2021-2022學(xué)年部編版（五四學(xué)制）語文六年級(jí)上冊(cè)第1課《草原》同步練習(xí)題 【含答案】

1、草原練習(xí)題一、集腋成裘（一）、根據(jù)拼音寫漢字xun rn xi s j sh shui jio y hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） J ch tin y go g s tu( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （ ）（ ）（二）、填空（3分）1、在天底下，（ ），而并不茫茫。2、那些小丘的線條是那么（ ），就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的（ ）那樣，到處（ ），輕輕流入云際。3、草原的作者是（ ），原名舒慶春，字舍予，滿族人，被稱為人民藝術(shù)家。（三）、寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法（3分）1群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。（

2、 ）2古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨種愁”。（ ）3豈不是太平淡無味了么？（ ）4.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（ ）（四）、用帶點(diǎn)的詞語造句（2分）那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗。歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。那么那么_ 不管總_ （五）、選擇題1.下列句子中，加點(diǎn)字的注音及字形完全正確的一項(xiàng)（ ）A. 牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭（bin）子的輕響。 飯后，小伙子們表演套馬，摔跤（jio），姑娘們表演了民族舞蹈。是呀！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！ B. 有的宅院里探出半樹銀妝,星

3、星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺（gu）著行人,惹得人走過了還要回頭望。月光下白的瀟灑，紫的朦朧（lng）。還有淡淡的優(yōu)雅的甜香，非桂非蘭 ，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。C. 雪白映進(jìn)窗來,香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來時(shí),最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參(cn)差的綠,然后才見那兩扇紅窗。D. 我飲著朝露釀成的瓊（qing）漿;聽著小鳥的鳴轉(zhuǎn)，歌唱;我婆娑(su)起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往;我從不顧影自憐，也有孤芳自賞。2.下面句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)（ ）A那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染。（畫國(guó)畫時(shí)用水墨

4、或淡色涂抹畫面以加強(qiáng)藝術(shù)效果）B.白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。（紛紜繁雜。）C.我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。（天空）D.我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。（盤旋舞動(dòng)的樣子。）3.下列句子中成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）A.這次，我看到了草原。在天底下，草原一碧千里，而并不茫茫。B.天氣悶熱，人仿佛待在一個(gè)碩大無朋的蒸籠中，怎么也睡不著。C.她穿著時(shí)髦的服裝，對(duì)著鏡子顧影自憐好不愜意。D.某些藝術(shù)影片不注重主旋律也排斥商業(yè)化，成了孤芳自賞、脫離大眾的一己悲歡。4.下列句子沒有病句的一項(xiàng)（ ）A.我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。B.雖然你學(xué)習(xí)再好，也沒有驕傲的理由。C.瑪莎穿著一件藍(lán)色

5、的風(fēng)衣，戴著一頂黃色的帽子。D.今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)（ ）A.它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。B.我看得出草蟲的村落里哪里是街道，哪是小巷？C.我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。D.是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？二、含英咀華（一）讀草原第一段，回答下面的問題。1.對(duì)文中劃線句子“在天底下，一碧千里，而并不茫?！崩斫忮e(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）A.整段文字都圍繞這句話進(jìn)行具體地描寫。B.這句話高度概括了本段文字寫景的中心內(nèi)容。C.這句話是說整個(gè)草原全是望不到邊的碧綠的青草，概括出草原遼闊、碧綠的特點(diǎn)。D.這句

6、話寫草原極目遠(yuǎn)望，一派青綠色，同時(shí)又無邊無際、迷迷蒙蒙。2.本段文字沒有使用的修辭手法是（ ）A.比喻 B.擬人 C.對(duì)偶 D.排比3.對(duì)本段景物描寫的手法分析有誤的一項(xiàng)（ ）A.本段文字采用虛實(shí)結(jié)合，既有對(duì)草原景色的描繪，又有作者感受的抒發(fā)。B.本段寫草原景色，基本采取遠(yuǎn)望和整體感知的筆法來描述的。C.本段從天空寫到地面，從小丘寫到羊群，再到駿馬和大牛，是從局部到整體。D.本段寫駿馬和大牛，采用擬人的修辭手法，構(gòu)成情景交融的藝術(shù)境界，增強(qiáng)了草原風(fēng)光的感染力。4.下列關(guān)于草的詩句，與本文所寫情景不一致的一項(xiàng)（ ）A.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 B.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。C草長(zhǎng)鶯

