統(tǒng)編版三年級語文下冊期中檢測卷(含答案)

1、密封線內(nèi)不要答題 姓名： 班級： 密封線內(nèi)不要答題小學三年級語文 第 =2* page 4-1 7頁，共6頁小學三年級語文 第 =2* page 4 8頁，共6頁 小學三年級語文 第 =2* page 3-1 5頁，共6頁小學三年級語文 第= 2* page 3 6頁，共6頁2019-2020學年下學期三年級期中檢測卷 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀一讀,連一連。(6分)救援tu zh 繚亂gng xin投擲sh f 貸款lio lun束縛ji yun 貢獻di kun二、讀拼音,寫詞語。(10分)1. l jio()可以做中藥材,而且j

2、i zh()很高,在整個u zhu()都很有市場,但是一定要有bin rn()真?zhèn)蔚谋臼虏判小?.春天到了,各種花兒像gn j()似的j lng()過來,z ti()萬千。有的bo zhng()得馬上要p li()似的,有的隨風w do(),美麗極了。三、正確分辨同音字。(6分)tng di m zhu池() ()價 神() 歐()()果 口() 緊() ()圍()朝 ()領(lǐng) ()蜂 杭()四、把下列詞語補充完整。(8分)()鄲()步 ()竽()數(shù)()耳()鈴()人()天自()矛() ()舟()劍()蛇()足()弓()影五、按要求完成句子練習。(8分)1.我們要關(guān)心愛惜小同學。(用修改符號修改

3、病句) 2.牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿寫擬人句) 3.荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句) 4.他:“真是急死我了!”(填上表示動作、神態(tài)的詞語)六、按原文填空。(10分)1. 遲日江山麗,。2. 竹外桃花三兩枝,。 3. ,每逢佳節(jié)倍思親。 4. ,春來江水綠如藍。5.綠陰不減來時路,。 6.千門萬戶曈曈日,。 7.借問酒家何處有?。8. ,野渡無人舟自橫。9.“文房四寶”指,“雅人四好”指。七、課內(nèi)閱讀。(14分)“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“不敢,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。“我確實不敢碰你,但并不

4、是懦弱?！碧展逘庌q說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得就比你差。再說”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”“謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘出來吧,它一定悶得不行了?！比藗兞⒓磩邮?翻來覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒見到。1.寫出描寫陶罐和鐵罐神態(tài)的詞語。(4分)(1)陶罐的神態(tài)(至少2個): (2)鐵罐的神態(tài)(至少2個): 2.選文第4自然段中的省略號表示()。(2分)A.

5、表示引文的省略B.列舉的省略C.表示話沒說完被打斷3.選文主要是通過描寫人物的和來表現(xiàn)人物特點的。陶罐的特點是;鐵罐的特點是。(4分)4.最后鐵罐去哪里了?這個故事告訴了我們什么道理?(4分) 八、課外閱讀。(13分)一 路 花 香印度有個挑水工,每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家中,而那只破損的水罐到達目的地時,里面只剩下半罐水了。這樣日復一日,過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天,它在小溪邊對挑水工說:“我想向你道歉。”挑水工問:“為什么呢?”“過去兩年

6、中,在你回主人家的路上,水總是從我的裂縫中滲出,我只能運半罐水。你盡了自己的全力,卻沒有得到應有的回報。”破水罐答道。挑水工說:“在我們回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒?！碑斔麄兩仙綍r,那只破水罐看見太陽正照著路旁那些美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因為它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工說:“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你有裂縫,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是,每天我們從小溪邊回來的時候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花兒,插在主人的花瓶里。如果

7、沒有你,主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢?”1.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。(4分)完好無損:日復一日:2.把形容兩只水罐特點的序號寫在括號里。(2分)A. 慚愧自卑B. 驕傲自大C.神奇無比(1)完好的水罐()(2)破損的水罐()3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(5分)印度有個,他有兩只水罐,一只,另一只。他巧妙地利用的水罐,澆灌路邊的,留下了一路花香。4.這篇短文告訴我們()。(2分)A.有能力就顯擺,沒能力就甘心退后B. 世上每一件東西、每一個人都有自身的價值,我們既不能驕傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點,就能充分發(fā)揮作用九、習作芳草地。(25分)大自然美妙無比,有生機勃勃

8、的植物,有活潑可愛的動物,你留心觀察過它們嗎?請選擇你最熟悉的一種植物或動物,抓住它的樣子、習性、動作、神態(tài)等,把它的特點詳細地描寫出來。要求字數(shù)不少于300,語句通順,結(jié)構(gòu)完整,題目自擬。期中檢測卷一、二、1.鹿角價值歐洲辨認2.趕集聚攏姿態(tài)飽脹破裂舞蹈三、塘糖唐代袋帶秘密蜜洲周州四、邯 學濫 充掩 盜杞 憂相 盾刻 求畫 添杯 蛇五、1.2.示例:艷麗的薔薇綻開了笑臉。3.示例:紅紅的果子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。4.示例:拍著大腿,緊鎖眉頭六、1.春風花草香2.春江水暖鴨先知3.獨在異鄉(xiāng)為異客4.日出江花紅勝火5.添得黃鸝四五聲6.總把新桃換舊符7.牧童遙指杏花村8.春潮帶雨晚來急9.筆墨

9、紙硯琴棋書畫七、1.(1)謙虛、興奮(2)傲慢、輕蔑、惱怒2.C3.語言神態(tài)謙虛、友善、寬容、有禮貌傲慢、自負、蠻不講理4.鐵罐被氧化,變成鐵銹了。這個故事告訴我們要看到別人的長處,正視自己的短處,謙虛待人,不能驕傲。八、1.完整沒有破損。過了一天又一天,比喻日子久,時間長。2.(1)B(2)A3. 挑水工有條裂縫完好無損有條裂縫花兒4.B提示:首先要認真回憶,你最熟悉的是哪種植物或動物,然后分別把它的樣子、習性、動作等特點展示出來。敢碰我陶罐罐傲慢地罐兄謙虛地回答知道你不敢弱的東西說著更加輕蔑的神氣不敢碰你,但并不是懦罐爭辯說我們生就是盛東西并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得就比鐵罐惱

10、敢和我相提并論!你等著吧不就會破成碎卻永遠在什么也不必這樣說陶罐還是和睦相處有什么可吵興奮地的兄弟鐵罐就在我旁請也掘出一定悶不人們立即動來覆土都但鐵罐的影沒陶罐和態(tài)的詞語第4自引文的舉的省略示話沒說完被打斷文主要過描寫人物現(xiàn)的罐的特點罐的特點后鐵哪里個告訴了我課外閱讀有個挑水每天都要到遠遠的小溪邊去挑水他有只水只水罐有條裂縫一只水完好無好的水總能把滿地運到的家而那的水罐目的地只剩下半罐水這樣復一去了兩只完好的水罐不為自的感到驕傲那只有縫的水罐卻十分一天在小溪邊對挑水工想向你道歉水工呢兩在你人家的路是從我的裂縫中我只能半自己的全卻沒有得應有的破水罐答水工們回主人家的路希望你注意一下小那些美的當他們上山破水罐看太陽著路旁那美麗的鮮花這美好的象使感到一絲到了小盡頭然感到傷因為它又了一半的水于再向挑水水工難道你沒有意才那些美麗兒只長在你這那為我早知道你裂縫且利用我在你這一撒下花種于天我從小溪回來的時灌了它兩年我常摘下這美麗的花插在主人的花瓶里