2019年河北省中考語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)試題

1、2019 年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語文試卷注意事項 : 1. 本試卷共 8 頁，總分 120 分，考試時間 120 分鐘。答卷前將密封線左側(cè)的項目填寫清楚。答案須用黑色字跡的鋼筆，簽字筆或圓珠筆書寫。第一部分（14題21分）在下列橫線上寫出相應(yīng)的句子。 （ 每空 1 分，共 8 分 ）王勃送杜少府之任蜀州中的“ ， ”與“相知無遠近。萬里尚為鄰”有異曲同工之妙。白居易賣炭翁中的“ ， ”形象地寫出了老翁精疲力竭的情態(tài)。3） ，正天下之正位， 。”孟子義正詞嚴(yán)地指出了大丈夫精神的實質(zhì)。歐陽修 醉翁亭記中的“ ， ”表現(xiàn)了自己寄情山水的情感。閱讀下面文字，回答后面的問題。 （ 共 4 分）

2、章魚是一種海洋肉食性動物，以捕食魚蝦為生，由于沒有脊椎，章魚的身體異常柔軟，可以靈活地變形，為它的捕食活動提供了極其便利的條件，在發(fā)現(xiàn)獵物時，章魚會偽妝成一塊長滿苔蘚的石頭藏身在珊瑚的縫隙問，或者把自己塞進海螺殼里潛伏 起來，等猜物靠近后，就迅 速撲過去，用布滿吸盤的觸手纏住獵物，注入毒液使其麻痹 、然后美美地享用一餐。 這段文字中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。 （2 分） 應(yīng)改為 應(yīng)改為 給這段文字中加著重號的詞語注音。 （2 分）潛伏 （ ）麻痹 （ ）下列關(guān)于文化常識的表述，不正確的一項是（3 分 ）古代住宅旁邊常栽種桑樹和梓樹，后來就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)。“晉太元中” 中的“太元 、

3、 “元豐六年”中的“元豐”， 都是帝王的年號。“無絲竹之亂耳”中的“絲”指弦樂器，“竹” 指管樂器， “絲竹”泛指音樂。D.古代的中國人有“名”有“字”。如杜甫字子美，辛棄疾字稼軒，韓愈字退之。請仔細觀察下面這幅書畫作品松鶴延年 ，回答問題。 （ 共 6 分 ）（1）請用說明性語言簡要介紹圖畫畫面的內(nèi)容。（3分）（2）請從修辭角度賞析對聯(lián)“東海白鶴千秋壽，南嶺青松萬古春”。（3分）第二部分（520題49分）一、閱讀下面這首詞，回答 56題。（6分）水調(diào)歌頭明月幾時有蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處

4、不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺， 此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項（3分）A.詞前小序交代了寫作的時間及寫作的由，并領(lǐng)起全篇。詞人把酒問天，寫出了對宇宙和人生的疑感。也表達了對明月的贊關(guān)和向往。C.訶人在“我欲” “又恐” “何似”的情感波瀾中，含蓄地表現(xiàn)用對人間生活的厭棄。D. “不應(yīng)有恨，何事長向別時圈”表面寫對明月的埋怨，實際表達親人不能團聚的惆悵。.這首詞中加線的句子為什么歷來為人們所稱道？ （3分）二、閱讀下面文言文，回答 710題。（14分）凡讀書，二十歲以前所讀

5、之書與二十歲以后所讀之書迥異。少年知識未開 ，天真純固, 所讀者雖久不溫習(xí)，偶爾提起，尚可數(shù)行成誦。若壯年所讀，經(jīng)月則忘，必不能持久。故六經(jīng)，秦漢之文，詞語古奧 ，必須幼年讀。長壯后，雖倍徒 其功，終屬影響。自八歲 至二十歲，中間歲月無多，安可荒棄或讀不急之書？此時，時文固不可不讀，亦須擇典雅醇正，理純詞裕，可歷二三十年無弊者讀之。若朝華夕落，淺陋無識，詭僻 失體，取悅一時者，安可以珠玉難換之歲月而讀此無益之文；何如誦得左國一兩篇及東西漢典貴華腴之文數(shù)篇，為終身受用之寶乎？我愿汝曹？將平昔已讀經(jīng)書，視之如拱璧 ？，一月之內(nèi)，必加溫習(xí)。古人之書，安可盡讀？ 但讀得一篇，必求可以背tj,然后思通其

6、義蘊？，而運用之于手腕之下。如此，則才氣自然發(fā)越Lo若曾讀此書，而全不能舉？其詞，謂之“畫餅充饑”；能舉其詞而不能運用，謂之“食物不化”。 二者其去？楞腹？無異。汝輩于此，極？宜猛省。(選文有刪節(jié))迥異：相差根遠。開：開導(dǎo)，啟發(fā)。古奧：古指深奧，不容易理解。倍愛(xD：數(shù)倍。 影響：影子和回聲。指不切實際、不持久。時文：當(dāng)時適行的文體，多指利學(xué)應(yīng)試之文。 華：花。詭辯：荒謬邪僻。左國：左傳國語。華腴(yu):豐美有文采。？ 曹：輩。？拱璧：大壁，泛指珍寶。？義蘊：內(nèi)在的意義。？發(fā)越：散播。？舉：舉出。？去： 距。？楞腹：腹中空虛。？極：通“亟”，急、。.解釋下列句子中加著重號的詞語。(每小題1

7、分，共4分)(1)時文固不可不讀固：(2)若朝華夕落若：(3)古人之書，安可盡讀盡：(4)然后思通其義蘊通：.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分，共4分)(1)安可以珠玉難換之歲月而讀此無益之文？(2)汝輩于此，極宜猛省。.作者認為“六經(jīng)、秦漢之文詞誕古奧。必須幼年讀”，其理由是什么？ (3分.從選文加線句子中，你獲得了怎樣的啟示？(3分)三、閱讀下面文字，回答1113題。(8分)何尊這是一件青銅尊。它造型凝重雄奇，紋飾嚴(yán)謹又富有變化。此刻，它被安置在國寶最高 展臺。三千年前的日落，在大地上映射出兩個年輕人的身影。他們一個建立了一座至今依舊繁 榮的都城，一個鑄造了一件記載榮光跨越十幾個朝代

