職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、文件編號(hào)ZJIC/C6/0101001課程標(biāo)準(zhǔn)版本05修改狀態(tài)0名稱職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼1/5生效日期2012-09職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)I課程標(biāo)準(zhǔn)適用專(zhuān)業(yè)：道路橋梁工程技術(shù)開(kāi)設(shè)學(xué)期：第三學(xué)年第二學(xué)期學(xué)時(shí)：64學(xué)分：4一、編制依據(jù)1、根據(jù)道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的人才培養(yǎng)方案。2、改革目標(biāo)：引入交通行業(yè)工程質(zhì)檢員、試驗(yàn)檢測(cè)員、浙江省公路施工管理員等職業(yè)崗位資格 要求，結(jié)合國(guó)家測(cè)繪局工程測(cè)量員職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，與省內(nèi)特級(jí)企業(yè)浙江省交通工程建設(shè)集團(tuán)合作， 確定企業(yè)人才需求規(guī)格，研究專(zhuān)業(yè)定位，準(zhǔn)確把握人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)；3、職業(yè)資格證書(shū)要求職業(yè)資格證書(shū)要求分析表表1序號(hào)職業(yè)資格證書(shū)名稱頒發(fā)單位1浙江省公路施

2、工管理人員崗位培訓(xùn)合格 證書(shū)浙江省交通運(yùn)輸廳2工程試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)培訓(xùn)合格證書(shū)浙江省交通運(yùn)輸廳工程質(zhì)量監(jiān)督局3工程測(cè)量員國(guó)家測(cè)繪局4工程監(jiān)理員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)合格證書(shū)浙江省交通運(yùn)輸廳工程質(zhì)量監(jiān)督局注：以上職業(yè)資格培訓(xùn)證書(shū)至少獲得一項(xiàng)。二、課程性質(zhì)與作用通過(guò)本課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生崗位生產(chǎn)能力，具有較強(qiáng)的道路橋梁工程施工與管理職業(yè)技能，能 在所在崗位進(jìn)行熟練操作崗位所需的專(zhuān)業(yè)技能，主要包括工程測(cè)量與放樣、路橋工程施工、工程常 規(guī)試驗(yàn)與檢測(cè)、工程材料試驗(yàn)、工程常用混合料配合比設(shè)計(jì)、試驗(yàn)報(bào)告編制、工程現(xiàn)場(chǎng)管理等相關(guān) 專(zhuān)業(yè)技能。能正確運(yùn)用國(guó)家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)規(guī)范、規(guī)程解決道路橋梁工程中的施工、勘測(cè)設(shè)計(jì)、養(yǎng) 護(hù)、試驗(yàn)

3、檢測(cè)、工程監(jiān)理等技術(shù)問(wèn)題。通過(guò)培養(yǎng)，使學(xué)生獲得適應(yīng)交通行業(yè)職業(yè)崗位需要的各項(xiàng)職 業(yè)能力，通過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)，使我院畢業(yè)生具有參加工程生產(chǎn)的職業(yè)資格。三、課程設(shè)計(jì)思路.總體思路課程設(shè)計(jì)從交通土建類(lèi)的崗位（群）工作任務(wù)分析入手，通過(guò)對(duì)交通企業(yè)從事測(cè)設(shè)、施工、檢 測(cè)、監(jiān)理等崗位必須具備的工作任務(wù)和職業(yè)能力進(jìn)行分析，結(jié)合認(rèn)知的順序，以及完成工作所需的 知識(shí)和技能，以遵循 職業(yè)性、規(guī)范性、實(shí)踐性 ”為原則，以 學(xué)工一體、校企融合”思想為指導(dǎo)，以 學(xué)生取得的職業(yè)資格證書(shū)為核心，以學(xué)習(xí)性工作任務(wù)為教學(xué)活動(dòng)載體，采用教、學(xué)、做”相結(jié)合的教學(xué)方法。根據(jù)交通土建行業(yè)的發(fā)展和不同崗位的典型工作任務(wù)，結(jié)合本地區(qū)情況，通

4、過(guò)企業(yè)專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè) 帶頭人和骨干教師共同分析道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)施工、工程管理、試驗(yàn)檢測(cè)等工作崗位職業(yè)能力儂y浙工史通楸譽(yù)技玳*院文件編號(hào)ZJIC/C6/0101001課程標(biāo)準(zhǔn)版本05修改狀態(tài)0名稱職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼2/5生效日期2012-09與素質(zhì)要求、知識(shí)結(jié)構(gòu)等關(guān)系，糅合各職業(yè)技能要求，實(shí)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)、技能與職業(yè)崗位技能相對(duì)接， 突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，充分體現(xiàn)基于職業(yè)崗位能力分析和技能培養(yǎng)的課程設(shè)計(jì)理念。.課程設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)思路是從“高職道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的“施工” 工作崗位的典型工作任務(wù)、職業(yè)能力與素質(zhì)要求出發(fā)，構(gòu)建以學(xué)生為“主體”，采用“項(xiàng)目導(dǎo)向、 任

