第四章行為類型

1、第四章行為的基本(jbn)類型一 從功能上劃分 一）攻擊（爭斗）行為1 特點(diǎn)(tdin)： 同種個(gè)體間的戰(zhàn)斗；少傷害；失敗者屈服、逃走 。2 原因： 爭奪資源（食物、 配偶、 巢區(qū)、領(lǐng)域）。3 方式： 肉體： 非肉體： 4 類型： 交往攻擊： 領(lǐng)域攻擊： 共五十七頁 疼痛(tngtng)攻擊： 恐懼攻擊： 應(yīng)激性攻擊： 親本性或護(hù)幼性攻擊： 性攻擊： 捕食或掠奪性攻擊：5 減少攻擊行為的策略 ： 個(gè)體間距離： 巢區(qū)與領(lǐng)域： 勢(shì)力圈： 等級(jí)優(yōu)勢(shì)： 共五十七頁共五十七頁 共五十七頁 共五十七頁二）捕食行為 1 特點(diǎn) 一生物捕殺另一生物；同種：異種。2 原因 競爭激烈；食性改變。3 捕食 1）覓食器

2、官 貓頭鷹、甘薯臘龜甲、捕鳥蛛。 2）影響捕食的因素 食物種類及好壞： 進(jìn)食(jnsh)地點(diǎn)： 同一進(jìn)食地點(diǎn)停留時(shí)間 ：共五十七頁 特殊營養(yǎng) ： 3）捕食策略 原則：能量損益。 方式： 力?。簭?qiáng)壯的身體、特殊捕食結(jié)構(gòu)。 智?。哼\(yùn)用誘餌或攻擊擬態(tài)捕食 ： “食物”、食物 “性”、性 集體捕食： 使用工具： 潛伏： 培育及照顧食物來源(liyun)： 偷或搶奪食物： 共五十七頁共五十七頁鬣狗(li u)與禿鷹 共五十七頁 鮟鱇 共五十七頁 4 )反捕食策略： 感覺器官的感知：夜蛾與蝙蝠 。 隱蔽：體色； 滅跡。 逃避：斗力； 斗智。 自衛(wèi)：長頸鹿與獅子； 羚羊與老虎； 紅蠑螈(rn yun)以皮膚

3、腺分泌河豚毒與鼠、鳥； 螞蟻集體作戰(zhàn)。 共五十七頁 共五十七頁三）防御行為1 特點(diǎn)： 減少來自其他動(dòng)物(dngw)傷害的行為； 保存自己； 警告行為。2 類型： 1）初級(jí)防御： 穴居或洞居： 隱蔽或保護(hù)色: 警戒色： 擬 態(tài)：貝茨氏擬態(tài)： 繆勒氏擬態(tài)：共五十七頁2） 次級(jí)防御： 回縮： 逃遁(todn)： 威嚇： 假死： 轉(zhuǎn)移被攻擊的部位： 反擊： 躲 藏： 社群性動(dòng)物信號(hào)：共五十七頁共五十七頁枯葉(k y)蝶幼蟲共五十七頁 枯葉(k y)蝶共五十七頁變色龍共五十七頁美洲(mi zhu)王蝶 副王蝶共五十七頁 蜜蜂(mfng) 花蠅共五十七頁黃腰胡蜂(hfng) 黑盾胡蜂(hfng)共五十七頁

