忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)政策解讀

1、 忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)政策解讀忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科1.什么是中央一號(hào)文件？目錄CONTENTS2.高素質(zhì)農(nóng)民的含義4.2021年山西省高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)有哪些規(guī)劃？忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科中央一號(hào)文件忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科 中央一號(hào)文件原指中共中央每年發(fā)布的第一份文件。 1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府開(kāi)始發(fā)布第一號(hào)文件。現(xiàn)在已成為中共中央、國(guó)務(wù)院重視農(nóng)村問(wèn)題的專有名詞。中共中央在1982年至1986年連續(xù)五年發(fā)布以農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民為主題的中央一號(hào)文件，對(duì)農(nóng)村改革和農(nóng)業(yè)發(fā)展作出具體部署。2004年至202

2、1年又連續(xù)十八年發(fā)布以“三農(nóng)”（農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民）為主題的中央一號(hào)文件，強(qiáng)調(diào)了“三農(nóng)”問(wèn)題在中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化時(shí)期“重中之重”的地位。忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科 2013年中央一號(hào)文件提出，鼓勵(lì)和支持承包土地向?qū)I(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社流轉(zhuǎn)。其中，“家庭農(nóng)場(chǎng)”的概念是首次在中央一號(hào)文件中出現(xiàn)； 2014年中央一號(hào)文件確定，進(jìn)一步解放思想，穩(wěn)中求進(jìn)，改革創(chuàng)新，堅(jiān)決破除體制機(jī)制弊端，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位不動(dòng)搖，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化； 2015年中央一號(hào)文件確定加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè) ；忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科 2016年中央一號(hào)文件強(qiáng)調(diào)要用發(fā)

3、展新理念破解“三農(nóng)”新難題，提出要推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 ； 2017年中央一號(hào)文件提出深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革； 2018年中央一號(hào)文件提出關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn) 。 2019年中央一號(hào)文件提出關(guān)于堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展做好“三農(nóng)”工作的若干意見(jiàn) 。 2020年中央一號(hào)文件提出關(guān)于抓好“三農(nóng)”領(lǐng)域重點(diǎn)工作確保如期實(shí)現(xiàn)全面小康的意見(jiàn) 。 2021年2月21日，2021年中央一號(hào)文件中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見(jiàn)發(fā)布 。忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科2021年中央一號(hào)文件忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科2021年中央一號(hào)文件

4、，關(guān)于培育高素質(zhì)農(nóng)民的描述忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科三、加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化（十三）推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系建設(shè)。培育高素質(zhì)農(nóng)民，組織參加技能評(píng)價(jià)、學(xué)歷教育，設(shè)立專門(mén)面向農(nóng)民的技能大賽。吸引城市各方面人才到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，參與鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科02PART TWO什么是高素質(zhì)農(nóng)民？忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科高素質(zhì)農(nóng)民=新型職業(yè)農(nóng)民=忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科習(xí)近平總書(shū)記在參加2017年“兩會(huì)”四川代表團(tuán)審議時(shí)指出： 就地培養(yǎng)更多愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民。忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培

5、訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科 2017年1月9日，農(nóng)業(yè)部關(guān)于印發(fā)“十三五”全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育發(fā)展規(guī)劃的通知中講到：新型職業(yè)農(nóng)民是以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、具有相應(yīng)的專業(yè)技能、收入主要來(lái)自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)并達(dá)到相當(dāng)水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者。忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科 新型農(nóng)民與傳統(tǒng)農(nóng)民的差別在于，前者是一種主動(dòng)選擇的“職業(yè)”，后者是一種被動(dòng)烙上的“身份”。新型職業(yè)農(nóng)民可分為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型、專業(yè)技能型和社會(huì)服務(wù)型三種類型。忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科 新型職業(yè)農(nóng)民概念的提出，意味著“農(nóng)民”是一種自由選擇的職業(yè)，而不再是一種被賦予的身份。從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)，它有利于勞動(dòng)力資源在更大