5、務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)“課程目標(biāo)與崗位要求相一致、學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作內(nèi)容相一致、學(xué)習(xí)過(guò) 程與工作過(guò)程相符合、理論與實(shí)踐一體化、教學(xué)效果與考核評(píng)價(jià)相結(jié)合、技能培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)一體 化”。(1)目標(biāo)設(shè)計(jì)課程教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為根本目標(biāo)，以國(guó)家崗位技能要求為導(dǎo)向，通過(guò)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目課程， 重組、整合課程內(nèi)容等，將施工、檢測(cè)、管理等崗位的有關(guān)應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容融入本課程，把崗位適 應(yīng)性培養(yǎng)、操作與動(dòng)手能力培養(yǎng)、分析與解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)項(xiàng)目中，突出學(xué)生職業(yè)能 力的培養(yǎng)。(2)內(nèi)容設(shè)計(jì)基于職業(yè)能力表述課程目標(biāo)，以證書(shū)考核組織專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)。本課程按照工程 建設(shè)的基本順序即工程勘測(cè)、施工(檢測(cè))

6、及監(jiān)理等工作環(huán)節(jié)進(jìn)行課程內(nèi)容安排。根據(jù)道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)崗位核心能力要求，將課程教學(xué)內(nèi)容整合設(shè)計(jì)為四個(gè)學(xué)習(xí)情 境：公路施工管理人員崗位培訓(xùn)，工程試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)培訓(xùn)，工程測(cè)量員培訓(xùn)，工程監(jiān)理員 業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)“公路工程施工管理人員”崗位培訓(xùn)與考核，使學(xué)生對(duì)公路工程的施工過(guò)程、施工工序、 施工工藝、施工方法、施工技術(shù)、施工材料、施工組織與管理、施工質(zhì)量控制與檢測(cè)等方面的專(zhuān)業(yè) 知識(shí)和基本技能得到進(jìn)一步的鞏固與提高。通過(guò)試驗(yàn)檢測(cè)員的培訓(xùn)，分別掌握材料、公路、橋梁、隧道、交通安全設(shè)施等科目知識(shí)及崗位操作能力。通過(guò)測(cè)量員培訓(xùn)掌握公路工程的測(cè)量、數(shù)據(jù)處理、儀器設(shè)備維護(hù)知識(shí)。通過(guò)工程監(jiān)理員業(yè)務(wù)知識(shí)培

7、訓(xùn)，使學(xué)生全面了解監(jiān)理制度及相關(guān)規(guī)定，系統(tǒng)掌握工程監(jiān)理理論 及相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步明確監(jiān)理員的崗位職責(zé)，提高學(xué)生的監(jiān)理業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)監(jiān)理工作， 為走向監(jiān)理崗位打下良好基礎(chǔ)。(3)項(xiàng)目設(shè)計(jì)以證書(shū)考核的需要組織教學(xué)。本課程實(shí)施的主要組織形式是結(jié)合證書(shū)考核要求，組織有一定工 程經(jīng)歷的老師，綜合多門(mén)課程知識(shí)，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式輔導(dǎo)，要求學(xué)生在教、學(xué)、做為一 體的教學(xué)環(huán)境中完成教學(xué)任務(wù)，考取相關(guān)證書(shū)。(4)考核評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)以取得相應(yīng)證書(shū)為根本目的和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。四、課程目標(biāo)本課程目標(biāo)是用職業(yè)能力表達(dá)課程目標(biāo)，以國(guó)家職業(yè)資格考核要求組織專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容， 注重課程內(nèi)容的實(shí)用性、針對(duì)性和操作性，通過(guò)理

8、論與實(shí)操培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。提高學(xué)生解豫渺工史遢微譽(yù)按玳屠防文件編號(hào)ZJIC/C6/0101001hciiijr; InstiLuLc of Cc-rnmliriicitiorfc版本05修改狀態(tài)0名稱職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼3/5生效日期2012-09決實(shí)際問(wèn)題的能力和對(duì)工作崗位的適應(yīng)能力。.能力目標(biāo)能適任路橋施工企業(yè)的測(cè)量員崗位；能適任路橋施工企業(yè)的試驗(yàn)檢測(cè)員崗位；能適任路橋施工企業(yè)的監(jiān)理員崗位；能適任路橋施工企業(yè)的施工員崗位。.素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有一定的吃苦耐勞的精神，踏實(shí)肯干、任勞任怨的工作態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具有理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、言行一致的思想作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通的

