聆聽北京喜訊到邊塞

1、北京喜訊到邊寨 五年級(jí)下冊第2課廣漢市雒城一小執(zhí)教者：張燕 1.這段音樂的風(fēng)格是中國的還是外國的？ 2.描繪的場面是熱烈的舞蹈場景還是恐怖的戰(zhàn)爭場面？ 3.演奏的樂隊(duì)是中國民族樂隊(duì)，還是西洋管弦樂隊(duì)？ 4.演奏形式是合奏還是獨(dú)奏？ 想一想： 1.弓弦樂器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴 2.木管樂器：單簧管、雙簧管、英國管、長笛、短笛、大管 3.銅管樂器：小號(hào)、圓號(hào)、長號(hào)、大號(hào) 4.打擊樂器：定音鼓、大鼓、小鼓、鈸（镲）、三角鐵、鈴鼓西洋管弦樂隊(duì)西南邊寨的各族人民侗族 苗族、彝族、侗族等許多少數(shù)民族大都聚居在這里。所以這首樂曲主要取材于苗族和彝族的民間音樂，曲調(diào)新穎，節(jié)奏明快，具有濃厚的民族

2、風(fēng)格和鮮明的地方色彩。 想一想： 1.邊寨人民聽到喜訊后心情，他們會(huì)有什么慶祝活動(dòng)？ 2.你認(rèn)為要表現(xiàn)喜慶、歡騰氣氛的音樂，在速度、力度、節(jié)奏等音樂要素上會(huì)怎樣表現(xiàn)？ 全曲由引子、五個(gè)主題和尾聲組成。分段聆聽并思考： 1.每段音樂是由什么樂器主奏？ 2.表現(xiàn)了怎樣的場景？?引子思考：號(hào)角音調(diào)是由什么樂器演奏的？表現(xiàn)了怎樣的情景？用“l(fā)u”哼唱旋律，表現(xiàn)回聲的效果。 圓號(hào)，采用開放與阻塞音的不同奏法 ，表現(xiàn)了號(hào)聲在群山間的回聲。主題（一）思考：1.一聽，表現(xiàn)了怎樣的場景？ 2.二聽，聽出每句結(jié)束音是什么？3.三聽，隨音樂即興伴奏。6 i 拍手 4/4 O X O X | O X X X | 跺腳

3、 4/4 X O X O | X O O O |用大鼓即興伴奏 主題（二）思考：是由什么木管樂器領(lǐng)奏的？ 表現(xiàn)了怎樣的舞蹈場景？ 主題出現(xiàn)了幾次？ 雙簧管，木管樂器。音色柔和、清悠。有“抒情女高音的美稱。 表現(xiàn)了一群姑娘們在輕快地翩翩起舞 ，腳脖子上串串鈴鐺錚錚作響。在雙簧管領(lǐng)奏處用“di”哼唱，在樂隊(duì)合奏處加入鈴鼓伴奏: X X X。主題（三）思考：什么樂器主奏？表現(xiàn)了怎樣的舞蹈場景？ 小提琴和中提琴主奏，表現(xiàn)了姑娘和小伙們縱情對舞。用雙響筒伴奏X X X X，或彈舌表現(xiàn)。 主題（四） 思考：什么樂器主奏？表現(xiàn)了怎樣的舞蹈場景？ 雙簧管奏出優(yōu)美而富有色彩的旋律，好像是年輕姑娘的獨(dú)舞。主奏樂器和演奏力度不斷變化，好像是少女集體的舞蹈。主題（五）思考：什么樂器主奏？ 主題出現(xiàn)了幾次？想象舞蹈的畫面 小號(hào)吹出了粗獷而奔放的旋律，好像是一群小伙子跳起了豪壯健美的舞蹈。結(jié) 尾思考：結(jié)尾音樂與哪一段音樂相同？ 在速度和情緒上有何變化？ 歡快的速度和宏偉的音響，使樂聲輝煌燦爛，營造了萬民歡騰的氣氛，全曲在此宣告結(jié)束。加入鼓樂隊(duì)