地球在公轉(zhuǎn)嗎

1、第四單元 地球的運(yùn)動(dòng)地球在公轉(zhuǎn)嗎單擊界面即可演示學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 知道地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)周期為一年。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)恒星的周年視差。 記錄表、兩根木桿、一把木尺、小紙條、一個(gè)紅圓片（太陽(yáng)）、兩個(gè)藍(lán)色圓片（星星）。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 我們已經(jīng)知道地球在自西向東自轉(zhuǎn)，在自轉(zhuǎn)的同時(shí)是不是還圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)呢？ 地球的公轉(zhuǎn)地球的確是在圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一周是一年。 以前不能到天空中觀察地球的運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們是怎樣認(rèn)識(shí)地球公轉(zhuǎn)的呢？ 天空中的星星的位置各不相同，有的離地球近，有的離地球遠(yuǎn)，如果地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，那么，天空中的星星的位置就會(huì)隨著地球的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化。 21如果地球在公轉(zhuǎn)，在公轉(zhuǎn)的軌

2、道上觀察星星，會(huì)看到什么現(xiàn)象？ AB星星的位置應(yīng)該會(huì)發(fā)生移動(dòng)吧。我的猜測(cè)模擬實(shí)驗(yàn)21 在操場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)圓圈，圓圈中放一個(gè)紅色小圓片，代表太陽(yáng)；找兩個(gè)竹竿，上面分別貼上一個(gè)藍(lán)色圓片，分別代表星星，其中一顆星星離地球近，一顆星星離地球遠(yuǎn)；在遠(yuǎn)處的星星頂竿上掛一木尺，每隔10厘米貼一個(gè)記號(hào)；然后找一位同學(xué)代表地球，背對(duì)著圓圈做圓周運(yùn)動(dòng)（公轉(zhuǎn)），在從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，仔細(xì)觀察兩顆星的位置，并做好記錄 。AB1.當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，星星怎么運(yùn)動(dòng)？ 兩顆星都會(huì)相對(duì)我們轉(zhuǎn)動(dòng)，與我們的運(yùn)動(dòng)方向相反。 2.從星星的位置變化這些現(xiàn)象中我們能發(fā)現(xiàn)什么？ 我們都發(fā)現(xiàn)視差，近時(shí)視差大，遠(yuǎn)時(shí)視差小。 交流匯報(bào)恒星的周年

3、視差 人們?cè)谟^察遠(yuǎn)近不同的星星時(shí)產(chǎn)生的視覺(jué)上的相對(duì)位置差異叫做恒星周年視差。最早測(cè)出恒星視差的是德國(guó)天文學(xué)家貝塞爾，于1838年成功測(cè)出。從而證明了地球在圍繞太陽(yáng)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)在，人們通過(guò)太空望遠(yuǎn)鏡、人造衛(wèi)星等，能直接觀察地球確實(shí)圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。1.為什么人們長(zhǎng)期不能發(fā)現(xiàn)恒星的周年視差?(宇宙太大地球，公轉(zhuǎn)軌道相對(duì)直徑太小)2.為什么貝塞爾能夠發(fā)現(xiàn)恒星的周年視差?(新制望遠(yuǎn)鏡并持久地觀察)3.他發(fā)現(xiàn)的視差有多大?(0. 31角秒，視差相當(dāng)于16千米以外的一枚硬幣的寬度)閱讀與思考（教材85頁(yè)內(nèi)容）恒星周年視差為什么能證明地球在公轉(zhuǎn)？ 如果地球公轉(zhuǎn)，就必然在它的公轉(zhuǎn)軌道上可以觀察到恒星的視差，天文學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了恒星的周年視差就可證明地球在公轉(zhuǎn)。 我認(rèn)為晝夜交替的現(xiàn)象是地球在自轉(zhuǎn)同時(shí)又在公轉(zhuǎn)的結(jié)果。 關(guān)于晝夜現(xiàn)象的解釋?zhuān)覀儽Ａ裟囊环N？為什么？整理歸納1地球是怎樣運(yùn)動(dòng)的？地球圍繞太陽(yáng)自西向東公轉(zhuǎn)，一年為一個(gè)周期；在公轉(zhuǎn)的同