環(huán)境污染的防治的導(dǎo)學(xué)案2

1、九年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案課型：新授課編制：王健審核：陳紅霞時(shí)間：2013.04.17編號：05第三節(jié)環(huán)境污染的防治（2）班級 姓名 學(xué)號 等級【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解水資源短缺及水污染嚴(yán)重的現(xiàn)狀，通過討論和交流分析并總結(jié)水體污染的防治措施。通過討論和交流及查閱資料的方式了解一些新的垃圾處理方法【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過探究性試驗(yàn)初步掌握污水凈化的基本原理難點(diǎn)：認(rèn)識固體廢棄物的危害性與有用性，知道一般的垃圾處理方法?！緦W(xué)法指導(dǎo)】、觀察比較，分析，交流，實(shí)驗(yàn)【學(xué)習(xí)過程】一、自學(xué)導(dǎo)航1 .含硫燃料燃燒形成酸雨的過程（用化學(xué)方程式表示其兩種不同途徑）主要途徑，另一條途徑。 硫在空氣和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：，化學(xué)方程式：

2、。反應(yīng)后倒入一些水并用pH試紙測出該溶液pH 7，（填、或=）。水源污染的主要原因：工業(yè)生產(chǎn)中、；生活 的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的、隨水流入河中。水體富營養(yǎng)化與水中含有過多的、有關(guān)，生活中提倡使用 洗衣粉。 礦泉水中含有一些有益于 的元素；蒸餾水是由 得到的純凈的水；海水中含有、等多種物質(zhì)，不適宜飲用。 溶有較多含 物質(zhì)的水是硬水。長期飲用硬水對人體健康，一些工廠用水也不能用。硬水和軟水可用 來區(qū)別，生活中可用 的方法來降低水的硬度。、 過濾 （填“能”或“不能）降低水的硬度。要想除去水中的可溶性雜質(zhì)應(yīng)采用 的方法。二、探究展示學(xué)習(xí)活動(dòng)一：閱讀交流展示閱讀課本P111保護(hù)水資源后回答下列問題

3、：含有大量的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等有機(jī)化合物的生活污水排入水體，為什么會導(dǎo)致水質(zhì) 惡化？你知道“赤潮”或“水華”產(chǎn)生的原因嗎？水體中的有毒物質(zhì)（如金屬鉛、鎘、汞的離子以及農(nóng)藥等），會對人體健康產(chǎn)生危害。你知道水體中的有毒物質(zhì)是通過那些途徑進(jìn)入人體的嗎？4.針對以上水體污染，你能提出怎樣的有效治理措施呢?學(xué)習(xí)活動(dòng)二：合作實(shí)驗(yàn)探究1 .實(shí)驗(yàn)探究：完成課本P112活動(dòng)與探究2.討論展示：(1)完成污水處理的設(shè)計(jì)方案：實(shí)驗(yàn)室如何測污水的pH。 在污水中加少量明磯的目的。防治水污染的措施。學(xué)習(xí)活動(dòng)三：閱讀交流展示閱讀課本P113回收利用固體廢棄物后回答下列問題：1 .固體廢棄物就是我們所說的,所以稱垃圾是

4、一種“”。它 的 危 害 有 2.一般垃圾處理的方式有、和等，對含可燃物較多的垃圾可以用 ,也可以等燃料。三、達(dá)標(biāo)反饋對湖泊出現(xiàn)的“水華”現(xiàn)象，下列敘述不正確的是生活污水不經(jīng)處理排入湖泊，容易引發(fā)藻類過度繁殖湖水溫度升高是引起藻類大量繁殖的主要因素藻類植物過度繁殖，會破壞湖泊原有生態(tài)系統(tǒng)藻類植物過度繁殖可導(dǎo)致魚蝦死亡下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是水體污染與人類活動(dòng)無關(guān)B.自然界的水都不是純凈的水C.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D地球上可以利用的淡水資源有限工業(yè)、農(nóng)業(yè)及城市污水中含有磷，家用洗滌劑是污水中磷的一個(gè)重要來源(洗滌劑中含 有三聚磷酸鈉)。下列關(guān)于污水處理時(shí)除磷的說法中，正確的是磷是生物的營養(yǎng)元素