9、能力，不斷追求知識(shí)、獨(dú)立思考、勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè);具有服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)的思想觀點(diǎn)；具有系統(tǒng)化思考、分析、解決問(wèn)題的能力。五、課程內(nèi)容和要求1.課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排表2職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排表序號(hào)學(xué)習(xí)情境任務(wù)（項(xiàng)目）單元笏巧學(xué)時(shí)理論實(shí)踐1施工員公路施工測(cè)量技術(shù)90公路工程試驗(yàn)與檢測(cè)80公路工程材料與管理80道路工程施工技術(shù)90橋涵工程施工技術(shù)90公路施工安全技術(shù)90公路工程定額與統(tǒng)計(jì)90綜合考核30合計(jì)6402試驗(yàn)檢測(cè)員材料試驗(yàn)184工程檢測(cè)206交通工程124合計(jì)50143測(cè)量員職業(yè)道德40基礎(chǔ)知識(shí)80測(cè)量準(zhǔn)備82-3 -密”工史迪熊子核堵晨防文件編號(hào)ZJIC/C6/0101001課程

10、標(biāo)準(zhǔn)版本05修改狀態(tài)0名稱職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼4/5生效日期2012-09測(cè)量108數(shù)據(jù)處理100儀器設(shè)備維護(hù)104合計(jì)50144監(jiān)理員監(jiān)理概論60工程進(jìn)度監(jiān)理120工程質(zhì)量監(jiān)理120工程費(fèi)用監(jiān)理120合同管理100公路施工環(huán)境保護(hù)監(jiān)理60交通建設(shè)工程安全監(jiān)理60合計(jì)642.課程內(nèi)容要求表3學(xué)習(xí)情境1學(xué)習(xí)情境1施工員學(xué)時(shí)64學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)“公路工程施工管理人員”崗位培訓(xùn)與考核，使學(xué)生對(duì)公路工程的施工 過(guò)程、施工工序、施工工藝、施工方法、施工技術(shù)、施工材料、施工組織與管理、 施工質(zhì)量控制與檢測(cè)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能得到進(jìn)一步的鞏固與提高。經(jīng)過(guò)各培訓(xùn)課程知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、技能考核與綜合測(cè)試，學(xué)生取

11、得浙江省公 路工程施工管理人員培訓(xùn)考試合格證書(shū)，使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到綜合應(yīng)用，使學(xué) 生掌握公路施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理的基本知識(shí)與技能，促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐能力的 提升。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議培訓(xùn)科目按照交通部公路施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員培訓(xùn)教材執(zhí)行，科目有道路工程施工技術(shù)、橋涵工程施工技術(shù)、公路施工測(cè)量技術(shù)、公路工程 定額與統(tǒng)計(jì)、公路工程試驗(yàn)與檢測(cè)、公路工程材料與管理、公路施 工安全技術(shù)。課堂講演教學(xué)； 多媒體教學(xué)； 任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)； 工程案例教學(xué)； 分組討論匯報(bào)交流； 師生互動(dòng)；教學(xué)媒體與設(shè)備：學(xué)生已有的知識(shí)和能力要求教師執(zhí)教能力的要求密”工史迪熊子核堵晨防文件編號(hào)ZJIC/C6/0101001課程標(biāo)準(zhǔn)版本

12、05修改狀態(tài)0名稱職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼5/5生效日期2012-09多媒體教室 影像資料1.分析問(wèn)題能力2資料收集能力3.編制報(bào)告能力.講師或工程師以上職稱；.具備豐富的公路施工知 識(shí)。表4施工員教學(xué)內(nèi)容與基本要求序 號(hào)課題知識(shí)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué) 時(shí)備注01公路施 工測(cè)量 年道路施工和橋涵施工測(cè) 量的基本原理、理論及 實(shí)用方法。具后道路、橋涵施 工測(cè)量和計(jì)算的 能力。能描述道路、橋涵施工測(cè)量 的基本原理，會(huì)正確使用測(cè) 量方法進(jìn)行施工測(cè)量和計(jì) 算處理測(cè)量數(shù)據(jù)。902公路工 程試驗(yàn) 與檢測(cè)公路工程常用原材料的基本性質(zhì)與試驗(yàn)方法，道路工程和橋涵工程施 工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)方 法。具有公路工程常 用原材料試驗(yàn)、

13、道 路工程和橋涵工 程施工過(guò)程的現(xiàn) 場(chǎng)檢測(cè)能力。能描述公路工程常用原材 料的基本性質(zhì)與試驗(yàn)方法， 道路工程和橋涵工程施工 過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)方法， 能正 確處理試驗(yàn)和檢測(cè)數(shù)據(jù)。803公路工 程材料 與管理公路工程常用材料的品 種、公路施工物資的管 理方法與要求。具有識(shí)別公路工 程常用材料種類(lèi) 和進(jìn)行施工物資 管理的能力。能描述公路工程常用材料 的種類(lèi)，進(jìn)行施工物資管 理。804道路工 程施工 年路基路面工程施工工 序、工藝、質(zhì)量控制要 求以及施工現(xiàn)場(chǎng)易出現(xiàn) 的問(wèn)題和處理方法。具有對(duì)路基路面 工程施工過(guò)程工 序、工乙、質(zhì)里進(jìn) 行控制和施工現(xiàn) 場(chǎng)常出現(xiàn)問(wèn)題處 理的一般能力。能描述路基路囿，程施工 工序

