部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第21課《古詩(shī)詞三首》優(yōu)質(zhì)課件

1、古詩(shī)詞三首21第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文 五年級(jí) 上冊(cè)望廬山瀑布春曉你會(huì)背誦哪些寫景的古詩(shī)？第一課時(shí) 山居秋暝唐王 維空山/新雨/后，天氣/晚來(lái)/秋。明月/松間/照，清泉/石上/流。竹喧/歸/浣女，蓮動(dòng)/下/漁舟。隨意/春芳/歇，王孫/自/可留。初讀課文王維 唐代詩(shī)人、畫家，字摩詰。其作品以山水詩(shī)最為后世所稱。官至尚書右丞，故世稱“王右丞”。詩(shī)與孟浩然齊名，并稱“王孟”。有“詩(shī)佛”之稱。傳世有王右丞集。作者簡(jiǎn)介 這首詩(shī)當(dāng)作于王維隱居終南山下輞川別業(yè)時(shí)，此時(shí)已是“中歲頗好道，晚家南山陲”（終南別業(yè)）的后期了。公元736年（開(kāi)元二十四年），唐玄宗時(shí)期最后一個(gè)開(kāi)明的宰相張九齡被李林甫等排擠罷官，朝政日趨昏

2、暗，王維的政治熱情冷卻下來(lái)，對(duì)政治抱著消極的態(tài)度。公元740年（開(kāi)元二十八年）后，他在終南山構(gòu)筑了別墅，過(guò)著半官半隱的生活。寫作背景山居秋暝詩(shī)人在山林的居所看到秋天傍晚的景色。日落時(shí)分，天色將晚。 指山中居所。秋天的傍晚。 一起解詩(shī)題 學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，你一般會(huì)用什么方法來(lái)理解詩(shī)意呢？結(jié)合注釋理解結(jié)合插圖展開(kāi)想象空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。指空曠的山林。 空曠的山中剛下過(guò)一場(chǎng)雨，天氣清涼，傍晚時(shí)分讓人感受到陣陣秋意。空山不見(jiàn)人 鹿柴秋天的傍晚天氣涼爽。 一起解詩(shī)意明月松間照，清泉石上流。 皎潔的月光透過(guò)松林灑落下來(lái)，清澈的泉水從石頭上潺潺流過(guò)。竹喧歸浣女，竹林里傳來(lái)喧笑聲。洗衣物的女子。浣女洗衣歸來(lái)。

3、 竹林里傳來(lái)喧笑聲，原來(lái)是一群洗衣的女子歸來(lái)了，蓮葉晃動(dòng)，原來(lái)是漁船順流而下。蓮動(dòng)下漁舟。蓮葉晃動(dòng)。漁船順流而下。隨意春芳歇，王孫自可留。春天的花草。指詩(shī)人自己。 任憑春天的花草凋謝，可我還是愿意留在這里，長(zhǎng)久居于此地。用自己的話把詩(shī)句的意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。山居秋暝唐王 維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。 自由讀詩(shī)的首聯(lián)、頷聯(lián)，你的腦海里浮現(xiàn)出了一幅什么樣的畫面？你仿佛看到了什么？聽(tīng)到了什么？感覺(jué)到了什么？雨后初晴圖明月松林圖明月清泉圖空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。 靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫新近下雨之意，清新如洗。呼應(yīng)詩(shī)題

4、朗讀頸聯(lián)，說(shuō)說(shuō)你想象到了怎樣的畫面。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 展現(xiàn)的是山中的人們悠閑自在的生活、勞動(dòng)場(chǎng)面。動(dòng)態(tài)描寫明月松間照，清泉石上流。第一聯(lián)要讀得輕緩一些，猶如“空山”的靜態(tài)畫面展現(xiàn)在眼前。第二聯(lián)“一照一流”由靜到動(dòng)，語(yǔ)調(diào)由輕緩變得活潑些,聲音相對(duì)響亮明快。第三聯(lián)描寫人的活動(dòng)，要讀得活潑些，聲音相對(duì)響亮明快，讓人感受到動(dòng)態(tài)場(chǎng)景?？丈叫掠旰螅鞖馔韥?lái)秋。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。朗讀指導(dǎo)（課后第1題） 先看下面的資料，然后品讀尾聯(lián)，想一想：此時(shí)詩(shī)人心中生出了怎樣的情感呢？ 中年的王維利用官僚生活的空余時(shí)間，在京城的南藍(lán)田山麓修建了一所別墅，以修養(yǎng)身心。該別墅原為初唐詩(shī)人宋之問(wèn)所有，那是一座很寬

