家庭教育講座

1、精選范本第一講家庭教育的重要性家長(zhǎng)朋友，你們好。多數(shù)家長(zhǎng)都可能看過(guò)，電視上有一則公益廣告，其廣告詞是“父母是孩子最好的老師”。畫(huà)面呈現(xiàn)的是一位年輕漂亮的媽媽?zhuān)诮o她的媽媽?zhuān)ㄆ牌牛┫茨_，老人臉上流露出自豪的、幸福的笑容，孩子的媽媽臉上透漏著真情。當(dāng)她的孩子發(fā)現(xiàn)這一情景后，馬上到衛(wèi)生間端出一盆熱水，走到媽媽跟前說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)茨_?！憋@然，這孩子要給他媽媽洗腳。這則廣告旨在提醒我們，作為父母要以身作則，給孩子做表帥，要孝敬老人，也說(shuō)明身教重于言教的道理。那么，在坐的媽媽們（或爸爸），你對(duì)“父母是孩子最好的老師”這句話(huà)去認(rèn)真思考過(guò)嗎？這句話(huà)的含義又包括些什么呢？我想真正地去認(rèn)真思考的并不多，真正理解

2、的也不會(huì)太多。我還要問(wèn)一句，你或你們是孩子最好的老師嗎？我想，這句話(huà)包含著以下幾方面的意思：其一，父母是孩子的第一任老師，從孩子出生就擔(dān)負(fù)著教育子女的主要任務(wù)，即孩子的早期教育主要靠父母來(lái)完成；其二，在教育孩子過(guò)程中既要愛(ài)也要嚴(yán)，更要以身作則，言傳身教；其三，教育孩子要采取科學(xué)地、有效地方法；其四，要懂得教育子女就是自己不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，父母是孩子最好的老師，是對(duì)父母提出了一個(gè)級(jí)別特別高的要求。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)椋鳛楦改?，你要?dāng)孩子最好的老師特別的不容易。比如，在學(xué)習(xí)方面都望子成龍、盼女成鳳，但不客氣地說(shuō)一句，你本人是龍是鳳嗎？我從事教育工作30年，接觸過(guò)不少這樣的家長(zhǎng)，在談到他

3、的孩子學(xué)習(xí)時(shí)，總抱怨孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做作業(yè)缺乏耐心，字寫(xiě)得不工整，做數(shù)學(xué)馬馬虎虎，考試成績(jī)不名列前茅等等。但到后來(lái)說(shuō)到他自己上學(xué)時(shí)的情況，卻和他的孩子差不多，甚至有些還不如他的孩子。試問(wèn)，你要求孩子做到的你自己做到了嗎？家長(zhǎng)朋友，當(dāng)你在打麻將、斗地主時(shí)，在和朋友聊天時(shí)，包括在經(jīng)營(yíng)自己的生意時(shí)，你對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的生活，或者對(duì)孩子的感受又考慮了多少？當(dāng)然，我不是在批評(píng)指責(zé)家長(zhǎng)，而是希望家長(zhǎng)在教育子女時(shí)要慎密思考，應(yīng)在什么場(chǎng)合，采取什么方法教育子女。比如說(shuō)我，煙癮比較大，每天兩包，我如果要求我的孩子不要抽煙，效果會(huì)好嗎？好意思嗎？說(shuō)的話(huà)有力嗎？再比如，一個(gè)經(jīng)常頂撞自己父母的人，還不讓自己的孩子

4、頂撞自己，那怎么行呢？這樣做，困難不是挺大嗎？家庭教育既是一門(mén)科學(xué)，同時(shí)又是一門(mén)藝術(shù)。多項(xiàng)調(diào)查表明，當(dāng)今家庭在對(duì)孩子進(jìn)行教育方面，還存在諸多的問(wèn)題，相當(dāng)數(shù)量的家長(zhǎng)重智輕德、重養(yǎng)輕教，普遍缺乏對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)和科學(xué)的教育，使孩子的身心不能健康的成長(zhǎng)，潛能得不到有效地開(kāi)發(fā)。作為孩子的第一任老師家長(zhǎng)，在家庭教育這個(gè)問(wèn)題上起著特殊的、重要的作用，這個(gè)作用是學(xué)校教育和社會(huì)教育所不能替代的。從某種意義上講，家庭教育比學(xué)校教育更為重要，一個(gè)人少兒時(shí)期的教育尤其如此。鑒于以上情況，我建議家長(zhǎng)朋友應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，盡快提高自身素質(zhì)，比如上家長(zhǎng)學(xué)校，或家長(zhǎng)培訓(xùn)中心。目前，我們農(nóng)村對(duì)家庭教育這塊還不夠重視，這是

