部編版語文六年級小升初試卷(有答案)

1、2021-2022學(xué)年小升初模擬測試部編版語文試題學(xué)校 班級 姓名 成績 （時(shí)間：90分鐘,滿分：100分）讀拼音寫漢字.dan you 陽光透過紗窗照進(jìn)來，光線變得柔和.（“柔和”換成“柔軟”） 這幅畫原己破損，經(jīng)過鄭師傅修補(bǔ)，一點(diǎn)兒痕跡都看不出來.（“修補(bǔ)”換成“修tt”） 溝水汨汨，很滿意地響著.（“滿意”換成“滿足” 我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？（ “招待換成“款待”） 對下列句子的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a.問渠那得清如許？為有源尖a水來.（I殳問）太陽脫下了美麗的紅衫，換上了金碧輝煌的新裝.（擬人）鳥兒們W像有些倦了.（比喻）還有什么比得到別人 認(rèn)同更值得開心的呢？（反問）加點(diǎn)

2、字注音有誤的一項(xiàng)是（發(fā)啰（jiao） 隼裂（jun） 風(fēng)一軍（feng）B.II寇(kou)f 寫(teng)默而識之(zhi)c.耽誤(dan)美差(chai)果實(shí)累累(lei)D.嫉妒(do)唔碎(gud)讀萬學(xué)書(juan)7.詞語fl寫有誤的一項(xiàng)足(A.觸動壓抑精致不可計(jì)數(shù)B.荒唐厭煩機(jī)械應(yīng)接不暇c.玲瓏欄繁殖心曠神怡D.脊背彩排樹梢理所當(dāng)然 TOC o 1-5 h z 加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()我等那條魚掙扎衍筋疲力盡了，就迅速把它拉了上來.鬱眷對這本fi，開始我還看得津津有味，不久就覺得沒什么意思了.參 *提出班級建i殳的目標(biāo)分組討論，形成小組意見一全班表決，形成公約一提出班級建

3、i殳的目標(biāo)c.提出班級建設(shè)的自標(biāo)一分組W論.形成小組意見全班表決，形成公約提出班級建設(shè)目標(biāo)一全班表決.形成公約一分組討論.形成小組怠見給下靣句子排列順序，正確的一項(xiàng)是()作文果然有了進(jìn)步.自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊.此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故車.以前，我每寫一篇作文，都要宄找別人的文章來參考.老師在我 作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事A.B.C. _D.根據(jù)諜文我足什么的內(nèi)容迕一迮.我在池子里 奔跑我在江河甩睡覺我小溪1h 散步判斷對錯(cuò),對的打“ V ”，錯(cuò)的打“ X ” . TOC o 1-5 h z is.老師領(lǐng)進(jìn)門借“教小詩”-例來表現(xiàn)m老師的教學(xué)風(fēng)格.()

4、“無心插柳柳成蔭”的意思是不經(jīng)意插的柳枝競長成參天人樹，它的上一句足“柳暗花明又一村.” ( )制作成長紀(jì)念冊時(shí)收集、篩選成長資料時(shí)要選出最能反映小學(xué)生活、只有代表性的資科.(紀(jì)念冊給資料分類吋，只能采用編年體和欄目式兩種.(我為少男少女們歌唱這首詩作者對新生力量給予了由衷的贊美.()根據(jù)i果文四個(gè)人陽的內(nèi)容給大陽涂上顏色，再連線.掛在S天送給秋天送給冬天畫給春天你想畫個(gè)什么樣的太陽？寫一寫.我耍畫一個(gè) 的太陽，我要把它送給 -默寫占詩.春曉 眠 覺曉，處處聞啼 .夜 聲, 落知 .根據(jù)課文內(nèi)容填空.莊重的乞討莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見過乞討者的注重嗎？那天，我乘20路電車，看見一位茂目失

