大班性教育教案多篇匯總版

1、 PAGE PAGE 19 大班性教育教案20篇正文第1篇社會(huì)性教育活動(dòng)教案【一】設(shè)計(jì)意圖：一、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解自己在不斷成長(zhǎng)變化，體驗(yàn)成長(zhǎng)帶的快樂。2、幼兒能找出自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前大膽表達(dá)展示。3、初步認(rèn)識(shí)自己的不足，并明確努力方向。4、初步了解成長(zhǎng)的小常識(shí)。5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備幼兒成長(zhǎng)階段幻燈片、錄像。2、人手一張表現(xiàn)自己主要優(yōu)點(diǎn)的繪畫記錄。3、記錄表(教師了解掌握幼兒近期主要的能力發(fā)展情況，選其中三項(xiàng)作為調(diào)查記錄)、貼貼紙幼兒人手三張。4、準(zhǔn)備一些供幼兒展示的材料：掃把畚斗、跳繩、悠悠球、鋼琴、呼啦圈等。三、活

2、動(dòng)過(guò)程：1、引入課題，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們時(shí)間過(guò)得真快呀!不知不覺你們又大一歲了，你們還記得小時(shí)候的樣子嗎?2、了解成長(zhǎng)過(guò)程。師：今天，傅老師帶了幾張照片，我們看一看!(1)、出示一嬰兒圖片，說(shuō)說(shuō)這時(shí)候的寶寶會(huì)干什么?師：看，(圖一)這是一個(gè)月大的寶寶，一個(gè)月大的寶寶會(huì)干什么?(這時(shí)候的寶寶剛出生不久還沒學(xué)會(huì)什么本領(lǐng)。)(2)、逐一出示每個(gè)年齡段的照片，說(shuō)說(shuō)每個(gè)階段都學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?圖二：再看看一歲寶寶，他們學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?(一歲寶寶會(huì)坐、會(huì)爬、學(xué)走路了)圖三：寶寶們上幼兒園小班啦!小班寶寶學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?(小班寶寶開始學(xué)畫畫、搭積木、會(huì)玩好多種玩具了。)圖四：寶寶們一天天地長(zhǎng)大，不斷地

3、學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，瞧!現(xiàn)在你們都成大班哥哥姐姐啦!我們看看大班小朋友有哪些進(jìn)步?(會(huì)騎車、做手工、會(huì)表演、還會(huì)幫媽媽做家務(wù)。)3、交流表達(dá)現(xiàn)階段所學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。(1)、結(jié)合自己的繪畫記錄表與同伴說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在你新學(xué)了什么本領(lǐng)。師：我們大班小朋友學(xué)會(huì)的本領(lǐng)可多啦。前幾天，老師讓小朋友們回去用畫畫的方法記錄自己新學(xué)的本領(lǐng)。等會(huì)兒，小朋友可以拿著這張記錄表去和同伴們說(shuō)說(shuō)你的本領(lǐng)。(2)、拿著記錄表去和客人老師介紹自己所學(xué)的本領(lǐng)。師：客人老師也想知道你們都學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)，去和客人老師也說(shuō)一說(shuō)吧!(3)、將記錄表放置展臺(tái)，在集體面前介紹自己的新本領(lǐng)。師：剛才，小朋友們?cè)谙旅嬲f(shuō)得很好?，F(xiàn)在，誰(shuí)能上臺(tái)介紹自己的本領(lǐng)!4、

4、展示現(xiàn)階段所學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。(1)、播放錄像，看看日常生活中小朋友是如何大膽展示自己的本領(lǐng)的。師：很多小朋友在平常生活中就很大膽地表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。我們看看吧!(當(dāng)主持人、播報(bào)員、小旗手、值日生)(2)、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)展示自己的本領(lǐng)。師：誰(shuí)能上臺(tái)為大家展示一下自己的新本領(lǐng)啊?4、幼兒用記錄方式表示近期所掌握本領(lǐng)的情況。師：開學(xué)時(shí)，老師向你們提出了幾項(xiàng)要求(跳繩、掃地、早晚刷牙)，不知道現(xiàn)在你們做得怎樣了。請(qǐng)小朋友們用三種顏色貼紙表示每項(xiàng)本領(lǐng)的掌握情況。哪項(xiàng)本領(lǐng)你已學(xué)會(huì)就在表上貼上相應(yīng)的貼紙,若還沒學(xué)會(huì)就把貼紙貼到自己椅子靠背上。5、根據(jù)記錄表中的統(tǒng)計(jì)情況，幼兒找出自己的不足。明確下階段努力的方向，爭(zhēng)

