高三第一學(xué)期全市期末聯(lián)考語(yǔ)文試卷分析

1、張家界市2021年普通高中三年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文試卷分析一、試卷分析本次高三期末考試試卷為張家界市2021-2022學(xué)年度上學(xué)期張家界市高三檢測(cè)題，總分150，考試時(shí)間150分鐘。本次考試范圍是高考試卷中所有題型涉及的知識(shí)點(diǎn)。本次語(yǔ)文試卷滿分150分，共有四類大題23個(gè)小題，包括現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、語(yǔ)言文字運(yùn)用和作文。其中客觀題有12個(gè)小題，分值是36分；主觀題有11個(gè)小題（包含第23題作文題），分值是114分。在考查內(nèi)容上，注重考查學(xué)生文化的積累和知識(shí)整體運(yùn)用能力，對(duì)文章的整體感悟、深入理解和體驗(yàn)領(lǐng)悟的能力，以及應(yīng)用寫作能力。在難易度方面，現(xiàn)代文閱讀中，客觀題難度較小，主觀題較靈活；

2、古代詩(shī)文閱讀難度偏大；語(yǔ)言文字運(yùn)用有一定難度；寫作不限體裁，難度適中。二、成績(jī)分析班級(jí)人數(shù)（人）最高分（分）最低分（分）平均分（分）及格人數(shù)（人）及格率（%）96班49945879.1048.16100班5188.5670.1900各分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)班級(jí)100-110分90-99分80-89分70-79分60-69分0-59分96班04172521100班001222116三、存在問(wèn)題據(jù)數(shù)據(jù)分析，學(xué)生客觀題整體得分率較高，現(xiàn)代文閱讀主觀題和古代詩(shī)歌閱讀部分失分較多。2、9、15、17、21題得分率尤為低，均在20%左右。其中，2、9題屬于現(xiàn)代文閱讀題，15、17題屬于古代詩(shī)文閱讀題，21題是語(yǔ)言

3、文字運(yùn)用的句子補(bǔ)寫?？梢?jiàn)，學(xué)生在閱讀方面問(wèn)題較大，語(yǔ)言文字組織和運(yùn)用能力低下，現(xiàn)分析如下：現(xiàn)代文閱讀。存在問(wèn)題有三：一是不明題意。不論是信息類文本還是文學(xué)類文本，許多學(xué)生審題能力欠缺，導(dǎo)致直接失分；二是概括能力欠缺。不管分值高低，很多學(xué)生想得高分，以致于長(zhǎng)篇累牘，語(yǔ)言冗長(zhǎng)，要點(diǎn)不突出，最后適得其反。三是點(diǎn)不明確。部分學(xué)生答案含糊其辭，甚至常以放之四海皆準(zhǔn)的答案作答。古詩(shī)文閱讀。存在問(wèn)題有二：一是課內(nèi)文言文知識(shí)沒(méi)有掌握。文言文雖然考察課外篇目，但知識(shí)點(diǎn)萬(wàn)變不離其宗，一部分學(xué)生是因?yàn)橹R(shí)掌握不牢固，一部分是知識(shí)遷移能力欠缺；二是詩(shī)歌鑒賞的知識(shí)和方法掌握不牢固。不理詩(shī)意，16題“理解情文兼至的含義”，學(xué)生看到題目無(wú)從下筆，“情”是詩(shī)歌感情，“文”即文采，詩(shī)歌中則要分析表達(dá)技巧相關(guān)內(nèi)容。語(yǔ)言文字運(yùn)用。存在問(wèn)題：一是詞語(yǔ)積累不夠；二是修辭手法的構(gòu)成和表達(dá)效果不會(huì)條分縷析，作答方式還停留在想當(dāng)然的階段；三是句子補(bǔ)寫不會(huì)“瞻前顧后”結(jié)合語(yǔ)境，語(yǔ)言組織能力欠缺。四、改進(jìn)措施。1、高三進(jìn)入最后復(fù)習(xí)階段，架起知識(shí)點(diǎn)框架，分板塊復(fù)習(xí)，根據(jù)重難點(diǎn)分層教學(xué)，加大練習(xí)和測(cè)試的比重，讓學(xué)生形成完整的考試思維，增強(qiáng)應(yīng)考應(yīng)變能力。2、多啟發(fā)學(xué)生思考，多進(jìn)行知識(shí)遷移，多考查知