14、、工藝、質(zhì)量控制要求 和施工現(xiàn)場(chǎng)易出現(xiàn)問(wèn)題的 處理方法。905橋涵工 程施工 年橋涵工程施工工序、工 藝、質(zhì)量控制要求以及 施工現(xiàn)場(chǎng)易出現(xiàn)的問(wèn)題 和處理方法。具有對(duì)橋涵工程 施工工序、工2、 質(zhì)里進(jìn)行控制和 施工現(xiàn)場(chǎng)常出現(xiàn) 問(wèn)題處理的一般 能力。能描述橋涵工程施工工序、 工藝、質(zhì)量控制要求和施工 現(xiàn)場(chǎng)易出現(xiàn)問(wèn)題的處理方 法。9窗潮工史遜獻(xiàn)子核堵晨防文件編號(hào)ZJIC/C6/0101001課程標(biāo)準(zhǔn)版本05修改狀態(tài)0名稱職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼6/5生效日期2012-0906公路施 工 年公路工程施工現(xiàn)場(chǎng)和施 工過(guò)程中的安全要點(diǎn)以 及施工安全技術(shù)措施編 制的要求、方法和內(nèi)容。具有編制施工安 全技術(shù)措施方

15、茉 的一般能力能描述公路工程施工現(xiàn)場(chǎng) 和施工過(guò)程中的安全要點(diǎn) 以及施工安全技術(shù)措施編 制的要求、方法和內(nèi)容。907公路工 程定額 與統(tǒng)計(jì)公路工程施工定額應(yīng)用 方法；預(yù)算定額與施工 預(yù)算的編制；施工統(tǒng)計(jì) 與施工進(jìn)度計(jì)劃編制； 工程計(jì)量與施工成本管 理。具有應(yīng)用公路工 程施工定額進(jìn)行 施，預(yù)算編制、施 工統(tǒng)計(jì)、施工進(jìn)度 計(jì)劃編制；工程計(jì) 量與施工成本管 理的基本能力。能描述公路工程施工預(yù)算 的編制、施工統(tǒng)計(jì)、施工進(jìn) 度計(jì)劃編制、工程計(jì)量與施 工成本管理的一般方法。908綜合考 核公路施工測(cè)量、公路工 程材料試驗(yàn)與管理、道 路橋涵工程施工技術(shù)與 施工安全和公路工程定 額與統(tǒng)計(jì)的一般知識(shí)具有公路工程施

16、工組織、質(zhì)量控制 和成本管理的一 般能力。能描述公路工程施工組織、 質(zhì)里控制和成本官理的一 般方法。3總計(jì)64備注：課程7個(gè)子項(xiàng)目考核均合格才能達(dá)到子項(xiàng)目總評(píng)合格（即任一項(xiàng)目考核不合格，總評(píng)即 為不合格）。7個(gè)子項(xiàng)目總評(píng)成績(jī)占50%,綜合考核成績(jī)占 50%。表5學(xué)習(xí)情境2學(xué)習(xí)情境2試驗(yàn)檢測(cè)員學(xué)時(shí)64學(xué)習(xí)目標(biāo)本課程的任務(wù)和目的是通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能初步掌握試驗(yàn)檢測(cè)的目的和 意義、公路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定方法、試驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)處理、工程現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)技術(shù) 等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決工程問(wèn)題的能力。提高試驗(yàn)檢測(cè)隊(duì)伍整體的基本素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，確保公路工程試驗(yàn)檢測(cè)工作的質(zhì)量。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議公路檢測(cè)員考試科目為

17、：材料試驗(yàn)、工程檢測(cè)和交通工程。課堂講演教學(xué)； 多媒體教學(xué)； 實(shí)際操作。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室； 校內(nèi)相關(guān)試驗(yàn)檢測(cè)實(shí) 訓(xùn)基地； 多媒體課件； 影像資料。1、公路工程測(cè)量知識(shí)；2、筑路材料試驗(yàn)檢測(cè)知識(shí)；3、路基路面知識(shí)；4、橋梁隧道工程基礎(chǔ)知識(shí)；5、交通工程設(shè)施基礎(chǔ)知識(shí)為了保障教學(xué)效果， 有公路 工程或交通工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱， 從事 本課程教學(xué)或相關(guān)工作 5年 以上，并具后較高的理論水 平和豐富的試驗(yàn)檢測(cè)工作 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)-6 -豫渺工史遢微譽(yù)按玳屠防文件編號(hào)ZJIC/C6/0101001hciiijr; InstiLuLc o