5、，不必除去含磷的污水排放到自然界中引起藻類過度繁殖，使水變質(zhì)，需要除去含磷的污水是很好的肥料，不必除去磷對人無害，除去與否都無關(guān)緊要 化學(xué)電池在通信、交通和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。但是， 廢棄電池中含有鉛、 鎳、鎘、汞等所帶來的環(huán)境污染問題也日益突出。下圖是某營業(yè)廳里放置的回收廢手機(jī)及 電池等配件的“綠箱子”。關(guān)于回收廢電池的說法，不正確的是回收廢電池主要是為了利用廢電池外殼的金屬材料廢電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等，一旦滲漏出來就會對土壤造成嚴(yán)重污染?；厥諒U電池不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少環(huán)境污D .右側(cè)“綠箱子”:、上 上的是回收標(biāo)志染，有利于人類健康為了保護(hù)水資源，下列做法中應(yīng)制止的

6、是A.合理使用農(nóng)藥和化肥B.加強(qiáng)對水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃C.往江河里傾倒垃圾D.使用無磷洗衣粉近幾年來.我國塑料廢棄物總量已超過5000萬噸，為保護(hù)生存環(huán)境.下列對塑料廢棄 物的處理不正確的是A.通過回收再生等途徑直接用作材料B填埋、直接焚燒或傾倒于海洋中C.降解后，再聚合成高分子材料D.制成燃油和燃?xì)?，用作燃料用辯證的觀點(diǎn)分析下列說法，你不贊成的是從源頭上防止環(huán)境污染，比造成污染后再去治理的意義更重大甲烷是一種優(yōu)良的氣體燃料，但煤礦坑道中由于它的存在，可能引發(fā)爆炸CO2有利于促進(jìn)綠色植物生長，為使農(nóng)業(yè)增長，大氣中應(yīng)增加CO2的含量塑料制品可以極大地方便人們的生活，但會給環(huán)境帶來嚴(yán)重污染今年世界水日

7、的宣傳主題水和糧食安全。某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題，對長江河水進(jìn)行檢測。近幾年長江河上撈沙船越來越多，造成河水非常渾濁。除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是 （填字母）；A.過濾 B.結(jié)晶C.蒸發(fā)若要測定東昌湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱，最適宜的是（填字母）.A.酚歐試液B. pH試紙 C.石蕊試液為了保護(hù)長江河的水質(zhì)，下列做法合理的 （填字母）；A.禁用農(nóng)藥和化肥B.抑制水中所有動(dòng)、植物生長C.任意排放生活污水D.工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物過多，都可以采取 的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物。節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措。下面是在鼓浪嶼淑莊花園

8、前新設(shè)的一組垃圾箱的說明：廈門市生活垃圾分類種類可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾1.紙類1.廚房垃圾1.日光燈管2.玻璃2.灰土2.電池3.金屬3.雜草3.噴霧罐4.塑料4. 枯枝4.指甲油瓶5.橡膠5.花卉5.藥品藥瓶6.紡織品6.涂改液瓶小明在整理房間時(shí)，清理出如下物品，它們應(yīng)分別放入哪個(gè)垃圾箱(請?zhí)钚蛱?：A.廢作業(yè)本；B,汽水易拉罐；C.生銹鐵釘；礦泉水瓶；E.爛蘋果；F.涂改液瓶應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是：應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是：應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是：小明用鹽酸除去鐵釘上的銹(主要成分為氧化鐵)，以重新使用它，請寫出除銹的化 學(xué)方程式：。廢銅有兩種回收方法：方法一：Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X f+2H2O (X 是一種大氣污染物)方法二：銅在空氣中加熱生成氧化銅，氧化銅再與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水。方法一中，X的化學(xué)式為：；方法二的優(yōu)點(diǎn)是：請寫出從氯化銅溶液中提取銅的化學(xué)方程式：；該反應(yīng)屬于化學(xué)反 應(yīng)的基本類型是。請從可回收