8、不朽的青銅器。他們的父輩曾經(jīng)浴血并肩 奮戰(zhàn)，建立了新的王朝一一周朝。這兩個青年一個是周武王之子，剛剛繼位五年的周成王姬誦，另一個是同 宗的貴族何。雖然王朝新的領(lǐng)袖姬誦才十幾歲，但已經(jīng)在他四叔姬旦（一位令后 世孔子都尊崇的儒學(xué)先驅(qū)）輔佐下開始勵精圖治，并依照父王姬發(fā)臨終的遺愿， 為保江山永固，在距離當(dāng)時王城西安三百多公里以外的洛陽建立了新的都城，這 些事跡使得同是年輕人的何熱血沸騰，父親的業(yè)績得到一國之君的認可，自己又 被新王看重，為此，他也要做一件熱血的事情。在得到批準(zhǔn)后，何鑄造了一件青 銅尊，在尊底有限的范圍里最大限度地記載了父輩們和新王的功績，以及新王對 自己的告誡?？脊艑W(xué)家在一百二十二字

9、銘文里發(fā)現(xiàn)“宅茲中國”四個字的時候，無異于在方寸之間看 到了埋藏了千年的謎底。這是關(guān)于中國一詞最早的文字記載。“宅茲”是居住在這里的意思。在城邦的中心會樹立旌旗，金文的“中”字由此而來；家園需要有護城河阻擋外來入侵，并在軍 隊的護衛(wèi)下才能得以安寧，因此金文的“國”字有兵戈守護。尊里的中國所指的是當(dāng)時天下的 中心，王朝的中央，新建的都城成周，是現(xiàn)在的洛陽一帶。這些寫給祖先的字跡，更像是寫給數(shù)千年后十三億中國人的信。三千年歷史演進、 朝代更替，“中國” 一詞從地理中心、政治中心派生出文化中心的含義， 繼而又被賦予了王朝統(tǒng)治正統(tǒng)性的意義。直到清末，中國一詞被用作國名出現(xiàn)在官方正式文書 當(dāng)中。三千年過

10、去，那對年輕的身影早已不在，太多故事也被黃土掩蓋，但洛陽城繁華依舊。同樣被黃土掩埋的青銅尊于 1963年在陜西的一處土崖中被發(fā)現(xiàn)，后被命名為何尊。雖沒有了最初奪目的光澤，但尊底的一百二十二字銘文卻沒有辜負它主人的期望，跨越三個千年，將祖先 的豐功偉績展現(xiàn)在后人眼前。中國，三千年前被鐫刻于方寸之間，深埋于地下。三千年后，埋藏它的泥土和這泥土連 接的九百六十萬平方公里的土地，都被它命名，叫作：中國。.貴族何鑄造這件青銅尊的目的是什么？ （3分）12,何事銘文中的“中國” 一詞的含義是什么？ （2分）請結(jié)合全文說說何尊為什么被稱為國寶？ （3分）四、根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，回答1415題。（7分）下

11、面文段表現(xiàn)了小蘿卜頭怎樣的心理？ （3分）他把盒子重新打開，輕聲說道 ：“飛吧，你飛呀！ ”蟲子終于輕輕扇動翅膀，飛起來，緩暖 飛出祉桿，一會兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫：飛了，飛了，它坐飛機回家去了！ ”回過頭來，小蘿卜頭把火柴盒還給了鐵窗里的劉思楊。“解放了，我們也坐飛機回去 ！”（節(jié)選自（紅巖）請觀察下面這枚紀(jì)念幣圖案，回答問題。（共4分）滿fit風(fēng)季毫 （1 分）（1）這校紀(jì)念幣圖案表現(xiàn)的內(nèi)容出自我國古典文學(xué)名著（2）請簡述“李逵背母”的故事情節(jié)。（3分）五、閱讀下面文字，回答 1620題。（14分）遠行的童年記憶又是麥浪翻滾時，這些金色的麥田，麥客撞開了我漸行漸遠的童年記憶的

12、大門。天剛剛有些微弱的無亮，那些頭頂草帽、手持鐮刀，挑著簡單行囊的麥客便候鳥似地穿 梭在鄉(xiāng)村的道路上了。布鞋的噗沓聲帶著一路風(fēng)塵，隨著麥香的氣息驚擾了鄉(xiāng)村的美夢。天大 亮?xí)r，村子中心的磨盤前已聚集了好多麥客。男人頭戴草帽，女人脖子上搭條毛巾。他們衣著 簡樸，操著生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相隨，看起來都很壯實。有雇主過來了， 他們便簇擁上前，談好價錢的人跟著去了，剩下的人則繼續(xù)等待。村子地處川道。家家戶戶都有七八畝地，人口多的甚至上十畝。一晌太陽兩陣風(fēng)，麥子 瞬間成熟。若不及時收割，一場風(fēng)雨就有可能讓一年的收成打了水漂。家家戶戶都很心急，男 女老少齊上陣，忙不過來的人家便去請麥客。父親

13、在煤礦上工作，不能回來，奶奶便張羅著叫 麥客幫忙。經(jīng)過一番比較，特會算計的奶奶相中了一對夫婦，每畝價格比別人少兩元錢。奶奶 說，女人割麥沒有男人快，可是心細，兩畝地少四元錢。劃算。母親把夫要倆帶到地頭，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很熱，男人和女人捋下 袖子和褲腿，全副武裝，拱著腰，低著頭。飛快地揮舞著鐮刀。男人在前邊開道，割邊做捆蠅 女人緊跟其后，邊割邊捆。隨著有節(jié)奏的嘲嘲聲響，麥子便一排摔倒在腳踝前，用腳一勾、鐮 一挾，便成一抱麥子，三纏兩繞后干凈利索地綁出一個半人高的大麥捆來。躲在地頭樹下乘涼 的我，只能看到兩個貓著腰的背影在麥田掘土機似地前進。在他們身后，濕氣尚未散盡的斷鮮 麥茬如

