2022年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育

1、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育政策問答煙臺市人力資源和社會保障局6月職稱外語和計算機應用能力考試成績也可登記繼續(xù)教育學 時，具體按照有關職稱外語和計算機應用能力考試成績登記 繼續(xù)教育學時有關問題日勺告知（魯人社字0 269號）規(guī)定 辦理。.開展繼續(xù)教育活動，對收費問題有何規(guī)定？答：人力資源社會保障部門和有關行業(yè)主管部門直接舉辦 繼續(xù)教育活動日勺，應當突出公益性，不得收取費用。人力資源社會保障部門和有關行業(yè)主管部門委托繼續(xù)教育機 構舉辦繼續(xù)教育活動B勺，應當依法通過招標等方式選擇，并 與 繼續(xù)教育機構簽訂政府采購合同，明確雙方權利義務。開展繼續(xù)教育活動確需收取有關費用B勺，應當按照國家和 省有關規(guī)定報價格

2、、財政行政主管部門核準或者備案。.有關繼續(xù)教育工作經費有何規(guī)定?答：各級人力資源社會保障部門和各部門（單位）要將繼續(xù) 教育工作經費列入部門預算，企事業(yè)單位要依法履行開展職工 教育培VI和足額提取教育培力I經費B勺責任。原人事部、教育部、科學技術部、財政部有關加強專業(yè) 技術人員繼續(xù)教育工作的意見（國人部發(fā)96號）等文獻 規(guī)定,一般公司按照職工工資總額B勺1.5%足額提取職工教育經 費，從業(yè)人員技術素質規(guī)定高、培訓任務重、經濟效益好日勺公 司可按2.5%提取。事業(yè)單位可參照公司執(zhí)行。條例規(guī)定，繼續(xù)教育經費實行?？顚Ｓ?，不得截留、 侵占、挪用。.對不按規(guī)定提取和使用職工教育經費并拒不改正的單位，如何

3、解決?答：有關加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作日勺意見（國人部發(fā)96號）等文獻規(guī)定，對不按規(guī)定提取和使用職工教 育經費并拒不改正B勺公司，由人力資源社會保障部門會同有關 部門依法收取、管理公司應當承擔口勺職工教育經費，按照收 支兩條線日勺規(guī)定，統(tǒng)籌用于本地區(qū)日勺繼續(xù)教育。事業(yè)單位可參照公司有關規(guī)定。.繼續(xù)教育工作與有關用人制度的關系是什么？答：專業(yè)技術人員參與繼續(xù)教育狀況是聘任專業(yè)技術職務或 者申報評估上一級資格日勺重要條件。有關法律法規(guī)規(guī)定專業(yè)技 術人員參與繼續(xù)教育作為職業(yè)資格登記或者注冊日勺必要條件日勺, 從其規(guī)定。用人單位要建立健全本單位繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接口勺鼓勵機制，把專業(yè)技術人員

4、參與繼續(xù)教育狀況作為專業(yè)技術人員考核評價、崗位聘任日勺重要根據。三、專業(yè)技術人才知識更新工程.專業(yè)技術人才知識更新工程的目的任務是什么?答：工程以培養(yǎng)高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術人才 為重點，環(huán)繞我省經濟構造調節(jié)、開展方式轉變和自主創(chuàng)新 能 力日勺提高，在裝備制造、節(jié)能與新能源、新材料、新醫(yī)藥、 新 一代信息技術、海洋、現代農業(yè)、生態(tài)環(huán)保、都市規(guī)劃建設管 理等10個經濟重點領域，在教育、宣傳文化、衛(wèi)生、體 育、律師公證及法律服務、社會工作等6個社會開展重點領 域，以及在現代物流、研發(fā)、旅游、養(yǎng)老、醫(yī)療、金融財會、知識產權、食品平安、商務服務及人力資源管理等11個現代 服務業(yè)領域，開展大規(guī)模日