5、取不斷的進(jìn)步?；顒?dòng)反思：這節(jié)社會(huì)性活動(dòng)是以展示自己的本領(lǐng)為切入點(diǎn)，根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我將如何大膽表達(dá)展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作為本次活動(dòng)的重難點(diǎn)。為此，我在活動(dòng)之前做了大量準(zhǔn)備工作：1、通過(guò)親子作業(yè)豐富相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及用繪畫的記錄方式幫助幼兒概括近期新掌握的本領(lǐng)。2、教師收集孩子的成長(zhǎng)記錄照片及拍攝生活中的一些片段。3、與同年段的老師交流，了解孩子近期發(fā)展情況(為最后環(huán)節(jié)中記錄表內(nèi)容的設(shè)置服務(wù))。在活動(dòng)中，我主要通過(guò)回憶交流表達(dá)大膽展現(xiàn)記錄總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)突破重難點(diǎn)的。其中，交流表達(dá)的環(huán)節(jié)，幼兒有了之前的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備及記錄表的參照，在和同伴交流中就顯得就顯得較輕松愉快。之后讓幼兒與陌生的客人老師

6、交流，這環(huán)節(jié)師幼互動(dòng)，孩子們從中得到了老師們的幫助和肯定，表達(dá)能力更加大膽流暢了。進(jìn)而讓孩子上臺(tái)表現(xiàn)，上臺(tái)表現(xiàn)有講述表達(dá)和行為表現(xiàn)等方式，讓孩子體驗(yàn)到了新鮮感和自豪感。這樣一步一步循序漸進(jìn)地調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，激發(fā)他們的自信心，從中體驗(yàn)大膽展現(xiàn)自己的樂趣。另外，為了使目標(biāo)落實(shí)到日常活動(dòng)中，我同樣精心設(shè)置了最后的記錄環(huán)節(jié)。首先，記錄表中三個(gè)項(xiàng)目是較具代表性的，三種色卡都標(biāo)有幼兒號(hào)數(shù)，便于老師了解某個(gè)孩子的情況。哪個(gè)項(xiàng)目還沒學(xué)會(huì)就將相應(yīng)的色卡貼到自己椅子靠背上，這樣便于對(duì)孩子今后的督促，直到學(xué)會(huì)為止。即明確了自己下階段的努力方向，同時(shí)也便于老師同伴對(duì)其幫助。當(dāng)然，社會(huì)性活動(dòng)的內(nèi)容目標(biāo)不能光靠一節(jié)課完

7、成，有待于日?；顒?dòng)中的不斷反復(fù)。此環(huán)節(jié)也為作為這個(gè)活動(dòng)的一個(gè)延伸，而記錄表同時(shí)也能作為目標(biāo)落實(shí)的依據(jù)。在組織社會(huì)性活動(dòng)中我也有許多困惑：1、如何增強(qiáng)社會(huì)性活動(dòng)的趣味性。2、在社會(huì)性活動(dòng)中，教師如何更好地利用多媒體輔助教學(xué)。社會(huì)性教育活動(dòng)教案【二】一、活動(dòng)目標(biāo)：1、結(jié)合幼兒的經(jīng)歷，通過(guò)展覽講述，使幼兒了解自己在不斷地成長(zhǎng)，引發(fā)幼兒對(duì)自身發(fā)展變化的興趣。2、鼓勵(lì)幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出。3、幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)自己的不足，增強(qiáng)自我意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在在身體的生長(zhǎng)發(fā)育上有哪些主要的變化。2、材料：人手一張嬰兒時(shí)候的照片及表現(xiàn)自己主要優(yōu)點(diǎn)的錄像或圖片。3、

8、教師了解和掌握幼兒主要的能力發(fā)展情況。三、活動(dòng)過(guò)程：1、通過(guò)照片展覽、對(duì)比講述，使幼兒了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在的變化。(1)、帶領(lǐng)幼兒參觀照片展覽，邊看邊問(wèn)：照片上都是誰(shuí)?是什么時(shí)候的照片?(2)、請(qǐng)幼兒談一談：我們小時(shí)候是什么樣子的，現(xiàn)在又是什么樣子的?(可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。如：身高、體重等。可以從自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。如：念兒歌、畫畫等方面)小結(jié)：你們現(xiàn)在長(zhǎng)高了、變重了，更重要的是你們學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)畫畫、順倒數(shù)數(shù)等，那么，你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得最好?2、鼓勵(lì)幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出。(1)教師和幼兒共同找找教師的優(yōu)點(diǎn)，并且將與優(yōu)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的圖片貼在照片旁邊，引發(fā)幼兒興