14、海岸線般不斷延長。田野里沒有一絲風(fēng)，太陽越來越高。刺眼的陽光如麥芒般扎到人身 上，火辣辣的，疼得難受。蟬也不叫了，不知躲到哪兒乘涼去了。雖然他們一個戴著草帽,一 個頭頂毛中，但后脊的衣服卻濕透了一層又一層，割麥的速度也明顯慢了下來。奶奶顛著小腳到地里送水來了?？粗乩稃溗]很低，麥穗給得干凈，奶奶露出了滿意的 笑容，招呼他們到地頭吃饃喝水。當(dāng)男人搖著草帽扇風(fēng)，女人扯下頭上的毛巾擦汗時，我發(fā)現(xiàn)。 原本眉清目秀的兩個人，此時臉上黑一道兒白一溜兒，衣服上也爬滿了麥芒和灰塵。嬸子，你家的麥穗又大又長，顆粒飽滿，估計畝產(chǎn)能上八百斤?！蹦腥说脑捵屇棠堂奸_眼笑?！岸际抢咸鞝攷兔ΓL(fēng)調(diào)而順，麥子才長得這么好。奶

15、奶說。女人順著媽奶的話去。說：“這么大的地，這么好的麥子，夠你們家吃幾年呢。可比我們山里強多了。原來男人和女人來自深山人家。山大溝深地薄、田地少，多種玉術(shù)少有麥子。每到收麥時，他們便出山當(dāng)麥客維持生計。午飯，奶奶給做的涼面，按想男人的要求送到地里。吃完飯，麥客夫妻倆繼續(xù)割麥。中午的太陽最毒、但麥稈更脆易割。于是，全色的麥海在麥客揮舞的鐮刀下不斷地后退著。臨近黃昏，整整兩畝麥子金被割完，? 夜風(fēng)掃去了一天的燥熱，滿天星斗點亮了夜空，村子中心的磨盤旁。結(jié)算完工錢的麥客們聚集于此休息。男人們袒著曬得物黑的胸脯，有的磨鐮刀，有的吸旱煙，有的倚靠著麥秸堆打起響亮的鼾聲來。女人們又恢復(fù)了愛熱鬧的天性， 你

16、一言我一語地拉起了家常。 很快，這些技術(shù)過硬、勤勞肯干的麥客又要追著麥子成熟的氣息，開走在一個又一個鄉(xiāng)村。? 當(dāng)現(xiàn)代機城碾碎麥客的足跡，當(dāng)鐮刀成為陳列在展館的紀(jì)念物時，有多少人還能記得麥客這個行當(dāng) ?而我存留于童年的麥客記憶。也已經(jīng)蒙滿灰塵，遠行四十年了。請簡要概括這對麥客夫婦的人物形象。 （3 分）請簡要分析選文第段中加線句子的表達作用。 （3 分 ）選文第段的對話，表現(xiàn)了 “女人”怎樣的情感？（2分）選交第段的作用是什么 ? （2 分）選文表達了作者怎樣的思想感情？ （4 分）第三部分（21 題 50分）作文。 （50 分）請根據(jù)你對“認識你自己”這句話的理解和越悟，寫一篇文章。要求：自選

17、角度，白擬題目；有真情實感；除詩歌外。不限文體；不得套寫、 抄襲；不少于600字；文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。2019 河北中考語文真題答案(1)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(2)牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。居天下之廣居行天下之大道。(4)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。錐椎妝裝(2)qi m fu ma b iD(1) 整幅松鶴延年的畫面是由圖案和文字構(gòu)成的，畫面的主體是中間的圖案部分，從近及遠分別是是仙鶴，青松和高山。畫面的兩側(cè)有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“東海白鶴千秋壽” ，下聯(lián)是“南嶺青松萬古春” 。畫面的最左側(cè)有作畫時間和作者。(2)對聯(lián)使用了用典的修辭手法， “東海白鶴”和“南嶺青

18、松”都是來自于歷史典故，都是長壽的象征。而且“千秋壽”和“萬古春”也都表達了長壽的意思，表達了對老人身體健康，延年益壽的美好祝愿。試題分析：1.(1)首先要理解“相知無遠近，萬里尚為臨”的意思是彼此相互了解的人是不分遠近的，即使相隔萬里也可成為鄰居(即彼此相知之人) ，而送杜少府之任蜀州中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”也是此意。(2)這句填空重點要寫賣炭翁的精疲力盡的情態(tài)?？忌菀渍`寫成對賣炭翁的外貌描寫，比如“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 ”等(3)本題根據(jù)挖空的位置，根據(jù)給出的一句填空。(4)醉翁亭記中表明作者寄情山水的句子也是文章中心的句子應(yīng)該是歐陽修表明自己并不是因為酒而醉的，而是因

19、為沉醉于山水風(fēng)景。D 選項文學(xué)常識：辛棄疾字幼安號稼軒(1)本題考查對漫畫徽章這類畫面描述題的考察，首先要描述畫面的主體由幾部分組成，其次按照一定的空間順序描述畫面其他內(nèi)容。(3)本題要先確定修辭手法， 然后在展開修辭手法后， 還要補充說明畫面整體所表達的寓意。C“但愿人長久，千里共嬋娟”(1)這兩句詞的意思是說：但愿人們彼此珍重，在遠別的時光中共賞中秋美好的月色。(2)體現(xiàn)了作者不羈的才情與超脫達觀的個性，很好地化解了人們分別時的苦悶與惆悵，表明情意相通不受時空阻隔，由對兄弟的思念轉(zhuǎn)為對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。(3) 想象豐富，富有浪漫色彩，使得詞的詩的意境豪放而闊大，蘊含的情懷樂觀而

20、曠達。試題解析：這套題是考察了學(xué)生對詞這一文體的認知，和詞整體意思的理解和把握。.A 選項中，談到小序的作用。宋詞小序，本為詞之附庸，用于補充說明詞的內(nèi)容，如交待背景、點明時序、說明原委等。一般認為，宋詞較多出現(xiàn)題序，始于張先;而蘇軾主張“以詩為詞” ，小序承載的功用越發(fā)明顯，也由此開始轉(zhuǎn)向繁復(fù);到南宋小序甚至不再是詞的依附，甚至有了一定的獨立性。由此看， A 選項的說法沒有問題。B 選項中，把酒問天見于首句， “明月幾時有，把酒問青天” ，開篇陡然發(fā)問，把作者對宇宙和人生的疑惑端了出來，也顯露出詞人對明月的贊美和向往。因此沒有問題。C 選項中， “我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞

21、弄清影，何似在人間?”這句詞情感波瀾起伏。首先，接續(xù)上文對明月的贊美向往之情，更向深遠發(fā)展，傾心于天上宮闕，產(chǎn)生乘風(fēng)歸去的念頭。上天而說“歸去” ，因為在作者看來，也許那美好皎潔的月亮，才是自己精神的家園。然而“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒” ，真要棄絕人世，飄然仙去，詞人又有些猶豫了，終不忍棄絕人間。由此可以看出，選項中說“對人間生活的厭棄”是不正確的。D 選項中，字面意思是“明月不該對人們有什么怨恨吧，為什么偏在人們離別時才圓呢 ?” 看起來是在埋怨月亮，實際上借景抒情，表達了因親人不能團聚產(chǎn)生的惆悵之情。.對于“句子為什么有名氣”這樣的問題，實際上就是對句子的賞析。通常我們說，賞析要包含詩句

22、原意，運用的手法，表達的深層含義以及作者的情感幾個方面。這里我們就可以從原意入手，然后寫出詩句的深層含義，由于沒有復(fù)雜的意向和典故，最后分析一下詩句的寫作手法即可。. 固：本來 ;若：像;盡：全、都;通：通曉、理解。.(1)怎么能用珠寶玉石都難以交換的歲月 (時間)來讀這些沒有益處的文章。(“安”、 “以”各一分，句意通順)(2)你們這些人對于這件事(這種行為 ) ，應(yīng)該馬上深深地自我反省(自省) 。 (“宜”、 “省”各一分。句意通順)試題解析：.考察字詞均較為常見，注意 “固” 的本義為 “堅固” ， 這里考察的是引申義 “本來”;與“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”之中的“固”意義相

23、同?！巴ā钡谋玖x是“通達” ，這里引申為“通曉”;與“鳴之而不能通其意”中的“通”意義相同?！叭簟钡谋玖x是“理順” ，這里考察的引申義“像” ; 與“門庭若市”中的“若”意義相同?！氨M”的本義是“空，沒有” ，這里考察的是副詞“全，都” ，與“一食或盡粟一石”中的 “盡”意義相同。.第一句翻譯注意“安”翻譯為“怎么”， “以”必須翻譯成“用” ，而不是“可以” ， “益”要翻譯為“益處” ，翻譯后注意語句通順 ;第二句中“此”作為代詞要翻譯為“這件事”或“這種行為” ， “極”按照原文注釋翻譯，“宜”翻譯為“應(yīng)該”要前置，使語句通順， “猛”的翻譯要靈活， “省”翻譯時注意聯(lián)想“吾 日三省吾身

24、” ，最后句意要通順。.幼年時期所學(xué)知識較少，天真無邪，記憶力較強;壯年時人記憶力不如幼年時好。.(1)讀書務(wù)求成誦(2)以成誦為基礎(chǔ)理解文章或書本的含義。 (3)將所讀內(nèi)容消化吸收，化為己用，能夠做到運用自如。試題解析：9.注意在原文尋找答題區(qū)間，確定題干出自第三行，詢問原因，且使用了“故”字開頭， 屬于總結(jié)句，所以上兩行即為答案。特別提起注意：不能只寫少年時的原因，也要寫成年后的 原因，注意分條和語言組織。.題干要求談啟示，注意文中關(guān)聯(lián)詞語“然后”， “而” ， “如此”的使用，劃分層次，總結(jié)概括大意即可。附：文言文翻譯人們凡是讀書，二十歲之前所讀的書與二十歲之后所讀的書相差很遠。 （人們

25、）幼年時期知識未經(jīng)開導(dǎo)，性格天真固執(zhí)，所讀的書即使很久不復(fù)習(xí)，偶爾提起，也可以背誦幾行。如果壯年時期所讀的書，過了一個月就忘了，這樣一定不能長久。所以六經(jīng)和秦漢時期的文章，詞語古拙深奧，一定要在幼年時期讀。等到壯年之后，即使花費數(shù)倍于（幼年時期）的努力，終究也只是不切實際罷了。從八歲到二十歲，這之間時間不長，怎么能荒廢時間或讀無關(guān)緊要的書呢?這個時候，科舉應(yīng)試之文本來不能不讀，（但）也要挑選內(nèi)容典雅純正、內(nèi)涵豐富且文字優(yōu)美、歷經(jīng)二三十年沒有錯誤的書來閱讀。像早上開花傍晚落下、淺薄低俗、荒謬邪僻、毫不得體、 取悅一時的文章， 怎么能用珠寶和玉石都難以交換的時間來讀這些沒有任何益處的文章呢不如背誦

26、左傳 、 國語中的一兩篇文章和東西漢經(jīng)典華美且富有文采的幾篇文章，作為終身受用的珍寶呢 !我希望你們這些人把過去已經(jīng)讀過的經(jīng)書，視若珍寶， （讀過后 ）一個月之內(nèi)，一定加以溫習(xí)。 古人寫的書， 怎么能全部讀完 ?但每讀一篇， 必須做到能夠背誦， 之后考慮通曉其中的含義，并且在手中靈活運用，像這樣做，才氣自然散播。如果曾經(jīng)讀過這本書，但根本不能舉出書中的字詞的，就叫他“畫餅充饑” ; 能舉出其中的字詞而不能運用的，就叫他“食物不化” ，這兩 者大概距離空腹沒有什么差別。你們這些人對于這種做法，應(yīng)當(dāng)立刻深深地反省。11、記載父輩們建國的功績，新王遷都的成就，以及新王對自己的告誡。12、中指的是城邦

27、中心，國指的是家園需要保護。 “中國”一詞在何鼎銘文中指的是當(dāng)時天 下的中心，王朝的中央。13、造型凝重雄奇，紋飾嚴(yán)謹又富于變化，是藝術(shù)瑰寶；記載了周朝祖先的豐功偉績，歷史悠久，是歷史瑰寶；何尊中關(guān)于“中國”的記載，傳承更迭，文化底蘊豐厚，是文化瑰寶。試題解析：.閱讀全文可知，答題區(qū)間在第三段，根據(jù)“在得到批準(zhǔn)后，何鑄造了一件青銅尊，在尊底有限的范圍里最大限度地記載了父輩們和新王的功績，以及新王對自己的告誡。.閱讀全文可知，答題區(qū)間在第四段，根據(jù)“尊里的中國所指的是當(dāng)時天下的中心，王朝的中央。 ”.本文主要從三方面介紹何尊，外形，歷史由來以及價值作用。本題正式考察學(xué)生對文章信息的梳理和篩選能力

