人教版八年級下冊物理課件 第八章 階段高頻考點 專訓(xùn)3 摩擦力的探究

1、階段高頻考點R版 八年級下專訓(xùn)3 摩擦力的探究12提示：點擊 進(jìn)入習(xí)題31【2020湘西州】如圖所示，為了“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，請你完成下列實驗步驟。(1)實驗中應(yīng)該用彈簧測力計水平_(填“勻速”或“加速”)拉動木塊在長木板上運動。(2)由甲和乙實驗可知，在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越_。(3)由_和丙實驗可知，在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。勻速大甲2【2019福建】如圖是“測量滑動摩擦力大小”的實驗裝置示意圖。(1)圖甲中，將木板固定水平拉動木塊，木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力_大小相等；圖乙中，水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后，木塊

2、受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力_大小相等。(均填“一定”或“不一定”)不一定一定 (2)圖丙中，水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后，測力計A的示數(shù)為4.0 N，測力計B的示數(shù)為2.5 N，木塊受到的滑動摩擦力大小為_ N。若增大拉力，當(dāng)A的示數(shù)為4.8 N時，B的示數(shù)為_ N。2.52.53【2019連云港】船只停泊在岸邊時，常常將纜繩纏繞在碼頭的立柱上，為什么纜繩要纏繞多圈呢？某校課外興趣小組展開了研討，他們猜想：繞繩的圈數(shù)越多，繩和立柱間的摩擦力越大，且摩擦力與繞繩的圈數(shù)成正比。為了驗證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下的實驗進(jìn)行探究。棉線繞的圈數(shù)彈簧測力計的示數(shù)F/N摩擦力的大小F/N0

3、7.6012.94.721.16.53_40.27.450.17.5(1)如圖甲所示，將彈簧測力計掛在鐵架臺上，用棉線將重物掛在彈簧測力計下方，測出其重力為7.6 N，將數(shù)據(jù)記錄在表格中。(2)如圖乙所示，將鐵棒固定在鐵架臺上，將棉線在鐵棒上繞1圈，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.9 N，老師告訴同學(xué)們，用重力減去彈簧測力計的示數(shù)，就可以算出棉線和鐵棒之間的摩擦力，隨后同學(xué)們算出此時的摩擦力為4.7 N。(3)逐漸增加棉線繞在鐵棒上的圈數(shù)重復(fù)實驗，直至彈簧測力計的示數(shù)接近于0，并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。 (4)棉線繞3圈時，彈簀測力計示數(shù)如圖丙所示，此時示數(shù)為_ N，棉線與鐵棒之間的摩擦是_(填“靜摩擦”或“滑動摩擦”)，該摩擦力的大小為_ N。0.5靜摩擦7.1 (5)分析實驗數(shù)據(jù)，在彈簧測力計的示數(shù)接近0之前，關(guān)于摩擦力與繩子