![2019年下學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃(一)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/8ecd0608f079c2121395e7e44ece12cc/8ecd0608f079c2121395e7e44ece12cc1.gif)
![2019年下學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃(一)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/8ecd0608f079c2121395e7e44ece12cc/8ecd0608f079c2121395e7e44ece12cc2.gif)
![2019年下學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃(一)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/8ecd0608f079c2121395e7e44ece12cc/8ecd0608f079c2121395e7e44ece12cc3.gif)
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文檔簡介
1、英語教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校整體教學(xué)工作為依據(jù),以提升教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為核心,以更新教育教學(xué)理念為先導(dǎo), 以追求有效課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平為重點(diǎn),以學(xué)促教,提升我校英語教研組的教研工作水平。二、工作重點(diǎn):本學(xué)期高中英語學(xué)科教研工作,繼續(xù)以高中英語新課程改革為核心,圍繞新課標(biāo)目標(biāo)和要求,完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),提升課堂教學(xué)效率, 組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn), 組織校內(nèi)課改研究課和專題研討等系列活動, 以促動教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn), 促動教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提
2、升。三、各年級工作目標(biāo)初入高中的很多學(xué)生英語底子薄,差異大,力爭進(jìn)入高二后,差別縮小,對基礎(chǔ)特差的學(xué)生要“低起點(diǎn)、小步走” ,根據(jù)我校的實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,嚴(yán)抓學(xué)生的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣,夯實(shí)基礎(chǔ), 注重學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣的保持與培養(yǎng), 盡力讓每一個學(xué)生在自己的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。礎(chǔ)上 ,持續(xù)培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的水平,做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。強(qiáng)化閱讀水平的培養(yǎng), 搞好必修與選修課程的銜接并且把握好教材的側(cè)重點(diǎn), 進(jìn)一步提升學(xué)生分析問題與解決問題的水平。點(diǎn),復(fù)習(xí)的時候要協(xié)助學(xué)生總結(jié)歸納,查缺補(bǔ)漏,挖掘潛力,整合精選習(xí)題,少走彎路,級習(xí)題量要增大,訓(xùn)練學(xué)生的做題速度與縝密習(xí)慣,做好月考、??荚\斷
3、分析工作 ,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)指導(dǎo);實(shí)現(xiàn)良好的突破 .四、主要工作1 、組織教學(xué)研究活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀點(diǎn),靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適合個性需求,注重學(xué)生情感,提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)水平,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。 努力將新觀點(diǎn)、 新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中, 真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。 明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基 本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提升課堂教學(xué)效率。真正的展開好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實(shí)際的作用。2、增強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提升備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提升課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,
4、備課組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,提倡教師精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教,安排及教學(xué)資料要一致。每周活動一次,時間為每周二下午, (教研組活動時,備課組第三節(jié)課活動)要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。 各備課組具體備課時間安排如下:每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,規(guī)范我們的教學(xué)行為,要向課堂 45 分鐘要質(zhì)量。組織老師上好匯報課、研究課、示范課,通過研討等形式,做好課后總結(jié)反思 ,使本組教師在科研中提升教學(xué)質(zhì)量。3、按照教科室要求,各年級要落實(shí)能帶新活動,新上崗與上新崗教師要聽先行課,待指導(dǎo)教師認(rèn)可后再上課,以后也要相互聽課。4、組織本教研組教師撰寫論文,全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),持續(xù)反思、探索并聯(lián)系實(shí)際,積極撰寫外語教育教學(xué)論文,搞好英語組課題的研究工作。5、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,做到精心備課,激情上課,認(rèn)真輔導(dǎo)。6、組織豐富多彩的第二課堂活動。組織英語綜合知識競賽、單詞競賽、課文朗讀等活動,豐富校園文化,營造學(xué)習(xí)英語的良好環(huán)境。高一高二能夠舉行詞匯知識競賽、 英語書法比賽, 激發(fā)學(xué)生
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