18、f Cc-rnmliriicitiorfc版本05修改狀態(tài)0名稱職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼7/5生效日期2012-09的教師進(jìn)行教學(xué)。表6試驗(yàn)檢測(cè)員教學(xué)內(nèi)容與基本要求序 號(hào)考試 科目基本內(nèi)容考核要求主要考試范圍01材料試驗(yàn)土工試驗(yàn)掌握土工測(cè)試方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)及實(shí) 際操作能力。了解土工測(cè)試所涉 及的基本概念、基本原理及基本 操作規(guī)程。1、土的三相組成及物性指標(biāo) 換算2、土的粒組劃分及工程分 類(lèi)、相對(duì)密實(shí)度及界限含水量、3、土的動(dòng)力特性與擊實(shí)試 驗(yàn)、土體壓縮性指標(biāo)及強(qiáng)度 指標(biāo)、4、土工原位測(cè)試方法及相關(guān) 試驗(yàn)的基本操作規(guī)程。建筑材料及其混 合料掌握路用建筑材料試驗(yàn)檢測(cè)方面 的基本理論知識(shí)和試驗(yàn)操作技 能，其

19、中涉及砂石材料、水泥和 水泥混凝土、瀝青和瀝青混合料 等。了解有美路用材料方面試驗(yàn) 檢測(cè)技術(shù)的基本原理、方法、實(shí) 際操作。1 .集料（石料）2,水泥和水泥混凝土3.瀝青和瀝青混合料02工程 檢測(cè)路基路面掌握公路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定、基 層（底基層）材料試驗(yàn)、路基路 面現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)檢測(cè)、路基路面檢測(cè) 新技術(shù)等方面的基本原理、方 法、實(shí)際操作的熟練程度。.公路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定方法.路基土石方工程質(zhì)量檢查項(xiàng) 目.擋土墻、防護(hù)及其他砌筑工 程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定.路面面層，程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定6、瀝青和瀝青混合料.無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定材料.壓實(shí)度試驗(yàn)檢測(cè)方法橋梁工程掌握橋梁工程的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、施工 規(guī)范、質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家 相關(guān)

20、試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)正-系列后關(guān)技術(shù) 文件，特別是其中關(guān)于橋梁工程 試驗(yàn)檢測(cè)的內(nèi)容。.橋梁工程原材料.橋梁工程基礎(chǔ).橋梁上部結(jié)構(gòu).橋梁荷載試驗(yàn)文件編號(hào)ZJIC/C6/0101001hcjiijr 1 InstiLuLc of Cc-rnmliriicitier版本05修改狀態(tài)0名稱職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼8/5生效日期2012-09隧道工程掌握公路隧道工程試驗(yàn)檢測(cè)的內(nèi) 容、基本原理和方法，并具備較 強(qiáng)的實(shí)際操作和分析實(shí)際問(wèn)題的 能力，以及貫徹執(zhí)行質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng) 定標(biāo)準(zhǔn)的能力。.基本知識(shí).超前支護(hù)與預(yù)加固圍巖.開(kāi)挖.初期支護(hù).防排水.施工監(jiān)控量測(cè).襯砌幾何尺寸掌握公路工程幾何尺寸檢測(cè)的基 本概念、基本原理與方法、測(cè)

21、量 檢測(cè)儀器的基本原理與操作基本 技能以及公路工程質(zhì)量檢驗(yàn)與 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(JTG F80/1-2004)中規(guī) 定的幾何尺寸檢測(cè)的主要內(nèi)容與 基本要求。.公路線形基本知識(shí).公路線形檢測(cè)內(nèi)容.平囿位置的檢測(cè).縱斷面高程的檢測(cè).橫斷面的檢測(cè).檢測(cè)儀器03交通 工程公共基礎(chǔ)、交通安 全設(shè)施、機(jī)電工程掌握交通安全設(shè)施及機(jī)電工程的 內(nèi)容、基本原理和方法，并具備 較強(qiáng)的實(shí)際操作和分析實(shí)際問(wèn)題 的能力，以及貫徹執(zhí)行質(zhì)量檢驗(yàn) 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的能力。.基礎(chǔ)知識(shí).道路交通標(biāo)志.道路交通標(biāo)線.公路安全護(hù)欄.三大系統(tǒng)等考核方式：參照公路水運(yùn)工程試驗(yàn)檢測(cè)人員業(yè)務(wù)考試大綱2009.材料試驗(yàn)、工程檢測(cè)、交通工程各科總分均為 150分

22、，上機(jī)答題部分100分，60分合格；實(shí)際操作部分 50分，30分合格。表7學(xué)習(xí)情境3學(xué)習(xí)情境3工程測(cè)量員學(xué)時(shí)64學(xué)習(xí)目標(biāo)能按工程建設(shè)的要求， 依據(jù)有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量。有較強(qiáng)的計(jì)算能力、判斷能力、分析能力和空間感覺(jué)。 能用理論知識(shí)和實(shí)際操作解決工程測(cè)量中的 基本問(wèn)題。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議職業(yè)道德、基礎(chǔ)知識(shí)、測(cè)量準(zhǔn)備、測(cè)量、數(shù)據(jù)處理、儀器設(shè)備維護(hù)課堂講演教學(xué)； 多媒體教學(xué)； 實(shí)際操作。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室； 校內(nèi)相關(guān)實(shí)訓(xùn)基地； 多媒體課件； 影像資料。1.分析問(wèn)題能力2資料收集能力3.編制報(bào)告能力有公路工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱，從事本課程 教學(xué)