5、一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，我們會(huì)想辦法盡快實(shí)施。同時(shí)，也建議家長(zhǎng)朋友不妨購(gòu)買(mǎi)些有關(guān)家庭教育之類(lèi)的書(shū)籍，閑暇時(shí)看一點(diǎn)，即可消磨時(shí)光，又能學(xué)到科學(xué)的教育子女的方法，何樂(lè)而不為呢？精選范本第二講家庭教育的原則主講人：陳澤河家庭教育的原則主要包括“養(yǎng)教結(jié)合、愛(ài)嚴(yán)結(jié)合、言傳身教、協(xié)調(diào)一致”四種。一、養(yǎng)教結(jié)合養(yǎng)教結(jié)合是指家長(zhǎng)在實(shí)施家庭教育中，既要關(guān)心孩子的思想品德的進(jìn)步和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，又要關(guān)心他們的學(xué)業(yè)和能力的發(fā)展；既要關(guān)心他們的衣、食、住、用等物質(zhì)生活，又要關(guān)心他們的身體健康，使二者緊密的結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。養(yǎng)教并重保障物質(zhì)生活、強(qiáng)健體魄。學(xué)業(yè)成績(jī)、智力開(kāi)發(fā)、個(gè)性發(fā)展。思想品德、良好行為習(xí)

6、慣。動(dòng)靜并重活潑好動(dòng)是孩子的天性，讓孩子在活動(dòng)中獲得知識(shí)，增長(zhǎng)才干，陶冶情操，鍛煉身體。寓教于養(yǎng)家長(zhǎng)要有意識(shí)的通過(guò)對(duì)孩子衣食住行的安排，來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行艱苦樸素、勤儉節(jié)約、清潔衛(wèi)生和審美觀(guān)點(diǎn)的教育，養(yǎng)成他們自主、自治、自立、自強(qiáng)的性格和勤奮、踏實(shí)、堅(jiān)忍不拔的毅力，培養(yǎng)他們的文明習(xí)慣。使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，首先要熱愛(ài)、尊重、信任孩子，并在此基礎(chǔ)上對(duì)他們提出嚴(yán)格要求。把嚴(yán)和愛(ài)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使家長(zhǎng)提的要求容易轉(zhuǎn)化成孩子的自覺(jué)自愿行動(dòng)。有機(jī)的共同體愛(ài)嚴(yán)嚴(yán)出于愛(ài)愛(ài)中寓嚴(yán)貫徹這一原則的基本要求：熱愛(ài)、關(guān)心和愛(ài)護(hù)子女愛(ài)要有度：不溺愛(ài)、不護(hù)短、不遷就放任。如果過(guò)分的溺愛(ài)嬌

7、慣孩子，會(huì)使孩子不求上進(jìn)，嬌氣十足，失去獨(dú)立生活能力，懶散自私，驕橫放縱，唯我獨(dú)尊，目無(wú)法紀(jì)。對(duì)子女嚴(yán)格要求沒(méi)有嚴(yán)格要求就沒(méi)有教育。父母對(duì)子女提出的要求應(yīng)該是正確的、合理的、明確的。要寬嚴(yán)適度，即嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有格。要求的意義要明白，內(nèi)容要具體，還要適合子女的思想實(shí)際和接受能力，使之經(jīng)過(guò)努力可以完全實(shí)現(xiàn)。對(duì)子女的要求還應(yīng)具有連貫性、層次性和一致性，不可相互矛盾、互相抵消。三、言傳身教本原則是指在家庭教育中，做父母的要嚴(yán)于律己，身體力行，不僅言傳，更要身教，在思想、行為和行動(dòng)上成為孩子的楷模。名人名言；不要以為只有你同兒童談話(huà)、教訓(xùn)他的時(shí)候才是進(jìn)行教育，你們是在生活的每時(shí)每刻，甚至你們不在場(chǎng)的時(shí)候，也在教育兒童。你們?cè)鯓哟┐鳎鯓油瑒e人談話(huà)，怎樣談?wù)搫e人，怎樣歡樂(lè)和憂(yōu)愁，怎樣對(duì)待朋友和敵人，怎樣笑，怎樣讀報(bào)這一切對(duì)于兒童都有重要意義。馬卡連柯貫徹這一原則要求做到：身教勝于言教父母在對(duì)孩子進(jìn)行教