5、闊的去處，有山有湖，有樹(shù)林也有溪谷，其間散布著若干館舍。王維與他的知心好友度著悠閑自在的生活，過(guò)著半官半隱的生活。隨意春芳歇，王孫自可留。 山中的生活悠閑自在，生機(jī)勃勃。這一聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山林美景的喜愛(ài)，對(duì)山林生活的向往之情?？侦`澄凈感覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)感受山居秋暝唐王 維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?？樟魸嵣碜院脳鳂蛞共礂鳂蛞共匆雇韺⒋２丛跅鳂蜻?。地點(diǎn)時(shí)間事件 一起解詩(shī)題張繼 字懿孫，湖北襄州(今湖北襄陽(yáng))人，唐代詩(shī)人，他的詩(shī)爽朗激越，不事雕琢。對(duì)后世頗有影響。但可惜流傳下來(lái)的不到50首。他的最著名的詩(shī)是楓橋夜泊。作者簡(jiǎn)介 張繼于公

6、元753年（天寶十二年）考取了進(jìn)士。而就在公元755年（天寶十四年）一月爆發(fā)了安史之亂，公元756年（天寶十五年）六月，玄宗倉(cāng)皇奔蜀。因?yàn)楫?dāng)時(shí)江南政局比較安定，所以不少文士紛紛逃到今江蘇、浙江一帶避亂，其中也包括張繼。一個(gè)秋天的夜晚，詩(shī)人泊舟蘇州城外的楓橋。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的客子，使他領(lǐng)略到一種情味雋永的詩(shī)意美，寫下了這首意境清遠(yuǎn)的小詩(shī)。寫作背景讀一讀：讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。說(shuō)一說(shuō)：根據(jù)注釋，說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。劃一劃：畫出詩(shī)中的景物名稱。想一想：詩(shī)句讓你想象到了什么樣的畫面。自學(xué)古詩(shī)的方法自學(xué)古詩(shī)楓橋夜泊唐張 繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到

7、客船。上弦月升起得早，半夜時(shí)便會(huì)漸漸沉落。是詩(shī)人身處深秋夜里的一種感覺(jué)，形容天氣很冷。詩(shī)人憂愁地對(duì)著江楓漁火，滿心愁緒，難以入眠。嘗試著說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的意思。 漫天寒霜里，月亮在烏鴉的啼叫聲中慢慢西沉。江邊楓葉搖曳，漁船上的燈火點(diǎn)點(diǎn)，面對(duì)這些景象，詩(shī)人心中充滿愁緒。此時(shí)，姑蘇城外寒山寺半夜敲響的鐘聲傳入客船。楓橋夜泊唐張 繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。 這首詩(shī)寫在深秋夜半，詩(shī)人抬頭仰望，看到月亮逐漸沉落，江邊的楓樹(shù)與點(diǎn)點(diǎn)的漁火默默相對(duì)，江邊停著一只孤單的來(lái)自他鄉(xiāng)的客船。 品讀古詩(shī)，邊讀邊想象畫面：這首詩(shī)寫在什么時(shí)間？詩(shī)人看到了什么？月落烏啼霜滿天夜半鐘聲

8、到客船 聽(tīng)到幾聲烏鴉的啼叫，寒山寺一陣陣悠長(zhǎng)的鐘聲傳到客船上。詩(shī)人聽(tīng)到了什么？詩(shī)中描寫了哪些聲音？ 場(chǎng)面清冷、寂靜，能感受到詩(shī)人因?yàn)楸茈y他鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的孤獨(dú)感。 詩(shī)人感受到了什么？眼前的景色又給你怎樣的感覺(jué)？孤獨(dú)凄涼 你覺(jué)得詩(shī)中的哪一個(gè)字最能表達(dá)詩(shī)人此時(shí)此刻的情感？愁所聽(tīng)所見(jiàn)所見(jiàn)所聞所感靜景動(dòng)景楓橋夜泊唐張 繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。山居秋暝 山居之景 山居之人 明月松林清泉巖石 （動(dòng)靜結(jié)合） 浣衣之女漁舟之人 （以動(dòng)襯靜） 清幽 留（隱居） 結(jié)構(gòu)梳理?xiàng)鳂蛞共丛侣錇跆渌瓧鳚O火鐘聲愁苦寂寞結(jié)構(gòu)梳理 山居秋暝描繪了 后傍晚時(shí)分山村柔和美好的風(fēng)