7、飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 D.春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹明。他山之石閱讀文言文，完成后面的題目 執(zhí)竿入城魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計(jì)無所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之?！咀⑨尅砍酰洪_始時(shí)。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 計(jì)無所出：指想不出辦法。計(jì)，計(jì)謀，策略。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 俄：不久。 但：只。 遂：于是。解釋句中加點(diǎn)的字。 執(zhí)竿入城： 初豎執(zhí)之： 俄有老父至： 遂依而截之： 翻譯下面的句子。初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計(jì)無所出。 何不以鋸中截而入？ 這個(gè)故事

8、告訴我們什么寓意？ 閱讀現(xiàn)代文，完成后面的題目送春(1)說起燕園的野花，聲勢(shì)最為浩大的，要數(shù)二月蘭了。它們本是很單薄的，脆弱的莖，幾片葉子，頂上開著小朵小朵簡(jiǎn)單的花?？墒情_成一大片，就形成春光中重要的色調(diào)。陰歷二月，它們已探頭探腦地出現(xiàn)在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫淺紫的顏色，不知為什么總有點(diǎn)朦朧。房前屋后，路邊溝沿，都讓它們占據(jù)了，熏染了。看起來，好像比它們實(shí)際占的地盤還要大。微風(fēng)過處，花面起伏，豐富的各種層次的紫色一閃一閃地滾動(dòng)著，仿佛還要到別處去涂抹。(2)沒有人種過這花，但它每年都大開而特開。童年在清華，屋旁小溪邊，便是它們的世界。人們不在意有這些花，它們也不在意人們是

9、否在意，只管盡情地開放。那多變化的紫色，貫穿了我所經(jīng)歷的幾十個(gè)春天。只在昆明那幾年讓白色的木香花代替了。木香花以后的歲月，便定格在燕園，而燕園的明媚春光，是少不了二月蘭的。(3)其實(shí)我家近處，便有大片二月蘭。個(gè)芳鄰門前都有特色，有人從荷蘭帶回郁金香，有人從近處花圃移來各色花草。這家因主人年老，兒孫遠(yuǎn)居海外，沒有人侍弄園子，倒給了二月蘭充分發(fā)展的機(jī)會(huì)。春來開得滿園，像一大塊花毯，襯著邊上的綠松墻?；ǘ鋫兺蓧Φ目p隙間直擠過去，穩(wěn)重的松樹也在含笑望著它們。(4)這花開得好放肆!我心里說。我家屋后，一條彎彎的石徑兩側(cè)直到后窗下，每到春來，都是二月蘭的領(lǐng)地。面積雖小，也在盡情拋灑春光。不想一次有人來收

10、拾院子，給枯草燒了一把火，說也要給野花立規(guī)矩。次年春天便不見了二月蘭，它受不了規(guī)矩。野草卻依舊猛長(zhǎng)。我簡(jiǎn)直想給二月蘭寫信，邀請(qǐng)它們重返家園。信是無處投遞。乃特地從附近移了幾棵，也尚未見功效。(5)許多人不知道二月蘭為何花，甚至語文教科書的插圖也把它畫成蘭花的模樣。蘭花素有花中君子之稱，品高香幽。二月蘭雖也有個(gè)蘭字，可完全與蘭花沒有關(guān)系，也不想攀高枝，只悄悄從泥土中鉆出來，如火如荼點(diǎn)綴了春光，又悄悄落盡。我曾建議一年輕畫徒，畫一畫這野花，最好用水彩，用印象派手法。年輕人交來一幅畫稿，在灰暗的背景中只畫有一枝伶仃的花，又依照“現(xiàn)代”眼光，在花旁畫了一個(gè)破竹籃。(6)“這不是二月蘭的典型姿態(tài)?！蔽倚?/p>

11、里評(píng)判著。二月蘭是一大片一大片的，千軍萬馬。身軀瘦弱，地位卑下，卻高揚(yáng)著活力，看了讓人透不過氣來。而且它們不只開得隆重茂盛，盡情盡性，還有持久的精神。這是今春才悟到的。(7)因?yàn)椴?，因?yàn)閼校兹詹怀鲩T。整個(gè)春天花開花謝，來去匆匆，有的便不得見。卻總見二月蘭不動(dòng)聲色地開在那里，似乎隨時(shí)在等候，問一句“你好些嗎?”(8)又是一次小病后，在園中行走。忽覺綠色滿眼，已為遮蔽炎熱作準(zhǔn)備。走到二月蘭的領(lǐng)地時(shí)，不見花朵，只剩下綠色直連到松墻。好像原有的一大張絢爛的色彩畫，現(xiàn)在掀過去了，卷起來了，放在什么地方，以待來年。(9)我知道，春歸去了。(10)在領(lǐng)地邊徘徊了一會(huì)兒，忽然意識(shí)到二月蘭的忠心和執(zhí)著。從春