5、明的中棄男子坐在車上，神情凝重.不一會兒，他熱情昱有禮貌地 介紹自己：女士們、先生們，我是下崗的，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué).現(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難.我平時(shí)喜歡音樂.吹口 琴是自學(xué)的.我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大苳途中愉快.說完，他便從洗得干干凈冷的灰色中山裝口袋里摸 出了口琴.隨即，一車廂的人聽到了熟悉的唁秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽.此曲終了， 日本的北國之春又博得乘客們的點(diǎn)稱好.吹奏完畢.他就托起小螬頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前 挪動腳步.當(dāng)不斷地有人把硬吊往罐頭瓶里扔時(shí)，他能根據(jù)砷幣發(fā)出的qing cui的聲音.準(zhǔn)確地朝投吊人的 方向點(diǎn)頭致意.走完一團(tuán)后，他繼續(xù)為乘客吹奏.杜鵑圓

6、舞曲、溜冰囿舞曲和采茶調(diào)優(yōu)美輕快的節(jié) 奏，讓人歡悅不已.乘客們舒靜地聽著.他似乎感覺到了某種需求，又吹了首在希望的田野上.他的吹奏已 達(dá)到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷.電車將要到終點(diǎn)站了.他高興地對大家說，我最后為大家吹 奏一首一路平安.悠揚(yáng)的旋律又一次打動了人們的心，不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬兩.一對年 輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚岣f遞到小螬頭瓶里.這一切/L乎是悄無聲息的.令人驚奇的 是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一句”愿這位孩子健康成長，一生平安的話，聽得大人們面露喜色.不知是音樂的力量.還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安

7、詳肅穆 的乞氣之中.此情此景讓我振奮，面對生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權(quán)利.我有什么比不上他？我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了.寫出下列間語的近義同.入迷- 知曉- 振奮- 從文中找到一絢反問句寫下來.并將它改成陳述句.反問句 陳述句 現(xiàn)代文閱讀有趣的樹木我國云南省的西H版納自治州.人們稱它是植物王國皇迂(guan guan)上的綠寶石.那兒到處是綠 油油的熱帶植物，生長著許多有趣的樹木.有一種樹，叫做黑心樹，不忟名字古怪，而覓樣子也長得高大古怪，更怪的是樹干的中心，居然是鳥黑 色的，多么有趣啊！傣(dai tai)族兄弟給它取了一個(gè)很有趣的名字，

8、叫它“挨乃木”.原來黑心樹還有一個(gè) 古怪的本領(lǐng)，你把它的主干鋸了，第二年就會從殘樁上長出二三枝新主干，再鋸洱長，越長越多.當(dāng)?shù)鼐用裨?住宅附近種上十來棵這種樹，一年到頭的燒柴就不用愁了，所以，又叫它“燒柴樹”.密林中另一種有趣的樹，叫做輕木.這種樹生長十分迅速，一年就能成村.它鬲大挺拔，而重量卻非常 輕，0.5立方米的木材一個(gè)人就能背(bei bdi)起來.輕木是世界上最輕的木材之一，用它制造的家其搬運(yùn)起來可省力啦！與輕木相反，這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一.鐵力木四季常綠，高達(dá)30米.它的木色黑沉沉的.入水即沉(chen cheng)，真有點(diǎn)像鐵塊.一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧

9、板，力氣小點(diǎn)的人 還端不起來.鐵乃木不但重，而且木質(zhì)致密、堅(jiān)硬異常，是建筑和制作名貴苳具的優(yōu)良用材，還能用來制作高 級樂器.西H版納生長著5000余種植物，有趣的樹木還多著呢！在文中括兮里選擇正確的讀音.給加橫線字選擇正確的解擇.高人挺逡：拉出吸出挑選高鈴 木質(zhì)盤密：給予招引意態(tài)精細(xì) 寫出本文中前后照應(yīng)的句子. 請用一句話概括第2-4自然段的人意. 黑心樹有哪些特點(diǎn)？ 摘抄文中語句.最能說明輕木輕的語句： 最能說明鐵力木重的語句： 作文.題目：難忘的 要求：請補(bǔ)全題目，橫線上吋填一次辯論賽、一次活動.一個(gè)人選収一個(gè)典型市例，在記敘$例屮迪當(dāng)加些自己的感受，使義章有真情實(shí)感.注意語句通順，正確使