9、光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情 并對(duì)隱居生活怡然自得的心情。主題概括秋雨初晴山水田園 在楓橋夜泊這首詩(shī)中，詩(shī)人勾畫了_、_、江楓漁火、孤舟客子等景象，有景有情有聲有色，抒發(fā)了自己漂泊在外的_ 。愁苦寂寞之情月落烏啼霜天寒夜主題概括孫sn泊b愁chu寺s學(xué)寫字孫愁寺重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)點(diǎn)穿插到“子”的提的下面?！靶摹睂懕庖恍?。“土”的豎和“寸”的豎勾錯(cuò)開(kāi)，不要對(duì)齊寫。誦讀了王維的山居秋暝和張繼的楓橋夜泊學(xué)習(xí)了動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法課堂小結(jié)A.王維 B.王翰 C.李白 C.王昌齡 一、山居秋暝的作者是（ ）。A課堂演練1.王維和張繼都是唐代詩(shī)人。 （ ）2.山居秋暝頷聯(lián)寫的是自然景物。 （ ）3.

10、楓橋夜泊中的姑蘇城指的是今天的蘇州。（ ）二、判斷對(duì)錯(cuò)。1. 背誦山居秋暝，用自己的話說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的意思。2.背誦、默寫楓橋夜泊，說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的意思，感受詩(shī)人的情感。課后作業(yè)長(zhǎng)相思第二課時(shí)觀察長(zhǎng)相思和前兩首詩(shī)形式上有什么不同。長(zhǎng)相思清納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。詞詞牌名上闕下闕納蘭性德 字容若。納蘭明珠長(zhǎng)子。清朝詞人。清詞三大家之一。有納蘭詞通志堂集等流傳。納蘭性德的詞以“真”取勝，寫景逼真?zhèn)魃?，詞風(fēng)“清麗婉約，哀感頑艷，格高韻遠(yuǎn)，獨(dú)具特色”。作者簡(jiǎn)介 公元1682年（康熙二十一年）二月十五日，云南平定，康熙帝出關(guān)東巡，祭告奉天祖

11、陵。詞人作為康熙帝御前侍衛(wèi)隨駕出行。塞上風(fēng)雪凄迷，苦寒的天氣引發(fā)了詞人對(duì)京師中家的思念，于是寫下了這首詞 。寫作背景 朗讀長(zhǎng)相思，做到讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。初讀課文 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。旁邊。山海關(guān)。河畔湖畔說(shuō)明“榆”的意思和樹(shù)木有關(guān)。ypn學(xué)認(rèn)字 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。聒=耳+舌gnggng夜里的計(jì)時(shí)單位，整夜分為五更，每?jī)尚r(shí)為一更。三更半夜更gng更加聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。gu學(xué)認(rèn)字 默讀長(zhǎng)相思，結(jié)合注釋和插圖，疏通詞的大意，小組內(nèi)交流不理解的地方。山一程，水一程翻過(guò)一座座山，蹚過(guò)一道道河。風(fēng)一更，雪一更這里形容風(fēng)雪交加，天氣惡劣。這里指的是

12、將士們跋山涉水，行軍艱辛。風(fēng)吹了一更又一更，雪下了一更又一更。用自己的話說(shuō)說(shuō)詞的大意。長(zhǎng)相思清納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。 邊讀上闋邊想象“山一程，水一程”的畫面，討論交流：詞人“身”在何處？思考為什么強(qiáng)調(diào)“身”？詞人和將士們身在征途之中。點(diǎn)明行進(jìn)的方向，突出了身心分離之苦。山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。北京到山海關(guān) 從北京到山海關(guān)，即使在高速公路上開(kāi)車行駛，也需要三個(gè)多小時(shí)。 古代交通不便，將士們跋山涉水、翻山越嶺，很辛苦。 想象將士們“山一程，水一程”的畫面。你想到了什么樣的山？什么樣的水？從中感受到了什么？

