魯教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課件 第7單元 到實(shí)驗(yàn)室去：探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 1.2 探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)

1、第七單元 常見的酸和堿到實(shí)驗(yàn)室去：探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)第2課時(shí) 探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)ABB1234提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)答案呈現(xiàn)5A67A8910AC1112131415161【中考長沙】下列說法錯(cuò)誤的是()A用pH試紙測(cè)得醋酸溶液的pH為9B用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹C用熟石灰改良酸性土壤D濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑A2鹽酸、稀硫酸中的陽離子都是H，故有許多共同的性質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是()A打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧B稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹C濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣D在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，都有白色沉淀生成B3【中考溫州】為研究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)

2、，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，其中能產(chǎn)生白色沉淀的是()A4【中考重慶】向稀鹽酸中加入Z物質(zhì)，其pH變化情況如圖所示，則Z物質(zhì)是()AH2OBAgNO3固體C濃鹽酸DKOH固體B【點(diǎn)撥】稀鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)前后酸性強(qiáng)弱程度基本不變，pH不變，B正確。5.【2020德州】綜合復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們又來到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)的整體認(rèn)識(shí)。他們將適量的稀鹽酸分別滴加到六支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，請(qǐng)回答下列問題：(1)上述六支試管中有氣泡產(chǎn)生的是_(填序號(hào))，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_只寫出一個(gè))。B、DMg2HCl=MgCl2 H2 (或NaHCO3HCl=NaClCO2H

3、2O)(2)能證明“C試管中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的現(xiàn)象是_。溶液由紅色變?yōu)闊o色(3)有一支試管中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是_。在金屬活動(dòng)性順序中，銅位于氫后，不能與稀鹽酸反應(yīng)6【中考牡丹江】下列有關(guān)氫氧化鈉的敘述錯(cuò)誤的是()A露置在空氣中的氫氧化鈉部分變質(zhì)，可用滴加稀鹽酸的方法除去雜質(zhì)B氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液C氫氧化鈉易潮解，可用作某些氣體的干燥劑D氫氧化鈉廣泛應(yīng)用于石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)A7【中考濰坊】類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義。下列類比推理正確的是()ANaOH和KOH都是強(qiáng)堿，兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀BN2和O2

4、都是非金屬單質(zhì)，兩者的化學(xué)性質(zhì)都非?；顫奀鹽酸和硫酸都是強(qiáng)酸，兩者都易揮發(fā)DCaO和Fe2O3都是金屬氧化物，兩者都能與水反應(yīng)生成堿A【點(diǎn)撥】NaOH和KOH都是強(qiáng)堿，兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，A正確；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，B錯(cuò)誤；鹽酸和硫酸都是強(qiáng)酸，濃鹽酸易揮發(fā)，濃硫酸不易揮發(fā)，C錯(cuò)誤；CaO和Fe2O3都是金屬氧化物，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鐵與水不反應(yīng)，D錯(cuò)誤。8【中考南寧】填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、結(jié)論及解釋(1)測(cè)定堿溶液的pH。取兩片pH試紙，放在白瓷板上，分別用玻璃棒蘸取稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水，再分別滴到pH試紙

5、上，將試紙顯示的顏色與_比較，讀出pH若實(shí)驗(yàn)過程中用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，則所測(cè)得的pH_(填“”“”或“”)實(shí)際值標(biāo)準(zhǔn)比色卡(2)堿和指示劑作用。取兩支潔凈的試管，分別加入約2 mL的稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水，再分別加入3滴無色酚酞試液，觀察溶液顏色變化兩支試管中的酚酞試液均變?yōu)開色稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水都呈_性紅堿(3)堿和非金屬氧化物的反應(yīng)。用排水法收集一瓶呼出的氣體，然后加入約2 mL澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CO2Ca(OH)2 = CaCO3H2O9【中考黃岡】二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料，在生產(chǎn)和生活中有著重

6、要的應(yīng)用。(1)二氧化碳用于制汽水，這是利用了二氧化碳_的性質(zhì)。(2)用石灰漿粉刷墻壁，干燥后又白又硬。這是因?yàn)開(用化學(xué)方程式表示)。能溶于水CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O(3)廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的。其中，爐具清潔劑中含有_，利用其與油脂反應(yīng)的性質(zhì)達(dá)到去除油污的目的。而廁所清潔劑因含有某些物質(zhì)，呈強(qiáng)_(填“酸”或“堿”)性，能達(dá)到消毒殺菌的效果。氫氧化鈉酸(4)工業(yè)上，常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉，同時(shí)還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產(chǎn)品，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。2NaCl2H2O=2NaOHH2Cl2通電【點(diǎn)撥】(1)二氧化碳能溶于水，所以二氧化碳用于制汽水。(2

7、)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，據(jù)此書寫化學(xué)方程式。(3)爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，溶液顯堿性；廁所清潔劑顯強(qiáng)酸性，能達(dá)到消毒殺菌的效果。(4)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式。10【中考貴陽】化學(xué)興趣小組以堿的性質(zhì)為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)完成下列問題。(1)小組同學(xué)將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液中，溶液均由無色變?yōu)開色。紅(2)NaOH和Ca(OH)2都能與二氧化碳反應(yīng)，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_。CO22NaOH=Na2CO3H2O或Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O(3)“具體”到“抽象”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想，通

8、過對(duì)NaOH和Ca(OH)2性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，抽象得出堿類物質(zhì)有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，堿類物質(zhì)有相似化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是_。堿溶液中的陰離子都是OH(4)將Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后所得的混合物進(jìn)行過濾，向?yàn)V液中滴入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則原濾液中溶質(zhì)的組成可能是_。NaOH或NaOH和Ca(OH)211【改編福建】如圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。(1)A不可能是_(填標(biāo)號(hào))。aMgbFecCdZn(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。c6HClFe2O3=2FeCl33H2O(3)若

