




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、匯報(bào)人: 時(shí)間:XX年XX月活動(dòng)背景簡(jiǎn)介活動(dòng)受眾分析活動(dòng)流程梳理活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算活動(dòng)背景簡(jiǎn)介單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題圣誕節(jié)的由來每年12月25日是全世界大多數(shù)基督徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。教會(huì)開始并無(wú)圣誕節(jié),約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說:第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年,由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí),故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年,才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的由來公元1607年,世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì),
2、進(jìn)一步予以確定,從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀(jì),圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn),圣誕節(jié)也開始流行起來了。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間,故傳統(tǒng)稱12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。圣誕節(jié)的習(xí)俗做蛋糕裝扮圣誕樹送禮物發(fā)糖果點(diǎn)蠟燭唱頌歌做馬槽圣誕老人圣誕老人(Santa Claus)別稱Saint Nick、Kris Kringle、Father Christmas或Santa(愛爾蘭英語(yǔ)的Santy),一位專門在圣誕節(jié)前夜時(shí)悄悄贈(zèng)送禮物給小孩子的神秘人物,是節(jié)日主題的代表角色之一。他普遍被認(rèn)為是基督教的圣人圣尼古拉斯(Saint Nicholas)的衍生形象。傳說每到12月
3、24日晚上,有個(gè)神秘人會(huì)乘駕由9只馴鹿拉的雪橇在天上飛翔,挨家挨戶地從煙囪進(jìn)入屋里,然后偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子里,或者堆在壁爐旁的圣誕樹下。他在一年中的其他時(shí)間里,都是忙于制作禮物和監(jiān)督孩子們的行為。圣誕樹圣誕樹,是指用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點(diǎn)起來的常青樹。作為是圣誕節(jié)重要的組成元素之一,近代圣誕樹起源于德國(guó),后來逐步在世界范圍內(nèi)流行起來,成為圣誕節(jié)慶祝中最有名的傳統(tǒng)之一。活動(dòng)受眾分析單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題活動(dòng)受眾分析添加文字單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,
4、間距建議控制在1.2-1.3之間單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題添加文字單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單添加文字單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單活動(dòng)受眾分析輸入文本內(nèi)容79%輸入文本內(nèi)容79%輸入文本內(nèi)容57%輸入文本內(nèi)
5、容84%輸入文本內(nèi)容62%活動(dòng)受眾分析單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1或者單擊輸入詳細(xì)的文本信息用充說明或者單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-者單擊輸入詳細(xì)的文補(bǔ)充說明或者活動(dòng)流程梳理單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題活動(dòng)流程梳理Add Your Titel Here單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間
6、單單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題活動(dòng)流程梳理1.選中PPT頁(yè)面中圖示里的圖標(biāo)(可按住shift鍵多選)2.單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者替換圖示中的圖標(biāo)1.選中PPT頁(yè)面中圖示里替換圖示中的圖標(biāo)1.選中PPT頁(yè)面中圖示里的圖標(biāo)(可按住shift鍵多選)2.單擊輸入詳細(xì)的文本信
7、息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者替換圖示中的圖標(biāo)STEP 01STEP 02活動(dòng)流程梳理Unified fonts make reading more fluent.Theme color makes PPT more convenient to change.Supporting 輸入文本內(nèi)容.You can use the icon library in iSlide (www.islide.cc) to filter and replace existing icon elements with one click.輸
8、入文本內(nèi)容Supporting 輸入文本內(nèi)容.You can use the icon library in iSlide (www.islide.cc) to filter and replace existing icon elements with one click.輸入文本內(nèi)容PROJECTPLAN2018活動(dòng)流程梳理活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單單擊輸入詳細(xì)的文本信息用,于補(bǔ)充說明或者單擊輸入詳細(xì)的文本信單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者單擊輸入單擊輸入單擊輸入活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入文本內(nèi)容單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入分標(biāo)題,間距建議控制在1.2-1.3之間單單擊輸入詳細(xì)的文本信息用于補(bǔ)充說明或者輸入文本內(nèi)容活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算42%7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省煙臺(tái)市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題(含答案)
- 2025年度裝修驗(yàn)收與竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告合同
- 2025年廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專用
- 互換性第2章 學(xué)習(xí)教材
- 二零二五年度農(nóng)村宅基地贈(zèng)與及繼承合同范本
- 2025年度達(dá)人簽約合同:電競(jìng)選手選手簽約合同
- 二零二五年度高空清洗作業(yè)安全協(xié)議:包工頭與工人責(zé)任明確
- 二零二五年度房地產(chǎn)居間代理業(yè)務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度文化遺址保護(hù)性裝修合同安全責(zé)任與保護(hù)措施協(xié)議
- 2025年民間私人房產(chǎn)質(zhì)押房屋抵押借款合同
- 第5課《匆匆》課件-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版(五四學(xué)制)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)
- 大數(shù)據(jù)分析在審計(jì)中的創(chuàng)新運(yùn)用
- 激光雷達(dá)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
- 高血壓性心臟病病例討論
- 規(guī)劃院所長(zhǎng)述職報(bào)告
- 閩教版2023版3-6年級(jí)全8冊(cè)英語(yǔ)單詞表
- 腦卒中后吞咽障礙患者進(jìn)食護(hù)理-護(hù)理團(tuán)標(biāo)
- 銷售人員商務(wù)禮儀培訓(xùn)通用課件
- 全國(guó)各省(直轄市、自治區(qū))市(自治州、地區(qū))縣(縣級(jí)市)區(qū)名稱一覽表
- 大學(xué)美育導(dǎo)引 課件 第五章 體驗(yàn)人生在世-戲劇
- 大學(xué)美育導(dǎo)引 課件 第六章 沉浸光影世界-電影
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論