13、將士們行軍的遙遠(yuǎn)與艱辛。崇山峻嶺懸崖峭壁山波濤滾滾巨浪滔天水“千帳燈”讓你想象到了一幅什么畫面？山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。 邊讀邊想象行軍隊(duì)伍的壯觀，征途中的艱辛，緩慢而深情地讀。朗讀指導(dǎo)（課后第1題） 邊讀下闋邊想象：“風(fēng)一更，雪一更”描繪的是怎樣的場(chǎng)景？風(fēng)雪交加、苦寒持續(xù)不斷 你是怎樣理解“碎”字的？ 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。零星，不完整。這里指將士們思鄉(xiāng)夢(mèng)碎，思鄉(xiāng)心碎。 難道將士們的家鄉(xiāng)真的沒(méi)有風(fēng)雪聲嗎？詩(shī)人在家里聽(tīng)到風(fēng)雪交加的聲音和在塞外征途中聽(tīng)到有什么不同呢？思鄉(xiāng)家里是溫暖、舒適、寧?kù)o、祥和的。家鄉(xiāng)有親人、朋友相伴。塞外征途中聽(tīng)到的卻只有嘈雜的風(fēng)

14、雪聲。你體會(huì)到什么？ 邊讀邊想象關(guān)外風(fēng)雪交加與故園寧?kù)o美好的夜景圖，低沉而悲傷地讀出詞人思鄉(xiāng)的柔情。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）身在旅途心系家鄉(xiāng)聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成寫景敘事抒情長(zhǎng)相思結(jié)構(gòu)梳理 作者用質(zhì)樸的語(yǔ)言描繪出將士長(zhǎng)途跋涉的情景，抒發(fā)了_之情。 思鄉(xiāng)主題概括想象了詞中描繪的景象深切地感受到了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情課堂小結(jié)1.納蘭性德是清代詞人。 （ ）2.這首詞中蘊(yùn)含思鄉(xiāng)的思想感情。 （ ）3.這首詞中的“千帳”只有一千只帳篷。（ ） 判斷對(duì)錯(cuò)。課堂演練1. 誦讀長(zhǎng)相思及其他納蘭性德的詩(shī)詞。2. 完成素養(yǎng)提升手冊(cè)本課練習(xí)。課后作業(yè)第一課時(shí)21五年級(jí)上冊(cè)人教版課前導(dǎo)入

15、 王維（701？761），字摩詰，號(hào)摩詰居士。唐代著名詩(shī)人、畫家。與孟浩然合稱“王孟”，有“詩(shī)佛”之稱，又因其官至尚書右丞，故稱“王右丞”。今存詩(shī)400余首，以山水田園詩(shī)最為出名，代表作有終南別業(yè)山居秋暝等。走進(jìn)作者 張繼 唐代詩(shī)人。字懿孫，襄州（今湖北襄陽(yáng)人）。天寶年間進(jìn)士。其詩(shī)多紀(jì)行游覽、酬贈(zèng)送別之作，風(fēng)格清遠(yuǎn)，不事雕琢。主要作品有楓橋夜泊秋日道中登丹陽(yáng)樓等。 納蘭性德（1655-1685），清代詞人。字容若，號(hào)楞（lng）伽山人。滿洲正黃旗人，康熙年間進(jìn)士。其文學(xué)成就以詞為最，他的詞以“真”取勝，寫景逼真?zhèn)魃?，詞風(fēng)清麗婉約，曾形成“家家爭(zhēng)唱飲水詞”的局面。主要作品有納蘭詞飲水詞等。榆畔更

16、聒ypngnggu加一加： 減一減：畔=田+半 更=便-亻換一換：榆=愉-忄+木會(huì)認(rèn)字孫泊愁寺榆畔psnchusypn會(huì)寫字部首：結(jié)構(gòu)：組詞：鄉(xiāng)愁 憂愁 發(fā)愁 愁眉不展 書寫指導(dǎo)：“禾”末筆捺變點(diǎn)；“心”略扁。造句：他愁眉不展的，好像遇到了什么煩心事。心上下結(jié)構(gòu)chu愁書寫指導(dǎo)部首：結(jié)構(gòu)：組詞：榆關(guān) 榆樹(shù) 榆錢 桑榆書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！坝帷逼彩辙喾牛采w下部。造句：我們村子里有一棵高大的榆樹(shù)。木左右結(jié)構(gòu)y榆部首：結(jié)構(gòu)：組詞：河畔 湖畔 耳畔 田畔書寫指導(dǎo)：“田”要窄?。弧鞍搿钡诙M和“田”的末橫持平。造句：傍晚，我在河畔欣賞夕陽(yáng)西下的美景。田左右結(jié)構(gòu)pn畔王孫停泊憂愁寺廟榆樹(shù)湖畔snbchu