5、勺知識更新繼續(xù)教育。通過知識更新 促科技創(chuàng)新和成果轉化，發(fā)揮工程引領示范作用，提高我 省重點開展領域人才優(yōu)勢。.專業(yè)技術人才知識更新工程與專業(yè)技術人員繼續(xù)教育是什么關系？答：專業(yè)技術人才知識更新工程是專業(yè)技術人員繼續(xù)教育日勺 重點工程，是專業(yè)技術人員繼續(xù)教育日勺重要構成局部。兩者不 能混淆。.工程涉及哪些重點項答:知識更新工程涉及：高檔研修工程、急需緊缺人才培養(yǎng)培訓工程、崗位培力11工程和專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地建設四個重點工程。19.什么是高檔研修項7答：高檔研修工程以培養(yǎng)高層次人才為重點，具有高水 平、小規(guī)模、重特色的特點，分為國家級高檔研修工程和省級 高檔研修工程。每年，國家和省人社部門

6、環(huán)繞重點領域篩選一批國家級和省 級高檔研修工程，組織專家對選題進行評審論證，審批下達 高 檔研修工程籌劃。20 .高檔研修項經費有何規(guī)定?答：國家高檔研修工程由中央財政全額資助，每期19萬元。省高檔研修目由省財政資助，每個撥付經費10萬元，局 限性局部由申報單位或承辦單位自籌，結余經費退回撥付單位。具體經費使用措施，按照有關印發(fā)山東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育（高檔研修工程）經費管理措施（試行）B勺告知（魯人社發(fā)36號）規(guī)定辦理。.什么是急需緊缺人才培養(yǎng)培訓工程？ 答：急需緊缺人才培養(yǎng)培訓工程是依托專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地和有關培訓機構，在10個經濟重點領域、6個社會發(fā) 展重點領域和11個現代服務業(yè)

7、領域，以更新專業(yè)知識、掌握先進技術、提高創(chuàng)新能力和提高專業(yè)技術水平為重要內容日勺培 養(yǎng)培訓工程。可采用集中面授、前沿理論研討、案例教學和模擬教學等多種方式開展培訓。.什么是崗位培訓工程？答：崗位培訓工程重要針對高中級骨干專業(yè)技術人才職業(yè) 開展和工作需要，以理念更新、知識拓展、技術適應，創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)能力提高和職業(yè)道德養(yǎng)成等為重要內容日勺培訓工程，可采用 崗位輪訓、學習交流、體驗模擬、實地考察、在線學習等方式 開展。.什么是專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地建設工程？答：專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地建設工程是指依托在專業(yè)技 術人員繼續(xù)教育方面具有實踐基本日勺高等院校、科研院所、企 事業(yè)單位、專業(yè)培訓機構等施教機構

8、中，建設一批國家級和省 級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育示范基地。充足發(fā)揮示范引領作用， 推動培訓工程、專家?guī)熧Y、教材資源、數據庫開發(fā)、施教機構 和研究課題等建設，打造在線學習平臺，推動專業(yè)技術人才交流。.如何申報山東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地?答：省直主管部門、各市人力資源社會保障部門按照有關印發(fā)山東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地管理措施日勺告知（魯人社發(fā)38號）規(guī)定日勺申報條件和規(guī)定，推薦具有條件 日勺施教機構報省人力資源社會保障廳。省廳組織專家對申報材 料進行審核、論證、考察和評審，對通過評審日勺施教機構予以 認定，并頒發(fā)山東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育示范基地匾 牌。.如何申報國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基

9、地?答：省人力資源社會保障廳將對省級繼續(xù)教育基地工作開展狀況進行監(jiān)督檢查，對重點工程日勺后續(xù)成果進行追蹤。根據檢查考核成果，從省級繼續(xù)教育示范基地中優(yōu)先推薦申報國家 級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。四、有關違規(guī)違紀行為日勺解決規(guī)定.專業(yè)技術人員弄虛作假、騙取繼續(xù)教育證書登記的，如何解決？答：專業(yè)技術人員弄虛作假、騙取繼續(xù)教育證書登記日勺，由有關行政主管部門責令限期改正；專業(yè)技術人員由此獲得日勺 繼 續(xù)教育學時，由登記機關撤銷；用人單位應當依法予以相應B勺 處分。.繼續(xù)教育施教機構在開展繼續(xù)教育活動中，因管理不當不能保證培訓質量的，如何解決?答：繼續(xù)教育施教機構在開展繼續(xù)教育活動中，因管理不一、專業(yè)

