關(guān)于學(xué)習(xí)地名人名言_名人名言最新版

1、關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言、志向但是是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。莎士比亞2、問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)、勤學(xué)和知識是一對最美的情人。佚名、學(xué)者觀書，每見每知新意則學(xué)進矣。X載、當(dāng)你還不能對自主說這天學(xué)到了什么東西時，你就不好去睡覺。利希頓堡、不向前不知道路遠(yuǎn)，不學(xué)習(xí)不明白真理。諺語、一日不書，百事荒蕪。李詡、不學(xué)而求知，猶愿魚而無網(wǎng)。葛洪、讓自主的內(nèi)心藏著1條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。雨果、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。貝弗里奇11、學(xué)而不厭,誨人不倦?？鬃?、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?？鬃?、天下興亡，匹夫有責(zé)。(顧炎武

2、)、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄、我學(xué)習(xí)了一生，此刻我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基、做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。陶鑄、學(xué)問是異常珍重的東西，從任何源泉吸收都不可恥。阿卜日法拉茲、好問，是好的。如果自主不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。因此學(xué)問二字，問放在學(xué)的下方。謝覺哉、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自主的思想。魯巴金、士欲宣其義，必先讀其書。王符、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約貝勒斯、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自發(fā)奮以發(fā)展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。矛

3、盾、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。荀子、學(xué)習(xí)要抓住基本知識：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。徐特立、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基、戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的抱負(fù)：永遠(yuǎn)改造，從零出發(fā);一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。郭小川、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。吳晗、學(xué)者須先立志。今日因此悠悠者，只是把學(xué)問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。朱熹、好問，是好的。如果自主不想，只隨口問，即能得

4、到正確答復(fù)，也未必受到大益。因此學(xué)問二字，問放在學(xué)的下方。謝覺哉、我的發(fā)奮求學(xué)沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發(fā)覺自主的無知。笛卡兒、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。華羅庚、讀書何所求，將以通事理。X維屏、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。左拉、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不好學(xué)很多。洛克、諺日：積財千萬，不如薄技在身。使之易習(xí)而可貴者，無過讀書也。世人不問愚智，皆欲識人之多，見事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。顏之推、讀書，人才更加像人。嚴(yán)文井、多詐的人藐視學(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，聰明的人運用學(xué)問。

5、培根、為學(xué)讀書，須是耐心，細(xì)意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。朱熹、讀書如行路，歷險毋惶恐。清詩鐸讀書、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。培根、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。吳晗、背得爛熟還不等于掌握知識。蒙田、讀書志在圣賢，為官心存君國。朱用純、在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。X載、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。高爾基、學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。朱熹、狀況是在不斷的變化，要使自主的思想適應(yīng)新的狀況，就得學(xué)習(xí)。、知識不是某種完備無缺純凈無瑕

6、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進。普良尼施尼柯夫、文武之道，一X一弛。(禮記)、人們說生命是很短促的，我認(rèn)為是他們自主使生命那樣短促的。盧梭、學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，為了弄清道理，就是挨打也值得。孫XX、世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。曹雪芹、師以質(zhì)疑，友以析疑。李惺、祖國的尊嚴(yán)高于一切，人民的利益重于一切，為了祖國和人民，我們愿意獻出一切。X成乾烈士、學(xué)者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。徐干、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自主。歌德、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。(譚嗣同)、古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自主的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多

7、勞動，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時刻白白地浪費掉。鄧拓、誰游樂無度，誰就沒有功夫?qū)W習(xí)。諺語、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。朱熹、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃印柧苡袔锥喑?，恰似一江春水向東流。(李煜)、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，正因有了阻力才有磨煉。夏衍、知識是珍重寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾65、往者不可諫，來者猶可追。(論語)、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。普列漢諾夫、學(xué)無止境。荀子、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。歐陽修、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)

8、，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。狄慈根、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。禮記、學(xué)者貴知其當(dāng)然與因此然，若偶能然，不得謂為學(xué)。孫XX、在一切大事業(yè)上，人在開始前要象千眼神那樣察視時機，而在進行時要象千手神那樣抓住時機。培根、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。(晏殊)、青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。盧梭、在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。佚名、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約貝勒斯、好好學(xué)習(xí)，天天向上。、生活的全部好處在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉、有

9、批判地加以繼承和發(fā)揚。X心武、學(xué)問難窮，幫親師取友。湯斌、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。(杜甫)、開卷有益。趙光義、非讀書，不明理。要知事，須讀史。李光庭、發(fā)明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。陶行知、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是到達(dá)光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。李大釗88、聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。(韓愈)、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。達(dá)爾文、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰、當(dāng)你還不能對自主說這天學(xué)到了什么東西時，你就不好去睡覺。利希頓堡、