9、趣，激發(fā)他們說(shuō)一說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，并且勇敢地在集體面前展示。請(qǐng)幼兒讀一篇寓言故事狐貍與仙鶴。請(qǐng)幼兒上拼圖，(拼圖時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，因此要安排在前面，這樣可以減少等待時(shí)間。)展覽幼兒的繪畫作用(教師平常應(yīng)有意識(shí)地收集幼兒的繪畫作品，再用繩子串起展示在教室里)。童話劇表演，將平日排練的童話劇，請(qǐng)幼兒節(jié)選片段現(xiàn)場(chǎng)表演。(排在繪畫展覽等幾個(gè)比較安靜的活動(dòng)之后，動(dòng)靜交替，使活動(dòng)進(jìn)入一個(gè)小高潮，更加激發(fā)每個(gè)幼兒上表演的欲望)。表演兒童英語(yǔ)，請(qǐng)幼兒說(shuō)一句短句。請(qǐng)幼兒上彈一曲動(dòng)聽的樂曲，讓幼兒感受到優(yōu)美的音樂。將幼兒平時(shí)關(guān)心集體的行為用錄像錄下，再放出給幼兒看，引起幼兒對(duì)其行為的贊揚(yáng)。進(jìn)行疊

10、被子、系鞋帶比賽，通過(guò)競(jìng)賽形式看到別人的優(yōu)點(diǎn)。詩(shī)歌朗誦，有表情地朗誦。關(guān)心同伴，通過(guò)錄像形式表現(xiàn)出?，F(xiàn)場(chǎng)表演做操，看到別人的認(rèn)真。拋接沙袋，參加體育活動(dòng)，拋得高、準(zhǔn)?，F(xiàn)場(chǎng)表演折紙，折得整齊而且有一定的難度。鼓勵(lì)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生。(讓平日能力較弱的幼兒也有展示自己長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)，使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好)。角色游戲玩得好。(錄像展示)計(jì)算學(xué)得好，表演順倒數(shù)(20以內(nèi))。小結(jié)：每個(gè)小朋友都說(shuō)了自己的優(yōu)點(diǎn)，有的有的有的，并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點(diǎn)在集體面前展示出。3、找找自己的不足，鼓勵(lì)幼兒今后努力。(1)、請(qǐng)幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動(dòng)、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)?(2)、鼓

11、勵(lì)幼兒今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步。第2篇幼兒園性教育教案身體不能隨便摸一、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體，男孩子和女孩子之間有何區(qū)別。2、引導(dǎo)幼兒掌握和知道自己的隱私部位，懂得要保護(hù)自己的隱私部位。3、幼兒了解自我保護(hù)的知識(shí)，懂得身體不能隨便讓人親和摸，增強(qiáng)健康安全意識(shí)。4、幼兒園家園共育：教師和家長(zhǎng)共同開展幼兒性教育。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、健康安全教案身體不能隨便摸2、男孩和女孩的掛圖3、男孩和女孩的相關(guān)身體區(qū)別4、故事他是壞人三、活動(dòng)過(guò)程1、教師出示男孩子和女孩子的掛圖，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入本次活動(dòng)主題，正確認(rèn)識(shí)自己的身體，掌握自我保護(hù)的知識(shí)。（1）小朋友們請(qǐng)看圖，圖上有兩位小朋友，它們一個(gè)叫男孩

12、，一個(gè)叫女孩。（2）你們知道男孩和女孩是什么意思嗎？你是男孩還是女孩呢？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么？（3）男孩和女孩有什么地方不一樣？請(qǐng)幼兒觀察周圍的同伴，根據(jù)觀察回答問(wèn)題。男孩的頭發(fā)短短的，女孩的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，老師會(huì)給女孩扎辮子。男孩要穿短衣短褲，女孩穿的是裙子，男孩子喜歡玩小汽車的玩具，而女孩喜歡玩布娃娃和芭比娃娃等等2、教師出示課件，進(jìn)入男孩女孩不一樣環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體和身體的隱私部位。（1）男孩和女孩的身體是不一樣的！男孩子和女孩子的身體隱私部位也是不一樣的！（2）男孩子和女孩子之間很多事情和動(dòng)作都不可以做！比如親親你的臉蛋、小手，摸摸別人的臉蛋和身體隱私的部位！（屁股、大腿、胸部、肚子等

