎立著一塊碑石，記載著近春園的歷史。后面小土坡上的“荷塘月色”亭，顯得有些靜穆。月光在靜靜地往這里揮灑，近處的一切都給抹上了清靈靈的光彩，我也被其細(xì)心涂抹。我看看月光給我的身影，又不禁抬眼凝望天上的明月，它竟是那樣邈遠(yuǎn)、透亮而圣潔，讓人的心胸霎時(shí)跟著坦蕩起來。七十五年前那個(gè)夜晚，朱自清獨(dú)自一人來到這月下荷塘，一腔心緒凝結(jié)于荷花明月，一腔情感在這里傾

7、瀉，一生操守在這里坦白！要清潔，不要污濁；要清直，不要屈從；要清苦，不要奢靡。在那腥風(fēng)血雨的歲月，有多少人經(jīng)受不住磨難變節(jié)了，經(jīng)受不住誘惑茍且了，經(jīng)受不住清貧頹廢了；而你沒有。為了民族，為了家庭，也為了自己，你活出了尊嚴(yán)。那個(gè)夜晚，你一人在這里的默想和表白，說不上莊嚴(yán)，充其量只是幾天后以荷塘月色藝術(shù)地向世人作了昭告；但你此后卻真切地用自己的生命實(shí)踐。沒有哪一個(gè)要求你去這樣做，也沒有哪一個(gè)去監(jiān)督你這樣做。你靠的完全是自覺、意志、風(fēng)范。你雖沒有什么轟轟烈烈的壯舉，卻在貧病交加之際寧可餓死也不領(lǐng)美援面粉，成了承載一個(gè)民族的氣節(jié)、尊嚴(yán)和大義的人。也許有人不屑，也確實(shí)有人不屑，但這反而襯托出你的崇高，因

8、為那些不屑者不是同類。這樣想著的時(shí)候，陣陣清寒和陰森不知從何方向我襲來，又想到這遺址就是八國(guó)聯(lián)軍焚燒圓明園而殃及近春園使之成為“荒島”的地方，我再也受不住四圍的清寒和陰森，只好回轉(zhuǎn)到有路燈的荷塘邊。放眼荷塘，只剩我一人。我在荷塘邊漫步，回首荷塘上空，正有一束綠色聚光在不停旋掃。畢竟是現(xiàn)代文明社會(huì)了！我望望天上明月，又看看水中殘荷，總是不能釋懷。社會(huì)發(fā)展了人還要不要操守？融入現(xiàn)代文明民族還要不要?dú)夤?jié)？現(xiàn)實(shí)中的許多人和事都作否定性回答。朱自清雖是舊時(shí)代知識(shí)分子，尚且堅(jiān)守操節(jié)，潔身自好，成為一代楷模。就是這荷塘里的荷花也葆有自我凈潔、出淤泥而不染的品質(zhì)。作為領(lǐng)受現(xiàn)代.文明熏陶的人，為什么就不能自我凈

9、持、自守律令、潔身自好？作為融入現(xiàn)代文明的民族又豈能不固守氣節(jié)？我們必須重新審視人之為人這一陳舊而又永恒的人生命題，回到人之為人的本性上來，無論何時(shí)都不能消解、滅絕人的本性。不斷溫習(xí)、時(shí)時(shí)記取七十五年前那份富有藝術(shù)魅力和人文情懷的深情告白，是恢復(fù)我們?nèi)吮拘缘囊粍┝妓帯：商辽系那屣L(fēng)在月光輝映下吹拂著我，不斷清理著我的思緒。我下意識(shí)地看著眼前的一切。荷塘還是那個(gè)荷塘，月色還是那樣的月色，可我的內(nèi)心卻歷盡滄桑。今晚曲曲折折的荷塘路上，雖然不見先人踽踽獨(dú)行的風(fēng)采，卻留下了我深深的思考。.第段中加粗的兩個(gè)詞語“根植”與“移植”能不能互換？請(qǐng)說明理由。.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)全文的理解，分條概述“我望望天上明月，又看

10、看水中殘荷，總是不.能釋懷?！敝小安荒茚寫选钡膬?nèi)容。.作者在第段中說的“無論何時(shí)都不能消解、滅絕人的本性”指的是什么？作者為什么說這是“陳舊而又永恒的人生命題”？參考答案B解析：A.顫chanC.梵fanD.踱duoC解析：乍看：剛一看去，初看。D解析：前三句都是通感。B解析：A.“比喻”“判若兩人”說法不妥。C.“任憑自己的性格，想說就說，想做就做”說法錯(cuò)誤。D.“用白描手法，描寫月夜的美麗”錯(cuò)誤。C解析：A、D表述明顯錯(cuò)誤，B項(xiàng)“表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)美好河山的無限熱愛”并無體現(xiàn)。希望只能從戴望舒昔日的舊夢(mèng)中尋找，而這種虛幻無力的希望不可能給詩人以精神的拯救，所以在黑暗和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，他的詩情總

11、是籠罩著一層不可排解的傷感。落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影。詩歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫面，寫了小橋、流水、村莊、綠岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。觀點(diǎn)一：這種說法有道理。此詩贊譽(yù)石湖美景，也包含對(duì)石湖主人的歌頌?！叭恕笔侵竸?shì)利小人，這些人在范氏去職歸隱后不再與他來往，范氏卻不以為意，反而享受田園之樂，這與作者始終不仕的人生態(tài)度相契合。觀點(diǎn)二：這種說法不確切。此詩描寫了石湖清幽恬靜的美景，表現(xiàn)的是作者對(duì)石湖主人歸隱田園生活的贊賞之情?！叭恕敝皇欠褐福瑹o人相煩正是清幽的要素，不是寫范氏失勢(shì)后的世態(tài)炎涼。不能互換。“根植”是說朱自清荷塘月色中的優(yōu)美景色已在讀者腦海中留下深刻的印象?！耙浦病笔钦f“我”