10、用標(biāo)點(diǎn)符y,字?jǐn)?shù)不少于too字.參考答案1.讀拼音寫漢字.dan you()ji qie 寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu).要做到規(guī)范、正確和美觀.按意思寫詞語.指什么也不說.保持沉默. 節(jié)先沒有約定而相互一致. 埋怨他人或自貴. 【答案】 (1).沉默不語(2).不約而同(3).貴備【解析】【分析】【詳解】本題考S詞語的解釋，根據(jù)所給出的詞i汽解釋，寫出相同解釋的詞語即可.沉默不語：指什么也不說，保持沉默. 不約而同：講先沒有約定，彼此的言論或行動卻完全一致.S備：原憊足要求人盡善盡美，后指批評.指S過失.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是()搭瓜架豎旗桿B. 一處農(nóng)家風(fēng)光一派木板窗猛厲地掃蕩輕輕地走過D

11、.纖細(xì)的低語明潔的絲綢【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考査學(xué)生詞語搭配的能力，在理解詞語意思的基礎(chǔ)t,結(jié)合R體的語境,判斷搭配足否得當(dāng). B項(xiàng)“一派木板窗”搭配錯(cuò)誤，“木板窗”指木板制成的窗戶，應(yīng)用畐:詞“扇”或者“排”進(jìn)行搭配.把卜列句子中加點(diǎn)的詞語換成與它意思相近的詞語，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()陽光透過紗窗照進(jìn)來，光線變得柔和.（“柔和”換成“柔軟”） b.這幅w原己破損，經(jīng)過鄭師傅修補(bǔ)，一點(diǎn)兒痕跡郤看不出來.（“修補(bǔ)”換成“修a”） 溝水汨汩，很滿意地響著.（“滿意”換成“滿足”） 我們采哪-塘新谷招待阿爸呢？（ “招待”換成“款待” 9 【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查近義同

12、的辨析.要注意近義閡的意思.以及閡語間的區(qū)別，要學(xué)會結(jié)合i丹境仔細(xì)辨析.選擇 合適的詞語.A項(xiàng)近義同使用不恰當(dāng)，“柔軟”的意思S足指物體軟和，不堅(jiān)硬.用來形容光線不恰當(dāng)改為：溫和.對下列句子的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）問渠那得清如許？為有源頭活水來.（設(shè)問）太陽脫下了美麗的紅衫，換上了金碧輝煌的新裝.（擬人）c.鳥兒們W像有些倦了.（比喻）D.還有什么比得到別人的認(rèn)同更值得開心的呢？（反問）【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考査修辭手法的運(yùn)用.C項(xiàng)修辭手法判斷錯(cuò)誤.“鳥兒們好像有些倦了”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，將鳥兒用人類特有的行為 表現(xiàn)出來.擬人修辭方法，就S把卞物人格化.將本來不

13、爲(wèi)備人動作和感情的棗物變成和人一樣炅有動作和感悄的樣 子.比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個(gè)事物或情境來比方另一個(gè)抽象的、深?yuàn)W的、生疏的邡物或情境的一種修辭手法.6.加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)S （）A.發(fā)酵(jiao) 龜裂（jun）風(fēng)一更（feng） B.曰寇（kou ） 番，寫（tSng）默而甲之（zhi）C.耽誤(dan)美差（chai）果實(shí)累累（問）D.嫉爐(du) 噦碎(guo) 讀刀#書(juan)【答粟】C【解析】【分析】【詳解】此題考S學(xué)生辨析字音的能力，正確讀淮字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻 母的區(qū)別.平時(shí)要多讀.多練.C 項(xiàng)，果實(shí)累累:

