冀教版七年級下冊數學課件 期末提分練案 2.1 考點梳理與達標訓練_第1頁
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文檔簡介

1、第2講命題與相交線第1課時 考點梳理與達標訓練 冀教版 七年級下期末提分練案12346789DBABA對頂角相等提示:點擊 進入習題答案顯示5C10C34;15110提示:點擊 進入習題答案顯示111213見習題14見習題12015見習題見習題1下列語句中是命題的是()A作線段ABCD B兩直線平行C對頂角相等 D連接ABC2下列各組線中一定互相垂直的是()A對頂角的平分線B同位角的平分線C內錯角的平分線D鄰補角的平分線D3下列命題是假命題的是()A對頂角相等 B同位角相等C同角的余角相等 D三角形的內角和為180B4直線l外一點P與直線l上兩點的連線段長分別為3 cm,5 cm,則點P到直線

2、l的距離是()A不超過3 cm B3 cmC5 cm D不少于5 cmA5如圖,下列結論中錯誤的是()A1與2是同旁內角 B1與6是內錯角C1與5是同位角 D3與5是同位角C6有下列描述:過點A作直線 AF/BC ;在數軸上,表示一個數的點到原點的距離叫做這個數的絕對值;兩直線平行,同旁內角互補;垂直于同一直線的兩條直線互相垂直其中是定理的有()A0個 B1個 C2個 D3個B7下列選項中,可以用來說明命題“若a21,則a1”是假命題的反例是()Aa2 Ba1 Ca1 Da2A8如圖,為了測量一座古塔外墻底部的底角AOB的度數,李瀟同學設計了如下測量方案:作AO,BO的延長線OD,OC,量出C

3、OD的度數,從而得到AOB的度數這個測量方案的依據是_對頂角相等9如圖所示,直線AB,CD相交于點E,EFCD于點E,AEF55.75,則BED_.34 1510如圖,170,將直線m向右平移到直線n處,則23_ 11011如圖是長方形紙帶,DEF20,將紙帶沿EF折疊成圖,再沿BF折疊成圖,則圖中的CFE的度數是_120解:畫圖如圖所示,測量略,線段PE可以表示點P到直線AB的距離垂直的定義EOBEODDOB對頂角相等MO(2)比較MN與MO的大小(用“”號連接):_,并說明理由:_;MOMN垂線段最短(3)求AON的度數解:BODAOC50,OM平分BOD,BOM25,AON180BOMMON180259065.15(14分)如圖,直線AB和直線CD,直線BE和直線CF都被直線BC所截,在下面三個式子中,請你選擇其中兩個作為條件,剩下的一個作為結論,組成一個真命題,并寫出對應的推理過程ABCD;BECF;12.條件:_,結論: _.

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