13、）3、情景模擬：教師扮演，摸摸個(gè)別的小朋友。（1）老師剛剛扮演了一個(gè)壞人。摸了幾位小朋友的身體，但是小朋友們好像都不知道保護(hù)自己，隨便讓壞人摸，你們覺得這樣可以嗎？（2）當(dāng)你們遇到這樣的情況時(shí)，你會(huì)怎么辦？（3）遇到陌生人要抱你、要親你和摸你的時(shí)候，你應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào)拒絕別人，保護(hù)自己，不讓壞人得逞！4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)拒絕，保護(hù)身體的隱私！通過(guò)故事，告訴幼兒要學(xué)拒絕別人，保護(hù)自己，同時(shí)要學(xué)會(huì)給老師和爸爸媽媽傾訴。（1）教師講故事，他是壞人，請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽故事并回答老師提出的相關(guān)問(wèn)題?。?）當(dāng)壞人和陌生人把手伸進(jìn)了小女孩的褲子里，她是什么感覺？（3）當(dāng)小女孩遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，她是怎樣做的呢？（4）如

14、果是你們遇到這樣的壞人和陌生人，你會(huì)怎樣做呢？（5）遇到壞人和陌生人后，我們應(yīng)該馬上和誰(shuí)說(shuō)？四、活動(dòng)延伸1、教師出示男孩女孩身體隱私相關(guān)圖，引導(dǎo)幼兒區(qū)分男女的隱私部位，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人。（1）教師出示男孩的身體圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)男孩子的隱私部位。（2）教師出示女孩的身體圖片以及成年女性的身體圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)女孩子的隱私部位。2、教師舉例說(shuō)明在什么情況下別人可以觸摸這些隱私部位。（1）特殊情況下可以觸摸身體：體檢、身體檢查、生病等。（2）不是在特殊情況下，自己的身體不能隨便讓人摸?。?）我們更要懂得拒絕，保護(hù)自己的身體隱私不被侵犯，同時(shí)也不要去最易侵犯別人。五、活動(dòng)總結(jié)幼兒園本次開展的兒

15、童性教育、健康安全教育活動(dòng)目的只在讓幼兒知道，保護(hù)自己的身體，保護(hù)自己的身體隱私部位！自己身體是不能讓別人隨便碰的，尤其是隱私部位更是不可以！讓幼兒掌握自我保護(hù)的知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)隱私部位的重要性，提放陌生人和壞人，增加幼兒的安全意識(shí)。在幼兒園家園共育內(nèi)容中也要引起重視，教師和家長(zhǎng)務(wù)必要共同開展對(duì)幼兒性教育和啟蒙。第3篇幼兒園健康教育教案一：營(yíng)養(yǎng)金字塔【活動(dòng)設(shè)計(jì)】今天，我?guī)Ш⒆觽儏⒂^了食堂，看到了食堂里的阿姨忙著洗菜、切菜、做飯等等，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們產(chǎn)生了爭(zhēng)論：我們每天吃的菜到底是怎樣搭配的?是不是想吃什么就吃什么?有的小朋友認(rèn)為肉、魚、雞蛋應(yīng)該多吃些;有的認(rèn)為蔬菜要多吃，于是我們就生成了健康寶塔

16、的活動(dòng)，讓孩子了解健康的膳食搭配。【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。(重點(diǎn))2、為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)菜譜。(難點(diǎn))【活動(dòng)準(zhǔn)備】合理膳食示意圖【活動(dòng)過(guò)程】1、你最喜歡吃什么?(幼兒自由發(fā)言)2、你覺得哪些東西應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)該少吃?怎樣最合適?3、每天吃的東西就像寶塔一樣，最底層的要多吃，最上面一層要盡量少吃。(觀看示意圖)4、吃的最多的應(yīng)該是什么?(米飯、饅頭、面包等)這些是粗糧做的食物，吃了就會(huì)有力氣。5、排在第二的是什么?(蔬菜、水果)6、接下又是什么?(牛奶、雞蛋、魚肉不能吃太多)7、吃的最少的是什么?(油炸食品、碳酸飲料等)8、小結(jié)：看了營(yíng)養(yǎng)寶塔，我們知道了哪些應(yīng)該多吃，應(yīng)該有一個(gè)合理