28、，從這三方面入手，就更較為清晰的明確答案要點。14、通過對小蘿卜頭放蟲子這一事件的刻畫，表現(xiàn)了小蘿卜頭雖然身陷困境，但他熱愛生活、珍愛生命、渴望自由、對解放后的生活充滿希望的心理。解析：本題考查小說人物心理。本文段選自紅巖 。通過閱讀文段，可知是描寫了小蘿卜頭獄中“放蟲子”這一事件。結(jié)合紅巖的背景，這里小蘿卜頭將“蟲子”放飛，正體現(xiàn)了小蘿卜頭固然身陷逆境，但他熱愛生活、珍愛生命、渴望自由、對解放后的生活充滿希望的心理。紅巖中小蘿卜頭的善良、樂觀、向上、渴望自由的精神，是他人性的閃光點，也正是他短暫人生的超人之處。（1）水滸傳(2)在梁山已經(jīng)安身下來的李逵想起在家中受苦的母親， 決定下山探母，

29、帶母親回梁山享福。當(dāng)李逵背母回轉(zhuǎn)山寨路過沂嶺時，老母口渴，李逵便為老母去尋水，此時突生變故，猛虎現(xiàn)身，吞食了老母。李逵悲憤異常，殺死四虎，哭祭母親一番，回山而去。解析：本題考查名著情節(jié)。 (1)題要求熟知名著人物形象。紀(jì)念幣圖案中描繪的是“李逵背母” ，并有文字提示“黑旋風(fēng)李逵” ，通過這些提示，可知紀(jì)念幣描繪的是水滸傳中的情節(jié)。(2)題考查學(xué)生概括能力。由題干要求可聯(lián)系到水滸傳第四十三回中李逵背母上山享福的故事情節(jié)，并對該情節(jié)進行概括。16、答案：麥客夫妻勤勞樸實、踏實肯干、配合默契、任勞任怨、自食其力、努力奮斗解析：本題考查人物形象分析，難度指數(shù)三顆星。對人物形象的分析，不是指外表特征，主

30、要是通過人物的言行、事跡，得出對人物的身份、性格特征、思想傾向、道德品質(zhì)等方面的準(zhǔn)確認識。答題思路是四步走：第一步，審清題干。本題讓我們概括的是麥客夫妻的人物形象。第二步：梳理情節(jié)。一是奶奶相中一對夫妻，每畝地比別人少兩元。二是夫妻二人配合默契，干活干凈利落。三是夫妻二人和奶奶的對話及吃午飯，最后黃昏時刻，整整收割完兩畝麥子。第三步：具體概括。第四步：組織答案。17、答案：劃線句子運用了比喻的修辭手法，對自然環(huán)境進行了細致的描寫。句中將刺眼的陽光比喻成扎人的麥芒，又寫田野里不見一絲風(fēng)，寫出了酷熱難耐的夏季天氣，更表現(xiàn)了麥客夫妻的割麥的艱苦，同時也表現(xiàn)了麥客們的吃苦耐勞以及勤勞樸實。解析：本題考

31、查句子賞析。先要說明是這句話是否運用了修辭和表達方法，然后結(jié)合文章內(nèi)容進行具體的闡釋，最后再寫明表達效果。18、答案： “女人”說“這么大的地，這么好的麥子，夠你們家吃幾年呢” ，表現(xiàn)了莊稼人最淳樸的感情， 就是希望通過踏踏實實的勞動獲得糧食， 養(yǎng)活一家老小 ;“ 可比我們山里強多了” 表現(xiàn)了女人對能種大片麥田的土地的贊揚。解析：所謂“言為心聲” ，語言描寫是塑造人物形象的重要手段。文章中人物的語言可以鮮明地展示人物的性格，生動地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界。19、 (1)插敘，補充交代了麥客夫妻來自深山的情況，解釋了他們外出當(dāng)麥客的原因。(2)承上啟下，承接上文麥客夫妻對奶奶

32、家土地豐收的夸贊，引出下文麥客夫妻繼續(xù)割麥子的場景，推動了情節(jié)發(fā)展，呼應(yīng)了開頭。解析：本題考查全文的思想感情，可以采用以下格式：本文記敘了的故事，表現(xiàn)了(贊美了、反映了、揭示了)的思想，抒發(fā)了作者的思想感情。另外也要注意思想感情概括的全面。解析：本解考查句段的作用，答解時要注意從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進行分析。內(nèi)容上的作用主要有三：具體描寫的內(nèi)容、表達技巧，以及蘊含的情感主旨。結(jié)構(gòu)上的作用要先看是開頭段、中間段還是結(jié)尾段，本解考查中間段的作用，主要考慮承上啟下、做鋪墊、設(shè)置懸念以及呼應(yīng)的作用。在組織答案時還要注意結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。20、選文通過對童年時麥客夫妻割麥子的場景的回憶，贊揚了麥客們的

33、勤勞樸實以及踏實肯干的美好品質(zhì)。同時結(jié)尾又慨嘆現(xiàn)代機械碾碎了麥客的足跡，表達了作者對逐漸消失的傳統(tǒng)行業(yè)的惋惜之情。解析：本解考查的是作者的感情。答案一定要緊扣文章主旨，開頭以對童年的回憶引入麥客這個行當(dāng)，結(jié)尾又對現(xiàn)代機械文明對傳統(tǒng)麥客職業(yè)的侵蝕發(fā)出慨嘆，作者其實一方面是想表達勞動人民的淳樸善良，另外一方面又是對逐漸消失的傳統(tǒng)行業(yè)的一種惋惜。2019年河北省中考數(shù)學(xué)試卷分，11-16小題各2分，在每小、選擇題（本大題有 16個小題，共42分，1-10小題各3題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）（3分）下列圖形為正多邊形的是（A.（3分）規(guī)定:（一2）表不向右移動C.2記作+2 ,表不向

34、左移動3記作（）C.A. +3（3分）如圖，從點C觀測點D的仰角是（A水平地面3C./ DCA/ ADC（3分）語句“A. +x5SC ,5尹=5ABCD 中，/ D=150（3分）如圖，菱形DCBA. 30B. 25C. 2015（3分）小明總結(jié)了以下結(jié)論:a (b+c) = ab+ac；a (b c) = ab - ac；(b c) + a = b+ac+a (aw。)；a+ (b+c) =a + b + a + c (aw0)其中一定成立的個數(shù)是（A. 1C. 3D. 4. （3分）下面是投影屏上出示的搶答題，需要回答橫線上符號代表的內(nèi)容已知：如圖r nBEC=上E-/C.求證：ABII