23、或相關(guān)工作5年以上， 并具后較高的理論水平和 豐富的測(cè)量工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、-8 -密”工史迪熊子核堵晨防文件編號(hào)ZJIC/C6/0101001課程標(biāo)準(zhǔn)版本05修改狀態(tài)0名稱職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼9/5生效日期2012-09語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的教師進(jìn) 行教學(xué)。表8測(cè)量員職業(yè)資格技能課程內(nèi)容與基本要求序 號(hào)職業(yè) 功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)01職業(yè)道德職業(yè)道德職業(yè)守則(遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬 業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精。職業(yè)道德基本知識(shí)02基礎(chǔ) 知識(shí)測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)掌握測(cè)量學(xué)的基本控制知識(shí)、 測(cè)量知識(shí)和儀器知識(shí)。(1)地面點(diǎn)定位知識(shí)。(2)平面、高程測(cè)量知識(shí)。(3)測(cè)量數(shù)據(jù)處理知識(shí)。(4)測(cè)量?jī)x器設(shè)備知識(shí)。(5)地形圖及

24、其測(cè)繪知識(shí)。安全生產(chǎn)常識(shí)能保護(hù)人身安全和儀器安全(1)勞動(dòng)保護(hù)常識(shí)。(2)儀器設(shè)備的使用常識(shí)。(3)野外安全生產(chǎn)常識(shí)。(4)資料的保管常識(shí)。相關(guān)法律、法規(guī)知 識(shí)能做到遵紀(jì)守法，合法測(cè)量(1)中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法 相關(guān) 知識(shí)。(2)中華人民共和國(guó)測(cè)繪法 相關(guān) 知識(shí)。(3)其它有美法律、法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 的基本常識(shí)。03測(cè)量 準(zhǔn)備(一)資料準(zhǔn)備.能理解工程的測(cè)量范圍和 內(nèi)容.能理解測(cè)量工作的基本技 術(shù)要求.各種工程控制網(wǎng)的布點(diǎn)規(guī)則.地形圖、工程圖的分幅與編號(hào)規(guī) 則(二)儀器準(zhǔn)備能進(jìn)行常用儀器設(shè)備的準(zhǔn)備常用儀器設(shè)備的型號(hào)和性能常識(shí)04測(cè)量(一)控制測(cè)量.能進(jìn)行圖根導(dǎo)線選點(diǎn)、觀測(cè)、記錄.能進(jìn)行圖根水準(zhǔn)觀

25、測(cè)、 記錄.能進(jìn)行平面、高程等級(jí)測(cè)量 中前后視的儀器安置或立尺(鏡).水準(zhǔn)測(cè)量、水平角與垂直角測(cè)量和距離測(cè)量知識(shí).導(dǎo)線測(cè)量知識(shí).常用儀器設(shè)備的操作知識(shí)密”工史迪熊子核堵晨防文件編號(hào)ZJIC/C6/0101001課程標(biāo)準(zhǔn)版本05修改狀態(tài)0名稱職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼10/5生效日期2012-09（二）工程與地形 測(cè)量.能進(jìn)行工程放樣、定線中的 前視定點(diǎn).能進(jìn)行地形圖、縱橫斷面圖 和水下地形測(cè)量的立尺.能現(xiàn)場(chǎng)繪制草圖、放樣點(diǎn)的 點(diǎn)之記.施工放樣的基本知識(shí).角度、長(zhǎng)度、高度的施工放樣方 法.地形圖的內(nèi)容與用途及圖式符號(hào) 的知識(shí)05數(shù)據(jù) 處理（一）數(shù)據(jù)整理.能進(jìn)行外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)的檢 查.能進(jìn)行外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)的

26、整 理水平角、垂直角、距離測(cè)量和放樣 的記錄規(guī)則及觀測(cè)限差要求（二）計(jì)算.能進(jìn)行圖根導(dǎo)線、水準(zhǔn)測(cè)量 線路的成果計(jì)算.能進(jìn)行坐標(biāo)正、反算及簡(jiǎn)單 放樣數(shù)據(jù)的計(jì)算.圖根導(dǎo)線、水準(zhǔn)測(cè)量平差計(jì)算知 識(shí).坐標(biāo)、方位角及距離計(jì)算知識(shí)06儀器 設(shè)備 維護(hù)儀器設(shè)備的使用 與維護(hù).能進(jìn)行經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、光 學(xué)對(duì)中器、鋼卷尺、水準(zhǔn)尺的 日常維護(hù).能進(jìn)行電子計(jì)算器的使用 與維護(hù)常用測(cè)量?jī)x器工具的種類(lèi)及保養(yǎng)知 識(shí)表9測(cè)量員職業(yè)資格技能課程分?jǐn)?shù)比例項(xiàng)目職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備測(cè)量數(shù)據(jù)處理儀器設(shè) 備維護(hù)合計(jì)理論知識(shí)5251535515100技能操作20501515100理論知識(shí)考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作