12、如十三女兒學(xué)繡時(shí)，它便開花，直到雨僝風(fēng)僽，春深春老。它迎春來，伴春在，送春去。古詩云“開到荼靡花事了”，我是總不知荼靡是個(gè)什么樣兒，卻親見二月蘭驀然消失，是春歸的一個(gè)征兆。(11)迎春人人歡喜，有誰喜歡送春?忠心的、執(zhí)著的二月蘭沒有推托這個(gè)任務(wù)。1.文章一開頭便寫道：“說起燕園的野花，聲勢(shì)最為浩大的，要數(shù)二月蘭了?！睘槭裁凑f“聲勢(shì)最為浩大”?這在表達(dá)上有什么好處? 2.第四段開頭“這花開得好放肆”一句中，“放肆” 這個(gè)詞的本意是什么?在這里指什么而言?表達(dá)出作者怎樣的感情? 3.“春來開得滿園，像一大塊花毯，襯著邊上的綠松墻?；ǘ鋫兺蓧Φ目p隙間直擠過去，穩(wěn)重的松樹也在含笑望著它們。”請(qǐng)分析這

13、一句話的表達(dá)特色。 答案一、集腋成裘（一）、根據(jù)拼音寫漢字 xun rn xi s j sh shui jio y hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） J ch tin y go g s tu( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （ ）（ ）（二）、填空（3分）1、在天底下，（ ），而并不茫茫。2、那些小丘的線條是那么（ ），就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的（ ）那樣，到處（ ），輕輕流入云際。3、草原的作者是（ ），原名舒慶春，字舍予，滿族人，被稱為人民藝術(shù)家。4、 是作家宗璞的一篇散文，作者以丁香結(jié)象征（ ）。（三）、寫出下列句子所運(yùn)

14、用的修辭手法（3分）1群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。（ ）2古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨種愁”。（ ）3豈不是太平淡無味了么？（ ）4.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（ ）（四）、用帶點(diǎn)的詞語造句（2分）那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗。歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。那么那么_ 不管總_ （五）、選擇題1.下列句子中，加點(diǎn)字的注音及字形完全正確的一項(xiàng)（ D ）A. 牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭（bin）子的輕響。 飯后，小伙子們表演套馬，摔跤（jio），姑娘們表演了民族舞蹈。

15、是呀！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！ B. 有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺（gu）著行人,惹得人走過了還要回頭望。月光下白的瀟灑，紫的朦朧（lng）。還有淡淡的優(yōu)雅的甜香，非桂非蘭 ，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。C. 雪白映進(jìn)窗來,香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來時(shí),最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參(cn)差的綠,然后才見那兩扇紅窗。D. 我飲著朝露釀成的瓊（qing）漿;聽著小鳥的鳴轉(zhuǎn)，歌唱;我婆娑(su)起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往;我從不顧影自憐，也有孤芳自賞。2.下面句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的

16、一項(xiàng)（ B ）A那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染。（畫國(guó)畫時(shí)用水墨或淡色涂抹畫面以加強(qiáng)藝術(shù)效果）B.白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。（紛紜繁雜。）C.我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。（天空）D.我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。（盤旋舞動(dòng)的樣子。）3.下列句子中成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ C ）A.這次，我看到了草原。在天底下，草原一碧千里，而并不茫茫。B.天氣悶熱，人仿佛待在一個(gè)碩大無朋的蒸籠中，怎么也睡不著。C.她穿著時(shí)髦的服裝，對(duì)著鏡子顧影自憐好不愜意。D.某些藝術(shù)影片不注重主旋律也排斥商業(yè)化，成了孤芳自賞、脫離大眾的一己悲歡。4.下列句子沒有病句的一項(xiàng)（ C ）A.我買了鋼筆、尺子、

17、橡皮和文具就急忙趕回家去。B.雖然你學(xué)習(xí)再好，也沒有驕傲的理由。C.瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣，戴著一頂黃色的帽子。D.今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景?。?.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)（ B ）A.它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。B.我看得出草蟲的村落里哪里是街道，哪是小巷？C.我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。D.是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？（一）讀草原第一段，回答下面的問題。1.對(duì)文中劃線句子“在天底下，一碧千里，而并不茫?！崩斫忮e(cuò)誤的一項(xiàng)（ D ）A.整段文字都圍繞這句話進(jìn)行具體地描寫。B.這句話高度概括了本段文字寫景的中心內(nèi)容。C.