35、CD證明：延三BE交：二壬一BD 尸到三C-二L-二C：三房巨的外星等二與它不用5匿個內(nèi)用之 和）.又上BEC=/B+上C彳身上B三尸SCAB II CD（ 右 相等7W線平行）,則回答正確的是（）A. 代表/ FECB . 代表同位角C. 代表/ EFCD.代表AB. （3 分）一次抽獎活動特等獎的中獎率為77-J-T,把工三用科學(xué)記數(shù)法表示為（5000050000A. 5X10 4B . 5X 10 5C. 2 X10 42X105. （3 分）如圖，在小正三角形組成的網(wǎng)格中,已有 6個小正三角形涂黑,還需涂黑n個小正使它們與原來涂黑的小正三角形組成的新圖案恰有三條對稱軸，則n的最小值為三

36、角形,C. 3. （3分）根據(jù)圓規(guī)作圖的痕跡，可用直尺成功找到三角形外心的是（11 . （2分）某同學(xué)要統(tǒng)計本校圖書館最受學(xué)生歡迎的圖書種類，以下是排亂的統(tǒng)計步驟:從扇形圖中分析出最受學(xué)生歡迎的種類去圖書館收集學(xué)生借閱圖書的記錄繪制扇形圖來表示各個種類所占的百分比整理借閱圖書記錄并繪制頻數(shù)分布表正確統(tǒng)計步驟的順序是（）A.一一一B .一一一C.一一一D.一一一12 . （2分）如圖，函數(shù)的圖象所在坐標(biāo)系的原點是（A.點MB .點NC.點PD.點Q13 . （2分）如圖，若x為正整數(shù)，則表示、.，缸04117A .段B .段(乂+2產(chǎn)9k +4工+4上的值的點落在（x+1C.段D.段14 . （

37、2分）圖2是圖1中長方體的三視圖，若用 S表示面積，S主=x2+2x, S左= x2 + x,則A. x2+3x+2B. x2+2x2+2 x+12x2+3 x2. （2分）小剛在解關(guān)于 x的方程ax +bx+c=0 （aw0）時，只抄對了 a= 1 , b = 4,解出其中一個根是x=- 1 .他核對時發(fā)現(xiàn)所抄的c比原方程的c值小2.則原方程的根的情況是（ ）A.不存在實數(shù)根B .有兩個不相等的實數(shù)根C .有一個根是x= - 1D .有兩個相等的實數(shù)根. （2分）對于題目：“如圖1 ,平面上，正方形內(nèi)有一長為 12、寬為6的矩形，它可以在正方形的內(nèi)部及邊界通過移轉(zhuǎn)（即平移或旋轉(zhuǎn)）的方式，自由

38、地從橫放移轉(zhuǎn)到豎放，求正方形邊長的最小整數(shù)n 甲、乙、丙作了自認為邊長最小的正方形，先求出該邊長x,再取最小整數(shù)n .甲：如圖2,思路是當(dāng)x為矩形對角線長時就可移轉(zhuǎn)過去；結(jié)果取 n = 13 .乙：如圖3,思路是當(dāng)x為矩形外接圓直徑長時就可移轉(zhuǎn)過去；結(jié)果取n = 14 .丙：如圖4,思路是當(dāng)x為矩形的長與寬之和的 暗倍時就可移轉(zhuǎn)過去；結(jié)果取 n=13.卜列正確的是（）A.甲的思路錯，他的 n值對B .乙的思路和他的 n值都對C.甲和丙的n值都對D.甲、乙的思路都錯，而丙的思路對、填空題（本大題有 3個小題，共11分，17小題3分：1819小題各有2個空，每空2分，把答案寫在題中橫線上）. （3

39、 分）若 72X7Tx70=7p,貝U p 的值為. （4分）如圖，約定：上方相鄰兩數(shù)之和等于這兩數(shù)下方箭頭共同指向的數(shù).守不例：即4+3 = 7則（1）用含x的式子表示m =；（2）當(dāng)y= 2時，n的值為. 一. （4分）勘測隊按實際需要構(gòu)建了平面直角坐標(biāo)系，并標(biāo)示了A, B, C三地的坐標(biāo)，數(shù)據(jù)如圖（單位：km）.筆直鐵路經(jīng)過 A, B兩地.（1 ） A, B間的距離為 km ;的距離相等，則C, D間的距離為三、解答題（本大題有 7個小題，共20 . （8分）有個填寫運算符號的游戲：+中的某一個（可重復(fù)使用），然無（1 ）計算：1+2 - 6 - 9 ;（2）若 1 -2X609 = -

40、 6,請推;km .67分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟）在“ 1 口2口6口9”中的每個口內(nèi)，填入 +,X,算結(jié)果.算口內(nèi)的符號；（2）計劃修一條從 C到鐵路AB的最短公路1,并在l上建一個維修站 D,使D到A, C(3)在“ 1 口2口6 - 9”的口內(nèi)填入符號后，使計算所得數(shù)最小，直接寫出這個最小數(shù).21 . (9 分)已知：整式 A= (n2-1) 2+ (2n) 2,整式 B0.嘗試化簡整式A.發(fā)現(xiàn)A= B2,求整式B.聯(lián)想由上可知，B2= (n2T) 2+ (2n) 2,當(dāng)n1時，n2 -1 , 2n, B為直角三角形的三邊長，如圖.填寫下表中 B的值：直角三角形三邊n2

41、 - 12 nB勾股數(shù)組I/8勾股數(shù)組n35/rf-122 . (9分)某球室有三種品牌的 4個乒乓球，價格是 7,8,9 (單位：元)三種.從中隨機 拿出一個球，已知 P (一次拿到8元球)=卷.(1 )求這4個球價格的眾數(shù)；(2)若甲組已拿走一個 7元球訓(xùn)練，乙組準(zhǔn)備從剩余 3個球中隨機拿一個訓(xùn)練.所剩的3個球價格的中位數(shù)與原來 4個球價格的中位數(shù)是否相同？并簡要說明理由；乙組先隨機拿出一個球后放回，之后又隨機拿一個，用列表法(如圖)求乙組兩次都拿到8元球的概率.又拿先拿/B = /D = 30 ,邊 ADI為MPC的內(nèi)心.23 . (9 分)如圖， ABC 和4ADE 中，AB = AD