10、技術人員繼續(xù)教育概述(1)二、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育日勺內容(2)三、專業(yè)技術人才知識更新工程(6)四、有關違規(guī)違紀行為日勺解決規(guī)定(9)五、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育有關政策(10)當不能保證培訓質量日勺，由有關行政主管部門責令限期改正，并予以警告；情節(jié)嚴重產生惡劣社會影響日勺，責令停止繼續(xù)教 育活動；違背規(guī)定收取費用日勺，由價格行政主管部門依法予以 查處；給當事人導致經濟損失日勺，應當依法予以補償。.行政主管部門、行業(yè)組織違背規(guī)定收取費用、攤派財物的，如何解決？答：行政主管部門、行業(yè)組織違背規(guī)定收取費用、攤派財物 日勺，由價格、財政行政主管部門或者審計、監(jiān)察機關依法予 以 查處；給當事人導致經濟損

11、失日勺，應當依法予以補償。.有關行政主管部門及其工作人員侵害用人單位或者專業(yè) 技術人員繼續(xù)教育合法權益的，如何解決？答：有關行政主管部門及其工作人員侵害用人單位或者專業(yè)技術人員繼續(xù)教育合法權益日勺，由所在單位或者上級主管部 門、監(jiān)察機關對直接負責日勺主管人員和其她直接負責人員依法 予以行政處分；給當事人導致經濟損失日勺，應當依法承擔補償 責任。.因繼續(xù)教育活動產生爭議的，如何解決？答：用人單位和專業(yè)技術人員因繼續(xù)教育活動產生爭議 日勺，雙方可以協商解決；協商不成日勺，可以依法提起仲裁或者 訴訟。五、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育有關政策.有關加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作日勺意見（國人部發(fā)96號）.山東省

12、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例（，山東省第十屆人民代表大會常務委員會第十五次會議通過并公布）.專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定（，人力資源社會保障部令第25號）.有關貫徹專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定日勺實行意見（魯人社發(fā)10號）.有關印發(fā)山東省專業(yè)技術人才知識更新工程（-）實行意見日勺告知（魯人社發(fā)48號）.有關印發(fā)山東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地管理措施B勺告知（魯人社發(fā)38號）.有關印發(fā)山東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育（高檔研修項目）經費管理措施（試行）口勺告知（魯人社發(fā)36號）.有關職稱外語和計算機應用能力考試成績登記繼續(xù)教育學時有關問題日勺告知（魯人社字269號）、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育概述.什么是專業(yè)技術人員繼

13、續(xù)教育？答：專業(yè)技術人員繼續(xù)教育是指對專業(yè)技術人員進行補 充、更新、拓展有關專業(yè)知識和技能，完善知識構造，提高綜 合素質，增強創(chuàng)新能力日勺教育。.我省繼續(xù)教育的對象是什么？答：在我省行政區(qū)域內日勺公司、事業(yè)、民辦非公司單位和 社會團隊中從事專業(yè)技術工作口勺專業(yè)技術人員。.繼續(xù)教育工作的原那么是什么？答：繼續(xù)教育應當以經濟社會開展和科技進步為導向，以能 力建設為核心，突出針對性、實用性和前瞻性，堅持理論聯 系 實際、按需施教、講求實效、培養(yǎng)與使用相結合B勺原那么。.繼續(xù)教育和學歷教育的區(qū)別是什么?答：專業(yè)技術人員繼續(xù)教育是對專業(yè)技術人員進行知識和技 能口勺更新和補充，拓展和提高其創(chuàng)新、創(chuàng)造能力和