14、guo shf lei lei.7.詞語寫有誤的一項(xiàng)是()A.觸動壓抑精致不可計(jì)數(shù)B.荒唐厭煩機(jī)械應(yīng)接不暇C.玲瓏欄繁殖心曠神怡D.脊背彩排樹梢理所當(dāng)然【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力.根據(jù)平吋所學(xué)生字及平時(shí)的積累.結(jié)合JU本語境，對每個(gè)閡中的 字進(jìn)行分析完成即Ilf.c項(xiàng)“書緖”應(yīng)改為：書籍.8-加點(diǎn)成語使用有誤一項(xiàng)是()我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，就迅速把它拉了上來.書對這本朽，開始我還旮得津津有味，不久就覺得沒什么意思了. 這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來訂貨的人絡(luò)繹不絕. 我 故節(jié)不見了.原來被小狗叼走了.盡管撕破了幾頁，總算完璧歸趙了. 【答案】D【解

15、析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生詞語搭配的能力，在理解同活意思的基礎(chǔ)上.結(jié)合A體的語境,判斷搭配足否得當(dāng). A項(xiàng)“筋疲力盡”的意思是用盡了力氣，極其疲勞.B項(xiàng)“津津有味”意思足指吃得很有味道或談得很有興趣.C項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”的意思是形容行人車馬來來往往，接i不斷.D項(xiàng)“完璧IB趙”的意思足比喻把原物完好地IH還本人.運(yùn)用于此處形容“撕破了幾頁的故不恰當(dāng). 可改為：失而a得.句子中的標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項(xiàng)足()我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地、播種、澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了.松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧、馴良、很討人喜歡.山洪過后，人們出工收工趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲.朋犮送了我?guī)讝D

16、小書劉胡蘭小傳卓婭和舒拉的故事、古麗雅的道路 答案】C【解析】【分析】【詳解】考S對標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用的辨析.標(biāo)點(diǎn)符號包括點(diǎn)3和懷9兩人類.常見 點(diǎn)號有七種:句號、問號、嘆號.攘號、逗號、分號和冒號. 常見的標(biāo)弓有九種：引9、括9、破折號、省略9、著重弓、迕接號、閭隔弓、書名號、專名 A項(xiàng)有誤，“買種” “翻地” “播種澆水是并列關(guān)系 詞語，中問加頓號.B項(xiàng)有誤，“松鼠是一種漂亮的小動物” S句話中間的停頓.后面加逗號，“馴良”后面加逗弓.“fe鼠足 一種漂亮的小動物，乖巧、馴良，很討人喜歡”足一句話中問的停頓，后面加逗兮.C項(xiàng)正確.D項(xiàng)有誤，書名9中叫去掉頓弓，因?yàn)殄爬m(xù)列舉書名，用了書名弓,不再添加頓

17、弓.制訂班級公約的一般步驟是()全班表決，形成公約-分組討論，形成小組意見一提出班級建沒的目標(biāo)分組討論，形成小組意見全班表決，形成公約一提出班級建沒的目標(biāo)提出班級建設(shè)的目標(biāo)一分組討論.形成小組意見一全班表決，形成公約提出班級建設(shè)目標(biāo)一全班表決，形成公約一分組討論，形成小組意見【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考S制訂班級公約的步驟，班級公約是全班學(xué)生的共同約定.類似班規(guī)，但仔一定區(qū)別.約定是 人家針對班級狀況和發(fā)展?jié)M要.共同約定的一些規(guī)范行為的措施.c項(xiàng)說法正確.制訂班級公約的一般步驟S先提出班級建沒的目標(biāo)，然后分組討論，形成小組意見.最后全班表決，形成公約.U.給下面句子排列順序，正確的

18、一項(xiàng)足()作文果然有了進(jìn)步.自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊.此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故卞.以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考.老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事.”A.B.C.D.【答案】D【解析】【詳解】考S了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就足要求考生根據(jù)語句隱含的信息.將兒個(gè)打 亂順序的語絢重新排序.從而使文段表達(dá)流暢，完整通順.按照句子叫的邏輯關(guān)系排列，先寫以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考：接著寫自己是作文七 拼八湊：緊接著寫老師要求寫真實(shí)的故節(jié)：然后寫此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故市：最后寫作文有了進(jìn)步.根據(jù)i