42、 = 6, BC = DE與邊BC交于點P （不與點B, C重合），點B, E在AD異側(cè),(1 )求證：/ BAD =Z CAE ;（2）設(shè)AP = x,請用含x的式子表示PD,并求PD的最大值;,分別直接寫出24 . （10分）長為300 m的春游隊伍，以v （m/s）的速度向東行進，如圖 1和圖2,當(dāng)隊伍排尾行進到位置O時，在排尾處的甲有一物品要送到排頭，送到后立即返回排尾,甲的往返速度均為2v （m/s）,當(dāng)甲返回排尾后，他及隊伍均停止行進.設(shè)排尾從位置O開始行進的時間為t （s）,排頭與O的距離為S頭（m）.f-東尾買一甲空（1 ）當(dāng)v=2時，解答:求S頭與t的函數(shù)關(guān)系式（不寫t的取值

43、范圍）；當(dāng)甲趕到排頭位置時，求S的值；在甲從排頭返回到排尾過程中，設(shè)甲與位置O的距離為S甲（m）,求S甲與t的函數(shù)關(guān)系式（不寫 t的取值范圍）（2）設(shè)甲這次往返隊伍的總時間為T （s）,求T與v的函數(shù)關(guān)系式（不寫 v的取值范圍），并寫出隊伍在此過程中行進的路程.25 . (10 分)如圖 1 和 2 , ?ABCD 中，AB = 3, BC = 15 , tan / DAB =亙.點 P 為 AB 延長 3線上一點，過點 A作。切CP于點P,設(shè)BP=x.(1 )如圖1 , x為何值時，圓心 O落在AP上？若此時。O交AD于點E,直接指出PE與BC的位置關(guān)系；(2)當(dāng)x=4時，如圖2,。與AC交

44、于點Q,求/ CAP的度數(shù)，并通過計算比較弦 AP 與劣弧自長度的大??；(3)當(dāng)。O與線段AD只有一個公共點時，直接寫出x的取值范圍.D C圖1圖2備用圖26 . (12分)如圖，若 b是正數(shù)，直線l ： y = b與y軸交于點A;直線a： y = x- b與y軸交于點B;拋物線L： y=-x2 + bx的頂點為C,且L與x軸右交點為 D.(1 )若AB = 8 ,求b的值，并求此時 L的對稱軸與a的交點坐標(biāo)；(2)當(dāng)點C在l下方時，求點C與l距離的最大值；(3)設(shè) xw。，點(x, y1)，(xo, y2), (xo, 丫3)分別在 l, a 和 L 上，且 y3 是 y1，y2的平均數(shù)，求

45、點(xo, 0)與點D間的距離；(4)在L和a所圍成的封閉圖形的邊界上，把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點稱為“美點”直接寫出b= 2019和b = 2019.5時“美點”的個數(shù).2019年河北省中考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題有 16個小題，共42分，1-10小題各3分，11-16小題各2分，在每小 題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的).【解答】解：正五邊形五個角相等，五條邊都相等，故選：D.【解答】解：“正”和“負”相對，所以，如果(-2)表示向右移動2記作+2,則(- 3)表不向左移動3記作-3 .故選：B .【解答】解：二從點C觀測點D的視線是CD,水平線是CE,，從點

46、C觀測點D的仰角是/ DCE ,故選：B.【解答】解：x的工與x的和不超過5”用不等式表示為 x + xO),12 .【解答】 解：由已知可知函數(shù) y=關(guān)于y軸對稱,0)I x所以點M是原點;1 G+2)21 ,1工+1 (x+2 )2 工+1又x為正整數(shù),:.x0,B = n 2+1 ,當(dāng) 2n = 8 時，n = 4,n2+1 = 42+1 =15；當(dāng) n2- 1 = 35 時，n2+1 =37 .故答案為：15; 37.【解答】 解：(1) .P (一次拿到8元球)=8元球的個數(shù)為4X=2 (個)，按照從小到大的順序排列為7, 8, 8, 9,，這4個球價格的眾數(shù)為 8元；(2)所剩的3

47、個球價格的中位數(shù)與原來4個球價格的中位數(shù)相同；理由如下：原來4個球的價格按照從小到大的順序排列為7, 8, 8, 9,.原來4個球價格的中位數(shù)為 =8 （元），2所剩的3個球價格為8,8,9,.所剩的3個球價格的中位數(shù)為 8元，所剩的3個球價格的中位數(shù)與原來 4個球價格的中位數(shù)相同；列表如圖所示：共有 9個等可能的結(jié)果，乙組兩次都拿到8元球的結(jié)果有4個,，乙組兩次都拿到 8元球的概率為.9又拿8g9&S , SS評23L 8 , 8S , 999 ,89,8a23 .【解答】 解：(1)在4ABC和4ADE中，(如圖1) rAB=AD ZB=ZD lBC=DE .ABC，ADE (SAS) /

48、 BAC = / DAE即/ BAD +/ DAC = / DAC + / CAE ./ BAD =Z CAE .(2) . AD =6, AP=x,PD = 6 - x當(dāng)ADBC時，AP = AB=3最小，即PD = 6 - 3 = 3為PD的最大值.(3)如圖 2,設(shè)/ BAP= a ,則/ APC= a+30 ,. AB，AC.Z BAC =90 , / PCA = 60, / PAC = 90 a , I為 APC的內(nèi)心.AI、CI 分別平分/ PAC, / PCA,/ IAC = Z PAC , Z ICA= Z PCA 22./AIC = 180- (/ IAC+/ICA)= 18

49、0- (Z PAC+Z PCA)2= 180 - - ( 90 - a +60 ) 2=-7- a+105 2- 1 0 a 90 ,.1- 105 a+105 150 ,即 105 C 作 CM AB 于 M,(3)如圖3,。0與線段AD只有一個公共點，即圓心 O位于直線90 ,當(dāng)/ OAD =90 , Z CPM = Z DAB時，此時BP取得最小值，過點. / DAB =/ CBP,./ CPM =/ CBP. CB = CP,. CM AB.BP=2BM =2X9 = 18 ,x18圖126 .【解答】 解：（1）當(dāng)x=0 口寸，y = xb= - b, B (0, - b),. AB