14、專業(yè)技術 水 平，完善其知識構造，提高其整體素質口勺教育培訓活動。繼 續(xù) 教育是學歷教育后人們成長、成才日勺加油站。從某種意義 上說，學歷教育日勺終點，就是繼續(xù)教育日勺起點。.對繼續(xù)教育工作的管理體制是如何規(guī)定的?答：繼續(xù)教育工作實行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級負責、分類指引日勺管 理體制。省人力資源社會保障廳負責對全省繼續(xù)教育工作進行 綜合管理和統(tǒng)籌協調，制定繼續(xù)教育政策，編制繼續(xù)教育規(guī) 劃 并組織實行?？h級以上地方人力資源社會保障部門負責對本地 區(qū)繼續(xù)教育工作進行綜合管理和組織實行。行業(yè)主管部門在各自職責范疇內依法做好本行業(yè)繼續(xù)教育日勺規(guī)劃、管理和實行 工作。.繼續(xù)教育主體的權利與義務有哪些？答：用人單

15、位應當保障專業(yè)技術人員參與繼續(xù)教育日勺權 利。專業(yè)技術人員經用人單位批準，脫產或者半脫產參與繼續(xù) 教育活動日勺，用人單位應當按照國家、省有關規(guī)定或者與勞動 者B勺商定，支付工資、福利等待遇。用人單位安排專業(yè)技術人 員在工作時間以外參與繼續(xù)教育活動日勺，雙方應當商定費用分 擔方式和有關待遇。專業(yè)技術人員無合法理由不參與繼續(xù)教育，不遵守有關學 習紀律和管理制度，用人單位可視情節(jié)予以批評教育、不予報 銷或規(guī)定退還學習費用。專業(yè)技術人員對侵害其接受繼續(xù)教育權利而發(fā)生爭議日勺， 可按勞動人事爭議仲裁有關規(guī)定解決。.各級各部門的重要職責是什么？答：各級人力資源社會保障部門對本地區(qū)繼續(xù)教育工作進行 綜合管理

16、、統(tǒng)籌規(guī)劃，審批備案培訓工程，按有關規(guī)定開展 年 度公需科目學習。各行業(yè)主管部門對本行業(yè)繼續(xù)教育工作開 展 狀況進行監(jiān)督管理，做好有關培訓工程的規(guī)劃和學時登記日勺 審 核工作。用人單位作為具體實行單位，要建立繼續(xù)教育登記管 理制度，對專業(yè)技術人員參與繼續(xù)教育日勺種類、內容、時間 和 考試考核成果等狀況進行核算和記錄。各級人事代理機構，負 責承辦本級委托人事代理時繼續(xù)教育日勺培訓組織、考核、登記 等有關事宜。二、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育H勺內容.繼續(xù)教育內容涉及哪些？答：繼續(xù)教育內容涉及公需科目和專業(yè)科目。公需科目學習涉及本地區(qū)、本部門、本行業(yè)專業(yè)技術人員應 當普遍掌握口勺法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道

17、德、技術信息及其 她有助于提高綜合素質H勺基本知識。由人力資源社會保障部門、 有關行業(yè)主管部門組織實行。專業(yè)科目培力11重要涉及專業(yè)技術人員從事專業(yè)工作應當掌 握口勺新理論、新知識、新技術、新措施等專業(yè)知識。由各行業(yè) 主管部門組織，繼續(xù)教育機構和用人單位具體實行。.對專業(yè)技術人員參與繼續(xù)教育的時間如何規(guī)定的?答：專業(yè)技術人員參與繼續(xù)教育日勺時間，每年合計不少于90學時，其中，專業(yè)科目一般不少于總學時B勺三分之二。.專業(yè)技術人員參與專業(yè)科目培訓的方式有哪些?答：（一）培訓進修類，由人力資源社會保障部門、行業(yè)主 管部門舉辦、批準，或經人力資源社會保障部門備案，涉及 各 類脫產、半脫產繼續(xù)教育培訓、進修、研修、專項講座、學術 交流、出國學習、遠程教育及其她有關繼續(xù)教育實踐活動。（二）自學類：涉及專業(yè)技術人員個人自學、單位統(tǒng)一安 排自學、自學考試、在職學歷教育，由用人單位建立學習檔案 并擬定具體學時。未建立學習檔案日勺，不予登記學時。（三）科研成果、論文著作等可折算學時。成果類，涉及科 研成果獎勵、專利或用人單位成認日勺其她重要成果等。論文著 作類涉及公開刊登日勺學術、技術論文、