10、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書。陶宗儀、世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。曹雪芹、學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新。論語、生也有涯而知也無涯。莊子、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。培根、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自主有沒有覺悟和恒心。法布爾、古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不就應(yīng)像過眼云煙。鄧拓、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。塞涅卡、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，必須要振作精神，下苦功。、不知道自主無知，乃是雙倍

11、的無知。柏拉圖、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了務(wù)必要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自主是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉，、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。狄慈根、我的發(fā)奮求學(xué)沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發(fā)覺自主的無知。笛卡兒、剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面。柔石、人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。BV、學(xué)如逆水行舟,不進則退。增廣賢文、圖書的作用，甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定，他們的魯恩(北歐古金石文字)具有超自然的力量。盧伯克110、天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。(彭

12、端叔)、勤學(xué)如春起之苗，不見其增日有所長。綴學(xué)如磨刀之石，不見其損日有所虧。陶淵明112、吾生也有涯，而知也無涯。(莊子)、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。弗萊格、三日不讀書，便覺語言無味。朱舜水、文章合為時而著，歌詩合為事而作。(白居易)、要循序漸進!我走過的道路，就是1條循序漸進的道路。華羅庚、人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。BV、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不好學(xué)很多東西。洛克、春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。對聯(lián)集錦、物以類聚，人以群分。(易經(jīng))、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭。吳運鐸、刀要磨才鋒利，人要學(xué)才聰明。越南

13、諺語、學(xué)貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。戴震、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。華羅庚、苦讀是做學(xué)問的一個好方法。蔡尚思、當(dāng)以讀書通世事。倪元璐、青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。盧梭、單學(xué)知識仍然是蠢人。歌德、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。弗萊格、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。佚名、聞見廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成。魏源、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?？鬃印⑾r專心苦讀是做學(xué)問的一個好方法。蔡尚思135、桃李不言，下自成蹊。(史記)、做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。陶鑄、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔

14、讀書遲。顏真卿、雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。葛洪、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。郭沫若、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，個性是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。朱自清、此刻，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。羅蒙諾索夫、一個人如果沒有機會為自主的主X而斗爭的話，主X就沒有必要存在。托馬斯、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。弗萊格、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫、不知則問，不能則學(xué)。董仲舒、為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。(杜甫)

15、、求學(xué)的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。加菲勞、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。X板橋、最糟糕的是人們在生活中經(jīng)常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時才能明白過來。歌德、學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？佚名、哪有斬不掉的荊棘?哪有打不死的豺虎?哪有推不翻的山岳?你務(wù)必奮斗著，勇猛地奮斗著，勝利就是你的。鄧中夏、天意憐幽草，人間重晚晴。(李商隱)、學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？孔子、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。普列漢諾夫、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。X潮、無所不能的人實在一無所能，無

16、所不專的專家實在是一無所專。鄒韜奮、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。蘇軾、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其、一個夫越敢于擔(dān)當(dāng)大任，他的意氣就是越風(fēng)發(fā)。班生、學(xué)然后知不足。禮記、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。荀子、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。周恩來、作者不必須能寫到老，但是他必須就應(yīng)學(xué)到老。佚名、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。弗萊格、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。格言聯(lián)璧、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。佚名、讀書不趁早，之后徒悔懊。清詩鐸趁早歌、才須學(xué)也。非學(xué)無以

17、廣才，非志無以成學(xué)。諸葛亮、學(xué)問是異常珍重的東西，從任何源泉吸收都不可恥。阿卜日法拉茲、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛、沒有野心的人也許某天會享有盛名，然而，有野心的人不想出人頭地則很罕見。諾思、問學(xué)必有師，講習(xí)必有友。陸佃、夫因此讀書學(xué)問，本欲開心明目，利于行耳。顏之推、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。論語、用心不雜，乃是入神要路。袁牧、一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。肖伯納、惜時專心苦讀是做學(xué)問的一個好方法。蔡尚思、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。高爾基、只有這親的人才配生活和自由

18、，假如他每一天為之而奮斗。歌德、活到老學(xué)到老。諺語、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。司馬遷、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。培根、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。巴爾扎克、格天功業(yè)有本源，誰謂讀書記名姓?歸莊、打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?巴爾扎克、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。(X備)188、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長聊以銷憂。讀書，為明理也;明理，為做人也彭兆蓀、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。培根、六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。蘇軾、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才。郭沫若、無意苦爭春，一任群芳妒。(陸游)、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。X向、應(yīng)當(dāng)隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；就應(yīng)集中全力，以求知道得更多，知道一切。高爾基、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。神童詩勸學(xué)、學(xué)問是苦根上長出來的甜果。李嘉圖、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為