19、果文我足什么的內(nèi)容連一連.我在池子甩奔跑我在江河瓜 睡覺我在小溪M 散步我在池子里 散步【答案】我在江河里 我在小溪里 【解析】【分析】【詳解】這道題考S對課義內(nèi)容的掌握.熟讀課文，就可以輕松迮線. 本題出自于我足什么，原文：我會變.太陽-曬，我就變成汽.升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，迮成一片，在空中飄浮.有時(shí)候我 穿著白衣服,有時(shí)候我穿著黑衣服，早鋟和傍晚我又把紅袍披在身上.人們叫我“云”. 我在空中越升越高,體溫越來越低.變成了無數(shù)小水滴.小水滴聚在一起落下來，人們管我叫“雨”.有時(shí)候 我變成小硬球打下來，人們就管我叫“冰苞”.到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫“雪”. 平

20、常我在池子里睡覺.在小溪里散步.在江河里奔跑.在海洋里跳舞、唱歌、開火會.有時(shí)候我很溫和，有吋候我很暴躁.我做過許多好灌溉m地，發(fā)動機(jī)器.幫助人們工作.我也做過許多壞4P,淹沒H:稼.沖毀房，給人們帶來災(zāi)IF.人們想出種種辦法管住我，讓我光做好*W.不做壞節(jié).判斷對錯(cuò)，對的打“ V ”，錯(cuò)的打“ x ” . TOC o 1-5 h z 老師領(lǐng)進(jìn)門借“教小詩一例來表現(xiàn)田老師的教學(xué)風(fēng)格.(、“無心插柳柳成蔭”的啟:思足不經(jīng)意插的柳枝竟長成參天大樹.它的上一句足“柳暗花明又一村.” ( )制作成長紀(jì)念冊時(shí)收集、篩選成長資料時(shí)要選出最能反映小學(xué)生活、只有代表性的資科.(紀(jì)念冊給資料分類吋，只能采用編年

21、體和欄目式兩種.()我為少男少女們歌唱這首詩作者對新生力簠給予了由衷的贊美.()【答案】13. V 14. X15. V 16. XV【解析】【B題詳解】略【14題詳解】略【15題詳解】略【16題詳解】略【17題詳解】略根據(jù)課文四個(gè)太陽的內(nèi)容給太陽涂上顏色，再迕線.掛在夏天送給秋天送給冬天畫給春天答案】送給秋天送給冬天畫給番天【解析】【分析】【詳解】考査對文章的理解.本文出自于四個(gè)太陽，原文：我M了個(gè)綠綠的人陽，掛在夏天的天空.高山、田野.街道.校閌，到處一片清涼. 我_了個(gè)金的太陽，送給秋天.果問里，果子熟了.金K的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜. 我M 了個(gè)紅紅的太陽，照給冬天.

22、陽光溫暖著小朋犮凍傾的手和臉.春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個(gè)彩色的.閃為春天足個(gè)多彩的季節(jié).你想畫個(gè)什么樣的太陽？寫一寫.我要畫一個(gè) 的太陽.我要把它送給 .【答案】(1).小小 (2).熱帶的人民【解析】【分析】【詳解】本題考査的足補(bǔ)充句子.要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫，問注意前后照沌和銜接，要求句子 條理清晰.“的人陽”前而要使用修飾太陽的形容詞，將自己想畫的人陽寫出來.將太陽送給自己S送給的人或荇掛 物.默寫占詩.春曉 眠 覺曉，處處聞啼 . 夜 聲落知 .【答案】(1).春 (2).不 (3).鳥 (4).來W.雨(5).花 (6).多少【解析】【詳解】略根據(jù)課文內(nèi)容填

23、空.莊重的乞討莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見過乞討者的注重嗎？那天，我乘20路電車，看見一位玟目失明的中棄男子坐在車上，神情凝重.不一會兒，他熱情昱有禮貌地 介紹自己：女士們、先生們，我是下崗的，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué).現(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難.我平時(shí)喜歡音樂.吹口 琴是自學(xué)的.我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快說完，他便從洗得干干凈冷的灰色中山裝口袋里模 出了口琴.隨即，一車廂的人聽到了熟悉的唁秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽.此曲終了， 日本的北國之春義博得乘客們的點(diǎn)稱好.吹奏完畢.他就托起小螬頭瓶.扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前 挪動腳步.當(dāng)不斷地有人把硬幣往螬頭瓶里扔時(shí)，他能根據(jù)砷幣發(fā)