50、 = 8,而 A (0, b),，b - ( - b) = 8,. . b = 4 .L: y= - x2+4x,.L的對稱軸x=2,當(dāng) x = 2 口寸，y=x 4= 2,L的對稱軸與a的交點為（2 , - 2 ）；2+ 4 TOC o 1-5 h z .L的頂點C (，士-) 24,點C在l下方, 12C 與 l 的距離 b = (b2) +1 0,右交點 D (b, 0).點(xO, 0)與點D間的距離b - ( b _Z) =(4)當(dāng)b = 2019時，拋物線解析式L： y=- x2+2019 x直線解析式a： y = x-2019聯(lián)立上述兩個解析式可得：xi = - 1 , X2 =

51、 2019 ,.可知每一個整數(shù) x的值 都對應(yīng)的一個整數(shù) y值，且T 和2019之間（包才1和-2019）共有 2021 個整數(shù)；另外要知道所圍成的封閉圖形邊界分兩部分：線段和拋物線，線段和拋物線上各有2021個整數(shù)點總計4042 個點，,這兩段圖象交點有 2個點重復(fù)重復(fù)，美點”的個數(shù)：4042 - 2 = 4040 （個）；當(dāng)b = 2019.5 時，拋物線解析式L： y=- X2+2019.5 x,直線解析式a ： y=x-2019.5 ,聯(lián)立上述兩個解析式可得：x1 = - 1 , x2 = 2019.5 ,，當(dāng)x取整數(shù)時，在一次函數(shù)y=x-2019.5上，y取不到整數(shù)值，因此在該圖象上

52、“美點”為0，在二次函數(shù)y= x+2019.5 x圖象上，當(dāng)x為偶數(shù)時，函數(shù)值 y可取整數(shù)，可知-1到2019.5 之 間有1009個偶數(shù)，并且在-1和2019.5 之間還有整數(shù) 0,驗證后可知 0 也符合條件，因此“美點”共有1010 個故b = 2019時“美點”的個數(shù)為 4040個，b=2019.5時“美點”的個數(shù)為1010個.2019 年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試英語試卷卷 I （ 選擇題，共75 分）聽力部分 （ 第一節(jié) ）（共 5小題，每小題 1 分，計 5分。 ）1.【此處有音頻，請去附件查看】A. markB. park【答案】 B【解析】【詳解】此題為聽力題，解析略。C.

53、 bank2.【此處有音頻，請去附件查看】A. new leavesB. white lies【答案】 A【解析】【詳解】此題為聽力題，解析略。C. straight lines3.【此處有音頻，請去附件查看】A. take a liftB. cross street【答案】 C【解析】【詳解】此題為聽力題，解析略。C. accept a gift4.【此處有音頻，請去附件查看】A. They are having a classB. They are taking a break.C. They are answering questions.【詳解】此題為聽力題，解析略。.【此處有音頻，請

54、去附件查看】Judy has been to the bookstore.Judy will be taken to the bookstoreJudy is on the way to the bookstore.【答案】 B【解析】【詳解】此題為聽力題，解析略。n聽句子，選出該句的最佳答語（共5小題，每小題1分，計5分。）.【此處有音頻，請去附件查看】A. That s earlyB. That s all rightC. That s fun.【答案】 A【解析】【詳解】此題為聽力題，解析略。.【此處有音頻，請去附件查看】A. Jack is outB. Here is JackC. T

55、his is Jack【答案】 C【解析】【詳解】此題為聽力題，解析略。8.【此處有音頻，請去附件查看】A. Yes, it s quite near【答案】B【解析】【詳解】此題為聽力題，解析略。B. Sorry , I m not sureC. OK,you can t miss it.9.【此處有音頻，請去附件查看】A. Great idea!B. Me, too.【答案】A【解析】【詳解】此題為聽力題，解析略。C. Well done10.【此處有音頻，請去附件查看】A. Well , I hope soB. Sure, I will【答案】B【解析】【詳解】此題為聽力題，解析略。C.

56、 Oh, I forgot itin聽對話和問題，選擇正確答案（共8小題，每小題1分，計8分。）.【此處有音頻，請去附件查看】What are they going to do?B.【詳解】此題為聽力題，解析略。.【此處有音頻，請去附件查看】Where are they talking?A.B.【解析】【詳解】此題為聽力題，解析略。13.【此處有音頻，請去附件查看】What did the man do on Saturday?He did some shopping.party.【答案】B【解析】【詳解】此題為聽力題，解析略。He made a birthday cake.He had a

57、birthday聽對話和問題，選擇正確答案。【此處有音頻，請去附件查看】14. What does the man worry about?A. Jane may catch a coldB. Jane s hair will be wet.C. No one cares aboutJaneWhat is Jane going to do?A. Wash her hair.B. Take a shower.C. Have a meeting此題為聽力題，解析略?！?4 題詳解】此題為聽力題，解析略?！?5 題詳解】此題為聽力題，解析略。聽對話和問題，選擇正確答案。 【此處有音頻，請去附件查看】

58、How does Lily feel on the first day of school?A. Nervous.B. tired.C. Happy.What is the teacher like?A. Talk a lot in class.B. Give less homework.C. Know the studentswell.What is Lily afraid of?A. Talking in public.B. Taking a PE lesson.C. Shaking hands withothers.【答案】 16. A 17. B 18. A【解析】此題為聽力題，解析略

59、?！?6 題詳解】此題為聽力題，解析略?！?7 題詳解】此題為聽力題，解析略?！?8 題詳解】此題為聽力題，解析略。IV 聽短文和問題，選擇正確答案（ 共 7 小題，每小題 1 分，計 7 分。 ）聽短文和問題，選擇正確答案。【此處有音頻，請去附件查看】Who is the email written to?A. Bob.B. Jenny.When was the library built?A. 40 years ago.B. 140 years ago.C. Tom.C. 240 years ago21. Where does Bob ask Jenny and Tom to go?A.

60、To the libraryB. To another cityCenter.【答案】 19. B 20. C 21. C【解析】此題為聽力題，解析略。【19 題詳解】此題為聽力題，解析略?！?20 題詳解】此題為聽力題，解析略。【 21 題詳解】此題為聽力題，解析略。C. To the Childrens聽短文和問題，選擇正確答案【此處有音頻，請去附件查看】What kind of bike will the speaker sell?A. New.B. Old.How much does he want for the bike?A. 300 dollars.B. 18What color