4、四） 貯食行為1 特點(diǎn) 度過不良時(shí)期；食物資源短缺的適應(yīng)行為。 2 方式 埋藏：美洲獅； 體內(nèi)貯存：醫(yī)蛭 ； 地下或洞穴貯藏：螞蟻、田鼠 ； 掛在樹上：松鼠、豹； 巢中貯存：蜜蜂(mfng)。 3 反盜食策略： 隱蔽貯藏：白嘴鴉貯藏胡桃。 選擇貯藏點(diǎn)：星鴉貯藏松子。 共五十七頁 轉(zhuǎn)變貯藏方式(fngsh)：東美花鼠； 互惠盜食：褐頭山雀、美洲山雀 反復(fù)貯藏：4 進(jìn)化原因： 進(jìn)化動(dòng)力：保護(hù)好貯藏食物。 選擇壓力：同種或異種他動(dòng)物盜食。共五十七頁共五十七頁五） 繁殖行為1 特點(diǎn) 有性生殖動(dòng)物在繁殖(fnzh)時(shí)期所表現(xiàn)的行為； 一定程序（階段）； 行為鏈。2 行為鏈1）性別決定 性染色體、位置、激

5、素等決定性別。2）性選擇 概念：雄性個(gè)體間爭奪與雌性個(gè)體的交配權(quán)，雌性 個(gè)體選擇交配對(duì)象，以免浪費(fèi)繁殖投資。 類型： 同性選擇或競爭、性內(nèi)選擇： 選擇發(fā)生于中，與無關(guān)；鹿、猴、海豹。 共五十七頁 異性選擇或挑選、性間選擇： 選擇發(fā)生(fshng)在雌、雄性別之間；孔雀、長尾寡婦 鳥、昆蟲。 3）兩性識(shí)別 嗅、視、聽、感覺。4）占有繁殖空間5）求偶 求偶方式： 炫耀美麗求偶：孔雀。 炫耀鳴叫求偶：如雞禽、杜鵑。 炫耀鳴囀和姿勢(shì)求偶：歐洲知更鳥。 炫耀復(fù)雜的行為來求偶：海鷗。 炫耀占有領(lǐng)地求偶：信天翁。共五十七頁 色彩和舞步求偶：三棘魚。 發(fā)光或光信號(hào)求偶：螢火蟲。 姿態(tài)(zti)求偶：鼠。 送禮

6、或獻(xiàn)食求偶：梅花雀。 激素、氣味求偶：蝗蟲。 親吻方式求偶：海鷗。 集體求偶：蛙、蟬。求偶的作用： 吸引和選擇同種異性，防止產(chǎn)生不育和雜種； 抑制異性攻擊、逃避行為； 達(dá)到性行為同步； 雌雄有更多選擇機(jī)會(huì)，后代獲良好的基因組合； 進(jìn)一步加強(qiáng)兩性關(guān)系。共五十七頁6）交配(jiopi) 求偶的完成行為，具隱秘性 。7）配偶關(guān)系或婚配制度制度： 單配偶制：烏鴉、鴛鴦、鴿、獸類。 多配偶制：一雄多雌制、一雌多雄制 。 一雄多雌制：哺乳動(dòng)物中較普遍，如猴、 狼、梅花鹿、馬鹿海象和鯨魚。 一雌多雄制：動(dòng)物不多，少數(shù)的魚類、鳥類、 哺乳動(dòng)物；尖嘴魚、美洲雉、黃腳三 趾鶉、蝙蝠等。 混交制：野牛、老鼠等。共五

7、十七頁 決定婚配制度的因素： 環(huán)境資源（食物(shw)和營巢地）在空間和時(shí)間上的分布。 高質(zhì)資源、均勻：單配偶制 高質(zhì)資源、不均勻：一雄多雌制 嚴(yán)酷環(huán)境：一雌多雄制 動(dòng)物長期適應(yīng)、進(jìn)化。 配偶關(guān)系聯(lián)系、維持： 環(huán)境關(guān)系、配偶間的聯(lián)系。 8）孵化及撫育后代 方式 直接撫育：直接保護(hù)卵和撫養(yǎng)幼仔。 狼蛛、育幼工蜂、鳥類、哺乳動(dòng)物。 共五十七頁 間接撫育：為幼仔發(fā)育和成長做準(zhǔn)備。筑巢等。 中華鱘到長江上游產(chǎn)卵，有蹄動(dòng)物秋天交配，春 天幼仔出生 。 撫育行為的意義： 利于種群(zhn qn)繁衍，減少攻擊、完成食物供給。 共五十七頁六） 定向行為：1 特點(diǎn)(tdin) 歸巢認(rèn)路，遷徙、洄游的定向； 特