17、spny詞語(yǔ)熟讀例：湖泊（p）中央停泊（b）著一只小船。泊bp（停泊）（淡泊）（湖泊）（血泊）例：更（gng）換了一個(gè)燈泡后，房間里顯得更（gng）亮了。更gnggng（更改）（半夜三更）（更加）（更好）山居秋暝 蘇軾曾贊：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！庇旰蟮纳搅?，空寂清幽，引起了詩(shī)人的詩(shī)興，讓我們一起去看看王維詩(shī)中的如畫美景吧！ 詩(shī)詞賞析 山居秋暝 【唐】王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。古詩(shī)朗讀【暝】日落時(shí)分，天色將晚。【空山】空曠的山林?！拘隆縿倓??！局裥恐窳种行φZ(yǔ)喧嘩?！句脚肯匆挛锏呐印！倦S意】任

18、憑?！敬悍肌看禾斓幕ú??！拘勘M?！就鯇O】原指貴族子弟，文中指詩(shī)人自己。古詩(shī)注釋 空曠的山中剛下過(guò)一場(chǎng)雨，天氣清涼，傍晚時(shí)分讓人感受到陣陣秋意。皎潔的月光透過(guò)松林灑落下來(lái)，清澈的泉水從石頭上潺潺流過(guò)。竹林里傳來(lái)喧笑聲，原來(lái)是一群洗衣的女子歸來(lái)了；蓮葉晃動(dòng)，原來(lái)是漁船順流而下。任憑春天的花草凋謝，可“我”還是愿意留在這里，長(zhǎng)久居于此地。古詩(shī)譯文 山居秋暝 【唐】王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。點(diǎn)明地點(diǎn)、季節(jié)和具體時(shí)間雨后初晴圖清泉流淌圖（動(dòng)）舟歸蓮動(dòng)圖（動(dòng)）明月松林圖（靜）浣女晚歸圖（動(dòng)）古詩(shī)賞析詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)空山新雨后，天

19、氣晚來(lái)秋。 點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)、天氣秋日傍晚雨后的山林。 既點(diǎn)出了新近下雨之意，又表現(xiàn)出雨后清新如洗的感覺(jué)。 呼應(yīng)詩(shī)題，表現(xiàn)出山居秋暝獨(dú)有的特色。明月松間照，清泉石上流。 這兩句一靜一動(dòng)，一光一色，描繪出了山間傍晚的美好景色。靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫以動(dòng)襯靜 讀完頷聯(lián)，你的腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面？你仿佛看到了什么？聽(tīng)到了什么？發(fā)揮想象，說(shuō)一說(shuō)。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 這兩句寫人的活動(dòng)，以浣女的歡聲笑語(yǔ)和漁舟歸來(lái)荷葉晃動(dòng)的場(chǎng)景，反襯出月夜山村的清幽寧?kù)o。動(dòng)態(tài)描寫以動(dòng)襯靜隨意春芳歇，王孫自可留。 詩(shī)人認(rèn)為“空山”之中是自己的世外桃源，“可留”二字暗示詩(shī)人向往空寂山林的高潔情懷與樂(lè)于歸隱的生活樂(lè)趣。由寫景轉(zhuǎn)

20、為抒情山居秋暝山中之景山中之人山 雨 月 松泉 石 竹 蓮浣女漁人 留（歸隱）自然美生活美層次梳理 山居秋暝描繪了秋日傍晚雨后山林的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山間美好景色的喜愛(ài)以及歸隱山林的心愿。 主旨?xì)w納第二課時(shí)21五年級(jí)上冊(cè)人教版楓橋夜泊楓橋 楓橋，在今江蘇蘇州西郊，是一座江南常見(jiàn)的單孔石拱橋。大運(yùn)河在此通過(guò)，又是官道所在，南北舟車在此交會(huì)，舊時(shí)每到夜里航道就要封鎖起來(lái)，這里便成了理想的停息之地，此橋便因此得名為“封橋”，后因張繼的詩(shī)而易名“楓橋”，并沿襲至今。 一千二百多年前，詩(shī)人張繼考試落榜。他十分失望，一個(gè)人獨(dú)自泊船來(lái)到蘇州。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，深深地吸引著這位懷著旅愁的游子，在惆悵