17、的膳食搭配。9、延伸活動(dòng)：在區(qū)角活動(dòng)里為自己設(shè)計(jì)一份食譜。幼兒園健康教育教案二：我愛吃蔬菜【活動(dòng)目標(biāo)】1、幼兒喜歡吃蔬菜，知道多吃蔬菜對(duì)身體好。2、初步培養(yǎng)幼兒不挑食的好習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】各種蔬菜若干，魔法箱一個(gè)，寶貝廚房標(biāo)志，水果色拉一盤，圍裙，廚師帽子各一個(gè)，四段音樂。【活動(dòng)過(guò)程】、開始部分。師：今天老師要帶小朋友到寶貝廚房去做客，你們想去嗎?隨著音樂一起出發(fā)吧!(幼兒跳舞進(jìn)場(chǎng))二、基本部分。1、幼兒到寶貝廚房入座，教師裝扮成廚師，告訴幼兒要給大家做蔬菜大餐。2、師：今天廚師給小朋友帶了許多的蔬菜，可是有一個(gè)蔬菜它不好意思出和你們見面，(引起幼兒注意圍裙口袋里的蔬菜)誰(shuí)猜猜，這個(gè)蔬菜是誰(shuí)?

18、幼兒到教師口袋里摸蔬菜，并且猜是那種蔬菜(西紅柿)。3、提問(wèn)：誰(shuí)喜歡吃西紅柿?可以怎樣吃?教師滲透西紅柿的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值以及對(duì)身體的好處。4、教師請(qǐng)幼兒用熱烈的掌聲請(qǐng)出其他的蔬菜。(芹菜，黃瓜，洋蔥，南瓜，紅薯，菠菜)5、提問(wèn)：都有哪些蔬菜?你喜歡吃哪種蔬菜?(引到幼兒大聲說(shuō)出我愛吃)可以怎樣吃?滲透不同蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值以及對(duì)身體當(dāng)然益處。6、師：還有幾種蔬菜寶寶想要和小朋友一起玩捉迷藏的游戲，請(qǐng)小朋友們快去找找他們吧。(幼兒找到事先藏好的蔬菜：胡蘿卜，土豆，青椒)7、提問(wèn)誰(shuí)愛吃胡蘿卜，土豆和青椒，可以怎樣吃?滲透這幾種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值以及對(duì)身體的好處。8、出示魔法箱告訴幼兒，這個(gè)魔法箱會(huì)變出好吃的蔬菜

19、色拉，請(qǐng)幼兒一起試試。9、幼兒每人拿一種蔬菜與教師一起變蔬菜色拉(做律動(dòng))，然后把手中的蔬菜放進(jìn)魔法箱，教師變蔬菜色拉。10、出示蔬菜色拉，幼兒說(shuō)說(shuō)都有什么蔬菜。11、教師告訴幼兒，生活中還有許多的蔬菜，今天廚師沒有帶，請(qǐng)小朋友回家找一找，看一看還有什么蔬菜小朋友喜歡吃，下次把它帶到寶貝廚房做客。三、結(jié)束部分。提示幼兒吃東西之前要講衛(wèi)生，勤洗手。請(qǐng)小朋友洗手之后一起品嘗蔬菜色拉。(音樂洗手歌)第4篇不能說(shuō)的秘密一、活動(dòng)目標(biāo)1、帶領(lǐng)幼兒科學(xué)、正確地面對(duì)性話題，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。2、組織幼兒集體活動(dòng)、小組活動(dòng)，在活動(dòng)中有初步的自我保護(hù)意識(shí)，了解基本的防衛(wèi)方法。3、教師通過(guò)資料以及圖片的介紹，引導(dǎo)幼兒積極地思維，自由地表達(dá)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒的準(zhǔn)備：活動(dòng)前的調(diào)查記錄，對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí)2、教師的準(zhǔn)備：搜集大量的性教育資料，以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問(wèn)；角色分工、互助協(xié)調(diào)；布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角（包括人物、動(dòng)物），提供較為豐富安全的可操作材料。三、活動(dòng)過(guò)程1、教師談話引入，講解什么是性。提問(wèn)引發(fā)思考：什么是性？（1）請(qǐng)小朋友按性別分成男女兩組，兩名老