27、方式。理論知識(shí)考試與技能 操作考核均實(shí)行百分制，成績(jī)皆達(dá) 60分以上者為合格。鑒定時(shí)間：各等級(jí)理論知識(shí)考試時(shí)間為 120min;實(shí)際操作技能考核時(shí)間為 120min。表10學(xué)習(xí)情境4學(xué)習(xí)情境4監(jiān)理員學(xué)時(shí)64學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)生全面了解監(jiān)理制度及相關(guān)規(guī)定，系統(tǒng)掌握工程監(jiān)理理論及 相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步明確監(jiān)理員的崗位職責(zé)，提高學(xué)生的監(jiān)理業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平， 適應(yīng)監(jiān)理工作，為走向監(jiān)理崗位打下良好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議-10 -文件編號(hào)ZJIC/C6/0101001hcjiijr 1 InstiLuLc of Cc-rnmliriicitier版本05修改狀態(tài)0名稱職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼11/5生

28、效日期2012-09監(jiān)理概論、工程進(jìn)度監(jiān)理、工程質(zhì)量監(jiān)理、工程費(fèi)用監(jiān)理、合同管理、 公路施，環(huán)境保護(hù)監(jiān)理、交通建設(shè)工程安全監(jiān)理。課堂講演教學(xué)； 多媒體教學(xué)； 工程案例教學(xué)； 師生互動(dòng)。教學(xué)媒體與設(shè)備：學(xué)生已有的知識(shí)和能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室 影像資料 教室1.分析問(wèn)題能力2資料收集能力3.編制報(bào)告能力.講師或工程師以上職稱；.具備豐富的公路施工知 識(shí)和監(jiān)理知識(shí)。表11監(jiān)理員職業(yè)資格技能課程內(nèi)容與基本要求序號(hào)課題考核內(nèi)容課時(shí)01監(jiān)理概論掌握公路工程監(jiān)理制度的基本框架、工程監(jiān)理的依據(jù)、任務(wù)、組織、 方法。了解公路工程監(jiān)理有關(guān)的現(xiàn)行法規(guī)性文件和辦法。602工程進(jìn)度 監(jiān)理掌握公路工程施工組

29、織原理和施工計(jì)劃管理方法，工程進(jìn)度監(jiān)理的主要方法與網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)，施工進(jìn)度計(jì)劃的編審內(nèi)容及范例，進(jìn)度計(jì)劃 的控制與工程延誤的處理，計(jì)算機(jī)輔助工程進(jìn)度監(jiān)理。1203工程質(zhì)量 監(jiān)理掌握公路工程施工階段質(zhì)量監(jiān)理的理論、方法、要點(diǎn)和目標(biāo)。內(nèi)容包 括：公路工程質(zhì)量監(jiān)理概述、數(shù)量統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)及應(yīng)用，路基工程、路面 工程、橋梁工程、隧道工程、交通安全設(shè)施等的監(jiān)理工作重點(diǎn)和關(guān)鍵 工序的質(zhì)量監(jiān)理。1204工程費(fèi)用 監(jiān)理掌握工程費(fèi)用監(jiān)理基礎(chǔ)，工程量清單與投標(biāo)報(bào)價(jià)，工程計(jì)量， 工程費(fèi)用支付，合同支付與合同支付管理及支付證書(shū)及有關(guān)表格等內(nèi)容。1205合同管理掌握合同與合同法律方面基礎(chǔ)知識(shí)；工程項(xiàng)目建設(shè)的招標(biāo)與投 標(biāo)和國(guó)內(nèi)外

30、工程項(xiàng)目合同與管理；土木工程施工合同條件。工程的履 約擔(dān)保、保險(xiǎn)、變更、分包、延期、索賠及違約與爭(zhēng)端處理的原則與 方法。1006公路施工 環(huán)境保護(hù) 監(jiān)理掌握路基、路面、橋涵、隧道等工程施工階段的環(huán)境影響因素及環(huán)境 保護(hù)監(jiān)理的基本方法和要求。607交通建設(shè) 工程安全 監(jiān)理掌握交通建設(shè)工程安全現(xiàn)狀，交通建設(shè)工程安全監(jiān)理的安全理論知識(shí)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)、安全生產(chǎn)管理知識(shí)和安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)。6六、實(shí)施建議-11 -儂y浙工史通楸譽(yù)技玳*院文件編號(hào)ZJIC/C6/0101001課程標(biāo)準(zhǔn)版本05修改狀態(tài)0名稱職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼12/5生效日期2012-09.學(xué)習(xí)材料選用與編寫(xiě)(1)教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)

