第二階段學(xué)習(xí)指南

1、第二階段學(xué)習(xí)指南（5月1日-5月21日）各位老師好：經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)，相信大家已熟悉了研修平臺，按照本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排，5月1日-5月21日期間，全體參訓(xùn)教師進入【第二階段】的研修學(xué)習(xí)，在這21天內(nèi)，廣大學(xué)員將如何學(xué)習(xí)？學(xué)校管理員和學(xué)校教研組長如何開展工作，區(qū)域?qū)W科坊主如何開展指導(dǎo)工作？項目組給出以下建議，供大家參考。一、學(xué)習(xí)時間安排第二階段研修時間：5月1日開始溫馨提示：第一、二階段下的課程、活動、作業(yè)自開放至培訓(xùn)結(jié)束前不會關(guān)閉，并統(tǒng)計學(xué)情，各位老師可以根據(jù)自己的時間合理安排學(xué)習(xí)進度，請各位老師緊跟階段安排完成階段的任務(wù)并做好階段的查漏補缺。二、研修主題工具助力備課三、學(xué)習(xí)安排【我是學(xué)員】（

2、一）個人自主學(xué)習(xí)核對個人工作室個人信息，尤其是學(xué)科、學(xué)段，完善手機號碼等個人信息，核對自己是否加入了正確的學(xué)科坊和社區(qū)。課程學(xué)習(xí)：參培的老師需要完成課程導(dǎo)學(xué)、平臺操作指南等研修課程的學(xué)習(xí)，觀看課程時間不少于200分鐘，記10分?；顒影才牛簠⒓泳W(wǎng)絡(luò)研修活動，不少于1次，記3分3作業(yè)要求：請參考上階段制定的研修計劃，圍繞即將執(zhí)教的一節(jié)課，撰寫教學(xué)/活動設(shè)計，重點說明將如何應(yīng)用PPT投影、交互電子白板或網(wǎng)絡(luò)移動等信息技術(shù)手段開展課堂教學(xué)。4撰寫日志：根據(jù)本階段研修情況，撰寫研修心得。5.積極參與項目組發(fā)布的“百堂好課展評”活動和項目組、區(qū)域坊主、校級坊主發(fā)布陸續(xù)發(fā)布的研修活動。溫馨提示：學(xué)科錯誤，請

3、自行在個人資料處修改，更改學(xué)科后如需調(diào)換學(xué)科坊，請和進修校陳老師溝通，陳老師可在后臺進行操作。（二）學(xué)科工作坊團隊協(xié)作積極參加學(xué)校工作坊坊主和區(qū)域?qū)W科坊主發(fā)布的研修活動，并在坊內(nèi)瀏覽別人上傳的資源，回答學(xué)友的疑問并分享自己的優(yōu)質(zhì)資源。（三）學(xué)校社區(qū)在個人工作室“我的社區(qū)”查看本學(xué)校社區(qū)，及時查看學(xué)校管理員發(fā)布的校本教研活動，參加學(xué)校組織的校本研修活動，撰寫研修日志或美篇等。查看學(xué)校管理員發(fā)的公告、其他教師上傳的資源等。【我是校級管理員】1修改完善本校研修計劃以簡報形式上傳。（務(wù)必在第一階段完成，以簡報形式上傳，推薦使用PPT）以美篇或簡報形式分享本校的研修動員會過程性精彩資源。組織校級坊主做好

4、各教研組的教研活動，做好本校的線下教研考評工作。關(guān)注各坊各學(xué)員參訓(xùn)和學(xué)習(xí)情況，及時開展督促工作【我是校級坊主】核對本學(xué)科教師是否全部進行了參訓(xùn)學(xué)習(xí)。開展本教研組教師線下活動，根據(jù)每個教師已確定的主題和計劃，引導(dǎo)教師選一節(jié)課制作教學(xué)/活動設(shè)計，可線下開展集體評課活動，圍繞“教學(xué)/活動設(shè)計”深度討論，通過討論，每個人形成一節(jié)課制作教學(xué)/活動設(shè)計，并上傳至平臺。跟進線下研修情況制作一期簡報，上傳平臺并發(fā)學(xué)校管理員。引導(dǎo)教師在學(xué)科工作坊內(nèi)分享資源、話題、參與活動、參與問答等內(nèi)容，活躍工作坊研修氛圍。5自主安排看課時長（至項目結(jié)束至少觀看300分鐘）?！疚沂菂^(qū)域坊主】完成本坊研修行動方案，以簡報的形式上傳至平臺。2維護工作坊內(nèi)資源、話題、活動、問答等內(nèi)容，活躍工作坊研修氛圍。指導(dǎo)學(xué)員線上研修，回答學(xué)員學(xué)科問題。結(jié)合階段主題發(fā)布線上研修活動，調(diào)到坊員學(xué)習(xí)和討論的積極性。（每階段1個）?！緶剀疤崾尽坑惺痉缎＝ㄔO(shè)意向的學(xué)校，請與項目組張燕敏聯(lián)系（QQ:1922875283）。項目組會不定期地在管理員QQ群中發(fā)布相關(guān)通知，可