8、殊化學(xué)物質(zhì)； 某種器官。2 方式 1）化學(xué)定向： 螞蟻、狗、大馬哈魚。2）視覺定向： 天體： 非天體：地磁、重力、氣壓、風(fēng)向、氣味。3）聽覺定向：蝙蝠、海龜、海豹、鳥類。 共五十七頁七）社群(sh qn)行為與通訊1 社群行為1）概念 成員之間的分工作用、互相影響。2）表現(xiàn) 社會(huì)性昆蟲：形態(tài)、職務(wù)的不同。 鳥、哺乳動(dòng)物：首領(lǐng)性。3）類型 合作：墨西哥烏鴉。 利他行為： 損己利人：蜜蜂的工蜂。 互利：白蟻和披發(fā)蟲。 競爭：物種共存。 共五十七頁4）動(dòng)物成群的原因(yunyn) 自然選擇理論：本身的利益； 野外研究的新證據(jù)：挑選好的配偶； 受到群體的保護(hù) ； 找到良好的結(jié)巢地； 照顧幼體 。 共五

9、十七頁2 通訊：1）概念(ginin) 成員間通過不同行為語言傳達(dá)信息。2）通訊語言的類型 聲音語言：鳥類等。 超聲語言：海豚 等。 動(dòng)作語言：蜜蜂 等。 色彩語言：極樂鳥。 化學(xué)或氣味語言：天蠶雌蛾。 電語言：電鰻、電魚。3）動(dòng)物通訊的方式 聽覺通訊 ：鳥類、哺乳類、兩棲類等。共五十七頁 視覺通訊或光通訊：蜜蜂中的采蜜舞、鳥類等。 觸覺通訊：蜜蜂、鳥類、哺乳類。 化學(xué)通訊 ：昆蟲等。 電通訊：魚類。 4）實(shí)例： 蜜蜂的舞蹈語言 圓 舞：蜜源近于85米。 擺尾舞：蜜源的總距離： 蜜源具體遠(yuǎn)近： 單位時(shí)間內(nèi)的跑圈數(shù)或舞蹈次數(shù)，次數(shù) 越多距離近。 舞蹈直線跑時(shí)間內(nèi)蜜蜂腹部(f b)擺動(dòng)次數(shù)， 擺動(dòng)

10、次數(shù)多距離遠(yuǎn)。共五十七頁共五十七頁 蜜源方向： 舞蹈者直跑線將太陽方位、蜂房、蜜源三者所 構(gòu)成的夾角來。 食物源朝著太陽： 食物源在太陽的相反方向 ： 食物源與太陽方位偏離： 蜜源豐富程度：方向思考題：現(xiàn)蜂箱座北朝南，蜜源位于正南方200m以外；因地球自轉(zhuǎn)，太陽在天空的位置在一天中隨著時(shí)間不同而改變；上午10時(shí)，蜜源位于太陽右方一定角度，這時(shí)舞蹈蜂在直線爬行擺動(dòng)腹部(f b)時(shí)，頭朝上偏右與重力線呈同樣的角度；12時(shí)，太陽、蜜源與蜂箱呈一條直線，蜜蜂在直線爬行擺動(dòng)腹部(f b)，頭朝上與重力線重合；16時(shí)，蜜源、蜂箱與太陽呈90角時(shí)，舞蹈蜂的頭向左偏與重力線也呈90角。 共五十七頁共五十七頁共