24、出的qing cui的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的 方向點(diǎn)頭致意.走完一團(tuán)后，他繼續(xù)為乘客吹奏.杜鵑圓脊曲、溜冰園脊曲和采茶調(diào)優(yōu)美輕快的節(jié) 奏，讓人歡悅不已.乘客們靜靜地聽著.他似乎感覺到了某種需求，又吹了首在希望的田野上.他的吹奏己 達(dá)到了大師紱水平，顫音和滑音的變化使人入迷.電車將要到終點(diǎn)站了，他高興地對大家說，我最后為大家吹 奏一首一路平安.悠揚(yáng)的旋律又一次打動了人們的心，不時(shí)地義有人朝他的小罐頭瓶里擲下釁炚一對年 輕夫妻帶昜自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚砰幣遞到小罐頭瓶里.這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的 是盲人居然知曉了孩子的動作.說出一句愿這位孩子健康成長，一生平安的話，聽得大人們面露

25、喜色.不知是音樂的乃量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一鐘安詳肅銬 的氣氣之中.此婧此景讓我振奮.面對生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有窮氣正視它，莊重地行使自己的勞動忟利. 我有什么比不上他？我快步地下了車，覺捋人行道比過去寬敞得多了.寫出下列詞語的近義同.入迷- 知曉- 振俗- 從文中找到一句反問句寫下來,并將它改成陳述句.反問句 陳述句 【答案】21.(1).入神 (2).知道 (3).興奮22.(1).我有什么比不上他？ (2).我比得上他.【解析】【21題詳解】略【22題詳解】略現(xiàn)代文閱讀有趣的樹木我國云南省的西雙版納自治州，人們稱它是植物王國皇冠(gua

26、n guan)上的綠寶石.那兒到處是綠 油油的熱帶椬物，生長著許多有趣的樹木.有一種樹，叫做黑心樹，不僅名字古怪，而且樣子也長得高大古怪，更怪的是樹干的中心.居然是烏黑色的，多么有趣??！傣(dai tai)族兄弟給它取了一個(gè)很有趣的名字，叫它“挨乃木”.原來黑心樹還有一個(gè)古怪的本領(lǐng)，你把它的主干鋸了，第二年就會從殘樁上長出二三枝新主干，再鋸洱長，越長越多.當(dāng)?shù)鼐用裨?住宅附近種上十來棵這種樹，一年到頭的燒柴就不用愁了，所以，又叫它“燒柴樹”.密林中另一種有趣的樹，叫做輕木.這種樹生長十分迅速，一年就能成材.它高大挺拔，而重量卻非常 輕，0.5立方米的木材一個(gè)人就能背(bei bdi)起來.輕木

27、是世界上最輕的木材之一，用它制造的家其搬運(yùn)起 來可省力啦！與輕木相反，這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一.鐵力木四季常綠，高達(dá)30米.它的木色黑沉沉 的，入水即沉(chen cheng)，真有點(diǎn)像鐵塊.一塊直徑40厘米.高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)的人 還端不起來.鐵力木不但重，而且木質(zhì)致密、堅(jiān)砷異常.是建筑和制作名貴家其的優(yōu)良用材，還能用來制作高 級樂器.西H版納生長著5000余種植物，有趣的樹木還多著呢！在文屮括號里選擇正確的讀音.給加橫線字選擇正確的解釋.高大挺逡：拉出吸出挑選 高鈐 木質(zhì)墊密：給予招引意態(tài)精細(xì) 寫出本文中前后照應(yīng)的句子. 請用一句話概括第2-4自然段的大意. 黙心樹有哪些特點(diǎn)？ 摘抄文中語句.最能說明輕木較的語句： 最能說明鐵力木重的語句： 【答案】23. guan ； dai : beT： chen(1).(2).那兒到處是綠汕汕的熱帶椬物.生長著許多有趣的樹木.西雙版納生長著5000余