9、C為碳酸鈉，D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉(NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有_種。2HClCa(OH)2=CaCl22H2O(合理即可)312【中考天津】A、B、C、D為初中常見的物質(zhì)。A與B之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為“ABCD”。(1)若C為氯化鈉，D為氧化物，且在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A為_。A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，若A、B兩溶液恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后溶液的pH_。鹽酸NaOHHCl=NaClH2O7(2)若A和B均為黑色粉末，A與B反應(yīng)時(shí)可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，同時(shí)生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3

10、)若A是紅色固體，C是黃色溶液，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。Fe2O36HCl=2FeCl33H2O(合理即可)C2CuO=2CuCO2高溫(4)若A是燒堿溶液，B是藍(lán)色溶液，則可觀察到的現(xiàn)象是_，然后滴入稀鹽酸，又可看到_，后一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀沉淀溶解，溶液變藍(lán)色Cu(OH)22HCl=CuCl22H2O13【中考達(dá)州】AF為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B能供給呼吸，C常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題：(1)B生成D屬于_(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。化合(2)D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成E，另一物質(zhì)的類別是_ (填“酸”“堿”“鹽

11、”或“氧化物”)。(3)A生成B和C的化學(xué)方程式為_。(4)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。酸CuSO4Ca(OH)2=Cu(OH)2CaSO4(答案合理即可)2H2O2=2H2OO2MnO2【點(diǎn)撥】本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：B能供給呼吸，C常溫下是液體，因此B是氧氣，C是水；過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，因此A是過氧化氫；D是黑色固體，E溶液呈藍(lán)色，銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，氧化銅和硫酸(其他酸也可)反應(yīng)生成硫酸銅和水，因此D是氧化銅，E是硫酸銅；硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈣。(1)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，屬于化合反應(yīng)。(

12、2)氧化銅和硫酸(其他酸也可)反應(yīng)生成硫酸銅和水，因此另一物質(zhì)的類別是酸。(3)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣。(4)硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈣。14【2020天津】如圖所示，滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中盛有另一種物質(zhì)，擠壓滴管滴入液體，一段時(shí)間后氣球明顯鼓起。下列選項(xiàng)符合題意的是()C選項(xiàng)滴管內(nèi)物質(zhì)平底燒瓶內(nèi)物質(zhì)A稀鹽酸鋅粒B水氧化鈣C氫氧化鈉溶液二氧化碳?xì)怏wD碳酸鈉溶液稀硫酸【點(diǎn)撥】鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅溶液和氫氣，燒瓶內(nèi)氣體體積增加，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣球縮小，A 錯(cuò)誤；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱，燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣球縮小，B 錯(cuò)誤

13、；二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，燒瓶內(nèi)氣體體積減少，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球膨脹，C正確；碳酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，燒瓶內(nèi)氣體體積增加，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣球縮小，D 錯(cuò)誤。15【2020黔東南】做“中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小聰同學(xué)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸，一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑，于是他停止滴加稀硫酸。同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中含有哪些溶質(zhì)展開了討論?！咎岢鰡栴}】上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，那反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O【提出猜想】猜想一：溶質(zhì)是Na2SO4；猜想二：溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH；猜想三：溶質(zhì)是_。

14、【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性【實(shí)驗(yàn)探究】小聰同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案：(提示：BaCl2溶液能與Na2SO4溶液發(fā)生如下反應(yīng)：Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl)Na2SO4 和H2SO4實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，滴入幾滴無色酚酞試液酚酞不變紅色猜想一正確，猜想二不正確方案二取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀猜想三正確方案三取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量的黑色CuO粉末，振蕩_猜想三正確黑色粉末溶解，溶液由無色變成藍(lán)色【方案評(píng)價(jià)】同學(xué)們對(duì)小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)方案討論后認(rèn)為：方案一存在缺陷，該方案不能證明猜想一是

15、正確的，其原因是_；方案二也不能證明猜想三是正確的，理由是_；稀硫酸顯酸性，也不能使酚酞試液變色硫酸鈉也能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為方案三能夠證明猜想三是正確的，并討論除此方案外，還可以向燒杯的溶液中加入活潑金屬或碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)行證明。【實(shí)驗(yàn)反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，還需考慮反應(yīng)物的用量。16【中考玉林】圖1是某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行的探究活動(dòng)，按要求回答問題。(1)通過分析實(shí)驗(yàn)一可知，氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的_。(2)實(shí)驗(yàn)二中觀察到3個(gè)塑料瓶變癟的程度為ABC，可證明CO2能與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng)，其中C瓶在實(shí)驗(yàn)中起_作用。水蒸氣對(duì)照(3)曉曉查閱資料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入圖2中物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生如下現(xiàn)象：A中溶液顯紅色，B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀。已知Ba(OH)2溶液和SO2反應(yīng)與Ca(OH)2溶液和CO2反應(yīng)相似，寫出D試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式_；Ba(OH)2SO2 = BaSO3H2O不同的堿溶液中都含有OH，所以，堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。上述關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)不能體現(xiàn)堿的相似性質(zhì)的是_(填字母)。C(4)冬冬發(fā)現(xiàn)工業(yè)上使用的氫氧化鈉固體標(biāo)簽如圖3所示，于是對(duì)其所含雜質(zhì)進(jìn)行了探究?！咎岢鰡栴}】氫氧化鈉含有什么雜質(zhì)？【提出猜想】工業(yè)用氫氧化鈉可能含