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文檔簡介
1、2、爸氣極了,一把把我從床上拖起來,我的眼淚就流出來了。爸左看右看,結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿,藤鞭子一樣在空中一掄,就發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了!爸爸把我從床頭打到床角,從床上打到床下,外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號,躲避,最后還是冒著大雨上學(xué)去了。1、記得有一次,爸爸很生氣,就開始打人、罵人,就在那天,少年無知的我被爸爸打了。 她罵他懦夫。 她罵他道:“你真是一個懦夫!”(添加語言) 她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個懦夫!”(添加動作) 她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個懦夫!”(添加神態(tài)) 其實,她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在
2、不斷地告誡自己:不要失態(tài)!不要罵人!最終她實在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個懦夫!”(添加心理)細節(jié)描寫什么是細節(jié)描寫?細節(jié)描寫是對事件發(fā)展和人物的性格、肖像、心理、動作以及環(huán)境等一些細微而又有典型意義的情節(jié)所做的細膩、具體的描寫。 細節(jié)之妙“唯有細節(jié)將組成作品的價值。” (巴爾扎克)一個典型的細節(jié)描寫,作用勝過一大片籠統(tǒng)的敘述。細節(jié)描寫是為塑造人物形象和表現(xiàn)主題服務(wù)的,因此要挑那些最能表現(xiàn)主題和人物的細節(jié),特別是屬于所有人物獨有的細小動作。好的記敘文是離不開傳神的細節(jié)描寫的,因此要想寫出好的文章,需要我們在刻畫細節(jié)時多下些功夫。細節(jié)描寫的作用如聞其聲 如見其形
3、鮮明生動 感染力強細節(jié)描寫能使文章生動起來經(jīng)典導(dǎo)航 本區(qū)的教士來給葛郎臺做臨終法事的時候,十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn),似乎已經(jīng)死去幾小時的眼睛立刻復(fù)活了,目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器,他的肉瘤也最后動了一動。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊,給他親吻基督的圣像,他卻作了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里,這一下最后的努力送了他的命。 巴爾扎克守財奴我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。 朱自清
4、背影 細節(jié)描寫的分類人物細節(jié)描寫:景物細節(jié)描寫:生活細節(jié)描寫:外貌、語言、動作、情態(tài)、心理自然環(huán)境、社會環(huán)境、動物、靜物情節(jié)、事件的細節(jié)描寫(場面描寫:是事件發(fā)生過程中人物活動的畫面描寫) 母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。 (1)人物描寫 陳然立即明白了,就輕輕地關(guān)上燈,拉上門窗,隨手拿起準備好的掃帚,小心地掛在窗臺下面的釘子上。 ( 在烈火中永生 ) 僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有真正要打的意思。 景物描寫 那醉人的綠呀,仿佛一張極
5、大極大的荷葉鋪者,滿是奇異的綠呀。這平鋪著,厚積著的綠,著實可愛。她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那么軟,那么嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒塵滓,宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色但你卻看不透她! 綠 嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲接一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸出兩個指頭。大侄子趕上前問道:“二叔,你莫不是還有兩個人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在哪里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得溜圓,把頭又狠狠地搖了幾搖,越發(fā)指得緊了,奶媽拖著哥子插口道:“老爺想是兩位舅爺不在眼前,故
6、此記念?!彼犃诉@話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩著眼淚,走上前道:“老爺,別人都說的不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?!闭f罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,頓時就沒了氣。 儒林外史 嚴監(jiān)生伸出兩個指頭,妻子明白了他的意思,挑掉一莖燈草,他就斷氣了。情節(jié)、事件、人物的細節(jié)描寫(人物)如何寫好細節(jié)在關(guān)鍵處駐足,“慢”說細微之處 可我能感覺媽媽并沒有出去,反而好像到了我的床前。我微微睜開眼,媽媽果然站在我的床邊,眼睛愣愣地看著我。 眼睛看著我,我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸,媽媽好長時間沒有愛撫