6、范圍內(nèi)的優(yōu)化配置，有利于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展和城鄉(xiāng)融合發(fā)展，尤其是在當(dāng)前人口紅利萎縮、勞動(dòng)力資源供給持續(xù)下降的情況下，更是意義重大；從政治和社會(huì)角度來(lái)說(shuō)，它更加尊重人的個(gè)性和選擇，更能激發(fā)群眾的積極性和創(chuàng)造性，更符合“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念。忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科 2017年1月9日，農(nóng)業(yè)部出臺(tái)“十三五”全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育發(fā)展規(guī)劃提出發(fā)展目標(biāo)：到2020年全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民總量超過(guò)2000萬(wàn)人。提出以提高農(nóng)民、扶持農(nóng)民、富裕農(nóng)民為方向，以吸引年輕人務(wù)農(nóng)、培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民為重點(diǎn)，通過(guò)培訓(xùn)提高一批、吸引發(fā)展一批、培育儲(chǔ)備一批，加快構(gòu)建一支有文化、懂技術(shù)、善

7、經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍。忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科04PART FOUR2021年山西省高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)有哪些規(guī)劃忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科提前一年完成“全民技能提升工程”確定的“五年500萬(wàn)人”培訓(xùn)任務(wù)。其目的和意義何在？忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科一是為圓滿完成國(guó)家的“三年行動(dòng)”計(jì)劃和我省“五年工程”計(jì)劃。2017年2月，省委書(shū)記樓陽(yáng)生在太原高級(jí)技工學(xué)校調(diào)研時(shí)，創(chuàng)造性地提出“人人持證、技能社會(huì)”的戰(zhàn)略構(gòu)想，省委、省政府決定從2018年至2022年實(shí)施“全民技能提升工程”，主

8、要內(nèi)容是從2018年開(kāi)始，用五年時(shí)間，每年培訓(xùn)100萬(wàn)人，到2022年完成500萬(wàn)的培訓(xùn)任務(wù)。2019年5月，國(guó)務(wù)院決定從2019年至2021年用三年時(shí)間實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)。行動(dòng)有兩項(xiàng)硬性目標(biāo)，到2021年底，技能人才占從業(yè)人員的25%，高技能人才占技能人才的30%。忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科二是為我省高質(zhì)量轉(zhuǎn)型出雛型提供技能人才保證，為鄉(xiāng)村振興造就一支高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍。今年是“十四五”開(kāi)局之年，是我省實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型出雛型的第一年，也是實(shí)現(xiàn)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的關(guān)鍵之年，省委、省政府確定的14個(gè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群、農(nóng)產(chǎn)品精深加工十大產(chǎn)業(yè)集群需求大量的技術(shù)工人

9、，鄉(xiāng)村振興需要大量的高素質(zhì)農(nóng)民，客觀上要求我們必須有超常規(guī)的舉措，加快健全技能培訓(xùn)體系、在提升培訓(xùn)服務(wù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量上下大力氣，為轉(zhuǎn)型發(fā)展蹚新路提供強(qiáng)有力的人才支撐。忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科3月24日，全省“人人持證、技能社會(huì)”建設(shè)推進(jìn)會(huì)議在太原召開(kāi)。忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科時(shí)任山西省省委書(shū)記的樓陽(yáng)生出席會(huì)議并講話。 他強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示和關(guān)于技能人才工作的重要論述，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，深入推進(jìn)“人人持證、技能社會(huì)”全民技能提升工程，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展提供知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍。 “人人持

10、證、技能社會(huì)”建設(shè)，是省委、省政府立足更高質(zhì)量更加充分就業(yè)增收，推進(jìn)共同富裕，促進(jìn)人的全面發(fā)展的重大決策部署，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、民生工程、德政工程。實(shí)施3年多來(lái)成效明顯，全省上下形成高度共識(shí)，得到廣大人民群眾的歡迎、支持和擁護(hù)。忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科3月25日山西舉行解讀新發(fā)展階段“人人持證、技能社會(huì)”建設(shè)提質(zhì)增效新政策新聞發(fā)布會(huì)忻州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)忻州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 科技教育科省人社廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)陳振亮： “人人持證、技能社會(huì)”建設(shè)提質(zhì)增效的目標(biāo)任務(wù)是： “2211”：2021年全省投入20億元，這個(gè)投入力度是前所未有的；完成200萬(wàn)人的培訓(xùn)任務(wù)，比上一年實(shí)現(xiàn)數(shù)量倍增；完成100萬(wàn)技能人才的取證；實(shí)現(xiàn)新就業(yè)100萬(wàn)人，新就業(yè)100萬(wàn)人里既要實(shí)現(xiàn)省內(nèi)的更充分就業(yè)，同時(shí)要在全國(guó)就業(yè)市場(chǎng)切分一塊就業(yè)蛋糕，向省