11、五十七頁鳥類鳴叫(mn jio)：共五十七頁八）節(jié)律行為1 特點(diǎn) 隨自然因素的變化而有規(guī)律的變動(dòng)； 與生物鐘相關(guān)。2 類型 晝夜節(jié)律：熱能、光照、溫度、風(fēng)向。 月運(yùn)節(jié)律：日月位移引力周期性變化。 季節(jié)節(jié)律：地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周接受日照的時(shí)數(shù)。3 調(diào)節(jié)機(jī)制 生物鐘：以生化過程為基礎(chǔ)、高度精確測(cè)量時(shí)間(shjin)的 能力。共五十七頁 內(nèi)源定時(shí)： 有機(jī)體內(nèi)部(nib)RNA的合成在某個(gè)時(shí)候發(fā)生問題，生 理節(jié)奏受抑制。 外源定時(shí)：生物對(duì)地球磁場的變動(dòng)有反應(yīng)，確定有機(jī)體的生 理節(jié)奏。共五十七頁共五十七頁共五十七頁二 從行為發(fā)生上分一）先天行為1 特點(diǎn) 遺傳基因控制(kngzh)； 進(jìn)化過程形成； 特異刺

12、激引起； 大多數(shù)簡單。2 類型1）趨性 概念：對(duì)刺激產(chǎn)生的最簡單的定向適應(yīng)性行為。 類型：刺激物的性質(zhì)不同分： 刺激物的方向分： 共五十七頁 趨性的作用：尋覓食物； 保護(hù)自身； 對(duì)地心引力感應(yīng)。 2）動(dòng)性 對(duì)刺激所作的隨機(jī)的、不定向的活動(dòng)。 3）橫定向 總與刺激源保持一定角度，不直接向著刺激源或離 開刺激源。4）反射(fnsh)： 特點(diǎn)：通過神經(jīng)系統(tǒng)作出； 動(dòng)物體的一部分反應(yīng)； 動(dòng)物越高等反射越少。共五十七頁 反射的重要性：反射是動(dòng)物應(yīng)對(duì)環(huán)境變化； 爭取時(shí)效； 減少傷害； 個(gè)體求生存的適應(yīng)方法。 5）本能： 概念： 動(dòng)物第一次碰到刺激時(shí)不經(jīng)學(xué)習(xí)而會(huì)的復(fù)雜(fz)行為。 特點(diǎn)：刺激引起也取決于體

13、內(nèi)的生理狀態(tài)； 復(fù)雜； 遺傳決定但到一定階段才出現(xiàn)； 種內(nèi)個(gè)體相似。 類型：共五十七頁二）后天或?qū)W習(xí)行為1 概念(ginin)： 成長過程中通過學(xué)習(xí)建立的新行為。 2 特點(diǎn) 與遺傳無關(guān)； 種內(nèi)個(gè)體表現(xiàn)不同； 生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立的新行為。3 類型或?qū)W習(xí)的方式 1）習(xí)慣化：概念： 學(xué)習(xí)到對(duì)某刺激的不反應(yīng)；或?qū)W習(xí)去忽略不顯著或 無關(guān)緊要的刺激；或重復(fù)給于一動(dòng)物同一刺激， 動(dòng)物漸漸習(xí)慣于這種刺激，而逐漸減少對(duì)刺激的反 應(yīng)，甚至完全不理會(huì)這一刺激。共五十七頁 特點(diǎn)： 對(duì)無積極意義、消極影響不予反應(yīng)(fnyng)； 最簡單的學(xué)習(xí)行為； 減少反應(yīng)頻度和能量消耗。 實(shí)例： 結(jié)網(wǎng)蜘蛛不再理會(huì)人觸動(dòng)蜘蛛網(wǎng)； 小鳥