18、這句話是說整個(gè)草原全是望不到邊的碧綠的青草，概括出草原遼闊、碧綠的特點(diǎn)。D.這句話寫草原極目遠(yuǎn)望，一派青綠色，同時(shí)又無邊無際、迷迷蒙蒙。2.本段文字沒有使用的修辭手法是（ D ）A.比喻 B.擬人 C.對(duì)偶 D.排比3.對(duì)本段景物描寫的手法分析有誤的一項(xiàng)（ C ）A.本段文字采用虛實(shí)結(jié)合，既有對(duì)草原景色的描繪，又有作者感受的抒發(fā)。B.本段寫草原景色，基本采取遠(yuǎn)望和整體感知的筆法來描述的。C.本段從天空寫到地面，從小丘寫到羊群，再到駿馬和大牛，是從局部到整體。D.本段寫駿馬和大牛，采用擬人的修辭手法，構(gòu)成情景交融的藝術(shù)境界，增強(qiáng)了草原風(fēng)光的感染力。4.下列關(guān)于草的詩句，與本文所寫情景不一致的一項(xiàng)

19、（ B ）A.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 B.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。C草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 D.春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹明。他山之石閱讀文言文，完成后面的題目 執(zhí)竿入城魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計(jì)無所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之?！咀⑨尅砍酰洪_始時(shí)。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 計(jì)無所出：指想不出辦法。計(jì)，計(jì)謀，策略。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 俄：不久。 但：只。 遂：于是。解釋句中加點(diǎn)的字。 執(zhí)竿入城： 初豎執(zhí)之： 俄有老父至： 遂依而截之：

20、翻譯下面的句子。初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計(jì)無所出。 何不以鋸中截而入？ 這個(gè)故事告訴我們什么寓意？ 閱讀現(xiàn)代文，完成后面的題目送春(1)說起燕園的野花，聲勢(shì)最為浩大的，要數(shù)二月蘭了。它們本是很單薄的，脆弱的莖，幾片葉子，頂上開著小朵小朵簡(jiǎn)單的花?？墒情_成一大片，就形成春光中重要的色調(diào)。陰歷二月，它們已探頭探腦地出現(xiàn)在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫淺紫的顏色，不知為什么總有點(diǎn)朦朧。房前屋后，路邊溝沿，都讓它們占據(jù)了，熏染了?？雌饋?，好像比它們實(shí)際占的地盤還要大。微風(fēng)過處，花面起伏，豐富的各種層次的紫色一閃一閃地滾動(dòng)著，仿佛還要到別處去涂抹。(2)沒有人種過這花，但它每年

21、都大開而特開。童年在清華，屋旁小溪邊，便是它們的世界。人們不在意有這些花，它們也不在意人們是否在意，只管盡情地開放。那多變化的紫色，貫穿了我所經(jīng)歷的幾十個(gè)春天。只在昆明那幾年讓白色的木香花代替了。木香花以后的歲月，便定格在燕園，而燕園的明媚春光，是少不了二月蘭的。(3)其實(shí)我家近處，便有大片二月蘭。個(gè)芳鄰門前都有特色，有人從荷蘭帶回郁金香，有人從近處花圃移來各色花草。這家因主人年老，兒孫遠(yuǎn)居海外，沒有人侍弄園子，倒給了二月蘭充分發(fā)展的機(jī)會(huì)。春來開得滿園，像一大塊花毯，襯著邊上的綠松墻?；ǘ鋫兺蓧Φ目p隙間直擠過去，穩(wěn)重的松樹也在含笑望著它們。(4)這花開得好放肆!我心里說。我家屋后，一條彎彎的

22、石徑兩側(cè)直到后窗下，每到春來，都是二月蘭的領(lǐng)地。面積雖小，也在盡情拋灑春光。不想一次有人來收拾院子，給枯草燒了一把火，說也要給野花立規(guī)矩。次年春天便不見了二月蘭，它受不了規(guī)矩。野草卻依舊猛長(zhǎng)。我簡(jiǎn)直想給二月蘭寫信，邀請(qǐng)它們重返家園。信是無處投遞。乃特地從附近移了幾棵，也尚未見功效。(5)許多人不知道二月蘭為何花，甚至語文教科書的插圖也把它畫成蘭花的模樣。蘭花素有花中君子之稱，品高香幽。二月蘭雖也有個(gè)蘭字，可完全與蘭花沒有關(guān)系，也不想攀高枝，只悄悄從泥土中鉆出來，如火如荼點(diǎn)綴了春光，又悄悄落盡。我曾建議一年輕畫徒，畫一畫這野花，最好用水彩，用印象派手法。年輕人交來一幅畫稿，在灰暗的背景中只畫有一枝伶仃的花，又依照“現(xiàn)代”眼光，在花旁畫了一個(gè)破竹籃。(6)“這不是二月蘭的典型姿態(tài)。”我心里評(píng)判著。二月蘭是一大片一大片的，千軍萬馬。身軀瘦弱，地位卑下，卻高揚(yáng)著活力，看了讓人透不過氣來