21、滿懷、難以入眠之際，他寫下了一首意境深遠(yuǎn)的詩(shī)歌，讓我們一起去詩(shī)中品味詩(shī)人的“愁”思吧！詩(shī)詞賞析 楓橋夜泊 【唐】張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。古詩(shī)朗讀【楓橋】在今江蘇蘇州?！静础看堪?，停船?！緦?duì)】相對(duì)，面對(duì)?！竟锰K】蘇州的別稱，因蘇州有姑蘇山而得名。【寒山寺】楓橋附近的一座寺廟，相傳唐代僧人寒山曾住于此?！镜健克偷?，傳到。古詩(shī)注釋 月亮漸漸西沉，樹(shù)上的烏鴉不停地啼叫，寒霜彌漫在夜空中。我面對(duì)著江邊的楓樹(shù)和漁船上的點(diǎn)點(diǎn)燈火，心中充滿愁緒，久久不能入睡。半夜里，姑蘇城外寒山寺敲響的鐘聲傳到了客船上。古詩(shī)譯文所見(jiàn)：落月、江楓、漁火所聞：烏啼所感：霜滿天（孤獨(dú)和

22、凄涼）古詩(shī)賞析月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫 落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、不眠人，這一系列意象，構(gòu)成了一種意韻濃郁的愁思情境。一個(gè)“愁”字點(diǎn)明了詩(shī)人久久不能入睡的原因。借景抒情 想一想：哪句詩(shī)直接點(diǎn)明了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情？哪個(gè)字把詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情表達(dá)得淋漓盡致？ “江楓漁火對(duì)愁眠”直接點(diǎn)明了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情。“愁”字把詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情表達(dá)得淋漓盡致。所聞：鐘聲姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。以動(dòng)襯靜 “夜半鐘聲”打破了夜的寂靜，用動(dòng)景襯靜景，表達(dá)了詩(shī)人孤寂憂愁的心情。楓橋夜泊所見(jiàn)所聞所感月落 江楓 漁火烏啼 鐘聲霜滿天孤寂憂愁層次梳理 楓橋夜泊寫的是一位旅途中的游子來(lái)到蘇州城外的楓

23、橋，泊船靠岸的所見(jiàn)、所聞、所感，勾畫了一幅凄清、幽靜的秋江夜泊圖，表達(dá)了詩(shī)人愁悶、孤寂憂愁的心情。主旨?xì)w納長(zhǎng)相思 那一年，他隨軍遠(yuǎn)赴邊關(guān)，山高路險(xiǎn)；那一年，風(fēng)雪夜中，他輾轉(zhuǎn)難眠，思鄉(xiāng)情起。他是誰(shuí)？他便是有著“清代第一詞人”之稱的納蘭性德。王國(guó)維曾評(píng)價(jià)說(shuō)，“唐宋以后，惟有納蘭性德夜深千帳燈一句意境堪與李杜詩(shī)句媲美”,現(xiàn)在就讓我們一起共讀納蘭詞吧!詩(shī)詞賞析長(zhǎng)相思【清】納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。詩(shī)詞朗讀【長(zhǎng)相思】詞牌名?！境獭康缆罚烦??！居荜P(guān)】山海關(guān)?！灸桥稀磕沁?，文中指關(guān)外?！厩ぁ课闹惺翘摂?shù)，指眾多帳篷?！靖颗f時(shí)一夜分五更

24、，每更大約兩小時(shí)?！抉柯曇羿须s，文中指風(fēng)雪聲?！距l(xiāng)心】指思鄉(xiāng)之心?！竟蕡@】故鄉(xiāng)?！敬寺暋恐革L(fēng)雪交加的聲音。詩(shī)詞注釋 將士們翻過(guò)一座座山，涉過(guò)一條條河，向山海關(guān)那邊進(jìn)發(fā)。夜已深，營(yíng)地里上千頂帳篷都點(diǎn)起了燈。風(fēng)刮了一更又一更，雪下了一更又一更，將士們被風(fēng)雪交加的聲音吵醒，不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖、寧?kù)o、祥和，是沒(méi)有寒風(fēng)朔雪之聲的。詩(shī)詞譯文詩(shī)詞賞析 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。 上闕描寫的是千軍萬(wàn)馬跋山涉水，浩浩蕩蕩向山海關(guān)進(jìn)發(fā)的情景。行軍艱辛行進(jìn)方向隊(duì)伍龐大寫景與敘事融為一體 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。 下闕描寫的是將士們思念故鄉(xiāng)，難以入眠的情景。天氣惡劣思鄉(xiāng)之情寫景與敘事融為一體長(zhǎng)相思上闋下闋敘事寫景寫景敘事跋山涉水 行軍艱辛燈火點(diǎn)點(diǎn) 隊(duì)伍龐大風(fēng)雪交加 天氣惡劣思念故鄉(xiāng) 難以入眠羈旅懷鄉(xiāng)層次梳理 長(zhǎng)相思將寫景與敘