14、不再怕稻草人； 草叢中的動(dòng)物對(duì)沒傷害性的草葉搖動(dòng)不再逃避； 小鳥對(duì)常干擾它的小貓不再懼怕。 共五十七頁2）印隨學(xué)習(xí)（印記、印痕、銘記 ）： 概念： 動(dòng)物早期的、只需一次或數(shù)次經(jīng)驗(yàn)，即對(duì)動(dòng)物行 為發(fā)生長遠(yuǎn)影響的行為。 特點(diǎn)： 出生后早期學(xué)習(xí)方式(fngsh)； 特定敏感期； 沒有再加強(qiáng)的必要 ； 不可逆的，或者強(qiáng)烈抗拒逆轉(zhuǎn)程序。 發(fā)現(xiàn)： 1936年，洛倫茨與雁鵝。 類型： 共五十七頁 性印記： 灰頭文鳥和條紋文鳥； 鳥類與人類。 鳴叫印記： 白冠雀的“方音”： 環(huán)境條件改變了叫聲的復(fù)雜； 鳴叫聲銘記于腦，在鳥群中通過學(xué)習(xí)、修正學(xué) 會(huì)方音。 位置印記： 候鳥(hu nio)、洄游魚類的出生地。 寄

15、主印記： 寄生蟲、巢寄生鳥類。共五十七頁3）聯(lián)想學(xué)習(xí)（條件反射、反應(yīng)、制約(zhyu) ） 概念： 需成對(duì)出現(xiàn)才能成立的學(xué)習(xí)行為。 類型： 經(jīng)典條件反射： 概念： 實(shí)例：巴甫洛夫的狗； 人懼怕黑暗或雷聲 ； 鳥類厭惡有惡臭的朱砂蛾幼蟲； 人的“望梅止渴”。 操作或器械條件反射（嘗試、試錯(cuò)學(xué)習(xí)）： 概念： 實(shí)例：鼠與走迷宮； 猿、猴、海豚、鯨等學(xué)習(xí)操作某一器械。 共五十七頁 操作條件反射的定律： 接近律：刺激(cj)與反應(yīng)，在時(shí)間與空間上接近。 重復(fù)律：刺激一再重復(fù)，反應(yīng)逐漸增強(qiáng)。 賞罰律：獎(jiǎng)賞可增強(qiáng)反應(yīng)，懲罰則減弱反應(yīng)。 干擾律：經(jīng)學(xué)習(xí)，使已建立的條件反應(yīng)受到干 擾，而被遺忘消失。共五十七頁4

16、）模仿（觀察）學(xué)習(xí) 概念 觀察模仿同類的行為以適應(yīng)環(huán)境變化的學(xué)習(xí)方式。 特點(diǎn) 不具(b j)敏感期。 實(shí)例 猩猩采食、山雀偷奶、 模仿的意義 從同類同伴中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不消耗精力； 不完全依賴遺傳機(jī)制繼承； 利于社群動(dòng)物對(duì)社群傳統(tǒng)的形成； 獲得新知識(shí)和不斷的適應(yīng)新環(huán)境。共五十七頁 模仿學(xué)習(xí)(xux)與印記、情緒感染的區(qū)別： 印記：具敏感期。 模仿：不具敏感期。 情緒感染：沒有獲得新知識(shí)。模仿：獲得新知識(shí)。 5）潛在學(xué)習(xí) 概念 沒有報(bào)償或明顯獎(jiǎng)懲的學(xué)習(xí)方式。 特點(diǎn) 無報(bào)償?shù)膶W(xué)習(xí)。 實(shí)例 老鼠走迷宮； 蜜蜂分群后定位飛行； 動(dòng)物對(duì)新事物、新環(huán)境的好奇和探究。共五十七頁6）判斷與推理 特點(diǎn) 利用經(jīng)驗(yàn)解決問題。 實(shí)例 狗、章魚、松鼠。7）悟性學(xué)習(xí)概念 憑直覺對(duì)新生事物的認(rèn)識(shí)能力，不涉及演繹和推 理；靈長類動(dòng)物的一種(y zhn)特征。 特點(diǎn)： 憑直覺對(duì)新事物因果關(guān)系的認(rèn)識(shí)。實(shí)例： 黑猩猩取香蕉。共五十七頁內(nèi)容摘要第四章行為的基本類型。“性”、性。隱蔽貯藏：白嘴鴉貯藏胡桃。選擇貯藏點(diǎn)