7、我的頭發(fā)了,她在回憶那逝去的歲月嗎?媽媽的目光撫上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下,她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手,輕輕地按摩著我的眼瞼,我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上,似乎在找尋著什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在欣賞著什么,我知道,那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品。方法一:細化動作、延長過程 可我能感覺媽媽并沒有出去,反而好像到了我的床前。我微微睜開眼,媽媽果然站在我的床邊,眼睛愣愣地看著我。 眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神啊!那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄,那是三月里的春風(fēng)對碧水的溫柔,那是夏日晚霞對嫩柳的輝映,那是秋夜月光對修竹的依戀,那
8、是冬日里的朝陽與小草的交談!方法二:運用修辭,畫其神韻 我的初中語文老師講課有一個習(xí)慣性的動作,講著講著,他就會將眼睛向上看,令人忍俊不禁。 當(dāng)他沉浸在他描述的文學(xué)世界里的時候,他的眼光就會一點點遠離我們,開始望向天花板,仿佛在那里,尋找著精神的棲息地,構(gòu)建著一個新世界,于是我們也隨著老師的目光,追索著他描述的世界,走過萬水千山,看遍詩詞賦文,閱盡風(fēng)流人物,方法三:變換角度,增加層次 我的初中語文老師講課有一個習(xí)慣性動作,講著講著,他就會將眼睛向上看,令人忍俊不禁。 當(dāng)他沉浸在他描述的文學(xué)世界里的時候,他的眼光就會一點點遠離我們,開始望向天花板,那是什么樣的眼神?。∥以隰斞傅膹陌俨輬@到三味書
9、屋里見過,那啟蒙先生的眼神是對古代文化的陶醉和沉迷;我曾在都德的最后一課里見過,韓邁爾先生的眼神是對法蘭西語言的熱愛和崇敬;我曾在時間簡史的扉頁上見過,霍金先生的眼神是對科學(xué)王國的探索和追求。方法四:類比聯(lián)想,添其內(nèi)涵寫好細節(jié)要注意的幾個問題:(1)不能面面俱到。所選細節(jié)必須是那些富有表現(xiàn)作用的細節(jié),而并非是越細致、越周到、越全面越好,不要堆疊對表達主題刻畫人物作用不大甚至不起作用的細節(jié),因為“充塞著次要細節(jié)的作品,總是沉悶而枯燥的”( 屠格涅夫)(2)要注意觀察。要認真觀察事件過程中的某一個環(huán)節(jié),或人物活動的一顰一笑,一舉一動,攝取那些有意義的細部著意描摹,努力追求“于細微處見精神”。(3)
10、故事情節(jié)可以虛構(gòu),但細節(jié)描寫必須真實。細化動作、延長過程運用修辭,畫其神韻變換角度,增加層次類比聯(lián)想,添其內(nèi)涵五、學(xué)以致用課堂小作文 : 下面這段文字顯得干癟乏味,缺少感染力。請你用生動具體、細致入微的細節(jié)描寫重新寫作。(200字左右) “語文課開始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心。” 語文課開始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。 教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個同學(xué)不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來了,79分,看著
11、同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。 我的試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的“6”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分數(shù)68,可憐的“68”,我“唉”的一聲便癱在了桌上。布置作業(yè)文題:我從沒有這樣過要求:、把題目補充完整,如舒暢、激動、煩惱、懊悔等。、只寫一件事,記事要完整、具體,要有真情實感。、至少要有兩處人物細節(jié)描寫,拿紅筆用曲線勾畫出來,并在旁邊空白處寫出所用方法(至少用兩種方法)。、不少于800字。88.人們總是在努力珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。59.人生,任何時候開始都不晚,只要行動
12、就有機會!世上最浪費時間的兩種行為:一是思而不學(xué),二是猶豫不決。96.蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。35.認真的人改變自己,執(zhí)著的人改變命運。別擔(dān)心現(xiàn)實總比夢想遙遠,別計較收成總比付出豐盈,每個看似低的起點,都是通往成功的必經(jīng)之路。14.誰若游戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠是一個奴隸。80.韋編三絕,懸梁刺骨,鑿壁偷光,囊螢映雪,臥薪嘗膽,圓木警枕。5.一杯本來清澈的水,不停地搖晃,它不會清澈。69.我是我一生的主角,我還不想死。9.人生最大的錯誤是不斷擔(dān)心會犯錯。74.不管怎樣,生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時候傷害和失敗不見得是一件壞事,它會讓你變得更好,孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會變成一件好事,只要你能夠走到最后。74.不管怎樣,生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時候
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