31、引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程的設(shè)計(jì)思想。(2)教材應(yīng)將本專(zhuān)業(yè)職業(yè)活動(dòng)，分解成若干典型的工作項(xiàng)目，按完成工作項(xiàng)目的需要和崗位操作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)技能證書(shū)考證組織教材內(nèi)容。(3)通過(guò)課程設(shè)計(jì)方案、工地現(xiàn)場(chǎng)參觀并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，引入必須的理論知識(shí)，增加實(shí) 訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。(4)教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)道路橋涵工程地基的認(rèn)識(shí)和理解。教材 表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)和創(chuàng)新。(5)教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性和前沿性，要將本專(zhuān)業(yè)新技術(shù)、新方法、新工藝、 新材料及時(shí)地納入教材，使教材更貼近本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。.教學(xué)方法(1)在教學(xué)過(guò)程中，立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能

32、力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。(2)本課程教學(xué)的關(guān)鍵是“理論與實(shí)踐教學(xué)一體化”，在教學(xué)過(guò)程中，教師示范和學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問(wèn)與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”的過(guò)程中，會(huì)進(jìn)行常用 原材料及混合材料檢測(cè)、常用混合材料組成設(shè)計(jì)。(3)在教學(xué)過(guò)程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)生產(chǎn)實(shí)踐情景，同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量，要緊密結(jié)合職業(yè)技能證 書(shū)的考證，加強(qiáng)考證的實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練，在實(shí)踐實(shí)操過(guò)程中提高學(xué)生的職業(yè)崗位適應(yīng)能力。(4)在教學(xué)過(guò)程中，要廣泛應(yīng)用多媒體、投影和網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源輔助教學(xué)，通過(guò)電子講稿、現(xiàn)場(chǎng) 圖片、錄音、錄像等生動(dòng)形象的展示教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)

33、生易于理解和掌握。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)上資源和網(wǎng) 上答疑實(shí)現(xiàn)學(xué)生的課后復(fù)習(xí)。幫助學(xué)生熟悉工地現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程及控制要點(diǎn)。(5)在教學(xué)過(guò)程中，要重視本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新方法、新工藝、新材料的發(fā)展趨勢(shì)，貼近生產(chǎn) 一線。為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。(6)教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。.教學(xué)評(píng)價(jià)(1)改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法，采用階段評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，理論與實(shí)踐 一體化的評(píng)價(jià)模式。(2)關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性，結(jié)合課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、課程設(shè)計(jì)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)及考試情況, 綜合評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效果。(3)應(yīng)注重學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中

34、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。.課程資源的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用(1)注重課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用，這些資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的工作情景， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。同時(shí)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，努力 實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源和網(wǎng)絡(luò)資源的共享，以提高課程資源利用效率。(2)積極開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如電子書(shū)籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字圖書(shū)館、 教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源，使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變；教學(xué)活動(dòng)從信息的單向 傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。-12 -儂y浙工史通

35、楸譽(yù)技玳*院文件編號(hào)ZJIC/C6/0101001課程標(biāo)準(zhǔn)版本05修改狀態(tài)0名稱職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼13/5生效日期2012-09(3)產(chǎn)學(xué)合作開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源，充分利用本行業(yè)典型的生產(chǎn)企業(yè)的資源，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作， 建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)踐“工學(xué)”交替，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。(4)建立本專(zhuān)業(yè)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心，使之具備現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能證書(shū)考證的功能，實(shí)現(xiàn) 教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一、教學(xué)與培訓(xùn)合一、教學(xué)與考證合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。.教學(xué)設(shè)施與實(shí)訓(xùn)環(huán)境校內(nèi)應(yīng)有“多媒體教室” 、“土工試驗(yàn)室”、“地質(zhì)實(shí)訓(xùn)室”、“瀝青實(shí)訓(xùn)室”和“建材實(shí)訓(xùn)室”等。.課程考核與評(píng)價(jià)(1)考核目的建立以學(xué)生綜合職業(yè)能力考核為主線的開(kāi)放式、全過(guò)程的課程考核體系，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)的積極性，全面掌握學(xué)生對(duì)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，總結(jié)和發(fā)現(xiàn)教師與學(xué)生在教與學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)中 的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，指導(dǎo)教師和學(xué)生更好地完成教學(xué)任務(wù)。(2)考核原則體現(xiàn)高職“教、學(xué)、做”結(jié)合原則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和積極性；考核過(guò)程中要堅(jiān)持體現(xiàn)學(xué)生的能力，以能力強(qiáng)弱來(lái)衡量學(xué)生成績(jī)的高低；采用過(guò)程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的成績(jī)?cè)u(píng)定方式，突出過(guò)程性考核和能力考核。(3)考核形式參加相關(guān)主管部門(mén)組織的證書(shū)考試。七、教材與主要參考書(shū)1、施工員培